【實(shí)用】七年級(jí)的作文500字集錦八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的七年級(jí)的作文500字8篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的作文500字 篇1
在這漫長(zhǎng)的一生中，形形色色的人在我們身旁擦肩而過(guò)，越走越遠(yuǎn)，最后消失不見，但我一直堅(jiān)信，總有一個(gè)人會(huì)在你心中揮之不去。
還記得，那是一個(gè)充滿凄涼感的秋天……
我獨(dú)自一人走在羊腸小道上，金黃色的楓葉如星塵一般在空中飛舞。我正悠閑地欣賞著這難得一見的風(fēng)景，忽然一陣哭啼聲傳來(lái)，我回頭一望，原來(lái)是一位老奶奶！
她的容貌已經(jīng)被歲月雕琢的不堪入目，溫暖的陽(yáng)光輕輕地?fù)崦哪橆a，許是安慰又許是心痛，一滴一滴的眼淚從她眼中流出，淚珠中帶著絲絲無(wú)奈，好不難過(guò)。
正準(zhǔn)備上前詢問(wèn)一番，猛然從山腳竄出一個(gè)人來(lái)，他呼吸急促，腳步雜亂，貌似喝醉了吧。
他來(lái)到老奶奶面前，狠狠地抓住她的手，這時(shí)我也看清了他的模樣，紋身在他的身上密密麻麻，要多可怕有多可怕，一頭跳躍的火紅色頭發(fā)，我大吃一驚，這不會(huì)是傳說(shuō)中的‘黑澀會(huì)’吧！
他緊緊地抓著老奶奶的手，逼迫她給錢，見老奶奶沒(méi)反應(yīng)，他大力的搖晃著老奶奶……老奶奶終于忍不住了大聲喊道：‘兒呀，你咋變成了這樣啊，你小時(shí)候多聽話啊，你和那群不三不四的人學(xué)壞了’。小伙子大聲喊道：你知道我是你兒子，你還不給我錢，你到底打的什么算盤……我大吃一驚，那可是他母親啊！
等到‘戰(zhàn)爭(zhēng)’結(jié)束后，我從樹后走出去，涼涼的秋風(fēng)吹在我身上，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我一時(shí)不知所措了……
為什么人與人之間，會(huì)有這么大的差距，我無(wú)可奈何只有感嘆吧，或許是他在大好年華迷失了方向，也許是自己放棄了自己，但是無(wú)論什么原因，都沒(méi)有資格背棄父母！
這樣的人我永遠(yuǎn)痛恨！
七年級(jí)的作文500字 篇2
她只比我大38天，而我比她高半個(gè)頭，盡管有幾分尷尬但我必須叫她姐。我們從小一起長(zhǎng)大，生活可以用約等號(hào)連接。兒時(shí)，我們的性格同是那樣開朗，用她的話說(shuō)就是開朗的沒(méi)心沒(méi)肺。只記得快樂(lè)，記不住憂傷。
6年級(jí)的暑假，他來(lái)向我道別，幾天后，她隨父母去了江蘇無(wú)錫。那一天我沒(méi)有去送她，我一個(gè)人呆在屋里，躺在床上忽想起兒時(shí)的那一幅幅畫面，想著離別，任淚水悄悄滑下。那一次，心中有了幾分空虛和憂傷的感覺(jué)，那是之前從未品過(guò)的！
初二的暑假，思念驅(qū)使我踏上了開往無(wú)錫的列車，分別了兩年之后，我們?cè)俅蜗嗑郏且淮挝以谒掖袅藥滋欤潭痰膸滋彀。屛野l(fā)現(xiàn)我們的差別已如此之大了，她依然那么沒(méi)心沒(méi)肺的開朗，QQ空間里寫滿了笑話，而我卻從骨子里透出一股憂傷，QQ空間里堆滿了憂郁的文。甚至一支折斷的花朵都回勾起我的愁思。其實(shí)我也不是不想快樂(lè)，只是不在善于發(fā)現(xiàn)快樂(lè)罷了。
離別前一天的晚上，我和姐躺在同一張床上，一直無(wú)語(yǔ)去久久不能睡去，當(dāng)時(shí)二點(diǎn)的鐘聲敲響，我們幾乎同時(shí)扭過(guò)了頭，又同時(shí)張開了口，就連說(shuō)的話都出奇的相似：我問(wèn)她為何如此快樂(lè)，她問(wèn)我為何變得憂傷。我搖頭嘆息：生活中的不完美太多，我又如何快樂(lè)？她微笑輕語(yǔ)：那你就收藏為數(shù)不多的美好吧。她跳下床，抱來(lái)一個(gè)不大的儲(chǔ)物柜，把里面的東西一樣樣拿給我看：初一時(shí)的作文，老師批了“文筆不錯(cuò)”；同學(xué)送的賀卡上面寫著“快樂(lè)永遠(yuǎn)”，有些舊了的晴天娃娃帶著淡淡的微笑......早上起床，姐正在窗前望著一盆開的正旺的花微笑。我喃喃地說(shuō)秋天它也會(huì)謝吧，冬天它也會(huì)枯吧。姐搖著頭卻依舊微笑，“不，我已記住了它今日的綻放，冬日它也依舊會(huì)溫暖我的心靈，因?yàn)樗缫验_在了我的心里”。
