五年級作文錦集10篇
在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的五年級作文10篇,歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
“五(3),五(3),團結勇敢,奮力拼博,挑戰自我!”體育館上傳來一陣陣口號聲。“咦”到底是怎么回事呢?還是由我來告訴你吧!原來今天是×小學第×屆運動會開幕嘍!
第一天
我們進行了踏步走,就經行了升旗儀式和做“陽光體操”,接下來就是比賽了!我被老師任命為裁判員,阻止家長學生等人進跑道。升旗儀式完了,老師名我們保衛組的人員到主席臺集合,在老師的帶領下,我們知道我們守在大門前面,剛開始我們還以為是一個很好玩,有趣的任務,結果是個“苦”差使,整天在猛烈烈的陽光底下工作!一會對家長說:“家長請往白線里邊走,有同學在比賽!”一會兒又對小朋友說:“不要超出白線,否則扣分。”一會又看看其他保衛組人員的手表。因為第一次,我也那樣傻呆呆的站在那里,好像一個木頭人似的,一點也不好玩。
第二天
我早早地來到了體育館,來到了器材是拿到了我的“金箍棒。”忽然廣播傳來消息:“保衛組人員趕快到主席臺集合。”我迅速趕到了主席臺,原來在點名,結果我們班只有我一個人到場,老師說道:“其他人呢?”我答道:“其他人還沒到!”“咦?我剛才還看到徐鋮昊在的!”老師說道。原來徐鋮昊還沒下來呢。
今天我帶了一疊神奇寶貝卡,沒有比賽的時候,我就走到對面和駱子鍵玩牌,有人來的話,我就走過去攔住走進跑道的人員。
到了下午,我跟駱子鍵守了一個多鐘頭,卻也沒看見徐鋮昊,于是我們走到班級休息地方尋找他,最后還是找到了他,徐鋮昊說:“沒比賽沒關系的。”我們剛才走了這么長時間,非常累,就信以為真,休息了下來。沒一會,老師在廣播上叫我們去主席臺。我們心里想了想:我們會不會休息的時間太長了吧!果然老師批評了我們,又說:“如果再有擅自離開崗位就已人次扣三分。”我們只好乖乖的守在那邊,不敢有一點松懈!
第三天
上午,老師有對我們說:“沒比賽的時候可以跟同學一起玩一下,吃一點東西,但是有比賽的話必須馬上回到崗位。”
下午,老師又把我們分配到了同一個地方,因為1,2,3年級要接力賽。跑好后,我們有回到了原來的“領地”為4,5,6年紀保駕護航。比賽終于結束了!我心地十分高興,終于可以不在太陽下站崗了!并且我還得到了大會發的獎狀——優秀工作人員。
三天不知不覺地在身邊流去,這次運動會我雖然沒能跟朋友盡情的玩耍,但是很有意義,我們不僅阻止家長進跑道讓比賽順利進行,而且讓我們知道了“平凡的崗位,不平凡的輝煌!”
五年級作文 篇2
曾經看過一篇報道,說的是一位攝影師在一個繁華的街頭把相機倒架在肩上,拍了近5卷膠卷,結果洗出來的相片中沒有一張臉是燦爛微笑著的。
當今社會,欲望的膨脹、工作學習的壓力、精神生活的貧乏、心靈世界的空虛,使發自內心的微笑在人們的臉上越來越難以看到了。難道物質生活水平提高了,有些人反而從日益提高的物質生活中卻尋求不到生活中真正的快樂了?
其實,能否感受到生活中的快樂,不是取決于生活本身,而是取決于我們每個人對生活的態度,取決于我們每個人是否擁有一種健康的心態。我想,當我們在生活中感到自己并不快樂或者看到別人不快樂的時候,嘗試著來一個微笑,然后看一看生活是否會因這一個微笑而有所改變。
不妨給自己一個微笑吧!
微笑有著極其大的魅力,當你不開心的時候,先放下一切念頭,讓你的牙齒曬曬太陽,你會感覺放松很多。老爸說過:偶爾的哭泣會洗清眼中的臟東西。那么我想,經常笑一笑會不會清洗掉心中多余的東西呢?人們常說,笑總比哭好!嗯,一點都沒錯,當你有什么不順心的事的時候,與其傻傻的哭泣還不如開心的笑,人嘛,總有十之八九不如意的,獨步人生,我們會遇到種種困難,用樂觀的心態面對現實,用微笑激勵著自己去擊敗困難,讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望,這樣你就會發現你的微笑將會產生出無窮無盡的魅力,你的生活,你的心態也會因這樣一個燦爛的微笑而因此改變。
也請給別人一個微笑吧!
