【精華】五年級作文匯編7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我5歲開始上幼兒園，到今年我己上五年級了，這中間教過我的老師有很多個，其中讓我印象最深刻的老師就是現在的班主任并教我們的語文的朱菊雪老師。
朱老師大約有40歲了，她有一頭烏黑光亮的頭發，一張瓜子臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一個秀美的小鼻子小是一個總帶微笑的櫻桃小嘴，一笑就露出一口潔白的牙齒。
朱老師不僅書教的好，而且非常關心我們的學習，我們學習上有不懂的時候，老師第一時間就會出現在我們面前， 為我們解答各種的難題指導，正確的學習方法。每當我們為成績退步而難過時，朱 老師就會安慰我們，鼓勵我們。每次，我們進步時，她會及時表揚我們，讓我們很感動。
朱老師常給我們講新聞如：美國人為什么好戰，她們的目的是什么？日本大地震、汶川大地震……還有許多我們喜歡聽的新聞。朱老師告訴我們：同學們一定要多看新聞，新聞有很多好處的，對作 文和閱讀都有很大的幫助，這時，我才知道，原來老師給我們講新聞，就是要讓我們提高作文和閱讀能力的。老師您用心良苦呀！
老師總是關心我們的學習。記的有一次，我們要分考卷下來時，同學們都很緊張，怕這次考了個不好的成績。老師對我們說過，不管考好，還是考不好，我們都不要驕傲、不要灰心，只要刻苦努力學 習，勝利就在眼前，老師的教導是多么的深刻，我永遠不會忘記。因為我喜歡朱老師。
這就是我們敬愛的班主任，我不知再用什么詞語來夸她，但我會永遠記住我有這么一位如菊花美麗、像白雪一樣純潔的好老師。
五年級作文 篇2
終于讓我等到了下午，老師組織我們去游泳。我們到了那邊換好衣服，就走到了岸邊做熱身運動，然后就下水了。
首先，教練先讓我們潛水10秒，我心想：這有什么難的，一下子就過去了�？墒俏以谒镞^了2秒就害怕了，我就不敢小看這個10秒了，繼續練習。然后，教練又教我們抓著救身繩把身子浮起來。我試了一下，就是浮不起來，因為我太緊張了�？墒俏蚁肽玫郊o念章，有了這個意念，我全身放松，把四肢伸展開來，發覺身體就慢慢地浮了起來。最后，教練教我們游泳動作，他先示范給我們看了以后，就讓我們蹬一下池壁，然后做游泳的動作，看誰游得遠。該我了，我蹬了一下池壁，身體猛地像魚一樣躥了出去，力盡之后，慌忙地站了起來。
啊，這可真有趣啊！可真讓人流連忘返呀！
五年級作文 篇3
10歲時，學校組織下午放學打預防針，童年趣事--打針作文。消息一公布，我嚇得直哆嗦。回到家里，我把事情經過告訴了媽媽。媽媽“撲哧，撲哧”的笑了起來，對我說：“兒子，你連打預防針也害怕呀！”“我親眼看見過醫院走出的孩子，打針后都是哭的出來的。”我認真的說。“這是他們把打針想得太可怕啦，因此才哭。其實打針一點也不怕，就像……蚊子叮一樣。”媽媽安慰地說。
