【精選】九年級(jí)作文500字匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的九年級(jí)作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
九年級(jí)作文500字 篇1
夜，很靜。死黨在十一點(diǎn)的時(shí)候把我從家里拉出來。由于是放假，而且兩家只是不同的單元，所以很方便尋找彼此！在小區(qū)里散步，說著我們之間的悄悄話！訴說苦悶，分享快樂！
耳朵靈敏的我！聽見了貓叫，本以為是幻覺，可是死黨也聽見了。我們順著聲音尋找，發(fā)現(xiàn)了一只通體雪白的貓！不像平常的流浪貓，因?yàn)樗牡拿芎茫芨蓛簦菂s骨瘦如柴，饑餓使他的叫聲越發(fā)凄涼！由于同情心，我和死黨決定回家拿吃的喂貓。拿完吃的，我們便去尋找那只白貓。只是一會(huì)的時(shí)間，便不知道那只貓跑到了哪里。我們開始順著路尋找，直到走到了小區(qū)的盡頭。
可是那時(shí)候我們找了半天都沒有找到，于是有了放棄的念頭。正在我們失落找不到貓的時(shí)候，隱約聽到了貓叫，可是貓的叫聲很小很小。我們憑著感覺和微弱的聲音去尋找貓的位置，最終在一個(gè)樓道的角落里找到了那只貓。可能由于動(dòng)物的本性吧，他還是怕人的，我們就無法去接近他。我們只好將食物放到了離貓很近的地方，假裝走了，其實(shí)我們偷偷的躲在了一個(gè)隱蔽的地方來觀察。只見那只貓開始接近食物，他先是嗅了嗅食物，可能不放心陌生人給的食物吧。或許是由于太饑餓了，無法擋住食物的誘惑，最終吃掉了我們給他的食物。正當(dāng)我們要走的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)有一束光。那只貓，漸漸的變成了一個(gè)人，我跟死黨都睜大了眼睛。本以為是看童話看多了，我掐了掐自己，才發(fā)現(xiàn)不是做夢(mèng)。遇到這種情況，我和死黨一直認(rèn)為，三十六計(jì)，走為上。
九年級(jí)作文500字 篇2
《開門輯盜》中講了在東漢末年，孫策的野心很大，不停的擴(kuò)充自己的勢(shì)力范圍，吳郡太守許貢見了，非常擔(dān)心漢室的江山社稷，便寫信給漢獻(xiàn)帝，請(qǐng)求將孫策調(diào)走。但信卻被孫策的手下截獲了，孫策看后勃然大怒，叫人把許貢抓來，把他殺了。許貢的三個(gè)門客知道了，痛哭不止，決心為許貢報(bào)仇。于是他們埋伏在孫策打獵的路旁，用弓箭把孫策射傷了。回來以后，孫策把治理江東這份重任托付給了弟弟孫權(quán)和張昭，自己便含恨而去。孫權(quán)忍受不了喪失親人的痛苦，整天萎靡不振。張昭見了，就勸他：“如今天下大亂，奸邪當(dāng)?shù)溃銋s沉浸在喪失親人的痛苦中不肯自拔，對(duì)朝政更是不聞不問，這就好比打開大門把盜賊請(qǐng)進(jìn)來一樣，豈不是自招災(zāi)禍？”，孫權(quán)聽了張昭的勸告，立刻醒悟了，開始料理朝政、穩(wěn)定軍心。
小孫權(quán)在經(jīng)過張昭的一番話后，幡然省悟，及時(shí)后來，他兢兢業(yè)業(yè)治理國(guó)家，與魏、蜀形成了三足鼎立的局面。的調(diào)整了自己，振作精神，認(rèn)真治理朝政，才干成了一番事業(yè)。
這個(gè)故事告訴我們：我們遇到困難和挫折時(shí)，不能一味的哭泣，萎靡不振，這樣不僅對(duì)自己沒有一點(diǎn)兒好處，還會(huì)給壞人增長(zhǎng)了氣焰，就如同打開門迎進(jìn)盜賊一樣，把災(zāi)難迎了進(jìn)來。做事時(shí)要勇敢的面對(duì)困難，克服困難，才能取得成功。
九年級(jí)作文500字 篇3
蔚藍(lán)的天空中，一個(gè)不留神，那絲藍(lán)色就被灰白占滿，又是瞬息間，天空變氤氳彌漫。