五年級作文 篇3
當流星劃過時,我好想在你身旁,一起許下愿望
當花兒盛開時,我好想在你身旁,一起看花兒綻放
當暴雨來臨時,我好想在你身旁,一起走過泥澡
當……
想起你是很溫暖,是你讓我堅強,笑對困難,努力學習,奮發向上
我最愛最愛的姥爺,你最近過得如何?你的身體好些了嗎?我多想陪在你的身邊,好好的照顧你呀
腦子里浮現一幅幅畫面,雖然我們常常到了一起就吵架,但是我并不討厭您。我多么希望我們能在一起“和平”地談話。不知怎么的,寫這篇文章時,第一個想到的就是您,而您還讓我感覺無比地溫暖暖。
你不許我的父母批評我,不給我錢花,你知道嗎?當我聽見您和我的父母說的時候,我感覺我是全世界最幸福的人了,我現在多么希望我是一只小鳥,那樣我就可以飛過去看您了,想起你是很溫暖,多想和你一起塊兒地玩耍;想起你是很溫暖,多想和你一起展翅翱翔。
想起你是很溫暖。此刻,寂靜無聲,就讓我把我最美好的祝愿送給你,伴你永遠。希望你快快樂樂地過每一天,身體棒棒。
五年級作文 篇4
今天,秋高氣爽、晴空萬里、鳥語花香,我們學校組織全校同學去秋游。一早就有很多旅游車陸陸續續停在校門口。同學們興高采烈地來到學校里。教室里大家都高高興興地談話,有的說要玩什么游戲,有的說要買點東西當紀念,大家都很興奮。
到了八點鐘,我們就上車出發了,經過大約九十分鐘的車程,我們就來到了“廣州瀛洲生態樂園”了。大家首先在門口照了集體相,接著導游就帶我們去餐廳,告訴我們吃飯的時間和一些注意事項,然后就解散自由活動。大家先休息一下,有的吃零食、有的喝飲料,有的吃水果。休息完后,大家就興致勃勃地去玩各種各樣的機動游戲。
生態樂園里有許多機動游戲,有歡樂碰碰車、奔月飛車、歡樂海洋……同學都去玩自己喜歡的,我就選擇玩水上單車,剛開始時,我用力拼命地踩,船就迅速往前駛,可是過了一會兒,我就覺得雙腳很累,沒有力氣了,只好慢慢地踩,船也慢了下來,這時候歡呼聲、尖叫聲充滿了整個生態樂園,大家都玩得興高采烈。
一天的時間很快就過去了,汽車載著我們離開了廣州瀛洲生態樂園。可是我的心還留戀著那兒的機動游戲。
五年級作文 篇5
她是春天的甘霖,夏天的涼風,秋天的碩果,冬天的太陽。她是我在生命中最感恩的一個人。
是她十月懷胎,忍著劇痛,賦予我生命;是她教會我牙牙學語;是她教會我蹣跚學步;是她讓我感受到愛的陽光。
多少個生病的日子,有她整夜的呵護。照顧陪伴我,當我重現笑顏時,卻見她面容憔悴,大大的眼睛布滿了血絲,苗條的身段更顯消瘦。
她告訴我:我八個月的時候得了嚴重的哮喘。隔三差五就去住院,我成了醫院的常客,成了家中的拖油瓶。醫院那高昂的費用使他們兩人難以支付。于是是她用柔弱的肩膀做起了兼職。白天他去做自己的本職,下班后,一邊照顧我,一邊做著家教,當那些學生紛紛散去,她還要備課,打掃衛生,清洗衣物。她和爸爸在夜晚又商量著要帶我去哪里尋醫問藥。
經過長時間的醫治,最后在春景大藥房,一位德高望重的老中醫開出一濟偏方,從此我擺脫了哮喘的痛苦。也能像其他的孩子那樣順暢的呼吸了。現在望著鏡中活蹦亂跳,健健康康的我,你知道我多感恩你么!
遇到苦難時,您總是耐心幫助,細心教導我;當我學習遇到攔路虎時,您又是不厭其煩的給我講解。我的飲食起居您照顧的無微不至。
親愛的媽媽,你是我的良師益友。是我最感恩的人,我愛你!
