我的愿望五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的愿望五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的愿望五年級(jí)作文1
人人都有愿望，我也有我自己的愿望。有人的愿望是成為一名耀武揚(yáng)威的巡警，有人的愿望是成為一名學(xué)識(shí)淵博的教師，而我的愿望是成為一名呼吁人類愛護(hù)大自然的宣傳員。
綠樹成蔭，鮮花盛開，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，流水清澈，鳥兒在這里翱翔，魚兒在這里嬉戲，啊！多好像一副連綿不斷的畫卷啊！涼爽的清風(fēng)卷著清新的泥土味兒迎面而來，芬芳撲鼻，令人心曠神怡，到處詩意盎然！
可是，這一切都好像夢(mèng)境一般，為了使新家園更富裕、更美好，人們打算在這里建一所工廠。“轟隆隆”，掘土機(jī)將花草與泥土混在一起，牽連不斷地刨起，“咔嚓”，那原本枝繁葉茂的樹應(yīng)聲倒地，油亮卻失去光澤的樹葉兒嘩啦啦地響著，仿佛在低聲哭泣。人們又將工業(yè)廢水倒入小河內(nèi)，小河好像披上了一件五彩綢緞，一會(huì)兒金黃，一會(huì)兒嫩粉，一會(huì)兒淡藍(lán)，一會(huì)兒血青，還散發(fā)著一股難聞的怪味兒……
這一切都是怎么了？！人類為了自己的利益，不惜血本地利用大自然，使那蔚藍(lán)的星球不再美麗，都是被污染的環(huán)境。
照這樣接下去，再過幾個(gè)世紀(jì)，發(fā)現(xiàn)的水將會(huì)使人類的眼淚；發(fā)現(xiàn)的綠色便只可能是將要干枯的仙人掌；呼吸的空氣也只會(huì)是已超過污染指數(shù)的有毒氣體……
所以，我要喊著口號(hào)，呼吁全世界的人類，擴(kuò)大宣傳愛護(hù)環(huán)境的規(guī)模，加嚴(yán)有關(guān)愛護(hù)環(huán)境的相關(guān)法則。
為了使天空更藍(lán)，湖水更清，草兒更綠，花兒更艷，歡笑更多，呼吸的空氣更鮮新。從現(xiàn)在做起，從自我做起，植樹造林，凈化水原，是我們的家園更美好！
愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。還等什么，快與我一起愛護(hù)環(huán)境吧！
我的愿望五年級(jí)作文2
今天早上，我8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床，突然感覺到今天的天氣非常的悶熱，所以和爸爸媽媽去公園的“愿望”就泡湯了。
當(dāng)然了，我絕對(duì)不會(huì)善罷甘休，心想：既然公園去不成，不如去超市吧，去超市不但可以買吃的，那里還有空調(diào)也好降降溫，與其在家呆著，不如出去溜達(dá)溜達(dá)。
我找到爸爸說：“爸爸，我想去超市。”爸爸說：咱昨天不剛?cè)ネ瓿袉幔僬f了，天怎么熱，瞎轉(zhuǎn)悠什么，在家吹電風(fēng)扇多舒服。這時(shí)我頭低了下來，手還不停的在兜里亂翻。爸爸說：“這樣吧，你媽同意，我就同意。”一聽這話，我既高興又不高興，高興的是自己沒有話說，爸爸卻放自己一馬。不高興的是老媽平時(shí)一向嚴(yán)厲，想要過這一關(guān)可有點(diǎn)困難。我終于鼓足了勇氣去找媽媽“評(píng)理”
“媽，我想去超市。”哎，真不愧是夫妻呀，和爸爸的說法幾乎一個(gè)字不差，媽呀!這可咋辦呢，兩邊說的一樣，是去還是不去呀?
對(duì)了，反正他倆說的模模糊糊，我就當(dāng)爸爸同意了，媽媽也同意了，等露餡之后再說唄，可當(dāng)我說時(shí)，爸爸認(rèn)為媽媽不可能同意，媽媽認(rèn)為爸爸不可能同意，爸爸媽媽一對(duì)，我就失敗了。
于是，去超市的“愿望”也破滅了。唉，要什么時(shí)候才能帶我出去玩玩呀?
