【推薦】九年級作文500字集錦五篇
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的九年級作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級作文500字 篇1
很早就結識了創網(大概初一)、可是懶散的我，遲遲沒有來網站注冊、今天終于懷著激動的心情、加入咯、嚯嚯。
初三了、時間過的飛快、這青春，這年華、開始蠕動的氣息、圍繞在我們身邊、我一直認為自己很有思想、也很現實，但是現實總會把我打回原形、從而遍體鱗傷。自從進入那個緊張階段、父母，老師，同學，好友等等。都開始替你為高中而考慮，而費心。媽媽總是不厭其煩得為我憧憬高中的美好、我也反感得回絕著、我知道，我深知、我只想過好現在，熬過這個蒼涼的夏天、然后迎來的，是初秋升學的喜悅。是的，我們幼稚，我們可笑，我們老是怨天尤人。其實生活并不是這樣的，其實生活本來可以很充實。或許，這只是我們給自己的最大寬容、因為初三的艱苦，我們可以放下所以無關學習的活動；因為初三的艱苦，我們可以放心得大哭；因為初三的艱苦，我們可以隨時發脾氣；因為初三的艱苦，我們可以盡可能得裝著深沉；也因為初三的種種、自己不能忍受的種種、我才會在這里，記敘著這一段蕭條的文字。
明天又有模擬考、從不懼怕考試的我，昨晚做的噩夢，卻與之聯系、夢里，我會夢到怎么也做不完的數學試卷向我襲來、或是怎么也鉆不出一個原本可以出去的洞、再或是媽媽拿著物理試卷批評我得了零分……這一切、不好意思，我又得歸功于這個焦躁的青春。
我一個讀初三的網友、情況似乎比我嚴重多了、在自己緊張之余，還不忘安慰他。
是啊、這是每個人都必須經歷的，一個小小的困難、把我擋在門外的、只是自己還未放開的心。
九年級作文500字 篇2
被你遺忘是我選擇的贖罪方式，你可以不記得我，但要永遠保持那陽光般的微笑。
——題記
終于可以，在夜空下像星星訴說，我有多累……
原本以為，在理想面前，錯誤和眼淚都那么微不足道。但我現在才發覺，在錯誤和眼淚面前，理想才是那么遙不可及……為了理想，我做了太多“壞事”了。
他瘦的令人憐惜，骨子里卻是一股拼勁，他心里熊熊燃燒的希望之火，一瞬間被我澆得灰飛湮滅。我必須這么做，現實要求我們這么決定，我們不能摘下還沒成熟的青蘋果，它太酸，不是我們所能承受的。花季雨季的諾言，就像游樂場里飛出來的泡泡，看起來好像置身于所謂的幸福中，其實卻是那么的不堪一擊。我無法為自己找任何開脫罪責的理由，因為我確實做了違心的事。傷了別人的心，自己可能安生嗎？
我們是中考的“奴隸”，生活的大海受它控制，時而波濤洶涌，時而風平浪靜。陽光總在風雨后，一切困難都是紙老虎，只要我們心存希望，執著地朝前方邁步，放下心底小小的悲哀和遺憾，就無怨無悔。小星星，你眨著眼睛呢？認真聽我說——請你小聲告訴他：沒有誰真正愿意傷害誰，忘記曾經的傷痛，為自己的未來奮斗去吧。
做這種決定，我沒有后悔。
只是，請讓我贖罪——只為求心安。一個人所扮演的.角色不同，有些時候，只有自己清楚，選擇什么，放棄什么，才能調好心靈的天平。
聽，沙漏里的聲音，當一粒粒沙子被下面的沙堆托起時，誰都不知道，下一個是誰，將會被時間的海淹沒……我想做一顆夜光沙礫，擦亮黑暗，和小星星一起調皮地眨眼睛，等待第一縷陽光跌到葉兒的縫隙里……碎成沙灘。
九年級作文500字 篇3
目送著媽媽遠去，我們開始進行自己的小計劃……
“嘿，誰先？”堂哥問道。
“別看我，我什么也不知道。”妹妹聳了聳肩說，“我是不會先翻的。”
“你好歹也是個男的，你先。”我對著堂哥說道。
“我不要，到時候被發現了，我不就是第一個遭殃。”堂哥看了一眼圍墻，搖了搖頭。
“你不是說你膽子大嗎，你先。”妹妹看著我。
“那被發現了不能說是我先翻的。”我走近了圍墻。
“不是你要說是誰？我呀？”堂哥不干了。
“快快快，在不翻等我媽媽回來了就不行了”我急得跺腳。
“好，除非你先。”堂哥站到了我后面。
“我先就我先。不過我跳過去只后你們一定也要跳！”
“好，好我一定跳。相信我。”
