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高考作文600字

時間:2021-04-19 09:17:31 高考 我要投稿

【實用】高考作文600字集錦七篇

  在日常學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的高考作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】高考作文600字集錦七篇

高考作文600字 篇1

  常常聽到長輩們說:“中國是個人情大國,走到哪兒都得或多或少地講點人情。”

  誠然,中國經歷了漫長的“人治”時代,重人情輕道理的觀念根深蒂固。也許正因為這樣,重人情千百年來逐步形成了一種人的文化、社會的文化,甚至是國家、民族的文化。帝君主身邊有寵臣,父母膝下有寵兒愛女,感情的親疏,確實時時刻刻都在影響著一個人待人接物的態度。俗話說“虎毒不吃兒”,身邊至親近的人,當然也是至可信賴的人,這確是無可厚非。記得在看一部電影時聽到這樣一句對白:“中國人和洋鬼子有什么不同?就是中國人有人情味!”這句話我記憶猶新,我常常為自己身為一個中國人,有機會體驗人情味這種炎黃子孫所獨有的文化而自豪。

  但是隨著年紀的增長,所學的知識的增多,我對“人情重于道理”、“不講人情”處處路難行”這些看似實在的論斷產生了懷疑。社會上充滿了情與理的抉擇,我們應該怎樣去作出判斷?是講人情,還是重道理?我深切感受到,隨著社會的不斷發展,感情親疏不應繼續成為正確認知事物的障礙,信奉道理在我這個涉世未深的青年人眼中是應當高于一切的。

  最近湖南省掀起了向鄭培民同志學習的活動,有記者便專門采訪了他的家人。其中,他兒子的一番話令我深有感觸。他說:“從小到大,我從來沒想過要憑借父親的職位去幫助自己干什么,走進社會后也沒想過靠關系,因為我知道一到了父親這一關,我肯定是過不了的。”感情親密,并沒影響鄭培民清醒認識到自己是人民的公仆,他沒有因為個人利益而拋棄為人民服務的宗旨,依舊踏實勤懇、無私奉獻。他們父子的這種高潔情操,在當今社會實屬難得。

  盡管中國有悠久的“人情大國”的歷史,但我堅信,感情親疏將不會成為我們新一代接班人正確認知事物的障礙!

  情與理,并不難作出抉擇。雖然把“重人情輕道理”變為“道理高于人情”這條路十分漫長,也將會十分難行。但作為未來社會主人翁的我們,擁有決心,擁有魄力,必定會將這條真理之路走闊、走好!

高考作文600字 篇2

  “既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”汪國真如是說。這是一種氣勢,一種哪怕人生旅途天寒地凍也絕不放棄的氣勢;也是一種勇氣,一種于荊棘處綻放的勇氣;更是人生的一種境界——養就心中一段春。

  陶淵明端坐在寂寥的東晉,用一桿長鋤閑釣青山的優雅。于詩名遠播時踏入官場,可仕途受挫,瀟灑離去。青山作幕,流水為臺,雖“環堵蕭瑟,家無粒米”,可他踩露而出,荷鋤而歸,將自己扎根于自然之間。他于荊棘處綻放,裝滿平仄的詩詞,留給世人一段從武陵縣至桃花源無法破譯的距離,留下一抹花底催歸的籬菊香。

  養就心中一段春,陶淵明的詩詞才流芳千古。

  于竹杖芒鞋扎根于豁達自在,蘇軾養就明亮卻不刺眼的成熟;于寂寞無依時扎根于詩詞,清照成為宋朝最清冽的一杯美酒;于折鼎病情時扎根于悠然自得,張岱成就他“湖心亭一點”的意趣……這些文人雅士告訴我們只要深深扎根于心靈所堅守的凈土,只要心中有春,便可花開為詞,葉綠成詩,于挫折時瀟灑,于荊棘處綻放。