我的愿望五年級(jí)作文3
愿望，是一個(gè)美好而圓滿的夢(mèng)。有的人的愿望是當(dāng)一名科學(xué)家，有的人的愿望是當(dāng)一名航天員，而我的愿望——是當(dāng)一名人民教師。
老師，是見證學(xué)生茁長成長的人。他把知識(shí)毫無保留的給予學(xué)生，讓他們努力學(xué)習(xí)，將來為民族、為國家貢獻(xiàn)力量，成為國家的棟梁。他把心血全部傾注在學(xué)生的身上，無微不至的關(guān)心，親切的話語，鼓勵(lì)著我們，引導(dǎo)著我們，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)忍不拔。他用汗水澆灌了我們，使我們長成參天大樹；他用心血哺育著我們，讓我們生根發(fā)芽。老師，是最偉大的人。
如果我成為了一名教師，我會(huì)讓學(xué)生們感受到學(xué)習(xí)的樂趣，喜歡上學(xué)習(xí)。我會(huì)以另一種方式來教學(xué)，擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)方式，使我的課堂上變得更加有趣，更加豐富多彩。告訴他們學(xué)習(xí)是朋友，不是敵人。如果學(xué)生有疑問，我會(huì)耐心地指導(dǎo)他，如果學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我會(huì)去糾正他，讓他改掉壞習(xí)慣……
如果我當(dāng)上了教師，我會(huì)讓課堂變得快樂起來、無憂無慮。而不是氣氛凝重。雖然教師每天都很勞累，都很辛苦，但看到學(xué)生在進(jìn)步、在成長，老師就會(huì)變得很欣慰、很感動(dòng)。認(rèn)為自己所有的付出都是值得的。
老師雖然只是一個(gè)普普通通的職業(yè)，但他卻用心血培養(yǎng)出了一批又一批的人才，培養(yǎng)出了一批又一批的棟梁，他是無名的，他也是偉大的。
這就是我平凡而又美麗的愿望——當(dāng)一名人民教師。
我的愿望五年級(jí)作文4
愿望?
愿望就是希望將來能達(dá)到某種目標(biāo)的想法。有些人認(rèn)為許了愿望，就不用去努力，就自然的讓天來決定自己想達(dá)到的目的能否實(shí)現(xiàn)。但我覺得想達(dá)到某種目的應(yīng)該要有百分之九十九點(diǎn)九是努力，而百分之零點(diǎn)一才是天來決定，那樣才能讓愿望實(shí)現(xiàn)。
我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，現(xiàn)在我有個(gè)愿望就是考上好的理想的中學(xué)，這個(gè)愿望是從四年級(jí)的時(shí)候我才有了這個(gè)愿望。
在讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我根本沒有這個(gè)愿望，況且那時(shí)侯的我不知道初中是什么。讀四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)跟同學(xué)們說過：大家都好好學(xué)習(xí)，努力，考上好的自己理想的中學(xué)。
我剛開始就和有些人一樣，許下愿望就沒去努力爭取。我想：升中考應(yīng)該是像平常的期末考試一樣吧，考完試了就能升上初中。但我在發(fā)生在身邊的事，我就對(duì)升中考改變了看法。這是我表哥升中考（英語為30分制的），他差幾分就能考上理想的中學(xué)，然后就去買分，“求爹爹，拜奶奶”，他才上了理想中學(xué)。從表哥的升中考，我才理解考上理想中學(xué)，還要看你有沒有努力學(xué)習(xí)有沒有考上。
我覺得自己要實(shí)現(xiàn)這愿望一定要聚精會(huì)神，專心致志的聽老師講每一課。我的作文水平也不那么好，但我已經(jīng)開始讀作文選了，寫每一篇課外作文的中心思想，概括內(nèi)容，我覺得這樣能把作文寫的更好些。
這就是我的愿望，我一定要不惜代價(jià)的努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)愿望，讓自己成為優(yōu)秀的初中生。