五年級作文 篇6
生活中有意思的事情很多,豐富了我們的生活。有一件令我十分記憶深刻,那就是配“魔藥水”。
那天,爸爸媽媽去上班了,我閑得無聊,便叫來了心樂。她一進門,我就一溜煙地把她拉進了房間,神秘地說:“我們像哈利波特一樣,一起來配置一瓶神奇的魔藥水,怎么樣,肯定和很炫吧!開始行動。”心樂也興奮地尖叫。
我們各找了一個玻璃瓶,推開門,踮起腳,悄悄地進了衛生間。我松了一口氣,盯住了琳瑯滿目的化妝品:有香的、透明的、水狀的、黏黏的。我仿佛一匹餓狼盯著獵物,迅速抓起一瓶,擰開蓋子,湊上前聞了聞,然后朝心樂點點頭,胸有成竹地想:這次一定成功配出“魔藥水!”我小心翼翼地滴了五滴化妝水,如獲至寶地端著瓶子接了半瓶清水,之后放入了一些洗手液,最后,混入了藍顏料,蓋上蓋子搖勻。“啊哈!完美無瑕!”我高興地一蹦三尺高。藥水呈淡藍色,神秘又曼妙,似天空,如大海。上面浮著一層泡沫,如一顆顆珍珠嵌在寶石上,還散發著迷人的香氣。
我細細打量著藥水,若有所思:“好像少了些什么。”心樂靈機一動,奔進房間,“哐哐哐哐”翻找著什么。忽然,她抬起頭,手上握著一盒閃粉,不顧頭發凌亂地沖出房間,撲入“調配室”,又開始搗鼓。“好了!”她歡呼,“星空藥水!不,不,是星空“魔藥水”。”她手上這瓶,淡藍色中閃爍著金光,如同星星一般,小而明亮。我的思緒也源源不斷地涌來,取出了藍色閃粉,撒入水中,自豪地宣布:“我也有“魔藥水”啦!這是深海“魔藥水”!”
“咚咚咚”,有人敲門,糟糕,是媽媽回來了,看著這一片狼藉的“配制間”,我仿佛看到了媽媽怒發沖冠的模樣。哎,最后的結局果然悲慘壯烈。挨罵,收拾化妝臺,扔掉了魔藥瓶,從此魔藥師的夢想徹底破滅了……
五年級作文 篇7
這學期開學之初我們讀了一本有趣的書,書名是《窗邊的小豆豆》,它的作者是日本的黑柳徹子。
這本書主要寫了一個叫小豆豆的女孩,在之前的學校因為小豆豆坐在窗邊,她愛往窗外面看,看到外面的事物,容易分心,并影響其他的孩子學習所以被學校開除了,后來她轉到了一所奇怪的學校——“巴學園”,“巴學園”的學生很少,只有幾十個學生,但是他的教學方法很特別。在小豆豆來到學校時,小林校長跟她說了許久的話。
“巴學園”的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的午餐是“海的味道”、“山的味道”,是校長為了不讓大家挑食,蔬菜魚類都得吃;“巴學園”的教學方法是,每天孩子們都可以從自己喜歡的課程開始自修,下午大家集體去散步學習地理和自然,夜晚還會在大禮堂里支起帳篷露營,聽校長邊彈音樂邊跳韻律操……這所有的所有都是那么的與眾不同,去塑造了一群群善良、優秀的孩子們。
讀了這本書之后,我很羨慕“巴學園”的孩子們,同時我也決定以后要做一個不挑食的孩子,多吃蔬菜不吃零食,并且要愛學習,不要跟之前的小豆豆一樣打擾別人的學習,做一個有愛心和上進心的好孩子。
五年級作文 篇8
年末年初的雨一直不停地下著,給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來,雨何時才能停止呢?看著下個不停的雨,我腦海里浮現了足球教練的身影。
我喜愛踢足球,也很榮幸的成為區隊的一名球員。但自從前年的暑假進入區隊以后,訓練的次數增多了,訓練的要求也隨之更高——風雨無阻。
下著雨的場地里,又濕又滑。在雨中,踢球跑動的滋味可不好受。一遇到這種天氣,我就不想練球。記得那個雨天,我還是帶著十二分不情愿來到了場地。沒想到的是,教練已經在雨中等我們了。
隨著教練一聲令下,訓練便開始了。訓練時,有哪位隊員動作做得不規范,教練一定會嚴厲地指正。一段時間后,我發現教練花白的雙鬢掛著雨滴,雨水覆蓋了他的皺紋,雙肩都濕透了——他陪我們一起在雨中訓練!——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然,我的心被觸動了,心中的不悅也消失得無影無蹤,全身心地進入到訓練之中。
開學后我的球技大有進步,并且和隊友們配合得更加默契。我們球隊在綠城杯中奪得了冠軍。
在這樣的雨季里,我思緒萬千:《桃花心木》中的種樹人用心良苦,讓桃花心木學會“在不確定中尋找水源,拼命扎根”。教練又何嘗不是如此呢?
