我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文1
還記得那次寫(xiě)作課吧，我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，打算向你借塊橡皮，而你卻瞥了一眼對(duì)我說(shuō)：“我沒(méi)有橡皮，我的橡皮沒(méi)了，你可以向別人借呀。”
“我明明看到你有橡皮呀，你在騙我！”當(dāng)時(shí)我生氣地說(shuō)。
就這樣，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)了，沒(méi)想到一對(duì)要好的朋友就為這點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而暫時(shí)中斷了交往。
說(shuō)實(shí)話，自那次事情之后我也一直在思考自身的問(wèn)題。其實(shí)，當(dāng)時(shí)我是有橡皮的，早晨到學(xué)校時(shí)我還在你面前用過(guò)呢，一會(huì)兒說(shuō)橡皮找不到了，誰(shuí)會(huì)相信呢？我一向做事就不是那么細(xì)心，經(jīng)常丟這樣丟那樣的，且丟了東西又不及時(shí)去尋找，于是就漸漸落下了這樣的壞毛病。我知道，你當(dāng)時(shí)對(duì)我的表現(xiàn)不是出自內(nèi)心的，而是對(duì)我的“關(guān)心”，做為好朋友，我記得你不止一次地跟我說(shuō)過(guò)：“小婕呀，你以后能不能細(xì)心點(diǎn)，這樣對(duì)自己人生的發(fā)展會(huì)有幫助的。”可是，我就是沒(méi)記性，答應(yīng)得好好的，一轉(zhuǎn)身就忘記了。哎！
我現(xiàn)在是無(wú)限的惋惜，我不想就這樣失去一個(gè)知心朋友，可是我又沒(méi)信心和勇氣在你面前坦言我的過(guò)錯(cuò)，我真不知道該怎么做才對(duì)？
小美，你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？我想通過(guò)這次習(xí)作的機(jī)會(huì)向你賠個(gè)不是，不知你能否原諒我？我將靜靜期待著你的回應(yīng)……
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文2
初來(lái)到這個(gè)陌生的城市，遇到陌生的人和事，我絕望了，獨(dú)自一人墜入了無(wú)邊的黑暗。突然，一只手把我拉了回來(lái)，是你，是你，我最好的朋友——彭信。
記得有一次，數(shù)學(xué)的一道題非常難，我怎么也想不出辦法來(lái)，老師已經(jīng)開(kāi)始收本子了，我還是沒(méi)想出來(lái)，急得抓耳撓腮。你雖然也沒(méi)做出來(lái)，但還是跑過(guò)來(lái)安慰我，讓我不要泄氣，我們還一起討論了這道題。我不停地說(shuō)著我的思路，你在一旁也積極地幫我想法子，最后結(jié)果雖然還是錯(cuò)的，但我卻感動(dòng)無(wú)比的歡樂(lè)。
你不但會(huì)教我做題，還會(huì)為我排憂解難，每天我都會(huì)有很多煩心事，可是卻沒(méi)人聽(tīng)我傾訴，這造成了我不愛(ài)與小伙伴玩，愛(ài)獨(dú)自一人玩的性格。這時(shí)，是你，拉起了我的手，把我拉開(kāi)那個(gè)昏暗的書(shū)房，來(lái)到這個(gè)生機(jī)盎然的世界，明亮得讓我眼睛發(fā)光。在明媚的春光下，我們共敘未來(lái)的美好理想，或說(shuō)幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎，說(shuō)幾件好玩的事。讓我陶醉在這短暫的幸福中。好似我第一次發(fā)現(xiàn)了這美好的世界，第一次發(fā)現(xiàn)身邊有如此可愛(ài)的小伙伴。是你，是你讓我離開(kāi)了我的孤獨(dú)世界。
謝謝你，彭信，你讓我變得不再孤獨(dú)。
謝謝你，彭信，你讓我認(rèn)識(shí)到這世界的美好！
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文3
孫 威，我想給你道歉，你是個(gè)好同桌，無(wú)論是什么都讓著我，可我……