我的愿望五年級(jí)作文5
我有個(gè)愿望，就是自己也擁有一朵七色花，那時(shí)我就可以做許多我想做的事了。
我首先把一片紅色的花瓣送到伊拉克戰(zhàn)場，讓硝煙彌漫的.戰(zhàn)場被燦爛的陽光和歡悅的笑臉代替，讓刀槍廝殺的場面變成握手言和的祥和氣氛。那時(shí)候，我們的地球就多了一份和平，少了一份戰(zhàn)爭，世界人民都在安全、平和的環(huán)境中快樂地生活。
我再把橙色的花瓣扔向空中，讓中國成為一流的商貿(mào)城，一座座大商場拔地而起。商場里的人們，運(yùn)用智慧的頭腦，過人的膽識(shí)，上等的服務(wù)和過硬的商品質(zhì)量以及嚴(yán)格的管理制度，使中國更加繁華。那時(shí)候，不管你要買什么，都會(huì)得到熱情周到的服務(wù)。
我還要把綠色的花瓣捧給小草，讓小草重新發(fā)芽，讓廢氣自動(dòng)過濾，讓小草不再枯黃，無論何時(shí)它都泛出盈盈的綠色，呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
我還要把藍(lán)色的花瓣灑向藍(lán)天和大海，讓天空明凈，海水湛藍(lán)，空中的小鳥歡快地鳴唱，大海中的魚兒自由地游玩......那時(shí)候，我們的心情多么暢快。
用完了七色花，我們周圍的一切都會(huì)像剛造出宇宙萬物時(shí)那么美麗，那么祥和，沒有戰(zhàn)爭、沒有污染、沒有......有的只是大自然最初賦于我們的寧靜、和平和自然。
世界如果能像這樣美好，那該有多好啊！
我的愿望五年級(jí)作文6
我有一個(gè)愿望，那就是變成一只小鳥，變成小鳥以后我要從家長身邊飛走，飛向大海，飛向高山，飛向那蔚藍(lán)的天空。我愿意一天一夜的飛，那樣家長就不會(huì)找到我了。因?yàn)榧议L總是嘮叨，上回我拿他們給我買鹽的錢買了兩根棒棒糖給妹妹，她可高興了。后來他們知道了，就嘮叨起來，我呢，一句也沒聽清，就好像爸爸媽媽的語音不全。
還有一次，我數(shù)學(xué)考試打了95分，結(jié)果他們倆在放學(xué)接我的路上嘮叨了一道，興好我有準(zhǔn)備，在耳朵里塞了棉花球，一句也聽不清楚。后來他們竟然發(fā)現(xiàn)了，又把我給罵了一頓。
所以我想變成小鳥，可是我所有的辦法都試過了，就是飛不起來，有一次飛起來了，后來竟然摔到了樹根底下，把腿摔破了。我只想當(dāng)一只小鳥，聽不到爸爸媽媽的嘮叨，我也就心滿意足了。
如果我的愿望真的能實(shí)現(xiàn)，我會(huì)在沒變鳥之前把家里的紙都寫上“不要對(duì)孩子嘮叨”幾個(gè)大字。我變成鳥之后，就把這些字條帶到天空上，象天女散花一樣撒下去，告訴天下所有的家長孩子應(yīng)該是無拘無束的。讓所有的人都能看到。
我還希望每個(gè)孩子都能變成小鳥，飛向那美麗的天空，自由自在的飛翔。
我的愿望五年級(jí)作文7
我有一個(gè)愿望，那就是早點(diǎn)考到10個(gè)100分。
我有這個(gè)愿望的原因是：瘋狂的陀螺熱潮來到了寶應(yīng)。一天，我看見徐華康和朱寶興帶了兩個(gè)嶄新的陀螺到學(xué)校去玩。
第一次，我覺得陀螺特沒勁，只會(huì)撞來撞去。所以，只看了一會(huì)兒就離開了。
后來的幾天，我又覺得陀螺很煩。因?yàn)閮蓚�(gè)陀螺撞起來的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嚓、嚓”聲，讓人沒法做自己的事。
可是，慢慢地，我去卻喜歡上了陀螺。因?yàn)閺埗Y和苗文杰給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我知道陀螺是會(huì)摩擦生電，會(huì)吸住周圍比較輕的東西。紙片是最好的實(shí)驗(yàn)品。
從那以后，我天天把陀螺帶到學(xué)校去玩。可是有一天，我沒帶陀螺，晚上回來，陀螺卻不知跑哪去了。于是，我求媽媽再給我買一個(gè)陀螺。
媽媽拿出一個(gè)陀螺對(duì)我說：“只要你考了10個(gè)100分，這個(gè)陀螺就給你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說：“君子一言，駟馬難追，不準(zhǔn)偷呀！”我說：“這可不用你擔(dān)心。”