于是我走近圍墻兩只手抓住圍墻頂，一只腳踩到圍墻上，后腳用力一蹬爬了上去。“啊！好高，我跳不下去！完了，完了”我轉過身去想跳回去，結果發現往回跳也是一樣的。
“那怎么辦？”妹妹急了。
“不管了。”我深呼吸，閉上眼睛跳了下去。
“嘿，沒有那么高，快跳吧！”
沒人應我……完了，他們不會落跑了吧！“你們兩個怎么這樣！我……”我話沒說完，妹妹跳了下來，接著堂哥也跳了，“啊嚇死我了，我以為你們跑了。”
“孩子們，我回來了。”媽媽叫道。
“完了完了，又完了，媽媽怎么那么快就回來了！”我急了。
“快跑！”堂哥叫道。
我們幾個只好捂著鼻子，饒過廁所后面回家。
“干什么去了。”
“沒有！”
接著媽媽打開了監控……
這次又是真的完了……
九年級作文500字 篇4
多情自古傷別離，更哪堪冷落清秋節。
伴著柔柔的晚風，我登上三樓的平臺，尋一處僻靜的角落，望著以碧空為背景隨風起舞的楊絮，一股莫明的傷感霎時籠罩了自己，唉……
淚水不經意落下，耳畔似乎又響起那熟悉到不能再熟悉的聲音。伴著那聲音透過朦朧的淚水，我好像又看到了一個個熟悉的身影。抬手遮住天空，忽然感覺有人走近，驀然做起，映入眼中的是一張張放大的笑臉。淚流得更兇了。
他們在我身邊坐下，一臉莫名其妙地看著我。“你怎么了？”我木然地看著他們，抬手指向那些依舊在起舞的楊絮。“你們看到它們能想到什么？”他們若有所思的看了一會兒，忽然低下了頭，眼中似乎有淚水在積蓄。“你是想說那如同我們的未來么？”“不，不止未來，還有我們現在的自己。”“我們自己？的確是啊！還有我們自己。”一時間氣氛很壓抑，情緒很低落。
“哎呀，你們至于嗎？！”一向活潑的同桌打破了這種灰色的僵局。“就是，至少我們還有大把的時間，何必弄得跟世界末日似的。”其他同學隨聲附和，“正所謂‘人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。’” “行啦，別賣弄古詩了，你們還真以為自己是李白啊！”“你不擠兌我能死啊？”我沖著一向愛損我的同桌吼道，還順便踹了他一腳，同桌立馬撲過來報復，大家嬉鬧成一團。校園里回蕩著我們的笑聲，我們瞟見有人好奇地望著三樓，他們此時也許在想，我們幾個是哪班的瘋子吧。
“一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”哭過之后，依舊要往前走，只要我們都還記得：今生有緣。
九年級作文500字 篇5
真理造福于社會，正因為真理的存在，才使我們的生活有條不紊；也正因為真理的存在，才使我們不斷上進、永往直前。但是，真理需要人們去發現，去尋找。因此，這要求我們去索取開啟真理之門的鑰匙——我們需要有發現真理的眼睛。
中華上下五千多年，擁有發現真理的眼睛的不乏其人。比如：孔子在誤解其弟子之后，發現了解一個人不能只看表象，而是要看到它的本質；鄒忌通過別人對自己的看法而推及到皇帝，于是齊國才能門庭若市，戰勝于朝廷；唐太宗通過總結前人的事跡才發現“水能載舟、亦能覆舟”的真理……
在國外亦如此，真理的發現者也大有人在。善于思考的牛頓發現了萬有引力；沉迷于科學事業的門捷列夫發現了元素周期表，為人類作出了重要貢獻；一個偶然的機會，讓奧斯特發現了電磁現象……
這些受到人們尊敬的發現者都有一個共同特點，就是他們都通過一系列的思考、探索而找到開啟真理的鑰匙。因為他們都很熱衷于自己的興趣和事業，所以，我們要找到發現真理的途徑——要熱衷于自己的愛好。
真理無處不在，對于任何一件事都經過思考、探索是一個真理發現者的必備素質。如果牛頓對于蘋果為什么往下落，而月球不會掉下來的普遍小事不去留心的話，那么，萬有引力的發現者就不是牛頓了，或許是其他人，或許至今還不知曉。
你愿意成為一個真理發現者嗎？你想擁有開啟真理之門的鑰匙嗎？如果愿意，請處處留意、見微知著！如果想，那么請你熱衷于自己的愛好與事業，讓自己擁有一雙發現真理的眼睛！讓我們一起為人類作出自己的貢獻吧！讓真理造福于社會，造福于未來！
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