七年級(jí)的作文500字 篇3
如流水一般匆匆而逝，很多的已日子的消失褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，讓我難以啟齒——那黑糊糊的小秘密！
一次，我告訴媽媽要去小翼家玩，我說(shuō)完就出了家門。走著走著，我發(fā)覺(jué)身后好像有人在跟蹤我，我便提高了警惕。過(guò)了一會(huì)兒，走到一條胡同，心想：出了這條胡同就到小翼家了，可是，黑洞洞的小胡同里會(huì)不會(huì)有鬼啊……想著想著，我不知不覺(jué)地走到胡同里了。
突然，我覺(jué)得身后好像有人把我的衣領(lǐng)和左手的袖子抓住了，我變慢慢地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去，心想：會(huì)不會(huì)是鬼啊！我轉(zhuǎn)過(guò)去看，又心想：原來(lái)是一棵樹的樹枝勾住了我的衣領(lǐng)和左手的袖子啊！想著我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我把樹枝弄開，又繼續(xù)走，但是越走越快。
最后，到了小翼家，他問(wèn)我為什么這么慢，我紅著臉說(shuō)不出話來(lái)。
還有一次，媽媽讓我自己睡覺(jué)，可我是一千個(gè)不愿意，一萬(wàn)個(gè)不想要！我走到床邊，躺上床，媽媽便關(guān)燈了。我閉上眼睛，可一閉眼，眼前就出現(xiàn)一個(gè)骷髏，在對(duì)我“咯咯……”的笑，我心想：我的媽呀！太恐怖了！我就立刻把眼睛睜開，說(shuō)來(lái)也怪一睜開眼睛骷髏就立馬消失了！我深深地嘆了口氣。
可好景不長(zhǎng)，我又聽見廚房里，發(fā)出一陣“叮哩咣當(dāng)……”的聲音，我就下了床，順手拿了悠悠球來(lái)防身，走到廚房，便看見一個(gè)眼放綠光的眼睛，我就聯(lián)想起電影里的一個(gè)骷髏，會(huì)不會(huì)是那骷髏來(lái)我家了呢？我想完便驚慌的把電燈打開。“啊！原來(lái)是一只貓呀！”
至今，我想起來(lái)就有點(diǎn)可笑，但我絕對(duì)不會(huì)告訴同學(xué)和伙伴！但是我不得不承認(rèn)我的確很怕黑！
七年級(jí)的作文500字 篇4
人是奇怪的，有些對(duì)別人無(wú)所謂的事物，于己卻珍貴無(wú)比，且美好的不可思議。我的那件對(duì)他們來(lái)說(shuō)叫“無(wú)所謂”的東西，也正是這樣的珍貴。
他對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一張七八年前的破紙，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，是我最珍貴的一件生日禮物。
那時(shí)我六歲，我哥十一歲，他學(xué)了三年的繪畫，他畫了一只小猴子，可能他那時(shí)一直以為我屬猴吧！
那是一張八開的紙，上面的小猴子像真的似的，虎皮衣，緊箍戴在頭上，手拿金箍棒，腳踏筋斗云，背景是霧茫茫的一片，像是西天上的仙境。還有那顏色，涂抹的均勻有致，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)，在右上角上面還有一個(gè)小蟠桃，蟠桃里畫了一個(gè)六，這個(gè)應(yīng)該是我六歲生日禮物的象征吧。
直到去年，當(dāng)我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌子上的那張畫不見了，一問(wèn)才知道，在他們收拾時(shí)已經(jīng)扔掉了，我立馬穿上外套，跑出門外，生怕把它給弄丟了，因?yàn)樗俏抑匾臇|西。
我翻遍各個(gè)垃圾箱，垃圾桶，終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。它變得骯臟了，紅黃都有，都快成彩虹了。沒(méi)了原來(lái)美麗的樣子，還被折成了一小塊，看到這，我不禁落了淚，但我還是帶它回了家。
回家后，我趕緊拿布子沾水?dāng)Q干，給它擦拭，這么弄了一晚上，最后把它放到陽(yáng)臺(tái)上，晾干。
每個(gè)人心中都有些重要的事物，不過(guò)對(duì)別人就不一樣了。我們一定要守護(hù)好那個(gè)別看來(lái)無(wú)所謂的東西，因?yàn)橹匾臇|西值得我們?nèi)ナ刈o(hù)。