幾天后，我考了一次100分，非常驕傲，后來幾次沒考一次100分。
爸爸和我談了心，我知道了不能驕傲。很快，我就在《數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本》期中測試中取得了又一個(gè)100分，我非常高興，決定以后不再高興，再考幾個(gè)100分。
我真希望我能早點(diǎn)考到10個(gè)100分，得到一個(gè)陀螺。
我的愿望五年級(jí)作文8
人的一生都會(huì)有生病的經(jīng)歷，每一次生病總是讓人痛苦不堪，每次有人離開人世，他的親人們都會(huì)非常傷心。即便是小病，去醫(yī)院的煩惱也會(huì)很多，醫(yī)院的醫(yī)生太少，專家更少。每次去看病，專家門診總是要排很長的隊(duì)，要是醫(yī)院的醫(yī)生能再多點(diǎn)那該多好，所以我要成為一名救死扶傷，專治疑難雜癥的專家醫(yī)生。
想成一名醫(yī)生可不簡單啊，醫(yī)生的責(zé)任是治病救人，這關(guān)系到一個(gè)人的生命，因此對(duì)醫(yī)生的要求就會(huì)特別得高，所以我從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，不斷地積累知識(shí)，上課時(shí)，老師的每一句重點(diǎn)都要記下來，積極地回答老師的問題，還要多看課外的文學(xué)書，開闊視眼，得到更加淵博的知識(shí)。不放棄每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為以后成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
但是我也是非常粗心的，有時(shí)會(huì)看錯(cuò)題目；有時(shí)會(huì)寫錯(cuò)別字，要是以后給病人開藥方的時(shí)候出錯(cuò)了，輕則耽誤病情，重則危害生命。所以我現(xiàn)在就要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地做事，哪怕是一件小事，也要三思而后行。這樣做了醫(yī)生才不會(huì)犯不應(yīng)該犯地錯(cuò)誤。
如果我成為一名真正的醫(yī)生，就要成為一名既技術(shù)高超，又醫(yī)德高尚的專家醫(yī)生。
我的愿望五年級(jí)作文9
我，蕓蕓眾生中普通的一員，但我卻有我自己的愿望。我不喜歡好高騖遠(yuǎn)的人，也不欣賞家財(cái)萬貫的人。我的愿望是成為一位作家，一位能為社會(huì)作貢獻(xiàn)的作家。
作家，從我一年級(jí)開始追求的遠(yuǎn)大理想，是因?yàn)橐粋�(gè)人的話而產(chǎn)生的，那個(gè)人就是我媽媽。小時(shí)候，我好奇地問媽媽：“媽媽，最有文化的人是誰呢？“”作家吧，作家可以賺錢，可以讀書，又可以為社會(huì)作貢獻(xiàn)。“媽媽回答道。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，從此便立志要成為一位作家。
我為了實(shí)現(xiàn)作家這個(gè)愿望，可花了不少心血和汗水。工夫不負(fù)有心人，我由于長期學(xué)習(xí)寫作，我的寫作水平大大提高了，我發(fā)到電腦上的作文每一篇都得到了別人的好評(píng)，發(fā)到的都是三星級(jí)以上的。從三年級(jí)到現(xiàn)在，我?guī)缀趺刻於紝懸黄沼洠袝r(shí)實(shí)在是困得不得了，我也會(huì)寫幾句話，我用來寫日記的本子已經(jīng)有好幾本了。
我有時(shí)在幻想，幻想自己實(shí)現(xiàn)愿望的時(shí)候。那時(shí)候，我的作文發(fā)人深省，使所有讀者大受感動(dòng)。我寫了一篇名叫《和平》的文章，使所有戰(zhàn)爭不斷，烽火連天的國家都立刻停止戰(zhàn)爭，保衛(wèi)世界和平。
