【精選】六年級(jí)作文300字集錦7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天，大家都像往常一樣來(lái)到教室，做好上課的準(zhǔn)備。廉明忽然發(fā)現(xiàn)了來(lái)一個(gè)新同學(xué)，接著廉明用宏亮的聲音說(shuō)：“咱們班來(lái)了一名新同學(xué)。”大家把目光紛紛向這位新同學(xué)投來(lái)。這位新同學(xué)還挺害羞，表情有點(diǎn)兒不自然。
這位新同學(xué)不高不矮，他有一雙小小的眼睛，一個(gè)中號(hào)的鼻子，他的特點(diǎn)是有一對(duì)大耳朵。他長(zhǎng)得胖乎乎的，顯得特別可愛(ài)。
上課的時(shí)候，郅老師說(shuō)：“大家發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我們班來(lái)了一位新同學(xué)？”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭
說(shuō)：“發(fā)現(xiàn)了。”“那我們讓這位新同學(xué)來(lái)一個(gè)自我介紹吧！”郅老師說(shuō)。
新同學(xué)大方而略有膽怯的走上講臺(tái)，他有些慌亂地掃了大家一眼，也許是因?yàn)榭吹竭@么多雙眼睛注視著自己，他的臉有些緋紅，緊接著說(shuō)：“我叫李濟(jì)民，今年八歲，我的優(yōu)點(diǎn)是助人為樂(lè)，缺點(diǎn)是太馬虎。說(shuō)完大家用熱烈的掌聲歡迎他。
我希望這位新同學(xué)能很快地融入到我們?nèi)愣噙@個(gè)大集體中，能與我們一起共同學(xué)習(xí)，互相幫助。一起為三零二班爭(zhēng)光添彩。
六年級(jí)作文300字 篇2
自信的女孩一九九九年五月十六日，一個(gè)自信的女孩出生了，這就是我——杜唯。在班上我是同學(xué)們的開(kāi)心果，老師的小幫手，告訴你們一個(gè)秘密哦，我可一直是“三好學(xué)生”呢。
我酷愛(ài)鋼琴，所以幾乎全部業(yè)余時(shí)間都用在練琴和閱讀書(shū)籍上。有一次，我有首曲子總練不好，害得我又能著急又難受，只管得自己的手指不聽(tīng)使，幸而有媽媽的鼓勵(lì)，平靜下了心情克服自己急躁的脾氣一個(gè)一個(gè)音符，過(guò)關(guān)，先練好右手，再練左手，最后再合手練：經(jīng)過(guò)半個(gè)月的技練習(xí)，終于一首悠揚(yáng)的曲子被我彈奏出來(lái)了，成功克服困難后的喜悅，時(shí)常讓我回味，現(xiàn)在每一次流暢地彈奏這首曲子時(shí)，我都會(huì)想這段“故事”。
學(xué)校里，我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和語(yǔ)文組長(zhǎng)，同學(xué)們經(jīng)常來(lái)找我問(wèn)問(wèn)題，搞得我美滋滋的。同學(xué)們給我取了個(gè)外號(hào)“甜心”，我有許多好朋友，但最要好的.還是小狗多多，它可是只正宗的博美犬。和我一樣，都是倔強(qiáng)粘的小東西，有時(shí)還會(huì)要子。這就是我，一個(gè)自信的女孩，不是迷糊的陳樂(lè)彥，也不是陽(yáng)光的趙葳。
六年級(jí)作文300字 篇3
其中最有趣的是去姥姥家和兩個(gè)調(diào)皮的妹妹捏泥塑。
大家首先從鴨籠里找來(lái)了一個(gè)銅罐子，想用它盛裝泥巴。沒(méi)想到里面居然裝滿(mǎn)了又臭又硬的硬泥塊。我捂著鼻子，跑到鴨籠子前把泥土倒了，又拾了二塊磚頭并在一起當(dāng)臺(tái)子。接著大家又找來(lái)一個(gè)袋子，把土裝上，不一會(huì)兒土也裝滿(mǎn)了。就差水了，我拿著瓶子，到衛(wèi)生間灌滿(mǎn)了水，走出衛(wèi)生間，溜出大門(mén)，跑到麥垛下。看兩位妹妹已經(jīng)等候多時(shí)了，我就連忙把水“咕咚咕咚”地倒進(jìn)了罐子。
泥巴攪拌好了，大家都在專(zhuān)心的捏著。我捏了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單的葫蘆，妹妹王珂捏了一朵桃花，也不知道那朵花兒包含了她多少滴的汗水。連最小的妹妹郝丹寧，也讓一堆又丑又難看的泥巴搖身變成了一只可愛(ài)的小蘋(píng)果。
這件事給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，我會(huì)把它刻在心間。
六年級(jí)作文300字 篇4
在小時(shí)候，我是非常天真可愛(ài)的，所以也因此鬧出不少的笑話(huà)。
在我二歲多的時(shí)候，每次看到哥哥在做功課，我就非常的羨慕，心想：我不知道什么時(shí)候也可以上小學(xué)呀，這樣就可以做功課。于是，我就經(jīng)常站在哥哥旁邊，看他是怎么做功課的。
記得一次，我的哥哥下學(xué)回來(lái)做一會(huì)兒功課之后，就和姑父一起去小花園里打羽毛球。我一看機(jī)會(huì)來(lái)，就高興極，心想：我這下子就可以幫哥哥做功課啰！我就爬上椅子，然后趴在桌子上，認(rèn)真地看著這些題目，可是這些題目我怎么看也看不懂啊。最后沒(méi)辦法，只好來(lái)畫(huà)畫(huà)，我就握著筆頭在哥哥的作業(yè)本上畫(huà)一個(gè)個(gè)笑臉，哭臉，還有花花草草等等，總之是好看極啦！畫(huà)好之后，我就高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“我?guī)透绺缱龊米鳂I(yè)，哥哥回來(lái)在做什么呢？”