  養就心中一段春,這些文人雅士才各領風騷數百年。

  “讀無用之書,吟無用之詩,喝無用之酒,鐘無用之情”。世人對周國平的評價著實刺耳。而周先生面對冷嘲熱諷充耳不聞,仍是獨自一人,做他的清風明月。這是一種灑脫,更是一種豁達的人生態度。人生如雪中觀鶴,有清靜亦有混雜,周先生便是淡然面對混雜,平心靜氣,方能守得心中的.春天。

  養就心中一段春,成就了一代大師周國平。

  古松扎根于懸崖峭壁,挺拔出頂天立地的高度和云朵做了知己;七色花扎根于沙漠,四年時間向下延伸根系終綻放出色彩流溢的光華;毛竹扎根土地耗費多年,只為養分足夠后令人驚嘆地每日生長二十厘米……

  自然尚且如此,何況人類呢?于荊棘處綻放,于刀尖處舞蹈,于繁雜中淡然,養就心中一段春,總能流轉出攝人心魄的美麗。

高考作文600字 篇3

  從前有一個古老的故事:“光榮的荊棘路:一個叫做布魯德的獵人得到了無上的光榮和尊嚴,但是他卻長時期遇到極大的困難和冒著生命的危險。”我們大多數的人在小時已經聽到過這個故事,可能后來還讀到過它,并且也想起自己沒有被人歌誦過的“荊棘路”和“極大的困難”。故事和真事沒有什么很大的分界線。不過故事在我們這個世界里經常有一個愉快的結尾,而真事常常在今生沒有結果,只好等到永恒的未來。

  世界的歷史象一個幻燈。它在現代的黑暗背景上,放映出明朗的片子,說明那些造福人類的善人和天才的殉道者在怎樣走著荊棘路。

  這些光耀的圖片把各個時代,各個國家都反映給我們看。每張片子只映幾秒鐘,但是它卻代表整個的一生——充滿了斗爭和勝利的一生。我們現在來看看這些殉道者行列中的人吧——除非這個世界本身遭到滅亡,這個行列是永遠沒有窮盡的。

  我們現在來看看一個擠滿了觀眾的圓形劇場吧。諷刺和幽默的語言象潮水一般地從阿里斯托芬的“云”噴射出來。雅典最了不起的一個人物,在人身和精神方面,都受到了舞臺上的嘲笑。他是保護人民反抗“三十僭主”的戰士。他名叫蘇格拉底,他在混戰中救援了阿爾西比亞得和生諾風,他的天才超過了古代的神仙。他本人就在場。他從觀眾的凳子上站起來,走到前面去,讓那些正在哄堂大笑的人可以看看,他本人和戲臺上嘲笑的那個對象究竟有什么相同之點。他站在他們面前,高高地站在他們面前。

  你,多汁的,綠色的毒胡蘿卜,雅典的陰影不是橄欖樹而是你!

高考作文600字 篇4

  摔了一跤,我要自己站起來!

  謝謝你,我的父母。謝謝你們的關懷,可是,請讓我自己站起來。我要自己站成一個偉岸的人,一個對社會有益的人!

  謝謝你,我的師長。謝謝你們的教誨,可是,請讓我自己站起來。我要站成一棵胡楊樹,一棵高聳入云的胡楊樹!

  謝謝你,我的朋友,謝謝你們的幫助,可是,請讓我自己站起來。我要自己站成一樹梅花,一樹傲雪獨開,潔白馨香的梅花!

  父母、師長、朋友,你們的關懷是我一生的珍愛,可是它太重了,壓得我迷惘而又無奈,輕紡開售,讓我自己站起來,我要自己站起來!

  我要自己站起來,一如當年的東坡。

  雖然氣盛的他在官場上摔了重重的一跤,可他到了黃山,怕一拍衣袖,自己站起來,站成一位知民體民的父母官,已不再是那驕矜的文人。他自己站起來,站成一位豁達的老者。雖然他沒有以前的錦衣玉食,可他仍憑欄高呼“大江東去”,不傷“陰晴圓缺”,只道是,叱咤風云,豪情激越!