七年級(jí)的作文500字 篇5
7月6日，我們等一中的錄取通知從早到晚。
9：00，我我們沒(méi)接到電話，你說(shuō)，誰(shuí)先接到了，一定要先告訴對(duì)方。
我們苦了六年，無(wú)非就是想踏進(jìn)那里的大門。我們家住一起，是“步步高兩大金剛”，我是大隊(duì)長(zhǎng)，你是中隊(duì)長(zhǎng)，我常常叫你陪我去檢查黑板報(bào)，去參加實(shí)踐活動(dòng)。我們一起去發(fā)宣傳單，去賣丁香花，去拾瓶子。一起長(zhǎng)大的孩子，如今要分別了。
到了晚上，我收到了通知，我問(wèn)你，你說(shuō)，你沒(méi)考取。我怔住了。
7月7日，我們來(lái)到學(xué)校，聽著老師一個(gè)一個(gè)數(shù)著考取人的名字，我看了你，你眼睛早已濕潤(rùn)，鼻子很紅，頭低的不能再低。你傷心，我知道。班主任說(shuō)：“沒(méi)事，你們?nèi)ジ咧胁吭贂?huì)吧！”
就這樣，你去了四中，我來(lái)了一中。
從此，我們分道揚(yáng)鑣，你還是在那個(gè)車站，我，在對(duì)面。
我看見你，和你初中的“閨蜜”，我約你，你說(shuō)“我要和初中同學(xué)去玩”，我無(wú)言。
那天，我遇見你了，我叫你，你又和你的那個(gè)閨蜜，肩搭著肩，只是回了一個(gè)頭而已。好幾回等車時(shí)，看見你在車站那邊，卻連個(gè)招呼也不打。四路車難等，每次，都是我目送你上車，離開。而后，不禁一味心酸。
每年，可以說(shuō)從小到大，都有你陪我過(guò)生日，今年，沒(méi)有。我請(qǐng)你，你說(shuō)，和初中同學(xué)去玩了。
你過(guò)得很開心，就好，你好就好，但是，請(qǐng)你別忘記我，一起長(zhǎng)大的那個(gè)孩子。
起碼，站在兩個(gè)車站的我們寒暄一下，哪怕，招招手而已。
七年級(jí)的作文500字 篇6
又是一年中秋，月光傾瀉而下，一切都顯得朦朧起來(lái)，一年多沒(méi)回家鄉(xiāng)的我倚在床頭，盯著那月亮，不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
灰白色的墻、青灰色的瓦，蒼老的爺爺奶奶和幼時(shí)的你。
田野中，正是農(nóng)忙時(shí)節(jié)。爺爺正忙著收割麥子，在麥田旁的你正悠閑地和小狗嬉戲。仰起頭，你看到的是湛藍(lán)的天空，黑白相間的云彩變換著身姿。幾只蝴蝶在你眼前夢(mèng)幻般輕劃過(guò)，你放下手中的樹杈，忙追趕蝴蝶，蝴蝶撲打著翅膀，飛入菜花無(wú)處尋。早已跑累的你干脆一屁股坐在田頭上，任憑汗水將大地染上顏色。一旁的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的歌唱，在樹梢上跳來(lái)跳去。田野中，傳來(lái)了你歡樂(lè)的歌聲。
小溪邊，正是酷暑時(shí)分。你約了幾個(gè)小伙伴，到水中打水漂。溪流婉轉(zhuǎn)，碰到巖石，打起幾個(gè)旋渦，魚兒在溪流中散步，看到你們，躲藏在水草中，不一會(huì)兒冒出頭來(lái)，用小嘴親吻你們的腳丫子，你癢得咯咯直笑。樹上的蟬正在引吭高歌，樹葉不時(shí)被小風(fēng)吹奏。“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”。你們挑選出扁平的石塊，徑直擦向水面，石塊在水面上跳兩下，再石沉水底。溪流邊傳來(lái)了你們的歡笑聲。
柳蔭下，秋風(fēng)送爽。略微泛黃的樹葉輕拂在你和爺爺身上。身下是輕柔的草甸。你聽著爺爺那胡子里的故事，牽著爺爺那雙粗糙而溫暖的大手，漸漸地，你雙眼合上，在故事聲中入睡了。
……
窗外汽車的轟鳴讓我從夢(mèng)中醒來(lái)，微笑還凝固在嘴角上。悵然已在心頭升起。一件件夢(mèng)幻般的過(guò)往，像電影般在眼前一幕幕閃過(guò)。我知道這些夢(mèng)總有一天將會(huì)慢慢的消失。
然而每當(dāng)我因城市的喧囂而心浮氣躁時(shí)，我依然會(huì)做這樣的夢(mèng)：夢(mèng)中的故鄉(xiāng)歡樂(lè)而靜謐，夢(mèng)中的親人溫暖而親切。夢(mèng)中的我天真而快樂(lè)……
七年級(jí)的作文500字 篇7
現(xiàn)在的.社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)將一切東西都碎片化了，就像碎片化的時(shí)間，碎片化的購(gòu)物，碎片化的閱讀等：碎片化的生活無(wú)處不在，我卻覺(jué)得這些碎片化的生活有利也有弊。
