【推薦】六年級(jí)作文300字匯編5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
在我成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我和閱讀有著不解之緣。
記得在我小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)給我講睡前故事，雖然有些故事我還聽(tīng)不懂，但聽(tīng)著媽媽磁性的讀書(shū)聲，我會(huì)快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。等到四、五歲的時(shí)候我就嘗試讀書(shū)了，因?yàn)槲艺J(rèn)得字還不多，在媽媽的推薦下我開(kāi)始看繪本，繪本里面字不多，但有圖片，讀起來(lái)很有趣，從此，我就愛(ài)上了讀書(shū)。
六、七歲的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字慢慢變多了，我開(kāi)始讀童話故事，像格林童話、安徒生童話，童話故事不僅有趣，還能告訴我一個(gè)道理。讀了皇帝的新衣后，我就明白了誠(chéng)實(shí)很重要。
上小學(xué)后，我越發(fā)喜歡讀書(shū)，開(kāi)始看各種書(shū)，像童話故事，百科全書(shū)，動(dòng)物世界，我在書(shū)里學(xué)到了很多很多知識(shí)，增添了學(xué)多樂(lè)趣，還交到了許多愛(ài)閱讀的朋友。
今年我十歲了，在老師的推薦下，我開(kāi)始看一些對(duì)我寫(xiě)作有幫助的書(shū)。慢慢的始嘗試自己寫(xiě)童話故事，像我寫(xiě)的《文具盒里的對(duì)話》就得到了老師。的好評(píng)。
我有一個(gè)愿望，我想當(dāng)一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里任意遨游。
六年級(jí)作文300字 篇2
喜歡飄，飄給我的感覺(jué)是像柔軟的輕紗撫摸著我的雙手，就像涼爽的秋風(fēng)吹拂著我的臉頰。飄在我的心里不是單一的顏色，它就像是彩色的，在我心中浮動(dòng)。
細(xì)雨過(guò)后，我趴在窗臺(tái)上，看著每張嫩綠的樹(shù)葉上就要滴下來(lái)晶瑩的水珠，有些已經(jīng)隨著微風(fēng)的吹拂慢慢地飄灑下來(lái)，這應(yīng)該也是飄給我的感覺(jué)吧。這時(shí)我想變成晶瑩的水珠，擁有那飄飄灑灑的感覺(jué)。
我躺在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空上飄著雪白的云，那些云悠閑地在藍(lán)天上飄來(lái)飄去，還形成了各種圖案。我仿佛觸摸到了潔白而柔軟的云，這時(shí)，它又在我心中浮動(dòng)，我知道這也是飄的感覺(jué)，我又像變成云，擁有那悠閑的飄。
我望著窗外的景色，聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我突然閉上了雙眼，只是耳邊飄著音樂(lè)，我深深地吸了一口氣，我好像飄了起來(lái)，這時(shí)我知道音樂(lè)也能給我那種前所未有的感覺(jué)，這就的飄飄悠悠的感覺(jué)。
這種飄的感覺(jué)使我崇尚著快樂(lè)，崇尚著幸福，使我對(duì)未來(lái)?yè)碛械牧嗣篮玫你裤健?/p>
六年級(jí)作文300字 篇3
我有一個(gè)美麗的小豬儲(chǔ)蓄罐，它穿著一身雪白的陶瓷衣服，它的耳朵直直的挺立在腦袋的上方，好像在聽(tīng)那美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，它還有一對(duì)水汪汪的大眼睛，認(rèn)真地注視著家中的各處，看看家中哪個(gè)地方有零錢，及時(shí)地收集起來(lái)，好發(fā)揮作用。還有一只好笑的鼻子在小豬的臉上向前凸起，鼻子的下面就是最可愛(ài)的櫻桃小嘴。大家對(duì)我的介紹還滿意吧，能夠想象出小豬的模樣嗎？