下午，我半信半疑的來到了學校。時間仿佛過得特別快，我的心跳的越來越快，像‘十五個的吊桶—七上八下�！岸×懔悖×懔恪狈艑W了，兩位身穿白大褂，頭戴白帽子的醫生，推著一輛小車，走進了教室，一位阿姨笑瞇瞇的對大家說：“同學們，大家好。今天學校里組織打預防針，是為了預防疾病的發生，那么學校要求每一個人都要打預防針。下面，哪個同學先來呢？做個榜樣�！�
我聽了，心想：我先來吧！媽媽說過打針一點兒也不疼。我舉起了手，這是醫生把我叫到了講臺上，然后豎起了大拇指，說：“小同學，你真勇敢�！边@時，我的心美滋滋的。一個醫生拿來一支針桶，吸進藥水。只見藥水從那又細又長的針尖冒了出來。我當時雙腿發軟，額頭上直冒冷汗。若旁邊沒有人，我早就被嚇暈了。“小同學，請把你的手伸上來�！贬t生摸了摸我的頭說。我伸出了手，醫生用棉球擦了擦我的上臂，然后說：“忍住�！北銑A緊了我的手，我被嚇得半死，但又怕醫生說我膽小。于是，我閉上了眼睛。忽然，手臂有一癢，我掙開眼睛。“哈哈，已經好了�！蔽腋吲d的笑了起來�！昂撸【瓦@一點小痛，也能讓我痛，再給我打十針也沒沒有關系。”
回到家，我興奮的對媽媽說：“媽媽，打針果然一點兒也不疼�！眿寢尶戳宋疫@模樣，也忍不住笑了起來……
五年級作文 篇4
今年元宵節，我們全家準備到戴夢得去猜燈謎去，一切準備就緒后，我帶上了我的小狗花燈，與爸爸媽媽一同出發了。
里面已是人山人海，我們好不容易擠了進去，抬頭一看，上面懸掛著許許多多的燈謎，于是我們也加入到了猜燈謎的行列中。大概是我們來的晚了一點吧，所以無論我們怎么找，也就是找不到自己會回答的燈謎，氣得我呀是直跺腳。走著走著，我的眼前一亮，這道燈謎的謎面是：山西省一日游，打一字。我想了想，啊，對了!山西省的別稱是晉，一日游就是把“亞”上面的一橫和晉字下面的“日”去掉，最后只剩下一個“業”，所以我認為謎底應該“業”，于是我以最快的速度扯下了這張燈謎，又開始去尋找另外的燈謎�！鞍�，有了有了!!!”爸爸的叫聲驚動了我們，媽媽和我都以迅雷不及掩耳之勢的速度沖向了爸爸那邊，“又找到什么燈謎拉?”我和媽媽幾乎是異口同聲，爸爸指著一條燈謎對我們說：“你們看!”謎面是：酒井、鳩山、奧田。
我和媽媽看了又看，可就是理不出一點頭緒來，只好等爸爸說出他的看法。爸爸對我們說：“你們可要看仔細啊!!”我急了，對爸爸說：“哎呀，你別賣關子了，快說吧!!!”于是，爸爸振振有詞地對我們說：“因為這三個詞都是日本人的姓，簡稱三人日，三人日這三個
字合在一起就是“春”，所以謎底是“春”，我和媽媽這才恍然大悟。我們又看到了帶有一串英文的燈謎，燈謎是：Goodmorning。這可難倒了我和爸爸媽媽。經過我的一番精心思考，我終于想出來了，Goodmorning的意思是早上好，就是指西方人說早上好，最后的謎底就是“潭”。最后我們還猜了幾條字謎。時間過得可真快，一眨眼就已經到了八點多了，今天的收獲也真是不小，我們一共答對了3條燈謎，獲得了兩包旺仔牛奶糖，和一塊高樂高卷卷心，我別提有多高興了!!!