一會(huì)兒之后，我的哥哥回來(lái)，看到他的作業(yè)本成那個(gè)樣子，就氣得狠狠地瞪我一眼，然后又無(wú)奈地?fù)u搖頭，坐下來(lái)。回味結(jié)尾
現(xiàn)在每當(dāng)我回味起這一事例的時(shí)候，臉上就總是會(huì)浮出兩朵紅云，而心里也蕩起一絲絲的笑容……
六年級(jí)作文300字 篇5
捉迷藏是我最喜歡的游戲了。直到現(xiàn)在，我仍然經(jīng)常和小朋友們玩這個(gè)刺激而有趣的游戲。就在這個(gè)星期六，我還約上哥哥和樓下的小朋友到我家玩捉迷藏。
我們用“剪刀、石頭、布”的方法來(lái)決定由誰(shuí)來(lái)捉。結(jié)果康康輸了，所以由他來(lái)捉。我和哥哥飛快地去尋找可以藏身的地方。我四處張望著，看到房間的角落里有一個(gè)大柜子，我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)了，就藏這了。已經(jīng)找到安身之地的我，就不怎么緊張了。我探出頭來(lái)看看哥哥，他正著急地像熱鍋上的螞蟻一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。看到這個(gè)情景，我低聲地叫：“哥哥，哥哥，你快過(guò)來(lái)呀！”哥哥四處尋找我，好不容易看到我揮動(dòng)的手，趕快沖到我身邊，蹲下來(lái)。
這是，康康已經(jīng)數(shù)到一百了，他仔細(xì)地到處尋找，不放過(guò)任何一個(gè)可疑的地方。我和哥哥緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣不敢喘一下。仿佛都可以聽(tīng)到自己的心臟“怦怦”跳的聲音。我和哥哥還不時(shí)地看看對(duì)方，就在這時(shí)，哥哥居然忍不住大笑起來(lái)。結(jié)果，可想而知，我們被康康輕而易舉地捉到了。我很奇怪哥哥為什么會(huì)笑，我剛才的樣子很好笑嗎？
我們又玩了好幾局，但我吸取了上一次的教訓(xùn)，再也沒(méi)跟哥哥藏到一起了。
捉迷藏的游戲真是太有趣了！
六年級(jí)作文300字 篇6
去年暑假，媽媽帶我和汪家樂(lè)去游泳館學(xué)游泳。
來(lái)到游泳館，看到深深的水，我緊張了起來(lái)。汪家樂(lè)先下了水，看到水還沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)過(guò)她的胳膊，我就放心地下了水。在水里，我先練習(xí)憋氣，我把腦袋浸在水里，可是，水就像淘氣的小娃娃一樣，老是往我的嘴巴和鼻子里鉆。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就把頭趕緊抬起來(lái)，這才恢復(fù)了呼吸。我想：我不能放棄，只有堅(jiān)持，才會(huì)成功。想到這里，我又練習(xí)了好幾次，終于練好了憋氣。
練好基本功后，我又看到汪家樂(lè)在練習(xí)一種泳，我把這種泳叫做“小魚(yú)泳”。“小魚(yú)泳”是要用腳先蹬一下游泳時(shí)旁邊的墻壁，接著用腳不停地蹬水，然后用手把水向后撥，最后就能游好遠(yuǎn)了。看到汪家樂(lè)在游，我就也想快點(diǎn)試試，可是，我蹬了一下墻壁，只游了一點(diǎn)點(diǎn)就沉下去，我連續(xù)試了好幾次，都沒(méi)成功。這時(shí)，汪家樂(lè)走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”汪家樂(lè)用手托住我的肚子，我一蹬墻，就向前游了出去。不知不覺(jué)中，汪家樂(lè)拿開(kāi)手，我又沉到了水底。我又試了好幾次，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了“小魚(yú)泳”。
學(xué)游泳讓我懂得了一個(gè)道理，只要做事堅(jiān)持，就一定能成功。
六年級(jí)作文300字 篇7
今天是非常難忘的一天，大樹(shù)、河流、小鳥(niǎo)都在歌唱這個(gè)難忘的一天------教師節(jié)。
由于今天是教師節(jié)，又是我在小學(xué)期間度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)，所以我在精品店里精心挑選了一份特別的禮物，心里充滿(mǎn)了神圣感。到了班里面，我見(jiàn)吳老師還沒(méi)來(lái)，就把禮物放到了自己抽屜里，過(guò)了一會(huì)吳老師來(lái)了，我把為老師精心細(xì)選的禮物拿出來(lái)送給老師，我看到吳老師臉上的笑容，我心里也甜滋滋的。
快上課了，我們端出一個(gè)大蛋糕，老師的笑容更燦爛了。吳老師讓我們一起分享蛋糕，還把我們的任課老師也請(qǐng)來(lái)了大家一人拿一塊蛋糕吃，我們吃的雖然是一點(diǎn)，但是，我們心里感覺(jué)非常開(kāi)心、非常溫暖。我在心里默默的想：以后我們升初中、高中、大學(xué)了，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)和藹可親幽默風(fēng)趣的啟蒙老師------吳老師。
我們還親手折出了一百個(gè)星星送給了老師，這一百個(gè)星星組成了一顆大大的心，這正代表著我們?cè)谧牧盼煌瑢W(xué)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們可敬的老師們。因?yàn)槭抢蠋熃唤o我們做人的道理，同時(shí)也教會(huì)了我們數(shù)不清的知識(shí)。我們?cè)趺磿?huì)忘記呢？
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