五年級作文 篇9
“恭喜你發財”車水馬龍的.街上熱鬧非凡,耳邊充斥著熟悉的新年歌曲。
我搬了個凳子坐在攤前微瞇著小眼,身子不由自主微微向前傾,十分的小心眼地數著對面攤上來了幾個客人,“呦,對面人咋這么多呢?”嘴里陰陽怪氣的嘟囔著。連路過的環衛阿姨也奇怪的朝我撇了兩眼,而我的身后便是我的身家性命——對聯,相信我,這是一個“飛”一般的寒假。
伴著耳朵都快聽出繭子的新年歌曲,我們搭起了棚子,把紅艷艷的對聯掛了起來,那時的我滿滿的干勁和滿足不可忽視,過了幾天,早晨我慢悠悠地拖出了藍色的塑料板凳,坐著賣對聯兒,剛開始的小悠閑真的是“早晨的一懵”,過會兒對面的小攤邊站滿了人,正賣的起勁,而我們這里,呵呵,恐怕拉個二胡曲會更配哦!我們焦急地等待著生意的第一縷陽光,這時的我們急紅了眼。
中午艷陽高照,可陣陣寒風卻讓我們凍的直哆嗦,但嘴里還是說“看看對聯嗎?”當然,不會有多少人理我們的,天氣正好,我們都想賣出“鎮攤之寶”——燈籠。過一會,果真有來買的,這可把我們高興壞了,可樂極生悲,因為我們的經驗不足,居然忘了收錢,顧客走后我們才反應過來,我們意識到去找他時人已經沒影了,現在回想當時的情況都覺得心酸。一百元相當于我們站在外邊的一天辛苦費吧,剛好那天生意不好,連本帶利地賠進去了,那次我幾乎哭紅了眼。不僅知道了錢的不易,還知道在外需謹慎啊!
花錢買教訓,生意場上最普通的教訓,臨近大年三十兒,生意越來越好,可還是忘不了那次教訓,謹慎再謹慎,那些日子我早睡早起,捂了又捂的熱水袋見證了我們頭一年的買賣,紅過臉,急過眼,還熱過眶……這種父母美名曰“社會活動鍛煉”雖然辛苦,但收獲還是不可忽視的,一幕幕仿佛就在昨天,總的來說,我過的不是一個“假”寒假,一個字“值”!
五年級作文 篇10
4月26日,我和爸爸一起去蘭陵農業公園游玩。天不亮,我們就出發了,坐了四個多小時的車,終于到了蘭陵農業公園。
進入公園內,我們首先去的是竹林水岸。那里有許多珍稀的鳥類,如白鷺、天鵝……我都是第一次見到,我和爸爸爭先恐后地拍照。
最讓我大開眼界的是華夏菜園。走進菜園,這里面種的菜都是無土栽培,由電腦控制。只見一株株菜苗插在粗水管上,它們挺著綠色的身軀,好像在對游客說:“我們跟一般蔬菜不一樣哦!”接著,我看見了滾筒式澆水。只見轉動架子上放滿了蔬菜,把蔬菜放在水里數秒后,再撈出,就這樣反反復復地轉動著,蔬菜吸足了水分,就能快快長大。我和爸爸繼續往前走,又看到了巖棉栽培,顧名思義,就是把植物放在巖棉上種植。我還看到西紅柿可以與土豆一起種植,不僅提高了產量,還提高了土地的利用率,我為人們的聰明才智贊嘆不已。接著,我又看見了365斤重的南瓜,我從未見過如此巨大的南瓜。
下午,我們參觀了錦繡蘭陵,看到了蓖麻,它的利用價值非常高,可以養蠶、榨油、造紙……還看到了滴水觀音、仙人球、蝴蝶蘭等各種各樣的植物。我好奇地戴了舊時農民戴的草帽,坐了舊時地主坐的椅子,仿佛感受到當時農民耕種時的艱難和辛苦。在這里,更讓我驚奇的是,突然看到了“天瓜”,就是地瓜在空中種植,沒想到地瓜還有這種種植方法,太意外了。
在沂蒙山農耕博物館里,我看到了煎煎餅的過程,隨后體驗到了磨面時的艱辛,兩個人同時推也轉不動,當時生產力低下,人們的生活真不容易,我們要珍惜現在的幸福生活。
太陽下山了,我們戀戀不舍地離開了蘭陵農業公園。
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