每當(dāng)我想拿錢買零食的時(shí)候，它那警惕的眼神好像在說(shuō)：“主人，不要拿，不要拿，等攢多了辦大事。”只要我看到它那誠(chéng)懇眼神就不會(huì)再拿錢了，乖乖地打消拿錢的念頭。
美麗的儲(chǔ)蓄罐，你的到來(lái)讓我的生活增添了更多的歡樂(lè)，讓我明白了一個(gè)道理，金錢是來(lái)之不易的，我們不要亂花錢，等把零錢攢起來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇4
我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠把家般到未來(lái)去。今天我的這個(gè)夢(mèng)想終于可以實(shí)現(xiàn)了！那是因?yàn)槲野职肿罱l(fā)明了一種“時(shí)光機(jī)”，它能將人帶到未來(lái)去。
我和爸爸媽媽乘坐“時(shí)光機(jī)”來(lái)到了未來(lái)，挑選了一個(gè)較好的地方玫瑰城。那里山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓人流連往返。于是我便叫爸爸媽媽他們回去把東西般到未來(lái)的玫瑰城來(lái)，不一會(huì)，他們就都把東西般來(lái)了，我們挑了一個(gè)房子，那里的.設(shè)置非常齊全，也非常的先進(jìn)，爸爸媽媽為了考驗(yàn)一下我的獨(dú)立，便都回去了，讓我一個(gè)人在那里生活。但這難不倒我，只過(guò)了一天我就已經(jīng)熟悉了那里的所有東西。
最讓我感到滿意的就是，未來(lái)的門。非常安全可靠，只要是主人來(lái)了，一按門，它就會(huì)為你敞開(kāi)。如果是陌生人來(lái)的話，它就會(huì)顯示出“未登記”這三個(gè)字。這時(shí)只有得到主人的“敞開(kāi)通知”，要不然，他就不會(huì)打開(kāi)。這樣的門，是不是非常安全呢？
就這樣我在未來(lái)住了下來(lái)！
六年級(jí)作文300字 篇5
我的媽媽是一位家庭主婦，家務(wù)活做得很不錯(cuò)。因此，我們家總是干干凈凈，井井有條。不過(guò)，媽媽有一點(diǎn)我不喜歡——嘮叨。
你聽(tīng)，從早上開(kāi)始，媽媽就嘮叨起來(lái)“兒子，太陽(yáng)曬屁股了，怎么還不起來(lái)！”“兒子，自己的事情自己做，不要大人幫忙！”“快點(diǎn)做作業(yè)，不要開(kāi)課外書(shū)！”每天，我的耳朵里都塞滿了各種各樣的嘮叨，頭都大了。沒(méi)辦法，我只好對(duì)媽媽說(shuō)：“哎呀，您怎么這么嘮叨，能不能不說(shuō)了？”“那怎么行，我嘮叨都是為了你好，誰(shuí)叫你有那么多的毛病。”哎，媽媽一說(shuō)起話，又收不住。
媽媽其實(shí)最關(guān)心的還是我的學(xué)習(xí)。每天晚上我做完作業(yè)，檢查過(guò)以后，就想去看課外書(shū)。但是媽媽可不讓，非得把作業(yè)從頭查到尾，一點(diǎn)兒錯(cuò)誤也不許犯。比如句號(hào)寫(xiě)的不圓、“2”寫(xiě)得像“Z”、等號(hào)寫(xiě)得不平。有時(shí)一些雞毛蒜皮的小事，媽媽也會(huì)狠狠地罵我一頓。
有一次在作文課上，張老師要我發(fā)一篇作文到她的博客上，可是我卻忘了。媽媽知道后勃然大怒，將我狠狠地?cái)?shù)落了一頓：“你怎么可以這樣呢，張老師對(duì)你說(shuō)的話，你要放在心上！”隨后，又命令我立即把作文發(fā)掉。
這么多年來(lái)，老媽的嘮叨陪伴我不斷成長(zhǎng)，我的成績(jī)?cè)谥鹑丈仙＿@時(shí)，我才知道，媽媽的嘮叨都是對(duì)我的愛(ài)呀！
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