【精華】夢(mèng)想初三作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的夢(mèng)想初三作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想初三作文 篇1
一次次的傷痛，只為喚醒沉睡的夢(mèng)。
“啊！”一陣疼痛在我的身體上發(fā)作，我立即睜開(kāi)眼，在床鋪上翻來(lái)覆去痛苦地打滾，那種疼痛像一只大毒蛇緊壓著我，我無(wú)力掙脫，只能在水深火熱中煎熬。
一番煎熬后，我有了喘息的機(jī)會(huì)，從甜美而虛幻的夢(mèng)中被喚醒的我才意識(shí)到，自己又抽筋了。我把手放在抽筋的小腿上，身子傾斜，頭望向清冷的窗外，雙目透過(guò)皎白同時(shí)而又虛弱的月光，我看到了寂靜，看到了孤獨(dú)，看到了夢(mèng)醒。時(shí)間在我的眼前逝去，一夜?jié)u深，我忘了那痛苦，繼續(xù)睡去。
月落；日出。這是新的一天，我從夢(mèng)中第二次醒來(lái)，我憶起昨夜，感到后怕，那刻骨銘心的痛，那汗流浹背的煎熬……醒了我的夢(mèng)。
我從床鋪中艱難地站到了地面上，我依然感到煎熬，小腿在隱隱作痛。盡管如此，我依然開(kāi)始把學(xué)習(xí)用品裝進(jìn)書(shū)包，每一次步伐艱難的移動(dòng)，都伴隨一次刺痛，每把一冊(cè)書(shū)從書(shū)桌上拿起，轉(zhuǎn)身，蹲下，放入書(shū)包中，我都感到一陣無(wú)力。這真是一種煎熬！煎熬！
就這樣，過(guò)了幾天，我的小腿恢復(fù)，又過(guò)了幾個(gè)星期，在一次體育課上，當(dāng)我完成了一組路程長(zhǎng)為兩圈的跑步訓(xùn)練時(shí)，我感到筋疲力盡，腿間發(fā)麻，于是立即停下訓(xùn)練。我的小腿開(kāi)始抽搐，“該不會(huì)是抽筋吧？”思維至此，一陣劇痛將我打倒在地，我雙膝著地，雙手盡力支撐著身體，豆大的汗珠從我額頭上滑落。我知道，那條大毒蛇再次襲擊了我，讓我無(wú)力顧及體育課的勞累。抽筋讓我無(wú)法思考，當(dāng)我從煎熬中解脫出來(lái)，我感受到風(fēng)，那一陣風(fēng)吹，吹來(lái)了清醒，吹走了我的痛苦。
我不禁想，生活中的其他磨難，挫折，不正是和抽筋給我?guī)?lái)的困擾一樣嗎？我在抽筋后如夢(mèng)初醒，也忘記勞累，正是這種刺痛，才讓我能再次出發(fā)呀！
正是這樣，也確實(shí)不錯(cuò)，在生活的歷練中，我感受到身體上的疲憊和精神上的煎熬，它們就是我前進(jìn)的清醒劑，源動(dòng)力，是喚醒我的夢(mèng)的刺激呀！
一次次的煎熬，只為了夢(mèng)想再次出發(fā)。
夢(mèng)想初三作文 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想。如果把夢(mèng)想比作一艘船，勤奮是船帆，努力是桅桿，再加上信心，恒心的推進(jìn)，“夢(mèng)想”將在這里啟航，駛向成功。
光陰似箭，日月如梭，彈指間，歡樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期即將拉開(kāi)帷幕。我們整理好心情，收拾好行裝，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的到來(lái)。
金秋八月，我們背上書(shū)包，再次走進(jìn)了校園，看見(jiàn)了親愛(ài)的老師和同學(xué)們，開(kāi)始了我們新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
“新學(xué)期，新起點(diǎn)，新目標(biāo)，新方向”。“新”代表著改變。在新學(xué)期里，我應(yīng)該更加刻苦，更加努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，收起玩心，拿起筆，翻開(kāi)書(shū)，認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真功課。迎接我們的又是無(wú)限美好的未來(lái)。
初二的我應(yīng)該總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，汲取優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)，也應(yīng)該“見(jiàn)賢思齊”，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，并鍛煉自己的恒心與毅力。這樣，能使自己變得更好，也可能讓夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想讓人努力，讓人奮進(jìn)。努力，就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路，自己的生活因努力而充實(shí)，自己的生活因夢(mèng)想充滿(mǎn)希望。如果一個(gè)人能始終勤奮，刻苦并有信心，有恒心。那他將會(huì)離實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想越來(lái)越近…