有一次我正在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，可謂是奮筆勤書(shū)、筆走如飛。這時(shí)你被老師叫去訂正作業(yè)。回座位時(shí)，一不小心身體碰到了桌子。我的手一歪，“在”的下面“一”橫揚(yáng)了上去。“對(duì)不起,對(duì)不起！”“對(duì)不起有用嗎？本子是新的，回去叫***媽給你換一個(gè)度數(shù)高的眼鏡！”話一出口，同桌的你：孫威，臉羞的通紅。我看著我的新作業(yè)本，心里越想越氣，等你寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我故意狠狠地?fù)u了下桌子，你的作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條深深地墨水痕。我見(jiàn)了，并沒(méi)有預(yù)想的那么開(kāi)心，而你卻沒(méi)有怪我，悄悄地拿膠帶紙粘掉了。
我一直想給你道歉，你是無(wú)意的，而我是為了報(bào)復(fù)，但你卻沒(méi)有像我對(duì)你一樣數(shù)落我，我好后悔，當(dāng)初為什么要搖桌子，我好希望你也數(shù)落一下我，讓我的心里能好受一些，讓我的內(nèi)疚少一點(diǎn)。可每每當(dāng)我要向你道歉時(shí)，我都鼓不起勇氣。
孫威，也許這件事已在你記憶中沖淡，可這件事卻永遠(yuǎn)印在我的腦海里，它告訴我同桌之間該多謙讓！
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文4
充滿希望，歡天喜地的來(lái)到這個(gè)世界的你，由于上帝的不公，你在一歲半那年雙耳失聰，雙目失明。倔強(qiáng)的你在不停地哭泣，不停地吶喊，然而一切吶喊都徒勞無(wú)功，像一江東水付之東流。
憤怒的你，對(duì)這個(gè)世界，對(duì)每一個(gè)人都充滿仇恨。你變得暴躁起來(lái)，脾氣越來(lái)越壞。就在你心靈最脆弱的時(shí)候，你的啟蒙老師安妮·沙利文來(lái)到了你的身邊，是她啟迪了你對(duì)學(xué)習(xí)地?zé)釔?ài)，以至于你對(duì)世界，對(duì)世界地每一個(gè)人充滿了好感，感覺(jué)到了生命有了新生。也以至于你迫切的想和人們交談，迫切的想說(shuō)話。于是，你父母請(qǐng)來(lái)了盲啞學(xué)校的薩勒老師。薩勒老師發(fā)音時(shí)，要你用手來(lái)感覺(jué)薩勒舌頭和嘴唇顫動(dòng)的情況。這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的方法，其艱難程度可想而知。但你克服了重重困難終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
此后，你一直憑著你那頑強(qiáng)的毅力，拼命學(xué)習(xí)，不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子。你不分晝夜地學(xué)習(xí)，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。
一份耕耘，一份收獲，你的付出也迎來(lái)了你的回報(bào)。你考上了世界著名的哈佛女子大學(xué)。你這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人的心目中。我們都會(huì)以你為目標(biāo)，長(zhǎng)大后一定要非常出色地超越你。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文5
因?yàn)槟闶俏肄D(zhuǎn)學(xué)到合肥來(lái)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，所以，我想對(duì)你說(shuō)的話最多。
記得那時(shí)，我們一起去“小飯桌”，一起畫(huà)畫(huà)，一起在小飯桌的床上玩玩具，一起下大富翁棋。那時(shí)，你總是贏，我總是輸，而且那時(shí)我總把“gaoshuyi”讀成“gaoshiyu”這，你總記得吧？那時(shí)，我們那么開(kāi)心那么快樂(lè)。
可，好景不長(zhǎng)，不久，我們就都不在丁阿姨家吃了。我在家中的時(shí)間變得孤獨(dú)起來(lái)，因?yàn)椋瑳](méi)有朋友的日子是孤單的啊！不見(jiàn)了我們那可愛(ài)的對(duì)話本，沒(méi)有了我們被訓(xùn)練出來(lái)的“超低音”，沒(méi)有了一起在紙上“大戰(zhàn)”的樂(lè)趣。失去了幾個(gè)女生湊在一起生怕丁阿姨聽(tīng)見(jiàn)但又無(wú)法消失的“蚊子叫聲”……雖然那時(shí)條件很“艱苦”，但我們卻感到充實(shí)、快樂(lè)。我多么想回到那對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)的非常時(shí)期啊！當(dāng)然，如果我有時(shí)光機(jī)器的話。