許久，天空中的灰色無中生有。隨著時(shí)間的流逝，，灰色像漩渦一樣凝聚，一點(diǎn)一點(diǎn)的加深。漸漸的，已經(jīng)變成了渾厚的深黑，把里面不時(shí)閃過的閃電襯得更加慘白。彌漫，旋轉(zhuǎn)，凝結(jié)，釋放。無數(shù)的水霧還在妄圖攀向更高，卻又力不從心，在空中搖搖晃晃，最后止步于黑暗之中，接受失敗的懲罰，紛紛墜落。霧霾籠罩著大地，殘雨逐漸變得淅淅瀝瀝，慘白的天空在這陶醉而又略顯凄涼的眼神與笑容中，頌唱著絕美的安魂曲。這是多么美麗的景象啊。無數(shù)的雨滴，從小到大，一個(gè)個(gè)恐懼地顫抖著，接踵著走向死亡。空中那扭動(dòng)紛飛的銀白，就是一幅幅絢麗的死亡畫卷，為自己演奏著屬于自己的最奢華的葬禮。
雨滴們狠狠地摔在地面上，巨大的沖擊力讓它的尸體濺起得很高，隨后再次隕落，留下一個(gè)深深的印記，這就是它的墳?zāi)埂Ｍ瑫r(shí)，成千上萬的雨滴也挑好自己的墓地后，也都化為粉塵。可憐后到的雨滴，只能墜在同伴的尸體上，隨風(fēng)飄蕩。樹木花草也在這死亡的節(jié)奏中顫抖，欲隨雨般粉碎在這蒼茫的大地，卻又被狂風(fēng)拉扯而起。
寂夜再次降臨，雨卻下得更大了。無數(shù)的雨滴猛地向下俯沖，沖擊在樓下老樹殘破的身軀上。它馬上被壓的彎曲。但它還不想橫尸街頭，便奮力一抽，卻不料用力過猛，朝著反方向更傾斜的倒去。它的子民也被剝落，垃圾一樣落在漆黑的街道。一會(huì)兒它就被抽得只剩下光桿子，絕望無力地在地上祈求茍生。
雨，依舊下著。
九年級(jí)作文500字 篇4
八年級(jí)時(shí)，我們看著九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們每天為中考奮斗，只覺得中考對(duì)我們來說很遙遠(yuǎn)，沒有想到這么快我們也要面臨中考。
九年級(jí)，多么熟悉而又陌生的一個(gè)字眼，但是，此刻我們已經(jīng)是一個(gè)九年級(jí)的學(xué)生了。九年級(jí)也是一個(gè)神奇的年級(jí)，昔日走廊里打鬧的身影已經(jīng)消失，留下的是教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影，它使同學(xué)們變得更加努力學(xué)習(xí)了。
盡管我們剛升入九年級(jí)沒幾天，但我已經(jīng)深刻體會(huì)到了九年級(jí)學(xué)生的不容易。每天早上五點(diǎn)二十就要起床，晚上八點(diǎn)二十才會(huì)下課，結(jié)束一天的課程。而且下午第四節(jié)課還要在教室里學(xué)習(xí)，一天的時(shí)間都安排地滿滿的。
最辛苦的'莫過于上體育課了。從打響上課鈴，到下課，要一直進(jìn)行高強(qiáng)度訓(xùn)練從不停歇。一節(jié)課下來，感覺骨頭都要散架了，連續(xù)幾天都恢復(fù)不好，深刻體會(huì)到了“累癱”的感受。
盡管我們很累，但只要堅(jiān)持下去，熬過去，中考對(duì)我們來說也就不算什么了。那我們九年級(jí)的學(xué)生要怎么做呢?首先，我們要確立目標(biāo)，先確立一些小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)完成后，那些大目標(biāo)也就變得不是那么遙遠(yuǎn)了;其次，我們要保持之前的優(yōu)良習(xí)慣，改掉之前的壞習(xí)慣，更加嚴(yán)格的要求自己;然后，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，更好的提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī);最后就是最重要的就是堅(jiān)持，能夠堅(jiān)持下來就是勝利;只要堅(jiān)持下去，中考我們已經(jīng)就成功了一大半。另外，我們還要有一種“危機(jī)意識(shí)”，要知道自己放松一會(huì)兒，就會(huì)有一群人超過你，所以我們不能懈怠，利用好每分每秒，掌握好每一個(gè)學(xué)科!
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，九年級(jí)何嘗不是高中前的一場(chǎng)暴風(fēng)雨?只要我們堅(jiān)持下去，風(fēng)雨一定會(huì)停，迎接我們的一定會(huì)是陽(yáng)光!
