【精品】二年級作文匯編十篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的二年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
今天，老師讓我們玩一個游戲：搶糖果。
老師抱進來一包糖果，兩個人一顆，我2糖果包裝是透明的，透過包裝紙，我發現糖果是圓的，而且顏色五彩繽紛，美麗極了！
老師讓我們站起來，大家面對面站著，雙手交叉著抱著。我的眼睛緊緊地盯著糖果，老師高喊：“1！2！左手！”我以閃電般的速度伸手去抓，可是沒想到，糖果早已在對手的手里，我失敗了，垂頭喪氣的。
第二局，我心跳跳得更快了，“1！2！右手！”我又輸了。
第三局，我終于贏了，雖然沒有吃到糖果，但是也很開心。
到了最后，老師公布失敗者能獲得5積分，我頓時開心了起來。
比賽就在我們的歡笑聲中結束了。
二年級作文 篇2
今天，我和我的妹妹燦燦去滑冰。我們摔了很多跤，把腿上摔得青一塊紫一塊的，但是我們玩得非常開心。
我和妹妹剛開始穿上帶冰刀的滑冰鞋連站都站不穩，東一跤，西一跤，看著對方摔倒的狼狽樣，我們坐在地上互相笑著給對方起外號，我給妹妹起外號叫“阿摔”。后來我和妹妹相互攙扶著慢慢地滑著，越滑越好，我還可以拉著妹妹滑呢，而且妹妹也比剛開始滑的好多了，她的進步好快呀！
雖然我和妹妹摔了很多跤腿也很疼，但是經過我們刻苦練習，我們終于學會了滑冰。今天這讓我們知道，做什么事都需要堅持不懈才能成功。
二年級作文 篇3
下了好久的雨，終于停了。雨過天晴，我就興致勃勃地到了馬路上散步。突然，我發現一只蝸牛在馬路邊爬得很慢很慢，難不成它是出來湊熱鬧的？蝸牛一般不會出來，怎么今天破例了呢？
我輕輕捏起蝸牛，把它放回草叢。誰知，蝸牛轉了一個身又爬了出來，好像丟什么東西必須要去找回似的。我更擔心它會被過往的行人壓死，就把它又放了回去。過了2分鐘，我以為這次蝸牛會老實地呆在草叢，誰知它還是爬了出來。天氣晴朗地面干燥的話它是不會出來的，下完雨地很潮濕，它可能和我一樣，也非常喜歡雨后清新的空氣吧？它使我好奇了，我發現它在水最多的地方轉來轉去，是想喝水嗎？我把它放在水中，它就躲進殼里不出來，就像害羞的小姑娘。
我回家問了爸爸媽媽，他們都不知道。我查了下電腦，原來蝸牛喜歡生活在潮濕地帶，因為蝸牛它本身就要靠分泌體液來前進，要有足夠的水分才能分泌足夠的唾液。
只有認真觀察，善于發現實踐，才能有所發現。
二年級作文 篇4
星期天，太陽公公綻開了笑臉。
今天恰好是強強過生日，他想：今天是周末，小伙伴們應該都休息了吧，我要請我最要好的伙伴參加我的生日，組織一個生日派對。想著想著他給最要好的朋友紅紅、歡歡、婷婷、明明打了電話，通知他們到野外去參加派對。
強強帶著野餐布和蛋糕去了野外。他擺下野餐布、蛋糕、叉子和盤子等伙伴來。
伙伴們來了，強強插上蠟燭，大伙開始唱生日歌了�；锇閭儼l自內心的祝福他生日快樂。他也許了愿：祝天下人快樂幸福！
他切開蛋糕，分給伙伴吃。他們邊吃蛋糕邊欣賞周圍的環境。哇！柳樹吐出了芽，茉莉花開了，芬芳撲鼻。
傍晚到了，他們依依不舍的離開了。
二年級作文 篇5
又是一個陽光明媚的星期一早晨，又要舉行校園升旗儀式了。
上課鈴打響了，廣播里響起了讓同學們去排隊的“集合音樂”，大家都跑到操場上站好了整齊的隊伍。過了一會兒，年級主任在廣播里說：“立正！升旗儀式現在開始，第一項出旗�！彪S后便聽到廣播里響起了出旗的音樂，四個少先隊員抬著國旗走向了高聳的旗桿，年級主任又說：“第二項，升中華人民共和國國旗，奏唱中華人民共和國國歌，面向國旗敬禮�！边@時，千百雙小手“刷”地舉過了頭頂，廣播里響起了莊嚴的國歌。
這時，我心中正在想：國旗呀，你代表著我們中華民族的驕傲，我為你歡呼，我為你自豪！我會讓你更加雄偉，讓中華民族更為你驕傲！
國歌結束了，國旗也升到了旗桿頂端。五星紅旗在藍天中迎風飄揚。紅旗啊，紅旗，我傷心時想到了你，我孤獨時想到了你，你就是我堅實的后盾呀！紅旗啊，紅旗，你永遠活在我們中華兒女的心中！
二年級作文 篇6
