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我的高一作文

時(shí)間:2021-04-25 11:27:17 高一 我要投稿

實(shí)用的我的高一作文9篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的我的高一作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的我的高一作文9篇

我的高一作文 篇1

  良師是燈,照心靈之路;益友是燈,伴人生之路.

  走在荊門(mén)名師一條街上。廣告牌上懸掛著名師巨幅肖像。簡(jiǎn)樸的衣著,文人的氣質(zhì)。下面附著他們的教育理念。他們用這句話當(dāng)燈,把自己點(diǎn)燃,照亮學(xué)生。

  抬頭仰望名師燈箱,仿佛看見(jiàn)躍入銀河中的串串星星。我常想,要是人生的路上沒(méi)有幾盞這樣的燈,生命必是寂寞的,猶如沒(méi)有風(fēng)景的旅途,沒(méi)有星光的黑夜,沒(méi)有綠洲的沙漠。幸好,我們看到了許多盞這樣的燈,他們?cè)谶@里匯成一條澎湃的光明之河。他們中有人曾伴我人生之路,他們是我的益友,也是許多人的良師。不妨把我敬仰的名字先寫(xiě)在這里:郭文靜、阮傳鳳、楊立杰、楊榕、魯修賢。

  郭文靜

  燈箱上的郭文靜,文靜地笑著,人如其名,文文靜靜。

  她是我高中時(shí)的同學(xué),低我一屆。分寢室時(shí),我與她住同一間。我兀自說(shuō):“在哪里打水呢?”有人在我身后說(shuō):“就在后面的廚房里。”我尋聲望去,一個(gè)長(zhǎng)發(fā)的女孩,因?yàn)閮?nèi)向羞怯,漲紅了臉。她并不看我,但她臉上分明掛著笑。我一下子喜歡上這個(gè)寢室,因?yàn)樗5也⒉徽J(rèn)識(shí)她。我問(wèn)另一個(gè)女生:“她是誰(shuí)?”女孩大聲地對(duì)我說(shuō):“她叫郭文靜。”聲音里一片明媚,郭文靜聽(tīng)了,臉更紅,笑得更不好意思了。

  時(shí)隔多年我仍記得當(dāng)時(shí)的她:粗黑的長(zhǎng)辮,沒(méi)有劉海,前額十分光亮,普通的眉毛鼻子和嘴巴,皮膚微黑,手大,身材不纖細(xì)。但她整個(gè)形象將善良、恭儉、寬容一下子一覽無(wú)余地展開(kāi)在我的面前。我想,這個(gè)人會(huì)成為我的好朋友。后來(lái),她進(jìn)了師范,我進(jìn)了教師進(jìn)修學(xué)校,我們沒(méi)有聯(lián)系。我健忘,我?guī)缀鯇⑦@個(gè)女孩忘記,她不出眾,也容易被人遺忘。

  時(shí)隔四年,我們又走到一起,同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,她教小學(xué)我教中學(xué)。那天,我去看一個(gè)朋友,她住隔壁,過(guò)來(lái)看我在,又笑了,還是老樣子,臉紅,不正眼盯人,說(shuō)著說(shuō)著就說(shuō)起了她的學(xué)生。我的朋友告訴我:郭老師是少先隊(duì)輔導(dǎo)員,年年工作出成績(jī),就要納新(入黨)了。口氣中沒(méi)有同齡人的譏諷。我感到不可小看這個(gè)姑娘。

  回我所在的學(xué)校,郭文靜送我。我自然問(wèn)到納新的問(wèn)題。從她的談話中,我才知道她姐夫就是某中學(xué)的副校長(zhǎng),但她的納新與官戚無(wú)關(guān),相反她姐和姐夫要求她進(jìn)步,對(duì)她要求很高,就指出她的許多弱點(diǎn),如她不愛(ài)講話。似乎她也認(rèn)可自己有這種毛病。我愿她跳出這種思維,就說(shuō)了一句既實(shí)際又鼓勵(lì)她的話:你說(shuō)你不愛(ài)講話,這一路可都是你在說(shuō),說(shuō)得我連嘴都插不上來(lái)。這句大實(shí)話,著實(shí)讓她震動(dòng)不小,她豁然明白,我為她推開(kāi)了一扇很重也很輕的門(mén)。

  從此,她在我面前自信且健談。如果說(shuō)沒(méi)有這次的交談,四年前的友誼可能中斷。問(wèn)題是天下的事就是這樣巧,認(rèn)定的朋友,終歸在無(wú)意中成為。我成家后,她和她的先生從荊門(mén)來(lái)看過(guò)我兩次,送給我一本《寶寶相冊(cè)》和一件孩子的潔白的公主連衣裙。這兩件都是我心中的珍寶。

