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小學五年級作文

時間:2021-04-10 11:20:51 五年級 我要投稿

精選小學五年級作文六篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的小學五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選小學五年級作文六篇

小學五年級作文 篇1

  一個可愛的小男孩,一個圓圓的腦袋,高高的個子,大大的耳朵……他就是我的弟弟耿龍威。

  我的弟弟近來喜歡上了看奧特曼影片,而且看入了迷,一看起來就沒有一個完。就拿上一次來說吧,鄰居家的孩子在看奧特曼影片。弟弟走過聽到了聲音,就停止了和小伙伴的活動,跑到他的家里看了起來。

  到了吃午飯的時間,爸爸叫我去找弟弟回來吃飯。于是,我四處尋找,終于給我找到了。我連忙對弟弟說:“好弟弟,快去吃午飯了,吃好再來看。”他頭也不回,盯著畫面說:“好姐姐,等看好了影片我就回去吃午飯。”不管我怎么勸說,他就是不肯跟我回去吃飯。我只得一個人回家去對爸爸說。爸爸也沒有辦法,最后只得對他說:“現在回去吃午飯,等一會兒,我去幫你買幾本這一種片子來,在家里放給你看。”他才答應跟著爸爸回家去吃午飯。

  片子買回來以后,他連忙嚷著快放給他看。這一個時候,電視里正在播放我最愛看的電視連續劇。爸爸走過來關了,給他放《奧特曼》。后來,我趁爸爸離開的時候,又把電視上的節目換到了我愛看的連續劇上去了。弟弟立刻坐到地上大哭起來。媽媽聽見了,馬上走過來批評我,還動手換了節目讓弟弟繼續去看《奧特曼》。弟弟向我擠了擠眼,得意洋洋地看了起來。我恨得真想揍他一頓,但是爸爸媽媽就在旁邊……

  現在,每一次放電視,只要他在一邊,我就慘了。我只得讓弟弟去看奧特曼,否則我就會倒霉的。指導教師:馮永康投稿:20xx—3—114:38:52弟弟迷上了奧特曼

小學五年級作文 篇2

  五年級上學期時,學校里調來了一位新的男校長——楊校長。他個子不高,略有些禿頂,平時不愛笑,看起來非常嚴肅。從楊校長上任的第一天起,就對我們嚴格要求,無論大事小事,言行舉止都要求做得最好。他還每天早晨出現在各個班級門口,檢查學生早讀情況,他的眼睛像探照燈一樣,在每個同學身上掃來掃去。

  最近,信息課的婁老師有事,聽說楊校長要來代課,大家都謹慎了許多。星期四第四節是信息課,打了上課鈴后,楊校長快步走進教室,大聲地對大家說:“婁老師有事,我臨時給你們帶幾堂信息課,下面請大家打開pc logo中文版”。這節課是學習如何在logo中畫五角星。聽完楊校長的講解,同學們都躍躍欲試,迫不及待地進入接下來是實踐環節。但是,不知什么原因,我的電腦這時突然死機了,隨后又是黑屏,我重啟了好幾次,但都無濟于事。看了看旁邊的同學,他們的電腦都很好,我立馬慌了神,心想:這可怎么辦?如果不去告訴校長,那我就完不成任務了,如果去告訴的話,那他又是校長呀!這時恰好楊校長下來巡視,當他經過我的電腦,看到了我一臉無奈的樣子。楊校長彎下腰來:“同學,你的電腦怎么了?”

  “我,我的電腦壞了。”

  “壞了?是不是你按到什么鍵啦?”

  “沒有。”

  我小聲說道。“我看看!”