說(shuō)到這里，我想送你兩句話：
無(wú)數(shù)顆心組成了世界，正把溫暖互相傳遞。
我們享受的是共同的陽(yáng)光，我們維系的是真誠(chéng)的友誼。
此時(shí)，我似乎又看見(jiàn)了那一幅幅畫(huà)，一副副塔羅牌，那一張張笑臉，我由于聲音太大而被丁阿姨一次次罰站……
不管你認(rèn)為我是矮矮的還是小小的、傻傻的，我只希望我們永遠(yuǎn)是朋友！
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文6
親愛(ài)的媽媽：
您好！這些年來(lái)，我心中總有許多話想對(duì)您說(shuō)，正好借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)好好地跟您聊聊。
“世上只有媽媽好……”這首歌唱得好。媽媽雖然還要照顧兩個(gè)還不懂事的妹妹，但依然關(guān)心愛(ài)護(hù)著我。可以前我總以為媽媽愛(ài)自己的孩子是天經(jīng)地義的事，老是對(duì)您的愛(ài)不屑一顧。直到那一天，我才真正明白了您的良苦用心——
那天，您生病了，醫(yī)生囑咐您要多吃些桂圓等補(bǔ)身體的東西。于是，爸爸特地買了些桂圓放在家里給您補(bǔ)身體。放學(xué)了，我背著書(shū)包，蹦蹦跳跳地回來(lái)了，一進(jìn)家門，便看見(jiàn)了桌子上堆著許多桂圓皮，而旁邊的袋子里已是空空如也。要知道，我最喜歡吃桂圓了！我想：壞媽媽，桂圓也不給我留點(diǎn)，哼！沒(méi)想到晚飯過(guò)后，您卻給我端來(lái)了一碗香甜可口的桂圓湯，看到了這一切，我什么都明白了。原來(lái)媽媽是愛(ài)我的，而我卻把媽媽誤解了……
啊，母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清靜；母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，自然清新；母愛(ài)是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情……
媽媽，在這里，我只想對(duì)您說(shuō)一句話：“媽媽，您辛苦了！”
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文7
親愛(ài)的老師呀，這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了，我真的很想和您說(shuō)。
我非常感謝你這三年以來(lái)對(duì)我的關(guān)照和愛(ài)護(hù)。我想借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)把我的心聲告訴你。
老師，我是快樂(lè)向上的女孩，但是我的忍耐也是有限度的。
這一學(xué)期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了，我知道您是想讓她學(xué)習(xí)我好好學(xué)習(xí)，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實(shí)在忍無(wú)可忍吶。
上課時(shí)，她的“獅子吼聲”讓我聽(tīng)不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫(huà)畫(huà)……我還有幾籮筐的這種事情。回家后我生氣不已，向家人訴說(shuō)。
還有一件事讓我記憶猶新。讀報(bào)課時(shí)，你沒(méi)有來(lái)，我在值日，她把腳伸出來(lái)。我放在心上，第二次我提醒她，雖說(shuō)她把腳收了回去，可是她一直再說(shuō)一些不好的話，讓我覺(jué)得很不可理喻。
老師，我說(shuō)了那么多，希望你能幫幫我，謝謝老師。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文8
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：
“您辛苦了，我知道您一直都在為我的學(xué)習(xí)操心，您認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)，您怕我各的學(xué)習(xí)不好，每天你晚上回來(lái)輔導(dǎo)我，您為我做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在心里。媽媽您的這份情我會(huì)深深的記在心里的！”
媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您對(duì)我的關(guān)心我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，您對(duì)我的無(wú)私奉獻(xiàn)我長(zhǎng)大了一定會(huì)報(bào)答你的。您對(duì)我真是太好了，我想吃什么您就帶我去吃什么，我想玩什么您就給我買什么。您給我的這份情感我會(huì)深深的記在心里的。”
你每天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)以后，都會(huì)回來(lái)打我，我知道你為了我好。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“您老是為我的學(xué)習(xí)而操心，您總是放棄休息的時(shí)間給我檢查作業(yè)，您就是我學(xué)習(xí)的指明燈。可是您也要多注意自己的身體，兒子長(zhǎng)大了，不會(huì)辜負(fù)您的期望的
我在這里祝你身體健康，工作一天比一天好！
你的兒子：
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文9
當(dāng)一切的美好都變成了回憶，我們，就會(huì)明白凡是美麗的東西都不會(huì)為誰(shuí)而停留。——題記
晴兒，你現(xiàn)在還好嗎？你快樂(lè)嗎？想想以前我們的快樂(lè)時(shí)光，我真的好懷念。你說(shuō)，你想和好，難道我們就不想嗎？其實(shí)我一直試著去忘記，忘記這段友誼。但當(dāng)我以為自己快要忘記的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我可以忘記你的名字，忘記你的笑容，但那段被淚水打得濕漉漉的回憶卻怎么也忘不掉，它依然會(huì)想常青藤一樣纏繞著我，在某個(gè)靜謐的夜晚悄悄叩擊我的心門……
晴兒，我的朋友，讓我告訴你，當(dāng)我們的友誼玻璃瓶被放得很高且布滿裂痕的時(shí)候，再到這個(gè)玻璃瓶終于破裂，就注定了我們不可能回到過(guò)去。的確，友誼需要我們互相包容，互相體諒，但，我們沒(méi)有。緊握在手里的幸福應(yīng)該是簡(jiǎn)單而明了的，但我們沒(méi)有把它緊握好。
現(xiàn)在，我們都在懷念過(guò)去，懷念那段美好的時(shí)光。唱一首歌，我們的歌，讓每一個(gè)瞬間停留，其實(shí)，我一直在你的左右。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文10
當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是我的媽媽；當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“感謝你，我親愛(ài)的媽媽。
轉(zhuǎn)眼間我就到了上五年級(jí)。在這些年里，你費(fèi)了多少的心血，你的愛(ài)是多么的無(wú)私與偉大。每天早晨媽媽都早早起來(lái)，陪我鍛煉，給我準(zhǔn)備可口的早餐，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨都接送我上學(xué)、放學(xué)，每天都陪伴我寫(xiě)作業(yè)和我一起分析，我不會(huì)的您就一邊一邊講給我聽(tīng)。照顧我，一點(diǎn)時(shí)間也不給自己。全然不顧自己的疲勞，當(dāng)我已經(jīng)呼呼大睡時(shí)，媽媽卻沒(méi)有一絲困意，難道媽媽不累嗎？不，是媽媽在為我著急操心。
媽媽是偉大的，媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，因?yàn)閶寢屔B(yǎng)了我，又把我培養(yǎng)成一名、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“你為我付出的太多太多了，我知道媽媽是想讓我過(guò)得更好，可你也要照顧好自己的'身體啊！千萬(wàn)不要太勞累啊！
我非常愛(ài)您親愛(ài)的媽媽！”
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文11
古人曾說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句名言已流傳千古。老師，您是辛勤的園丁，修剪著我們；您是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人的世界。