星期一，我們學校舉行了一次書畫展，書畫展設在廣播室前面。
下課后，我迫不及待地跑到書畫展前，欣賞我們的作品。那里已經圍了好多同學。我首先找到自己寫的字，感覺寫得還不錯，因為我寫的字平時經常受到老師的表揚。再看看其他同學的，寫得也挺好的。尤其是李青青寫的字，真讓我羨慕死了，那字就像書上印的一樣。我想：以后還得好好練字。
欣賞完我們寫的字，再欣賞我們畫的畫，更是讓我驚嘆。別看我們年齡不大，可畫的畫還真是豐富，有畫國畫的，有畫水彩，有畫油畫棒的；有畫保護樹木的，有畫海底世界的，有畫奧運吉祥物—福娃的，有畫幫媽媽洗衣服的，還有……我最喜歡劉路畫的五福娃。
二年級作文 篇7
今天中午老師給我們留了作業，我回到家沒有先寫作業而是打開電腦先玩了起來。吃完午飯媽媽問我寫完作業了沒有，我說沒有，媽媽讓我快點寫作業現在已經快一點了，我就去寫作業了，等媽媽一出去我就又開始玩了起來，直到一點我才開始寫，媽媽忙完見我還在寫作業，說我怎么還沒有寫完呢，作業多嗎，我說不多馬上就寫完了，其實我才開始寫呀，等到快一點半的時候我的作業還是沒有寫完，媽媽又來催我了，寫完了沒有到上學的時間了，要不然就要遲到了。我說馬上就寫完了。慌我的趕緊寫了寫，字體也有點潦草，媽媽說我是不是又玩電腦了，就這么點作業到現在才寫完，我低著頭不敢看看媽媽，因為我知道我錯了，又犯了那個壞毛病，先玩后寫作業。
不過還好沒有遲到。再差幾分鐘就要遲到了，我現在后悔死了，以后回到家我的先寫作業，等作業都寫完了再玩，從今開始我一定要改掉這個壞毛病。
二年級作文 篇8
誰說在學校就沒有快樂，我們會覺得在學校有一種在家沒有的快樂，那就是有很多伙伴和朋友一起學習、玩耍，可以有集體活動，在家想找個玩的伙伴都不容易，在學校我們很開心！即使是上課我們也能充滿歡笑，因為我們喜歡，不信你看，我們今天綜合實踐課繼續“走進社區”，我們前幾節課了解了碧桂園“南小區”“豪園社區”，今天我們走進國際會所，步行出發！
我們參觀了國際會所，里面有餐廳、美發廳、金店，很豪華，對面就是碧桂園超市。我們沿著走廊大廳往后走，我們發現了一塊“室外桃園”的寶地，這里是一片青青的草地，很寬闊，再往左看有個籃球場，我們看見許多碧桂園的保安在集訓，老師讓我們學習一下怎么站立，他們好整齊。我們參觀完了國際會所，來到草地上自由活動一會兒，我們奔跑著、開心的笑著！
青青的'草地，踩上去軟綿綿的，有的人說：“好涼爽啊，真舒服！”草地上有點點的白色像棉花一樣的飛絮，就問老師這是什么，老師告訴我們那是木棉花開過后飄落下來的飛絮，我們拾起來許多，用嘴巴將其吹起，木棉花絮就隨風飄起，好漂亮！
我們的學校生活是多姿多彩的，我們的成長是充滿歡笑的！我們喜歡學校的生活，喜歡和小朋友們、老師們在一起的日子，看到我們開心的笑臉，大家應該感覺得到，我成長，我快樂！愛你——豐富多彩的校園生活！
二年級作文 篇9
作文課上，郭郭老師教我們折紙。 我先把一張粉色的正方形的紙折成一個雙三角形，再把雙三角形的兩個角往上對折撐開，變成一個小正方形，然后把小正方形的一個角拉開折成了一個“小耳朵”。
我又把另外三個角也用同樣的方法折成了“小耳朵”。然后我在紙上面的小孔上用力吹了一口氣，紙變胖了，最后變成了一個奇怪的東西，我覺得它像有一雙翅膀的 魔力球，會幫助所有的小朋友實現心中的愿望。
二年級作文 篇10
圓圓的臉蛋，大大的眼睛，扁扁的鼻子，一頭烏黑的頭發總是扎著一根馬尾。我是一個長得很普通卻很可愛的小女孩。
我性格開朗，平時總是大大咧咧的，說起話來很容易激動，變成大嗓門�？晌乙彩莻�文藝份子，我喜歡畫畫、跳舞、彈鋼琴，享受美好的時光。平時一有空我就會畫畫，我喜歡用畫筆把我想象中的世界畫下來。希望以后我能成為一個會跳舞、會彈琴的畫家。
在學校里，我是一個乖巧的小女孩，和同學和諧相處，積極幫老師做事�？墒窃诩依镂覅s變成了一個調皮的小女孩，喜歡在家里的沙發上跳來跳去，有時還不聽媽媽的話，“樂極生悲”是媽媽經常對我的評價。
這就是我，一個很普通但個性鮮明的女孩子。
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