  我把位子讓給楊校長,楊校長立刻坐下去,飛快地調試起來,楊校長熟練地按著“上、下、左、右、回車鍵”等,操作靈活,真是厲害呀!平時都是看見楊校長在辦公室里批閱老師的教案,或處理事情,沒想到他對英語與計算機也如此精通。那電腦屏幕上藍底白字的長串英語單詞,看看都覺得煩人,更何況是電腦專業術語。楊校長搗鼓了好一會兒,最后按下重啟鍵,啊!電腦恢復正常了。我立馬回到座位繼續完成楊校長布置的任務。通過楊校長為我修電腦這件事,我真的感覺到這位新來的校長不僅平易近人、知識淵博,而且還是一位做事認真、有耐心的好校長、好老師,我要好好向他學習。

小學五年級作文 篇3

  我是一棵小草,當太陽公公剛剛從東方露面的時候,我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。

  我是一棵小草,我沒有漂亮的衣服,也沒有五顏六色的花冠,只有春姑娘給我的綠色連衣裙。

  我是一棵小草,一棵堅強的小草。去哦犧牲了自己,卻給別人帶了溫暖。我的生命雖然短暫,但我的根只要在,來年依然可以再生,依然還可以一年接著一年的活下去,依然可以為人類服務。

  我是一棵小草,雖然我很渺小,但是我為我是大自然中的一員,點綴了美麗的大自然而感到驕傲!

  我是一棵小草,可是,我多么幸福啊!犧牲了自己,卻給別人帶來了好處。能力大眾服務,為人們做出貢獻,我感到自豪,感到驕傲。

小學五年級作文 篇4

  元宵到,真熱鬧。吃湯圓,掛燈籠。猜燈謎,放煙花。這真是一副喜氣洋洋的元宵圖呀!看著就讓人想參加這個熱鬧的元宵節呀!

  我和爸爸媽媽起吃過了熱騰騰的湯圓,那湯圓可真美味呀!

  我家的湯圓有很多種顏色。白的,紫的,黃的,綠的,紅的......可香了!看著就讓人口水直流!咦?你們也許會問湯圓只有白色的,怎么會有紫色的,黃色的,綠色的和紅色的呢?那你可真就out了!告訴你吧!紫色是香芋味的,黃色是花生味的,綠色是菠菜味的,紅色是豆沙味的。這些都是市場上買不到的!是我媽媽親手、一心制作的!我為自己有一個“上得廳堂,下得廚房”的好媽媽而感到高興、驕傲!哎呀!不說了!湯圓都涼了!

  吃完湯圓,我們全家就一起去崇和門廣場看燈籠、猜燈謎,可開心了!

  啊!五顏六色、栩栩如生的燈籠,看起來可美了!燈籠的形狀千奇百怪,有金燦燦鯉魚、有潔白無瑕的雪蓮花、有活潑可愛的小猴子......可真有意思!我的目光被一個巨大的燈籠給吸引住了一個活靈活現的齊天大圣孫悟空專門定制的大燈籠!我簡直看呆了!要不是爸爸媽媽喊住我,我就摘不到他們了。這時,我聽到了一陣陣歡聲笑語,扭頭一看,原來是爸爸媽媽在猜燈謎呢!爸爸的'謎語是:什么虎會爬?(打一植物),“額......額......啊,我知道了是爬山虎!”“恭喜你,答對了!”但媽媽的燈謎似乎難一點:不弄明白不罷休(打一動物)“這是......額......是......”“是知了,媽媽”我已經等的不耐煩了。“啊!對,是知了,是知了。”媽媽恍然大悟。我隨手拿起了一個謎語,謎語是:千里平川見梅花(打一動物)“這太簡單了。梅花鹿!”“恭喜這位小朋友,回答正確!”“那么下一個謎語是:不認真(打兩個動物名)”“馬虎!”爸爸搶答到。“回答正確!”“接下來的謎語是:星星,點點。走大路,鉆小一洞(打一昆蟲)”“螞蟻!”媽媽大聲說道。“好!下面這個謎語是有點難度的,請大家聽好:溝里走,溝里串。背了針,忘了線(打一動物)”“這......”在場的不少人都吸了一口冷氣。哈哈,是我大顯身手的時候了。我欣喜若狂地說道:“是刺猬!是刺猬!”“這位小朋友太棒了!回答......正確!”“耶!答對嘍!”我發瘋似的叫到。接下來我們越戰越勇呀!......