我不怕困難，不畏挫折。我會(huì)為了我自己的愿望刻苦學(xué)習(xí)。我希望用我的執(zhí)著，我的拼搏，我的奮斗去創(chuàng)造我的價(jià)值，去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
我的愿望五年級(jí)作文10
我的愿望是長大后當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出許許多多漂亮的衣服。
是什么原因讓我有了這個(gè)想法呢？因?yàn)樵谖业挠∠笾校O(shè)計(jì)師都有著獨(dú)特的視角和一雙靈巧的雙手。一塊布到了他們手里，拿起剪刀裁裁剪剪，就能變成一件件漂亮的衣服。我好崇拜他們。
我的奶奶就是一名設(shè)計(jì)師，她很會(huì)做衣服。爸爸的西裝，爺爺?shù)难澴樱瑡寢尩娜棺樱芏喽紒碜阅棠棠请p靈巧的雙手。有一次，我告訴奶奶我想要一件漂亮的紗裙，裙子要有很多層紗布重疊在一起，轉(zhuǎn)起圈來像一只翩翩起舞的花蝴蝶。奶奶聽了，咧開嘴笑了說：“我的孫女兒也愛漂亮了呀！沒問題，看我的吧！”只見奶奶拿出一張紙和一支筆來，開始在白紙上涂涂畫畫，不一會(huì)兒，一件美麗的紗裙出現(xiàn)在我的眼前，和我想要的一模一樣。“真是太好了！”我不由得拍手歡呼。有了紗裙的圖樣，奶奶便和我討論用什么顏色的布，鑲上什么款式的花邊。奶奶答應(yīng)我，等我下個(gè)周末再來的時(shí)候，把漂亮的紗裙給我。奶奶果然做到了，穿上紗裙的那天，我開心極了，在家里轉(zhuǎn)了一個(gè)又一個(gè)的圈。
奶奶還會(huì)幫我給芭比娃娃做衣服，我總是喜歡在她那一大袋的布頭布尾東瞅瞅西看看，翻出我喜歡的小布頭，交給奶奶，讓她幫我的小芭比換上一件件新裝。
我好佩服奶奶，一顆理想的種子在我的心里悄悄地萌發(fā)，長大后我也要像奶奶一樣做一名服裝設(shè)計(jì)師。我要從現(xiàn)在開始努力，希望我的愿望能早日實(shí)現(xiàn)。
我的愿望五年級(jí)作文11
我非常喜歡畫畫，我也有很多美麗的彩筆。但是，我自己的心中一直有一個(gè)愿望，這個(gè)愿望就是我也能有一只像神筆馬良一樣的神筆。這樣我就能想要什么畫什么，想見什么就有什么，那該多么美好啊！
假如我有這樣一只神筆，我就畫出許多許多的童話書，送給沒有錢買書的小朋友，還給他們畫出一座座漂亮的學(xué)校，讓他們也能上學(xué)，并學(xué)到很多有用的知識(shí)。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫出一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們班的同學(xué)都坐上飛碟，穿過時(shí)光隧道，一起去古代看看恐龍的世界，了解一下原始社會(huì)猿猴是怎么演變成現(xiàn)在的人的。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個(gè)世界上巨大無比的迪士尼樂園，畫出好多好多的游樂設(shè)施，讓我們?nèi)５耐瑢W(xué)都一起開開心心在里面過一個(gè)快樂的暑假。
假如我真有這樣一只神筆，我就畫一個(gè)《喜羊羊與灰太狼》里面的那部機(jī)器，讓所有的垃圾和灰塵都自動(dòng)進(jìn)入那部機(jī)器里，變出來的是新鮮的空氣和干凈的清泉，讓我們的環(huán)境越來越好。
假如我真有這樣一只神筆，我就可以畫出無數(shù)的花、無數(shù)的草、無數(shù)綠得發(fā)亮的大樹和無數(shù)可愛的小鳥，讓我們國家所有的沙漠都變成大草原，處處充滿活力，再也不會(huì)有沙塵暴出現(xiàn)。
我的愿望，我美好的愿望，什么時(shí)候能夠?qū)崿F(xiàn)啊？
我的愿望五年級(jí)作文12
每個(gè)人都有自已的愿望，我也有我的愿望，我的愿望不是要一件東西，而是想讓爸爸媽媽在放假的時(shí)侯陪我到大城市里見識(shí)見識(shí)。哪怕是一次也好。因?yàn)椋綍r(shí)爸爸媽媽工作很忙，周六周日也難得休一天，其實(shí)我最想讓爸爸媽媽陪我去海邊玩。
終于，在這個(gè)署假里我的愿望實(shí)現(xiàn)了。
