【熱門】六年級的作文合集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
在與老同學舉行過那個傷感而又難忘的分別儀式后，我帶著既充滿憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個新環境——市一小南校區五(3)班。
報名的那天早晨，我背著嶄新的書包踏進了新校區的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現代化氣息的教學樓。校園的地面上鋪著一塊塊淺白色的瓷磚，一座座盛開著鮮花的花壇錯落有致地排列著，在陽光的映照下煞是可愛!
我迫不及待地沖進屬于自己的教室，猛地一看：雪白的墻壁，白得不能再白!干凈的地面，干凈得讓我不忍心去踩!我仔細地觀察：這里桌椅整齊漂亮，窗明幾凈，還配備著現代化的教學設備。黑板上是老師寫下的幾個大字：緊握你的手，朋友!看到這些，我頓時感覺到了班級這個大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。
就這樣，在新校園我開始了新的生活。
我的班主任姓丁，教我們語文。他高高的個子，瘦瘦的，看上去才二十多歲。他總是神情嚴肅，我有點怕他，不過上課時，他講的課卻生動有趣，讓人有如沐春風的感覺，把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。
教數學的嵇老師也是個好老師。他非常負責任，每當同學們作業中有錯誤時，他總是一遍又一遍地講給同學們聽。有一次，一位同學數學作業出了錯誤，老師重新講解后讓他訂正，結果他還是錯了，老師再一次耐心地講給他聽，并讓他重新訂正。就這樣，那位同學前后共訂正了三次，老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動。
雖然我們的班級是個全新的集體，同學們過去都是陌不相識，但是經過一段時間的相處，我們彼此之間非常融洽和友愛，誰有難題我們就一起商量解決，誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常說的：“有難同當，有福共享。”在五(3)班這個集體的氛圍里，我感到非常的快樂，在我們的教室里總是會有歡聲笑語。
當初我們五(3)班的入學成績在學校里并不突出，但是我們團結、拼搏、向上，今天，我們正在全力以赴，爭取獲得優秀的成績。我們端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，努力讓自己各方面健康地發展。我相信在各位老師的悉心培養下，我們班級里一定會涌現出優秀的人才，將來成為國家的棟梁。
六年級的作文 篇2
在生活里，所有人都會遇上困難，大多數的小朋友都會為學業和交友的事而煩惱，而成人就會為金錢、工作、愛情和家庭的事而發生問題。
我們要怎樣處理這些困難？其實困難是我們人生道路上的障礙。我們只要積極面對，從錯誤之中學習，不斷地嘗試，成功就會在你面前出現。但是，有一些人就會不斷地逃避，這樣就不能解決困難，還會招來惡果，是因為他們經不起挫折和磨練。那些人可以向師長或同學多些商量，問題就很容易解決。
很多著名的科學家和發明家都能解決了難題，例如：達爾卡、愛迪生等。達爾文出版《物種起源》時，引起科學界的廣泛討論，有人認同，也有人攻擊，像長年研究化石的歐文就反對他的論點。在1860年的英國科學促進會上，曾對演化論展開一場激烈的大論戰。達爾文的好友赫胥黎伯佛861年，在德國發現始祖鳥化石，為演化論提供實質的證據。最后，《物種起源》被人翻譯成各國語言。
