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高考作文600字

時間:2021-04-23 13:15:09 高考 我要投稿

精選高考作文600字匯編6篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編整理的高考作文600字10篇,希望對大家有所幫助。

精選高考作文600字匯編6篇

高考作文600字 篇1

  想必“和平”這個詞大家并不陌生,在以前的年代里到處都是戰爭,人們期望和平希望戰爭可以快點結束,終于戰爭結束了,迎接人們的是和平安穩的好日子,但隨著人們生活水平的提高,科技的發達,我們的世界又迎來了新的“戰爭”。

  值得深思的是這一次的戰爭早已不是原來我們最常見的人與人之間的兵刃相見,取而代之的是人與自然界的戰爭,同時這也是一場值得我們深思和考驗的戰爭。

  位于太行山脈西部的山西省就是一個很典型的例子:隨著山西省內的煤礦被不斷的發現,各地的開發商為了謀取更多的利益紛紛前來開采煤礦,據我們所知首先將要消失的要屬稱為“地面保護神”的植被。植被消失了,隨之而來的是沙塵暴和源源不斷的水土流失現象,聽到的是大地母親的哭泣?墒怯薮赖娜藗冞不迷途知返,卻在昏睡中越走越遠,大肆的開采煤礦,由于大肆不加節制的開采煤礦導致地下空曠,地面塌陷成為了必然結果。直到現在地面塌陷問題還未解決。這就嚴重的制約著山西經濟與環境的可持續發展。

  眾所周知,環境是一個有機的整體,各種因素都是密切聯系和相互影響的,我們要注重它的整體性,不能因為我們的一己之利,而以它們之間的和諧為代價。

  因此針對上述這種對環境大肆掠奪的行為我們可以采取以下措施加以保護:

  第一,加強環境保護力度。

  第二,作為環境保護的主體,提高人們環境保護的意識,建立“保護環境,人人有責”的良好社會氛圍。

  第三,加強環境可持續發展的理念的宣傳力度。

  第四,作為中小學生的我們,作為未來國家的主人,從日常生活中的點滴小事做起刻不容緩。

  大自然是我們人類的朋友,我們要與她和平相處,共同建立一個和諧穩定的大家園。

高考作文600字 篇2

  又是一個黃昏,我獨自坐在窗前,回想走過的初一與初二,失敗過,瘋狂過,歡笑過。甚至流淚過,也拼搏過,至少沒有留下遺憾。

  但是面對即將迎來的20xx,我似乎顯得有些驚慌。畢竟,20xx將會迎來我人生中的第一次挑戰——中考,面對20xx年的中考,退縮只是逃避,所以我會迎難而上,微笑面對中考,微笑面對20xx。

  20xx年的中考對于每個初三學生來說不僅僅是一場挑戰,更是一次機會,20xx年每一個初三學生都站在了同一起跑線上,告別了激情澎湃的籃球場,離開了洋溢著歡樂的大操場,更多的同學選擇了挑燈夜戰,埋頭苦讀,面對一張又一張做不完的卷子,一本又一本做不完的資料書,我們不再逃避,因為每個初三學子都深知,在這條道路上,沒有重新來過的機會,如果不努力,不拼搏,就只能被遠遠地甩在后面,等待我們的只有失敗。

  于是更多的人選擇了迎難而上,披荊斬棘,“兩耳不聞窗外事,一心只為中考拼”,我們相信自己一定能夠成功,勝利的鮮花會為我們盛開,我們的命運將會因為自己的拼搏而改寫,中考對于我們來說將會變成展現自己的舞臺。我們所付出的努力,汗水,終會在中考場上得到回報。為父母、為自己,交上一份滿意的答卷。

  面對20xx年的中考,我已經做好了準備,人生能有幾回搏,為自己,為父母,拼他一次。

  有夢想的生命才算精彩,有堅持的努力才會成功,中考,我來了,20xx,我來了!

  評語:努力奔騰的江河才能入海,頑強生長的種子才能開花。人生能有幾回搏,拼搏的人生才能成功!