  她對(duì)我的依戀,是從我這兒找到了一點(diǎn)自信嗎?我不清楚,而我對(duì)于她,卻完全緣于她的平和,對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)。有幾次我親眼所見(jiàn)她對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo):認(rèn)真、知心、熱忱、嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生像對(duì)我一樣真誠(chéng)、友好,常因有點(diǎn)激動(dòng)臉上掛著紅紅的笑容。學(xué)生睜大眼睛,自信而歡喜地看著他們的老師。

  這樣的局面,足以讓天下父母感動(dòng),為自己的孩子有這樣的好老師倍感幸運(yùn)。有兩次,她對(duì)我說(shuō),她班上的學(xué)生拿了第一,說(shuō)完她的臉又紅了。

  就是這個(gè)愛(ài)紅臉的人,有一次卻做出了一件足以讓教育局最高層領(lǐng)導(dǎo)臉紅的事。

  她結(jié)婚后,不能調(diào)到荊門(mén)她先生的身邊。第二年她吸收上一年的經(jīng)驗(yàn),托得力的人去做工作。回話,這年沒(méi)問(wèn)題。但臨近開(kāi)學(xué)不見(jiàn)動(dòng)靜,她甚至為了調(diào)動(dòng)將自己的新房設(shè)在教委對(duì)面的七樓上。

  有一段時(shí)間,她幾乎天天早出晚歸,只為了拉關(guān)系,探口風(fēng)。女孩子等不起,她已二十好幾,新到一個(gè)地方又要奮斗幾年。想早點(diǎn)要個(gè)孩子的話,就成了兩難的事。她一急,做出了在教委門(mén)前攔截領(lǐng)導(dǎo)的事來(lái)。

  她紅著臉,勇敢地張開(kāi)雙臂,倔強(qiáng)地說(shuō)道:“主任,我的調(diào)令什么時(shí)候下?”主任未曾見(jiàn)過(guò)這架式,也不知道她究竟有多大的來(lái)頭,趕緊問(wèn):“你叫——?”她大聲地說(shuō)道:“我叫郭文靜,五里的。”“哦,我們就研究。”文靜回家,怎么也不是滋味,她一門(mén)心思只想調(diào)進(jìn)城,那是她的天堂,她可以放棄曾經(jīng)奮斗得來(lái)的一切,可以不要黨票,不要榮耀。這次事件后,她徹底橫下一條心,人也得罪了,不調(diào)動(dòng)就拼命。上天終于被感動(dòng)。她成功了,也從七樓上撤下來(lái),建了自己的小窩。

  她幾乎沒(méi)有什么嗜好,只要談話,無(wú)外乎家庭孩子學(xué)生。有一次我打電話過(guò)去,她說(shuō)她的孩子說(shuō)了二十多分鐘,我仍然插不上嘴。天吶,這個(gè)人還是老樣子,不顯老。我仿佛看見(jiàn)電話那頭的她,長(zhǎng)發(fā)無(wú)劉海,皮膚與二十多年前一樣,油黑不光滑但絕無(wú)皺紋。

  至于她是怎樣上名師榜的,我相信在一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的城市,絕不會(huì)有人讓給她這種榮譽(yù),并且她又是一個(gè)不大愿意與人爭(zhēng)奪的人。那么,她的敬業(yè)精神、良好的人際關(guān)系、師生的交口稱(chēng)贊、伯樂(lè)的識(shí)才善用,是她又一次成功的輝煌基石。作為優(yōu)秀教師,她去北戴河度假,我問(wèn)她感覺(jué)怎么樣,她紅著臉說(shuō):沒(méi)意思。我覺(jué)得這比她說(shuō)怎么怎么有意思有意思多了。

我的高一作文 篇2

  每個(gè)人的腦海里都有許許多多令人難忘的事,但是在我心里有一件印象最深的事。是什么呢?請(qǐng)往下看!

  前幾天,我在公交車(chē)站牌等公交車(chē),剛進(jìn)公交車(chē),發(fā)現(xiàn)車(chē)子里擠滿了人,我好不容易擠了進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶正扶著扶手大口大口地喘氣,她的頭發(fā)白白的,短短的:眼睛旁邊長(zhǎng)滿了皺紋,但看上去特別的和藹,背有點(diǎn)駝,瘦瘦的,手里拿著一根拐杖。我在心里默默地想:有誰(shuí)可以給這個(gè)老奶奶讓個(gè)座呢?

  我把頭轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),突然,我看到一位阿姨和我一樣在做這個(gè)動(dòng)作,她把懷中的小孩放下又用手扶住旁邊的扶手,眼神里閃過(guò)一絲溫努阿暖,然后,很靈活地站了起來(lái),看樣子是想給老奶奶讓座位。阿姨小心翼翼地把老奶奶扶過(guò)去,用手指著空位子說(shuō):“阿姨,您看那個(gè)位子是空的,您坐到那好不好?”老奶奶看了看。搖了搖頭,又向阿姨說(shuō):“給那個(gè)的小朋友坐吧,我下一站就要下車(chē)了,不要讓他累著咯!”阿姨看了看小朋友,小朋友也把目光投向老奶奶,看著她說(shuō):“老奶奶,還是您坐吧!我沒(méi)事。”老奶奶愣了一會(huì)兒,用打量的目光看著那位阿姨和那個(gè)小朋友,嘴角溢出一絲微笑。轉(zhuǎn)眼間下一站到了,老奶奶跌跌撞撞地下車(chē)時(shí),我聽(tīng)到老奶奶說(shuō)這樣一句話:“這種人已經(jīng)很少了,我能遇上,真好!”