有很多人們可以充分利用的時(shí)間，現(xiàn)在都被碎片化了，人們都把這些寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)了，浪費(fèi)在手機(jī)屏幕上。手機(jī)已經(jīng)成為了人們不可缺少的一件物品，走到哪里都要揣著手機(jī)，隨時(shí)都會(huì)拿出手機(jī)看看朋友圈，玩玩游戲。許多原本不屬于碎片化的時(shí)間也被人們給碎片化了。結(jié)果，人們因?yàn)闀r(shí)間不能被很好地利用而變得浮躁起來(lái)。
我認(rèn)為碎片化的時(shí)間并不是在節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槿藗冊(cè)谝惶斓臅r(shí)間中除去學(xué)習(xí)工作的時(shí)間剩下來(lái)的時(shí)間所剩無(wú)幾，不足以是在節(jié)省時(shí)間。
有了方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)，人們也方便了很多，人們?cè)诩依镉檬謾C(jī)看新聞，有手機(jī)網(wǎng)上購(gòu)物，結(jié)實(shí)新朋友。碎片化會(huì)帶給人們一種錯(cuò)覺(jué)，讓人們覺(jué)得是在高效利用時(shí)間，不知不覺(jué)中，就浪費(fèi)了很多時(shí)間。
我覺(jué)得碎片化的社交可以讓我們認(rèn)識(shí)很多新朋友，也可以和自己遠(yuǎn)在天邊的家人聊天，俗話說(shuō)海內(nèi)存知己天涯若比鄰，就是這個(gè)意思吧！
所以說(shuō)，現(xiàn)在的碎片化的生活有利也有弊，它能帶給我們方便與快捷，也能使友誼天長(zhǎng)地久，但是他會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間！所以我們要合理安排自己的碎片化生活，不能讓他偷走我們的時(shí)間！
七年級(jí)的作文500字 篇8
在班上，我最最討厭的一個(gè)女生名字叫——臧雯。她的皮膚黑黑的，頭發(fā)又厚又蓬，嘴巴又大又厚，還瘋瘋癲癲的像一個(gè)瘋子。而且，我知道她也不喜歡我。
班主任好像非要和我作對(duì)一樣，竟然把她調(diào)成了我同桌。
我們做同桌的第一天，幾乎沒(méi)有說(shuō)一句話。我把兩張?jiān)瓉?lái)合并在一起的課桌，偷偷拉開了一點(diǎn)距離。她見了，用嫌棄的目光掃了我一眼，將課桌拉得更開了。
我和她就這樣僵持著，勉強(qiáng)地過(guò)完了一個(gè)星期。
有一次，政治老師要在咱們班上上一節(jié)公開課，我和臧雯的課桌不得不合起來(lái)。課上，老師說(shuō)要玩一個(gè)游戲，需要同桌互相配合。一開始，我們倆都極不情愿，可到后來(lái)，游戲越玩越開心，我和她目光碰在了一起，我們對(duì)視著笑了笑。
從這一次公開課后，我們的關(guān)系變得沒(méi)以前那么僵了，桌子也沒(méi)有分開了。上課時(shí)偶爾交流一下，不過(guò)話也不多。我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，這個(gè)女孩應(yīng)該沒(méi)我想象的那么討厭，是可以接近的。
這是一節(jié)美術(shù)課。我們這一次是以草原為主題。我拿起畫筆，在紙上鋪上一屋草綠色，最后又加上了一點(diǎn)貼紙做裝飾。“你的畫好好看啊。”我抬頭一看，同桌正微笑著看著我的畫。我頓時(shí)覺(jué)得，其實(shí)臧雯是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她的皮膚雖黑，卻顯得整一個(gè)人格外健康、開朗；她的頭發(fā)雖厚，但烏黑柔順；她的嘴巴雖大，配著她的五官，也十分和諧……我望著她，竟發(fā)起了呆。她推了推我“你怎么了？”我這才回過(guò)神來(lái)，急忙答道：“啊？……哦，我沒(méi)事……還有，你的畫也挺好看的。”她聽后高興地笑了，我也笑了。
從這以后，我們的話漸漸變多了。從互相討厭，到朋友，到閨蜜。我們總是形影不離，巴不得每分每秒都在一起，用老師的話說(shuō)，就是，“你們倆像是用502膠水粘起來(lái)了一樣。”
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