回頭想想，無(wú)論是成功后的喜悅，做錯(cuò)事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念等都是值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會(huì)。
歲月匆匆，花開(kāi)花落。敬愛(ài)的老師，我忘不了您的諄諄的教誨，忘不了您那此項(xiàng)的目光，您把一生都獻(xiàn)給了您的事業(yè)，對(duì)我們傾注了無(wú)限期望和心血！您用那汗水澆綠了無(wú)數(shù)棵幼苗，您用心血染紅了千萬(wàn)朵花，您那精神是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師，您是最偉大的，您桃李滿天下，您被許多歌贊美過(guò)、歌頌過(guò)。您教給我們知識(shí)，您說(shuō)：“知識(shí)就是力量！”教給我們?nèi)绾巫鋈耍f(shuō)：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)光，給人以光明，給人以溫暖。”您教給我們的東西不計(jì)其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡恕Ｗ屛覀冏兊膱?jiān)強(qiáng)、不甘示弱，做事情的時(shí)候，認(rèn)定目標(biāo)、堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地。
老師加減乘除算不盡，您所做的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬啊！
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文12
我的媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你，謝謝你把我拉扯大，請(qǐng)你不要離開(kāi)我！”
媽媽你曾對(duì)我說(shuō)，你要到一個(gè)地方去，有可能不回來(lái)了。我不想你走！
你說(shuō)我不愛(ài)干凈，每天在外面把自己玩得臟兮兮的才回家；在家又不愛(ài)收拾東西，只會(huì)亂扔。這些我會(huì)改，我會(huì)學(xué)著把自己收拾干凈，我也會(huì)每天保持家里的干凈整潔，你可不可以不要走啊！
媽媽你說(shuō)我總會(huì)騙人。可我會(huì)改，我不會(huì)再騙人了，我已經(jīng)知道騙人就不會(huì)是好孩子。如果一直這樣，以后到了社會(huì)上是有可能被別人打的啊！
媽媽你說(shuō)我的學(xué)習(xí)不好。我以后每天會(huì)加油努力，學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來(lái)。我一定會(huì)把成績(jī)提高上去的。
媽媽你說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。我從今以后，保證做到寫(xiě)字有寫(xiě)字的樣子，看書(shū)有看書(shū)的樣子。我不會(huì)在你說(shuō)話的時(shí)候說(shuō)話，我也不會(huì)在你和我說(shuō)話的時(shí)候做小動(dòng)作，我更不會(huì)去罵人說(shuō)臟話。
媽媽，請(qǐng)你不要走！我一定會(huì)把自己不愛(ài)干凈、亂扔垃圾、騙人、學(xué)習(xí)態(tài)度不好等壞習(xí)慣都一一改過(guò)來(lái)。
媽媽，你能聽(tīng)到我對(duì)你的苦苦哀求嗎？請(qǐng)你千萬(wàn)不要離開(kāi)我！
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文13
楊帆是為我的好朋友，你一直幫助我，但我可在不理解你實(shí)在安慰我，可我卻把你的學(xué)習(xí)用品扔掉了。
有一次上體育課時(shí)，我和楊帆比賽跑步時(shí)，我輸了，同學(xué)們都笑我跑的慢，我心里很不是滋味。回到教室時(shí)，我大哭了起來(lái)，你哭來(lái)做出了一副想笑我的表情時(shí)，我十分生氣，就對(duì)你說(shuō)：“你只是比我快幾秒，有什么好得意的。”于是，我們就分道揚(yáng)鑣了。但是我由于忍不住憤怒，就在你掃地的時(shí)候，偷偷的將你的筆給扔了。在路上我得意洋洋的笑了起來(lái)。感覺(jué)報(bào)了仇。