一天，爸爸出差回來，對(duì)我說：“這次期末考試你要是能拿第一名，我就獎(jiǎng)勵(lì)你去大連玩海、看動(dòng)物。”我聽后驚喜極了。我暗下決心這幾天一定要好好復(fù)習(xí)功課，要不然考砸了，別說去大連了，就是大河也可能看不到了。于是我便每天堅(jiān)持認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課，當(dāng)我感覺到累時(shí)，一想起大連就立刻來勁了。就這樣不知不覺期末考試的日子到了。我非常認(rèn)真的解答了三張卷子。回家的路上我一直很緊張，嘴里還不停地念著：“我一定能考好的！”
這一天，我終于在電腦上查到了我的分?jǐn)?shù)，可嚇?biāo)牢伊耍m然成績不高，但也是全班第一。就這樣，爸爸信守了承諾。帶著我和媽媽，我們一家三口去了大連。在那里我不但看了海、玩了海、還看到了我長這么大從沒見過的動(dòng)物。我開心極了！
我的這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我還有一個(gè)更大的愿望，那就是長大之后通過自已的努力能住上個(gè)大別墅，里面裝有一個(gè)大大的書架，書架上最好有我寫的書！哈哈為了這個(gè)愿望我一定要更加努力學(xué)習(xí)，將來好能實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)愿望！
我的愿望五年級(jí)作文13
個(gè)人都有自己的愿望，但是，每個(gè)人的愿望是五花八門的。
我的愿望是想當(dāng)一名書法家，為中國的文化瑰寶帶來自己燦爛的一筆。我從小酷愛書法，從一年級(jí)開始，我就開始學(xué)書法了。
讀一年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得歪歪扭扭，有時(shí)候連我自己也看不懂。爸爸總是為這件事而操心。買更多的字帖，我也不喜歡去寫。
于是，爸爸請(qǐng)了一個(gè)教書法的老師來輔導(dǎo)我怎樣練好毛筆字。
第一天，老師教我怎樣拿穩(wěn)毛筆字。我越練越感興趣。于是，便叫老師教我寫字。哇！毛筆字卻跟硬筆字截然不同。毛筆字講究的粗細(xì)、結(jié)構(gòu)的優(yōu)美。硬筆也注意結(jié)構(gòu)，但是，毛筆的粗細(xì)要講究，硬筆就不用那么講究。
時(shí)間的流逝可真快。轉(zhuǎn)眼間，四年過去了，我現(xiàn)在的毛筆字在一天一天的進(jìn)步。還曾寫過很多作品及對(duì)聯(lián)。
20xx年臨近春節(jié)，我跟老師一起到和平鄉(xiāng)莆頂村去寫對(duì)聯(lián)，好多村民和小孩都圍在我的身邊，我寫得手忙腳亂，大家都急著要對(duì)聯(lián)。更讓我意想不到的是，云霄電視臺(tái)的記者走過來采訪我。主持人問道：“小朋友，你今天為什么要來這里寫對(duì)聯(lián)，贈(zèng)對(duì)聯(lián)呢？”面對(duì)著鏡頭，我的心里有點(diǎn)緊張。我說道：“我今天來的目的就是想讓莆頂村的村民過上一個(gè)幸福、美滿的春節(jié)。”
過了兩天，我早早地坐在電視機(jī)前，等待著我的出現(xiàn)。突然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的面前，那就是我。我高興地以蹦三尺高，整晚都睡不著，總是在心里默默地笑著！
書法家，這個(gè)目標(biāo)對(duì)我來說是那么得遙遠(yuǎn)，但是，我會(huì)竭盡全力地去打拼，去實(shí)現(xiàn)心中的愿望。
我的愿望五年級(jí)作文14
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。我，也不例外。
我的理想是當(dāng)一名老師。或許，你會(huì)說這個(gè)太普通了吧？但我不這樣認(rèn)為。我可以說是一個(gè)幸運(yùn)兒。因?yàn)樵谖业某砷L歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的理想，是他們堅(jiān)定了我成為一名老師的信心。