  我要自己站起來,一如當年的傅雷先生。

  雖然雙親過世,沒有任何經濟來源,可是年輕的傅雷仍自己站起來,站在了法國大學的講臺上,站成了令無數學生敬仰的中國老師,亦站成了優秀的法文翻譯家!

  當我手捧《約翰·克里斯朵夫》時,我的心在顫抖,這是先生多少日夜的結晶啊!我知道先生在翻譯羅曼·羅蘭的這部巨著時,腰框已做過幾次重大手術,可他仍每天伏案工作十幾個小時以上。我不知道,也不敢像想象先生要忍受多大的痛苦!

  至今,我還清楚地記得先生在《傅雷家書》中的話:勤勉做事,踏實為人!

  所以,不論我在以后的日子里摔了多么重的一跤,我都要自己站起來!離開家庭、學校、社會的蜜罐,自己站成東坡的曠達,站成傅雷的堅毅,亦站成那偉岸的身軀,不朽的靈魂!

  摔了一跤,我要自己站起來,站成一個頂天立地的中國人!

高考作文600字 篇5

  低頭沉思走進喧鬧嘈雜的大型超市,腦海中被繁多雜亂的數學公式充溢著,我使勁的晃了晃僵硬不堪的腦袋,想把它們甩出我的腦際。一陣陣風鈴般悅耳稚嫩的歡笑聲從不遠處涌來。我緩慢的抬起頭,遲疑的一瞥,是一群正在旋轉木馬中忘乎所以玩耍的孩童。眼簾中映著他們純真燦爛的笑臉,仿佛一束溫暖陽光照射進我那干涸龜裂的心田。我佇立凝視著這群活潑的小精靈,酸澀之情噴發而出。

  一樣的旋轉木馬,一樣的歡聲笑語,而馳騁在馬背上的是我和親密無間的發小,清晰的記得,我們那時也是這里的常客,每次都懷載希望而來,滿獲快樂而歸。如老電影般模糊的畫面一瞬即逝,只有微微上揚的嘴角驗證那亦虛亦實的景象。習慣地一瞄手表,時間又從指縫間溜走。惶然驚恐記起我的本意是來買輔導材料的,心中又一陣失落。進入初中后,肩上的責任越來越重,老師的苦口婆心,父母的喋喋不休,學校的條條禁令,把我勒得難以喘息。緊繃著的神經已經好久沒有放松過。

  我無奈的嘆了口氣,想離開這令我觸目傷情的地方,可腳上卻像灌了鉛一樣寸步難行。我心中渴望以前的快樂景象,不由自主地走向了如舊友般的旋轉木馬。就當我要觸碰到那依舊嶄新的木偶馬時,心中卻沒有一絲快樂,反而還泛起憂愁。我都那么大了,而里面的都是一個個年幼的孩童,我進去不顯得格格不入么?父母和老師失望的神情也浮現在面前,讓我羞愧不安。

  我停下了猶豫的腳步,默默地望著旋轉木馬,目送著昔日老友漸行漸遠的背影,失落地轉身向書籍柜臺走去。這或許就是成長的代價,人生有著各各不同的階段,我已經脫離了那個無憂無慮玩耍的階段,而進入了一個全新的階段。我不應該悲觀地回憶著往昔,而應該樂觀看向現在,當務之急是努力學習,讓自己充實起來。懂得舍棄才會成長。