今年的元宵節猜燈謎真是有意思，明年元宵節我還要來。
五年級作文 篇5
在成長的地方，都留下腳印。這些腳印里成長的酸甜苦辣，讓我銘記。
成長，是段美好回憶。清淺歲月，蕩漾在心頭�；貞浧鹜�，有爸爸教我下象棋，有爸爸帶我去看楓樹，還有半夜媽媽催我睡覺……繽紛回憶，映在腦海里。
幼兒園大班，暖風蕩漾，草長鶯飛。聽說爸爸下象棋爐火純青，我好想跟他下一盤。沒想到，我贏了，不知所措。他把棋盤收了起來，舉起大拇指，“真棒！”又拿出了一本象棋書給我。就這樣，我有了自信心。歡聲笑語中，我學會了下象棋。
成長的腳印，在象棋盤上留下一陣陣的歡呼。
二年級，楓葉紅了。遠遠望去，似一片火海，紅了千里。云朵中的影子搖晃，比蝴蝶還輕。鳥展翅飛翔，直指蒼穹。楓葉恍若巴掌，夢幻般晃悠悠，我癡迷在這畫里，“巴掌”醉人。風吹葉，葉隨風，在天空中游蕩，傾聽風的“颯颯颯”。
“這什么樹？”“不是楓樹嗎？”我驚愕。爸爸粲然一笑，濺起歡樂的漣漪。
成長的腳印，在楓樹上留下粲然的笑容。
現在的我，功課繁忙。
夜幕降臨，燈火寂然，我喟然長嘆�！翱欤 眿寢尳辜�，“睡覺了，別寫了！”我眼皮打架，筆在紙上徘徊。終于寫完了，我完成了不可能完成的任務，那一刻，所有的.疲憊，蕩然無存。
我們總是幻想著未來，課有人連冬天早起都做不到。這一年來，我找到了學習的快樂——那就是努力后的卓越。
現在的腳印，是別人羨慕眼神后的拼搏。
人生，總是免不了風吹雨打。在風雨中堅強，就會在彩虹下煥然。
成長，一個一個腳印。
五年級作文 篇6
我媽媽是一名光榮的軍嫂，正因為這樣，她比別的媽媽更辛苦。她一方面要照顧我的生活，一方面又要輔導我的功課，還要努力工作，忙得不亦樂乎。
這個春假，媽媽帶我和外婆去了美麗如畫的麗江。當我們要上海拔四千五百五十六米的玉龍雪山時，媽媽開始找防曬霜，可是翻遍了所有的行李，只找到了一支很小的防曬霜，三個人根本不夠用的。我寧愿熱一點，也不愿媽媽曬傷。于是我戴上了頭巾和帽子，用自己的雙手把所有的防曬霜都涂到了媽媽臉上。
到了雪山腳下，我們買了店里僅剩的一瓶氧氣，媽媽把它遞給了我。這時，我看見媽媽嘴唇發紫、氣喘吁吁、說話聲音也很輕了。心想：平日里都是媽媽照顧我，今天出門在外，我也要照顧媽媽，就輕聲說：“我們小孩子適應能力強，不易出現高原反應�！闭f完，我又把氧氣還給了媽媽。果然，到了雪山上，媽媽的臉色越來越難看，上氣不接下氣，我卻一點事也沒有。我讓媽媽吸完了一整瓶氧氣，她還是感覺頭暈惡心。我只好和外婆一起扶媽媽去排隊乘索道。在排隊過程中，我還拼命把自己體內的氧氣呼到媽媽嘴里，直到自己也頭暈了為止。
到了平地上，媽媽慢慢恢復過來，把我緊緊地抱在懷里，我和媽媽臉貼著臉，我們的心也貼在了一起。
我遠眺雪山，山頂的雪是那樣純潔，我也要用自己像雪一樣純潔的愛報答媽媽。
五年級作文 篇7
我有一個新朋友:小倉鼠。第一次看見它的時候，它膽怯地縮在角落里，像一個小肉丸。黑亮的眼睛像兩顆水潤的珍珠。葉片狀的小耳朵，粉紅嬌嫩的小鼻子。讓人一見就喜歡上了它，我給它取名叫“小肉丸”。
我把它請進了我準備的“別墅”里，這里環境優雅:有“浴池”，轉輪，“餐桌”……我發現了它的秘密，它竟然會自己洗澡！我先把浴沙倒進浴池中，它玩累了，就會到浴池里面。它先把前爪舔濕擦洗自己的臉，再鉆到浴池中用浴沙除去身上的臟物，然后抖動身子宣布洗澡完畢，最后就要開始玩耍了。
如果餓了，就會趴在籠子邊上用無辜的眼神望著我討要食物。如果渴了，它就趴在飲水器上邊用粉紅的小舌頭，輕舔嘴巴，我情不自禁地用小手撫摸它的絨毛，沒想到它先來，友好的抬頭望著我，那黑珍珠般的眼中閃著聰慧的光亮。喝著喝著它竟然靠在我的手邊睡著了。 我把它放回去，沒想到他竟然又“嗖”地一下鉆入我的懷中，甜甜地做起了美夢。
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