九年級(jí)作文500字 篇5
男子漢，在人們心中，往往是那些赴湯蹈火、視死如歸的大英雄，可在我心中，男子漢未必是肌肉男，小孩子也可以，我的堂弟就算一個(gè)。
堂弟從小就愛看武打片，所以，他總愛把自己看成是位“武林高手”。在“江湖”中行走總得有把“劍”吧，所以他在鄉(xiāng)間小路行走時(shí)，在田間玩耍時(shí)，手中總離不開一根棒。有時(shí)，興致一來，還會(huì)學(xué)著電視中的俠客，練起“功夫”來。仔細(xì)看他那一招一式，還真有模有樣，真像位武林中人。再聽聽他鏗鏘有力的話語(yǔ)，什么“幸會(huì)”、“告辭”、“再下”等武林術(shù)語(yǔ)時(shí)常掛在嘴邊。
平時(shí)，他裝成個(gè)男子漢，可認(rèn)真時(shí)，他才真像個(gè)男子漢呢，他媽媽對(duì)他的學(xué)習(xí)看得十分嚴(yán)，對(duì)他的要求也是百般苛刻，稍有差錯(cuò)，就會(huì)遭到一頓暴打。一次，他做的作業(yè)有點(diǎn)馬虎，他媽媽一氣之下給了他一記耳光。他心中怒火熊熊，竟大聲嚷著要“出走江湖”，可他媽媽卻不以為然，沒想他一氣之下竟走了十多里路，害得他媽媽找了大半天。在堂弟的眼中，男子漢就像他這樣，頂天立地，敢作敢當(dāng)。
不過，真正讓我認(rèn)識(shí)到他是個(gè)男子漢的還是那一次的經(jīng)歷。記得那天，奶奶要我和堂弟一起將兩包花生送到舅爺爺家，一包大的，一包小的，我當(dāng)然是背大的了，可小的也有幾斤，他背起的包袱與他的個(gè)子一點(diǎn)都不相配，可他執(zhí)意要背，硬是把包袱搭在了肩上，像背負(fù)著泰山似的。他看著我輕松自如地背著，也不甘落后，加快了步伐。看著他像被大磚頭壓著的小蛤蟆，我的確有些不忍心，可堂弟太倔強(qiáng)，不需要我的同情，最終他走完了全程。堅(jiān)強(qiáng)的意志是男子漢必不可少的條件，他具備了。
這就是男子漢：我的堂弟。
九年級(jí)作文500字 篇6
每個(gè)人都有家，我有兩個(gè)家。兩個(gè)與眾不同的家。這兩個(gè)家讓我“寒與暖”的世界里交織徘徊……
若大的房里只有我和媽媽兩個(gè)人，雖同處屋檐下。卻感覺“相隔萬里”每天放學(xué)回來，媽媽的房屋總是緊閉著，里面?zhèn)鞒鍪种盖么蜴I盤的聲音，我回到房里，將門輕輕關(guān)上。兩扇門隔斷了我們的溝通，幾乎沒有語(yǔ)言的交流。這個(gè)房子更顯的空蕩蕩的。我總是渴望母親那扇緊閉著的門夠打開，母親從里面走出來，摸摸我頭發(fā)親昵地說：“寶貝媽媽給你做飯。”可這一切都是我的幻覺罷了，每一次的渴望，都會(huì)讓我淚流滿面。手握著泡面捅一次又一次的顫抖。這個(gè)家讓我感覺都好冷好冷。
于是，我喜歡上學(xué)，喜歡學(xué)校里那種人流潮涌的感覺。喜歡在教室里撲鼻的粉灰味。因?yàn)檫@里我還有一個(gè)家。
一個(gè)很溫馨的家老實(shí)實(shí)我們的家長(zhǎng)，有是嚴(yán)肅、有時(shí)和藹，我們的神經(jīng)也跟著一緊一松，這個(gè)家讓我感覺到了我自己的存在和心臟的跳動(dòng)。雖然每有做不完的事、很勞累。但也有很多有趣的是發(fā)生。偶爾有同學(xué)上課跟老師調(diào)諛。有同學(xué)像老鼠偷吃被老師抓到。逗的我們也跟著哄堂大笑，笑著溢滿整個(gè)教室。這是我喜歡的聲音。這個(gè)家好暖好暖。
我有兩個(gè)家，卻有天地之間的差距。家。究竟該怎樣詮釋呢？
你能告訴我嗎？
九年級(jí)作文500字 篇7
中午，上完課后，陪同學(xué)去復(fù)印資料。
復(fù)印的資料一張張從復(fù)印機(jī)中吐出，同學(xué)也已從口袋中掏出一元錢遞給老板。“不用找了。”
老板很奇怪地看了他一眼，還是接過錢，拉開抽屜，把一元錢放進(jìn)一個(gè)鐵盒里，并把手伸進(jìn)鐵盒深處，摸出兩角錢，遞給同學(xué)。
“復(fù)印四張，收你八角，這是找你的兩角錢。“
“不是說不用找了么？”同學(xué)有點(diǎn)不耐煩。
“不，該找的錢總還是要找的。“老板執(zhí)拗地將兩角錢遞到同學(xué)手中。同學(xué)沒說什么，把錢隨手放到口袋中，接過復(fù)印的資料，轉(zhuǎn)身就走。我急忙跟了上去。“你為什么不讓找錢？”我有些疑惑。
“零錢放在身上很難受。”他一邊說一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣，瞄準(zhǔn)路邊的一個(gè)垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線，反射出了一道陽(yáng)光，就進(jìn)了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起，并用力踢出一腳。“當(dāng)啷”，那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側(cè)，并掉落在下水道口旁。
“準(zhǔn)頭有點(diǎn)差。”他一邊嘆息著，一邊用腳輕輕一撥，那硬幣就被推入下水道中，暗無天日。
我也嘆息，想到了老板剛才找錢時(shí)的執(zhí)拗，想到買菜時(shí)菜販們?yōu)閹捉清X引起的爭(zhēng)執(zhí)，也想到華僑從瀝青中摳出五分錢，只為國(guó)徽不被踐踏的舉動(dòng)……
這位同學(xué)，你扔掉的僅僅是兩角錢嗎？
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