夢(mèng)想初三作文 篇3
那一季，我們不知結(jié)業(yè)的重要，放肆大笑；那一季，我們不知老師的辛苦，瀟灑轉(zhuǎn)身；那一季，我們不知父母的期望，毫無(wú)顧慮；那一季，我們不知自己的目標(biāo)，盲目前行。可是就在那天，我們堅(jiān)定了目標(biāo)，揚(yáng)帆起航！
一年半的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，快得讓你抓不住它的尾巴，唯一能證明我們成長(zhǎng)的，就是手中那逐漸增厚的學(xué)習(xí)資料。八年級(jí)下半學(xué)期，是最重要的時(shí)期，我們面臨著結(jié)業(yè)，站在人生的`一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，可是我們，卻毫不在意。
課堂上我們無(wú)精打采，不愿回答問(wèn)題。作業(yè)馬馬虎虎，從不認(rèn)真檢查。老師十分著急，我們卻一身輕松，依舊在球場(chǎng)上揮汗，在操場(chǎng)上游戲。
我們?cè)?jīng)認(rèn)為為時(shí)尚早，結(jié)業(yè)與中考離我們還那么遙遠(yuǎn)，只是想要一拖再拖，一天、兩天……終于越拖越近。
那天，班主任老師與我們談了好長(zhǎng)時(shí)間，講到了我們這個(gè)班一路走來(lái)不容易，是怎樣由當(dāng)初的一塌糊涂變成現(xiàn)在的優(yōu)秀班級(jí)。其中有老師們付出的艱辛，也有同學(xué)們共同的努力。老師告訴我們學(xué)習(xí)的重要性，以及結(jié)業(yè)的重要。如果現(xiàn)在不去努力，最后就只能一敗涂地。這番話(huà)，我們聽(tīng)進(jìn)去了，記在了心里，從那一天起，我們八年三班的同學(xué)堅(jiān)定目標(biāo)，揚(yáng)帆起航。
地理、生物課上我們加倍認(rèn)真，努力練習(xí)，爭(zhēng)取把不會(huì)的知識(shí)全弄懂；其他課堂上我們情緒高漲，積極回答問(wèn)題，盡量把該學(xué)的都學(xué)會(huì)；在操場(chǎng)上，我們依然生龍活虎，輕松一刻把學(xué)習(xí)的壓力化作汗水揮灑出去。
運(yùn)動(dòng)、朗誦、歌唱，我們樣樣拿第一，一張張獎(jiǎng)狀伴著一張張笑臉，我們捧回了屬于我們的成功與自豪。終于，在結(jié)業(yè)那天，我們胸有成竹，昂首闊步地走進(jìn)考場(chǎng)。無(wú)論如何，我們?nèi)σ愿埃还茉鯓樱覀円琅f成功。
我們大笑過(guò)，我們?yōu)t灑過(guò)，我們茫然過(guò)，但是我們終于堅(jiān)定了屬于自己的目標(biāo)，揚(yáng)起了屬于自己的風(fēng)帆，向著目標(biāo)揚(yáng)帆起航了！
夢(mèng)想初三作文 篇4
路，因探索而深遠(yuǎn)；夢(mèng)，因堅(jiān)持而美麗；勞動(dòng)，因奮斗而碩果累累；改革創(chuàng)新，因你因我而精彩；山是什么樣的山，陡峭得無(wú)法攀越的山，路是什么樣的路，崎嶇得無(wú)法望盡頭的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，村里人走得多了，也就成了路。
年，我降生于梨子村，此地“崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激石，映帶左右”，用“明月松間照，清泉石上流”描繪，當(dāng)之無(wú)愧。
家鄉(xiāng)勤勞誠(chéng)實(shí)的人們用自己的雙手編織著一個(gè)小小的夢(mèng)，使得這兒的春天，百花飄香；夏天，百鳥(niǎo)婉；秋天，碩果叮噹；冬天，白霜鋪地，可謂“世外梨園”。我們村的名字也由此得來(lái)，因梨樹(shù)很多，故取名：“梨子園”，這就創(chuàng)造出了一個(gè)小的中國(guó)夢(mèng)：勞動(dòng)鑄就的幸福村。但交通不便卻成了不可磨滅的事實(shí)。
突然有一天，一雙巧手從天而降，用她那神奇的大刀辟出一條新路，只見(jiàn)一道極光出現(xiàn)在天面，是神嗎？不，她比神更奇妙，悠悠歲月幾十年，她——改革開(kāi)放，承載著酸楚與苦痛，肩負(fù)著重于泰山的責(zé)任，以乘風(fēng)破浪之勢(shì)不辭辛苦地踏入百姓家，使我們村也發(fā)生了翻天覆地的變化。
時(shí)光荏苒，如今站在20xx年門(mén)檻上，回望來(lái)路，我感慨萬(wàn)千：我很欣慰，90的我可以見(jiàn)證改革開(kāi)放的輝煌成就，可以見(jiàn)證改革開(kāi)放的春風(fēng)吹綠整個(gè)神州大地，可以見(jiàn)證改革開(kāi)放用她那神奇的雙手使我們村煥然一新。
6歲那年，跟隨媽媽跋山涉水，千里迢迢只為那一場(chǎng)露天電影，漸漸，露天電影放映于我們村，對(duì)新生事物充滿(mǎn)好奇的我們疑惑著：“一塊布怎能裝載人呢？”而且隨處可聽(tīng)見(jiàn)歡騰的人群稱(chēng)贊：“太奇妙，簡(jiǎn)直不可思議呀！”