還記得有一次，我被同學(xué)欺負(fù)，你在旁邊，我本以為你會(huì)來(lái)看我的笑話和生之前我的氣，而你沒(méi)有，你卻說(shuō)：“放開(kāi)我的朋友！”并幫我隔開(kāi)。而自己卻受了傷。我看到這些，心里向打翻了我五味瓶似得，心里很不是滋味，感到很對(duì)不起你。
等到老師來(lái)了，同學(xué)被老師批評(píng)了，我悄悄地對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，來(lái)幫我隔開(kāi)他們。”你說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，朋友之間就是應(yīng)該互相幫助的，而且我也不應(yīng)該在你被同學(xué)們嘲笑的時(shí)候露出一副想笑你的表情，讓你十分難過(guò)。”等聽(tīng)到這時(shí)我大為感動(dòng)，一股暖流油然而升但愧疚之情因此蹦了出來(lái)，我說(shuō)：你真是我的好朋友。”
那天以后，我真想對(duì)你說(shuō)出：你的筆被我拿了。這句話，但我不敢對(duì)你說(shuō)。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文14
媽媽，你的辛苦體現(xiàn)在你的一滴滴汗水；你的痛苦體現(xiàn)在你天天都要吃止痛藥；你的勤勞體現(xiàn)在你一天天的風(fēng)吹雨淋。
媽媽啊！你是何等辛苦；媽媽啊！你是何等痛苦；媽媽啊！你是如何勤勞。我的雙眼都看到，在這里，我要給你說(shuō)聲謝謝。
謝謝你，是因?yàn)槟闾焯觳还苋諘裼炅芏歼^(guò)來(lái)接我。一放學(xué)，都能看到你身影，都能給我溫暖。無(wú)論我在籃球場(chǎng)上打籃球，還是在教室里被老師留堂，還是在小吃店里買東西吃，你的呼喚可以讓我立刻趕到你面前。因?yàn)橛腥苏f(shuō)：“世上有一種美麗的聲音，那就是母親你的聲音。
謝謝你，是因?yàn)槟闾焯斓襟a臟的菜市場(chǎng)里買賣菜，要精挑細(xì)選一定要買到新鮮的蔬菜。賣完菜以后，還要回來(lái)煮一日三餐，中午還要送飯給我。
謝謝你，是因?yàn)槟愕膮⒅\。是一個(gè)好軍師，在我遇到困難時(shí)，是一個(gè)指南針。有一次，我遇到體能不足的難題，我決定向“軍師”請(qǐng)教。“軍師”是思考一下，說(shuō)：“體能是一個(gè)難搞的問(wèn)題，必須還有恒心，不然是不可能練好的，你能有恒心嗎？”“有”，我以響亮的聲音回答道。“好，每天跑三十圈，一圈不停息。你有信心嗎？”“有”。我回答道，最后，我練好了體力。
“軍師”是我的好軍師，我感謝她。
我想對(duì)你說(shuō)五年級(jí)作文15
嘉儀，我們從二年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，在這里，我想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝。
記得四年級(jí)上學(xué)期，那時(shí)我是星期五的值日班長(zhǎng)，上午最后一節(jié)是體育課，我既要拿教師日記給老師簽名還要去開(kāi)空調(diào)，你見(jiàn)我手忙腳亂，于是主動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“全洋，我去幫你那教師日記，你去開(kāi)空調(diào)。”我說(shuō)：“嗯。”我們分頭行動(dòng)，我開(kāi)完空調(diào)，你也剛好下來(lái)了，我們一起去給老師簽名。那時(shí)候我們的感情堅(jiān)不可摧。
你的熱情、你的善良、你的誠(chéng)實(shí)和你的樸實(shí)讓你成為了我們班一顆閃耀的星星。如今，你也是個(gè)班長(zhǎng)，我希望你可以改掉三個(gè)毛病。第一，上課認(rèn)真聽(tīng)講，多舉手發(fā)言，多舉手發(fā)言，回答錯(cuò)誤不要緊，只要你好好讀一讀，我堅(jiān)信你一定可以回答出來(lái)。第二，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差，一個(gè)不留神，你就會(huì)被老師點(diǎn)名。第三，不要粗心大意，一會(huì)兒忘拿這個(gè)，一會(huì)兒忘帶那個(gè)。你永遠(yuǎn)要記住一句話：我是班長(zhǎng)，我要給同學(xué)們做出一個(gè)好榜樣!
對(duì)了，還要提醒你一點(diǎn)：那就是不可以撒謊，做錯(cuò)了事要大膽承認(rèn)，千萬(wàn)千萬(wàn)不要害怕。
總之，是你在我困難的時(shí)候幫助了我，謝謝你，謝謝。
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