  到了晚上,該放煙花了!只聽“嘭”的一聲。抬頭一看,天空中霎時間出現了五顏六色的煙花。有白色的,有綠色的,有紫色的,有紅色的......可真美呀!

  元宵節真熱鬧呀!我喜歡元宵節!

小學五年級作文 篇5

  這個星期的作文是逛菜市,于是星期六的上午,我和媽媽去了繁昌路菜市場。

  媽媽先帶我來到了蔬菜區。你瞧,那西紅柿一個個圓滾滾的,光鮮紅潤;你再看看那土豆,土灰色的外皮上面還有土呢,別看他們外表難看,這可是我最愛吃的菜;咦,這是什么菜呢?還用白色的紙包著呢,我撕開一個小角一看,原來是娃娃菜,娃娃菜和我們平時吃的那種大白菜差不多,只是比大白菜小一點,嫩一點,我想這也許就是它名字叫娃娃菜的原因吧!遠處一抹紫色吸引了我的目光,會是什么菜呢?走近一看,原來是紫色的茄子,一個個硬梆梆的上面還有露珠呢,看起來非常新鮮。旁邊還有飽滿如珠的豌豆,有綠油油的韭菜,還有如同綠絲帶般的長豆角。這里的蔬菜可真豐富!

  逛完蔬菜區,媽媽又帶我來到生鮮水產區。

  站在賣魚的攤前,我想起老師要求我們親手抓一條魚。我不敢抓,可是沒辦法,我只好硬撐著膽子將手伸進水里,對準一條魚,眼睛一閉,一抓,魚沒抓到,卻濺了一身水,我試著用兩只手去抓,總算抓到了,可是還沒拿出水面,魚一甩身就滑跑了,媽媽和賣魚的阿姨在旁邊哈哈大笑,后來阿姨告訴我抓魚頭它就跑不掉了,我試了試果然穩穩的抓住了一條。原來抓魚也有學問啊?!經過賣家禽的攤位時,我看見一只公雞站在雞籠里昂著頭,尾巴也翹的高高的,我走過去,把手伸進籠子拍了它一下,它敵視的看著我并喔喔的直叫,我被它的叫聲嚇了一跳。

  這一次和媽媽逛菜市真有趣!

小學五年級作文 篇6

  我是一只可愛又懂事的小熊,我誕生在中亭街的“樸坊”里,是一位小女孩一眼看中了我,把我買了下來,從此我就有了一個溫暖的新家。

  我有一個圓圓的腦袋,面容清秀,水汪汪的大眼睛,總喜歡半睜半閉著。我特別開朗,總是笑瞇瞇的,我有一對毛茸茸的小耳朵,我的耳朵可敏銳了,每次小主人回來,總是我第一個知道。

  我身著一件淡棕色和黃色相間的針織保暖背心。我是天生跳芭蕾舞的料,我的夢想是成為一位舉世矚目的芭蕾明星。每當音樂響起,我的腳就會不由自主地抬起,手往前一伸,優美地做出造型,這時,觀眾就情不自禁地鼓起掌來。

  我還是小主人的忠實的聽眾,每當小主人一遇到委屈的事情,就會馬上對我述說,我就會懂事地坐在一邊乖乖地傾聽著。

  我最大的特長是搞笑,別看我是一只文文靜靜的小熊,其實平常我在家里可是辣勁十足,瞧!我一個跟斗,兩個,三個......呼!我快暈了,咦!小主人和小伙伴呢?哦!原來,她們都被我的“笑波”震倒在床上了。

  主人要準備休息了,她抱著我慢慢地進入夢鄉,我靜靜地躺在小主人的懷中,

  頭腦里浮現著白天的趣事,甜甜地對小主人笑一笑,美美地做夢去嘍!

  如果你喜歡我,就親切地叫我一聲“可可”吧!

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