10歲那年，瓦片的屋頂早已淘汰麥桿草棚頂，屋里叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)母杪曇蹭N(xiāo)聲匿跡了，我家雖四間屋，卻很窩心，令我最開(kāi)心的是，新添了一個(gè)寶貝：一臺(tái)小型彩色電視機(jī)。
12歲那年，村里有人蓋上了平房，以前交通的不便使得每一塊磚要么靠馬拉，要么人工搬運(yùn)或雞公車(chē)拖，如今大貨車(chē)進(jìn)村。
14歲那年，我們村寬闊的泥路也從這面山伸向了那面山，交通便利使卡車(chē)穿梭于路與樹(shù)之間，不僅我們村，普遍都擁有了樓房。我們村的水果也歡快地去鎮(zhèn)上尋找新伙伴，用他們的鮮美告訴買(mǎi)家，“梨村”的兄弟們都站在枝頭等候他們，用微笑迎接他們，用味美甘甜歡送他們，林業(yè)的發(fā)展帶動(dòng)了村里經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)業(yè)也迅猛發(fā)展，從而又促進(jìn)了教育的發(fā)展。
聽(tīng)！小學(xué)殿堂正吟誦著：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”其實(shí)，這樣的詩(shī)句，很早我就能揣摩其中的寓意，每當(dāng)看到爺爺奶奶，媽媽面朝黃土背朝天，而當(dāng)時(shí)的我也跟其他同齡朋友一放學(xué)就背著小竹簍拾著穗，用手或鞋搓掉玉米粒，在沒(méi)有機(jī)器情況下，收、割、捆、挑、打全靠人力，而初中那會(huì)，農(nóng)村幾乎人人家里都有打麥機(jī)，稻田里也隨處可聽(tīng)見(jiàn)隆隆的打谷聲。
逐漸，村里都購(gòu)買(mǎi)了液晶彩電、各種品牌觸摸手機(jī)、全自動(dòng)洗衣機(jī)、甚至冰箱，水泥路也悄悄來(lái)了，終于，雨天那滿(mǎn)身傷痕讓人寸步難行的泥巴路退休了，汽車(chē)也穿梭于鄉(xiāng)間公路，路兩旁綠樹(shù)成茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
啊！山已不是那座山，路也不再是那條路了，這一切的一切，都是“改革創(chuàng)新”這巧手創(chuàng)造出來(lái)的。
曾幾何時(shí)，總有一個(gè)夢(mèng)想在我每天醒來(lái)的早晨敲打我的心房，用勞動(dòng)創(chuàng)造未來(lái)，從而實(shí)在自己小小的中國(guó)夢(mèng)：自我價(jià)值的體現(xiàn)。但我深知：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，因而我告訴自己：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。盡管前面荊棘滿(mǎn)地，我都要讓這份自信的力量站在夢(mèng)想的舞臺(tái)上，像村里人一樣創(chuàng)造一片天地，就這樣，我開(kāi)始奮斗著。
現(xiàn)如今，我深深體味到了：沒(méi)有改革，沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有勞動(dòng)，大地不會(huì)如此生機(jī)勃勃，煥然一新；天空不會(huì)如此晴空萬(wàn)里，飛鳥(niǎo)橫群；高山不會(huì)如此巍峨聳立，偉岸挺拔；草原不會(huì)如此遼闊奔遠(yuǎn)，郁郁蔥蔥。
是她，就是她，就是勞動(dòng)編織著每一個(gè)人那小小的夢(mèng)，從而造就一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。是勞動(dòng)用她那仁慈的心拯救了黑暗的幽靈；用她那溫柔的手撫平了大地的創(chuàng)傷；用她那迷人的微笑贏(yíng)得了雷鳴般的掌聲。
改革創(chuàng)新也一直陪伴左右，是她，陪伴我乘著青春的翅膀，描繪激情的未來(lái)；帶著我沐浴燦爛陽(yáng)光，展望似錦的前途，讓我見(jiàn)證了她所帶來(lái)的翻天覆地的變化，感嘆歡呼的雀躍；從而指引我留存下自己的青春和夢(mèng)想；在改革開(kāi)放，改革創(chuàng)新的陪伴下。如今可謂：我站在橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍。層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流，鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由。
向勞動(dòng)美致敬，向改革創(chuàng)新致敬，向我們的中國(guó)夢(mèng)致敬！
感謝勤奮、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新的勞動(dòng)伴我成長(zhǎng)，衷心祝愿改革創(chuàng)新一帆風(fēng)順，愿我的祖國(guó)明天更美好！
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