高考作文600字 篇3

  常言人必須一生中有感情趣的事情,在你有性趣感認它。(沒看明白,這句話好像在說一些不好的事似的。)

  大江東去浪淘盡,千古風流人物,故壘西邊,人道寄奴曾住。(這兩句詞連得多順!)

  仿佛自己才是家庭小宇宙的中心。(你們家都是圣斗士?還有小宇宙!)

  風箏在天空飄著,高興地說:“好風憑借力,送我上青云!(風箏都看過《紅樓夢》不成?)

  過去的將來,人們充滿希望,現在的過去,有贊揚贊許和擔心憂慮,現在的將來,有堅定和迷茫,那么將來的過去會是怎樣呢?(看明白這段時態的有賞)

  蝴蝶也是朝生暮死的東西。(珍惜蝴蝶吧,明天就看不見同一只了。)

  機遇像雨點般向我打來,但我都一一閃過。(你夠背的。)

  魯迅先生懷著曲線救國的夢想,赴日本學習醫術。(……)

  呂蒙是三國時期的名將,但是他年輕的.時候是個有勇無謀的猛將,但是在魯豫的勸說下,他發奮苦讀,最終成了一代名將。(原來呂蒙也參加過《魯豫有約》呀)

  沒進過廚房,分不清油鹽醬醋茶。(這五樣外觀都不一樣,不至于分不清吧。)

  時間就像拉出來的屎一樣無法收回。(同學,你實在是……太惡心了!)

  隨著李鴻章簽下的一款款條約,一個古老民族的尊嚴喪失殆盡,中國沉寂了,但是90后出現了,希望出現了。

  太陽一分一秒的爆炸。(爆炸一次您也活不了!)

  我們90后的目標就是制造09后。(哦,那好,你們抓緊時間吧。)

  我們為什么要學外語,因為外國人罵我們的時候,我們能聽得懂,還可以還嘴去罵他們。(這樣的話,你用不著學多少句。)

  我是業障!(你這業障!)

  像我這么大的十八九的青年男女有的已經有的結了婚,有的已經有了孩子。(咱國家《婚姻法》還管用不?)

  也許這種心情是茅盾的。(對,不是老舍的。)

  一個“80后”倒下去,千百個“90后”站起來。

  在九千年前大詩人蘇軾就曾經說過。

  這群剛長出羽翼的孩子。

高考作文600字 篇4

  看著九曲十八彎的山路,我想,人生也是如此的——在曲折中漸進,在漸進中曲折。沉重的責任造就人生的壯觀--也談“責任”沒有大山的脊梁,就沒有大山的巍峨;沒有責任的沉重,就沒有人生的壯觀。--題記

  窗外是冷冷的月光,窗內是淡淡的悵惘。站在窗前,捧一杯清茶,希望它能沖淡自己的悵惘,任思緒在廣遠的時空張開翅膀。蒼天問我,我問蒼天:什么是責任?

  媽媽告訴我,責任也許是這樣的:院中大榕樹的鳥巢里有新銜來的春泥,有最綿軟的飛絮、羽毛,有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥,有關愛與呵護的極致,甚至會有鳥媽媽驅逐強敵的振羽搏擊,翅血淋漓。這是媽媽眼里的責任:責任是全身心的付出,責任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  歷史告訴我,責任也許是這樣的:“大夢誰先覺,平生我自知”,這是躬耕南陽的孔明在吟哦。當時空落定生命的塵埃,斜陽親吻著蒼苔的時候,蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜,諸葛孔明懷揣著滿腹經綸,跟隨劉皇叔上路了?酌鞯男闹醒b著一份知遇之恩,更裝著一份責任,一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而,他一去數十年,嘔心瀝血,鞠躬盡瘁,直至殞命于茫茫五丈原。這就是歷史眼中的責任:責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽,責任是沉甸甸的使命,造就人生的壯觀。