愛迪生美國著名發明家。1877年改進貝爾電話裝置，使電話從傳送3英里擴大到107英里，同年發明留聲機。在這期間，他付出巨大精力，研制白熾電燈。除電弧燈外，過去的電燈往往亮一下就燒毀了，爲尋找合適的燈絲，曾對1600多種耐熱材料及6000多種植物纖維進行實驗，終于在1879年10月21日用碳絲做成可點燃40小時的白熾電燈。由此可見，他有永不放棄和面對困難的精神。
這些科學家的事告訴我們，面對困難只有勇于前進，最后也能成功的。
六年級的作文 篇3
在一個陽光明媚的早晨，就已經聽到不和諧和不愉快的小提琴聲，發現是住在一樓的八歲小女孩黎韻，她一出生就有著咖啡金色的頭發，還有濃黑色大大的眼睛，她很美，整天穿著外婆給她縫的十件紅色的連衣裙。她本來是學鋼琴的，學到八級后爸爸媽媽就有點不想讓黎韻學鋼琴，想讓黎韻學小提琴，黎韻堅決說：“不！”盡管黎韻說不，她的爸爸媽媽還是給她報了小提琴。
黎韻的家人和黎韻的家人要去買一個小提琴，黎韻調了一個淺藍色的小提琴，她的媽媽說：
“這個小提琴買回去一定要一個星期連至少八次哦！”
“哦！為啥真么多？”
“因為這個小提琴很貴。”
“那為什么這么貴？”
黎韻總愛問為什么，是個好問的小女孩。
“因為是法國那邊產的。
“哦！媽媽，我發誓一個星期至少連八次。”
“呵呵～這才是我的乖女兒。”
黎韻的爸爸媽媽找到了一個漂亮的教小提琴的姐姐，她叫做幸姐姐。
幸姐姐到了黎韻家，就開始教黎韻拉小提琴，非常細膩，本來不會拉小提琴的黎韻一下子就回了好多，第一堂課終于上完了，一堂有兩個鐘，黎韻早就腰酸背痛了，還好看到淑女般的幸姐姐，精神了好多。慢慢的，黎韻的小提琴聲就變的楚楚動人，活潑可愛，和諧愉快。就這樣，黎韻上了第三節課后，幸姐姐一下子教黎韻掌握了很多，黎韻已經可以考第一級了，幸姐姐的在黎韻考級的前一個月，送給黎韻了一個東西。黎韻打開盒子，看到一個漂亮的小女孩，她的頭發、裙子、鞋子都和黎韻小提琴的顏色一模一樣，她她那細細的小腰挺拔著，手腕翹著跳起舞來，啊！實在太漂亮了。
“幸姐姐，這可愛的小女孩是誰啊！”
“她是小提琴天使，可以將你錯誤的音糾正，和解釋你不懂的問題，她從此以后就是你的天使！”
“啊！謝謝幸姐姐，你是我見過最好的姐姐，這天使會說人類的語言嗎？”她叫什么名字？”
“她當然會說話，你問她名字吧！”
“小天使，你叫什么名字？”
“您好，我尊貴的公主殿下，我的名字是由您取得，希望您能給我取一個動聽的名字。”
“好的，叫'藍蝴蝶'吧！”
“謝謝敬愛的公主殿下！”
就這樣，藍蝴蝶一直陪著黎韻考到八級，黎韻的音樂天賦就在加了一成。
六年級的作文 篇4
在一個月前，我翻看著書柜里的書，發現了幾本已經陳舊、發黃的書。于是，便拿在手里，準備扔了。
我下了樓，向垃圾桶那里走去，看見了一個身穿著已經脫色的衣服，衣服上還補了一個洞，褲子上也有好幾個洞的小女孩。她正拿著一個夾子在垃圾里找著什么可用來回收的廢品。突然，她一愣，接著丟開夾子，用手使勁刨著，像發現什么寶貝似的。然后，就從垃圾堆里拿出一個東西。臉上一下子就綻放出笑容。接著，她捧著那東西。我很好奇：那究竟是什么呢？能使她如此的開心？我便跟了過去。
我走近一看，原來是一本已經被人丟棄的書。我仔細一看：這不是我上星期丟的書嗎？我看著她，她輕輕地翻開那本書，兩手捧著書，眼睛離書的距離很近。大概她是近視眼吧！可是……可是為什么她會成近視眼呢？莫非她看了很多書？難道她撿垃圾是為了……為了找書刊？許多個問號在我心里，我卻一直找不著答案，便只好去問她。