每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)的時(shí)候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關(guān)懷的時(shí)候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時(shí)老師給予循循善誘的時(shí)候……我對(duì)老師的崇敬之情就更深一層。
我認(rèn)為老師這個(gè)行業(yè)是個(gè)圣潔、高尚的行業(yè)。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識(shí)，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。其實(shí)，沒有一個(gè)職業(yè)能夠超過教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會(huì)進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會(huì)看到每個(gè)學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。
而我，也會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！認(rèn)真充實(shí)自己，鍛煉自己，提升自己！為實(shí)現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！
我的愿望五年級(jí)作文15
要說愿望，每一個(gè)人都有，但是每一個(gè)人的愿望又各不相同。可能你的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人，救死扶傷，做人民的健康衛(wèi)士；也可能你的愿望是當(dāng)一名解放軍，守衛(wèi)邊疆，保家衛(wèi)國，誓死捍衛(wèi)祖國和人民的利益與安全；還有的人可能是想當(dāng)一位科學(xué)家，在航空航天，或在人類等自然科學(xué)領(lǐng)域不斷探索鉆研，終將有一日會(huì)獲得嶄新的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造發(fā)明。
而我的愿望是當(dāng)一位出色的教師。
這個(gè)愿望在我童年時(shí)就有了雛形，因?yàn)槲蚁矚g上我的小學(xué)老師王蘭。王老師是長沙城來的知識(shí)青年，她不但長得非常漂亮，而且能歌善舞，琴棋書畫樣樣能行。她用一口流利的普通話給我們講課，把我們都帶進(jìn)了童話中的仙境。在我幼小的心靈，她就是我的女神。在我的成長路上，她一直是我的榜樣。
初中畢業(yè)那年，剛滿十五歲的我就考上了益陽師范學(xué)校，這真是天遂人愿。我天天喜笑顏開，時(shí)時(shí)刻刻都不知疲倦地學(xué)習(xí)，只等我的夢(mèng)想早日成真。三十二年前的一天，我終于登上了我夢(mèng)寐以求的講臺(tái)。我是一名光榮的人民教師啦！
當(dāng)老師這么多年，我越來越喜歡這個(gè)職業(yè)。老師這個(gè)職業(yè)是非常偉大的，也是非常神圣的。老師是能夠照亮別人的蠟燭，是讓人們攀登的階梯，是默默耕耘的園丁，是學(xué)生心中的楷模。我不僅把自己的知識(shí)傳給學(xué)生，更注重教給他們學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)探索科學(xué)的精神。我把做人的道理教給他們，更以身作則，言傳身教。我珍惜時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，為提高自己的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力，仍夜以繼日的拼搏。
因?yàn)椋业脑竿钱?dāng)一位出色的教師。
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