  什么是責任?什么是責任最深刻的內涵?我問上蒼,蒼天回答:“四十三年,望中猶記,烽火揚州路。可堪回首,佛貍祠下,一片神鴉社鼓!憑誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾甘赴疆場,掃平敵寇,恢復中原,那就是一種責任;當地震來臨時,唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢,跋山涉水,開赴四川災區,全然臵個人生死于不顧,那種淳樸的大愛真情,就是一種責任;而莘莘學子“三更燈火五更雞”,為中華之崛起,為中華科技之崛起,而不辭勞苦,學海行舟的執著拼搏,就是一種責任。

高考作文600字 篇5

  海南:《參與》

  題目:

  以《參與》 為標題寫一篇文章。

  要求:1、自選角度,自行立意。2、除詩歌外,文休不限。3、不少于800字。

  寧夏:《誠信善良》

  題目:

  材料:三個男同學去打籃球,路上遇到一個乞討的小女孩,女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷,請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了,因為出來旅游不會帶著粉筆。另一則材料是:某一煤礦發生透水事故,幾天后,救護隊員找到了遇難者的尸體,在一個叫聶文清的礦工身旁,他們發現了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽,上面寫著:“骨肉親情難分舍,欠我娘200元,欠鄧曙華100 ”。自擬題目自選角度,以誠信和善良為題寫一篇作文。

  天津:《我生活的世界》

  題目:

  天津高考第一科語文考試作文題目,話題作文:《我生活的世界》。

  陜西:材料作文

  題目:

  1:把一條熱帶魚放在一個小魚缸里,它只能長到3寸大;把它放進大魚池里,它才有可能長的很大;

  2、狼之所以勇猛矯健,是因為它長期生活在野外環境里;

  3、一位心理學家挑選了10個人,并告知他們都是有天賦的人,后來這10個人都獲得了成功,但心理學家最后坦言,他們當初其實只是普通人。

  福建:據《格林童話》寫作文

  題目:

  材料題:雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設,他們只是為了證明民間童話和歷史是否有聯系,最后卻求證不了,然后把筆記本束之高閣,后來是他的朋友發現并且出版了這個再印幾萬次,發行幾億本,被四十幾個國家翻譯成五十多種語言的《格林童話》。自己選個角度寫,題目自擬,立意自定?墒怯植坏贸霾牧蟽热莺秃。

高考作文600字 篇6

  有一種情感,它不像友誼那樣脆弱。也不似愛情那樣熱烈而短暫,其實,這種情感就是父母之愛,它是那樣至純至真,是那樣永久,充滿著人的一生……小時侯,每當自己摔倒了,父母從來不去扶我們,而總是我們大哭著爬起來;每當上公共汽車時,父母總是謝絕為我們讓座的人,并說我們已經到可以站的年齡,讓我們無奈的站著。當時,我們還小不懂得什么是愛,只知道父母給我們買吃的、玩的,和我們一起玩,就是愛,其實“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時起,我們開始埋怨父母。上小學了,調皮的我們少不了挨打挨罵,不是因為自己和別人打架,就是因為自己作業沒完成、經常做錯?墒翘煜赂改刚l不心疼自己的孩子呢?誰不望子女成龍成鳳心切呢?但是,那時的我們又怎么會知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業是好的,但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服,過馬路要小心等等。于是,我們只夸爸媽什么題都會做,很聰明,而其他的就貶低的一無是處了。長大了,上小學了,爸媽讓我們自己的事情自己干,讓我們自己洗衣服,自己整理房間,自己拖地,有時因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯,當然,檢查作業、解決難題也以他們不會做為由推脫了。我們便會說“爸媽好無情”、“連這些題都不會做”等等之類的話,只有當我們離家在外求學時,才會知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長長的絲線一頭是在天空中不知安危的我們,一頭是在地上焦急等待的父母,他們不讓也不敢讓絲線斷掉,便時常與我們保持聯系,而每當我們收到那些信件時,可能會嘲笑父母那么放不下我們,也可能會感動得熱淚盈眶,反省自己以前做的事是那么無恥呀!終于,我們感受到了父母之愛,理解了他們。將來,我們終究是要成為父母,去感受做父母的難處,去以父母之愛感動自己的孩子們。父母之愛是永無止盡的,真是可憐天下父母心啊!

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