我覺得她比我還小，我就叫她：“小妹妹。”我看她沒聽見，就又叫了一聲：“小妹妹！”她毫無反應。我有些生氣了，提高了一點嗓門叫道：“小妹妹！”她這才轉過頭來，一雙大眼睛望著我，眨了兩下。見她如此可愛，我溫和地對她說：“妹妹，你是近視眼嗎？”她遲疑了一下，說：“什么是近視眼？”我震撼了，一個愛讀書的孩子怎么不知道這個詞的含義？盡管她是一個撿垃圾的孩子。我又對她說：“你不是愛看書嗎？怎么會不知道？”她瞧了瞧我，又看了看書，問道：“你說的是這個東西嗎？”我點了點頭，示意：是的。她接著說：“這不是我要看，而是我妹妹要看。我因為成績不是很好，而妹妹成績卻很好。爸爸和媽媽就讓我不上學，讓妹妹繼續上學，我出來為妹妹撿書，給她看……”說著她就開始流淚了，我從包里抽出一張紙為她擦干眼淚，她又說：“謝謝你，姐姐。其實我也不覺得委屈。因為每次我看到有書時，也會看一遍的。”我看了看手里拿著的書，對她說：“姐姐這兒還有幾本書，來，拿好。”她接過書，將書緊緊地抱在懷里，給了我一個難以忘記的笑容。
她的笑容多么燦爛，她的笑容多么美麗，她的笑是快樂的。從她的笑容里，我知道了：每一本書，都是珍貴的`。在世上有多少因家境不好而退學，有多少雙渴望讀書的大眼睛，有多少希望重返校園的學生。在她們的眼中，我看到了書的寶貴。特別是那個小女孩，她讓我從此后懂得了珍惜書，愛護書。“讀書好，多讀書，讀好書”這是我要做到的。
六年級的作文 篇5
朋友，充實了我的生活，他們那溫暖的身影總會時不時在我心中閃現。今天隆重登場的這位朋友有一雙能迷倒萬千“女性”的小眼睛，背上還有一個堅硬無比的外殼。將他來個一百八十度大轉身，吆喝，真像一位身披盔甲奔赴戰場的武士，威風凜凜！他，就是與我同齡的烏龜兄弟。
這不，我帶著龜兄在院子里遛彎，突發奇想：人會滑雪，那讓小烏龜試試滑坡。開始了，他全身都縮入殼內，就像我跑步時全身下蹲。“預備！”“咚！”只見他用自己的頭猛得一伸滑了下去。“倏——”隨著殼與水泥的摩擦，他不停地旋轉，就像一個大號的陀螺，時不時還來一個360度大回旋，帥氣極了！“嘩”，安全平穩著陸，他立即伸出四肢，剛剛好，穩穩當當地落在了地上。不過正當他想大搖大擺邁起步子來時，卻扭扭捏捏走不動了！我感覺此時的他定是眼冒金星，天旋地轉，如同一個喝醉酒的大漢，腳一崴，“撲通”一下，暈倒在了地上。他真是一只會耍帥的龜兄。
咦？趁我不注意，他又偷偷溜進了泡沫大盒子中。盒子不淺，進時容易出時難。看準目標，主動出擊，他一爬爬到盒子的左上角；找準時機，開始發力，他隨即將四只爪子牢牢抓住泡沫盒；集中精神，全面進攻，他想往上攀爬時，卻已經是難上加難了。但他卻并不放棄，仍然堅持著，整個身子懸在泡沫壁上，想來是孤注一擲了。直到最后一絲力氣用盡，他摔入盒中，四腳朝天。
我暗自好笑，卻見他鎮定自若，不慌不亂開始了一番掙扎。他先將四只爪子縮進龜殼，再用頭往下撐住龜殼，用力，用力，他的身體騰空了起來！我不由得心生佩服，為他點了一個大大的贊。此時，他的頭像一柱擎天，像支撐天地的柱子！是，他的身體就是天地，居然，他把自己的身體撬了起來，像是翻了一個跟斗一樣若無其事，繼續用他的龜速開始爬行，繼續他那偉大的要爬出去的夢想！一點忙也沒讓我幫！我仿佛看見了一個英勇的戰士，“一個身子小小卻背負著偉大夢想的英雄”。
我在這一刻間看到了一部壯麗的詩史。這可貴的韌性，不該值得我學習嗎？這樣的好朋友，不該值得我留戀嗎？
【【熱門】六年級的作文合集5篇】相關文章：