  翻閱著手中漾著書香氣息的輔導材料,腦海也愈發清晰,我變得理智,變得冷靜,變得成熟……

高考作文600字 篇6

  在我們身邊,有一種愛,無時無刻包圍著我們。是什么愛呢?是無私,是偉大,是神圣的母愛。它是春天的溫暖,是夏日的細雨,是秋季的暖風,是寒冬的陽光。

  記得那是一個炎熱的夏天,我做錯事情被媽媽批評后,心里很不服氣,一氣之下,我就出門了。

  剛踏出家門沒多久,我就暈倒了。

  等我醒過來,發現自己躺在了床上,我莫名其妙。我看見媽媽守在我身旁,睡著,心里有些感動。可是,當我想起媽媽那天批評我的情景,我心里真不是滋味。我就偷偷的跑了出去。

  媽媽醒了,發現我不見了,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉;到處找我,嘴里還念叨著:“東東,你在哪?”我看見了,十分感動,熱淚奪眶而出。當我得知我發燒了,媽媽一直在我身旁,寸步不離地照護我時,我不管三七二十一,跑了出來,含著淚說:“媽媽”。媽媽轉過身子,看見我安然無恙,撲過來,一把抱住我,激動地說:“東東,你怎樣了?你身子還好吧?”我抑制不住自己的心情,說:“媽媽,對不起,我不該跑出去,我不該讓你為我擔心,我不該撒嬌。”我心里很內疚,很自責。媽媽卻說:“傻孩子,你是媽媽的心肝,媽媽只是教育你不要走錯路;世上哪有一個父母不愛自己的兒女,每一次打你們,我們的心里之痛比你們的皮肉之苦更痛。”說著,媽媽的淚水就要從眼眶里涌出來了。

  頓時我恍然大悟,感受到了母親的愛是那么偉大,母愛溶化了我心中的寒冰,掃去了我心中的灰塵,燙平了我心中的皺紋,卷走了我心中的垃圾。

  于是,我和媽媽手牽手,一起回家了。

  “誰言寸草心,報得三春暉”。這句話一直使我念念不忘。母愛是股股溫暖,是纖纖細雨,是陣陣暖風,是縷縷陽光。母愛是人世間最偉大,最神圣的愛!

高考作文600字 篇7

  陶兄:

  久仰您陶淵明隱士之名,今日我有幸與您交流真是甚幸。也勞您在百忙之中指教。

  近日,我拜讀您的大作,深深地為您之“不為五斗米折腰”所震撼,深深地為您之“衣沾不足惜,但使愿無為”折服,深深地為您之“倚南窗以寄傲,審容膝之易安”感慨,深深地為您“采菊東籬下,悠然見南山”之閑適羨慕。

  您之大作無一不表現出您對污濁社會的憎惡,您之大作無一不表現出您對閑適田園生活之喜愛。酒,是您之鐘愛;詩,是您之精神寄托;菊,是您之品性化身。

  您居陋室而不悲,因為那里沒有污濁;您常食不果腹而不急,因為您有精神食糧;您的莊稼“草盛豆苗稀”而不煩,因為您的志向沒有違背您的初衷……

  我對您真是佩服得五體投地!我和陶兄一樣,十分喜愛菊。菊,乃花之隱逸者也。可我有一事不明。隱,就能解決根本問題嗎?隱,不就是在一味的逃避嗎?為什么不學蓮之“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”?為什么不像梅“零落塵泥碾作塵,只有香如故。”?與其一味逃避,不如與那污濁社會一搏,哪怕是以卵擊石也留的千古美名。

  我還有一事想請教陶兄。酒,乃是文人墨客們皆愛之物。蘇軾之“明月幾時有,把酒問青天。”曹孟德釃酒臨江,橫槊賦詩寫出“對酒當歌,人生幾何?”,邊塞詩人之“葡萄美酒夜光杯”……可到最后有哪個不是“借酒消愁愁更愁”啊。既然如此,為何還要喝的大醉增加自己的苦痛呢?陶兄您也可謂詩壇中愛酒而著名的人。您能告訴我原因嗎?您是否亦是為了逃避而用酒麻醉自己的心靈,用酒為自己的處境訴不平,用酒為自己的靈魂療傷呢?

  我所問有何不對之處,還望陶兄您海涵。我也希望陶兄您能“他人皆醉我獨醒”,希望您能勇敢的面對現實,成為污濁社會中的一枝獨秀。

  人各有志,只要您認為自己所為沒有違背原則,則此生無撼矣!

  就此擱筆,打擾了!

  您之崇拜者

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