  對(duì)啊,這件事深深的打動(dòng)了我,特別是老奶奶說(shuō)的那句話。我突然明白了,一個(gè)人如果想幫助別人,就不要猶豫不決,而要在別人需要幫助的時(shí)候幫助別人,這我們中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

我的高一作文 篇3

  我和青春有個(gè)約會(huì),明天就要見(jiàn)面了,我該怎樣打扮我自己呢?

  黃

  凝視著書(shū)架上一本本我用過(guò)的教材,總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本比其他教科書(shū)略泛黃一些,大約是經(jīng)常翻閱的緣故吧!

  初三以來(lái),學(xué)習(xí)壓力明顯加大,我只能在周日的下午,抽空捧上一本課外讀物,不論厚薄,躲在陽(yáng)臺(tái)一隅,安靜而貪婪地閱讀著,讓思緒飄向文字間描述的各個(gè)地方。

  我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑,也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深?lèi)和唇^;曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息,也曾為杜洛華投機(jī)成功憤憤不平……

  輕輕翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)泛黃的書(shū)頁(yè),字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門(mén)打開(kāi),老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響,那么輕切、那么熟悉!我下定決心,要穿一件米黃色的風(fēng)衣。

  綠

  我在房間里踱步,這間我的小屋,每次遇到難題我就起身,從門(mén)踱到窗戶,七步;從窗戶踱到門(mén),七步,幾個(gè)反復(fù)后,常常會(huì)有頓悟的現(xiàn)象。今天,剛踱兩步,角落里一團(tuán)翠綠吸引了我。哦,它是一株豆苗,那翠綠的顏色分明在訴說(shuō)這一個(gè)生命的傳奇。

  初二下學(xué)期,我參加生物實(shí)驗(yàn)大賽,課題是研究植物的向光性。那天,我興沖沖地跑回家,選擇碗豆種子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,由于精挑細(xì)選的綠豆全是飽滿的,光是泡種就花去五天五夜,發(fā)出的胚芽不過(guò)兩三毫米。我焦急而又細(xì)心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過(guò)去了,花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡,擔(dān)心豆芽夭折。只盼到交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天晚上,豆芽的嫩莖才長(zhǎng)到三公分,兩片小葉還不足半個(gè)指甲蓋大呢!那晚我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。晨曦微露,我悄悄起床,來(lái)到陽(yáng)臺(tái),蹲下身子,呀!我的豆苗長(zhǎng)高啦!葉片已經(jīng)接近硬幣大小了!多么不可思議的生長(zhǎng)速度啊!這是一株植物的生命,這是我內(nèi)心的希望,這是我細(xì)心呵護(hù)的安慰,這也是我觀察實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣!

  眼前的這抹翠綠,比那年的鮮亮許多,哦,這生機(jī)勃勃的'綠色,我怎能不心動(dòng)?我要系上一條翠綠的絲巾。

  藍(lán)

  起風(fēng)了,窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。晚風(fēng)悠悠,夜涼如水,仰望天空,幾點(diǎn)星星調(diào)皮地眨眼,只有深藍(lán)的天幕與我長(zhǎng)久對(duì)視。

  我曾一遍又一遍地問(wèn)藍(lán)天,亦是捫心自問(wèn),究竟我“胡為乎遑遑欲何之”?我想去一方自由之土——在那里,沒(méi)有題海的波浪,沒(méi)有汽車(chē)的囂叫,沒(méi)有大人的嘮叨......我堅(jiān)信藍(lán)天深處是會(huì)有這么一片神秘園的。

  每當(dāng)我這么問(wèn)時(shí),藍(lán)天總會(huì)閉上眼睛,讓我自己思索。

  現(xiàn)在我想好了,我要穿一條深藍(lán)色的牛仔褲。

  ......

  萬(wàn)事大吉,我也該睡覺(jué)了。躺在床上,“冬睡沉沉擁暖衾”,夢(mèng)想著明天的約會(huì),嘴邊劃過(guò)一抹幸福的微笑......

我的高一作文 篇4

  我聽(tīng)得太多關(guān)于同學(xué)們不想讀書(shū)的理由,比如家里沒(méi)錢(qián)、認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用、認(rèn)為讀書(shū)太辛苦、不喜歡等等。要說(shuō)作為一個(gè)人讀書(shū)是一種權(quán)力,但就我來(lái)看吧,讀書(shū)倒成了我們這一代人的義務(wù)了。

  家長(zhǎng)總是逼迫我們要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí),要考個(gè)好成績(jī),遇到與我同齡的人第一件事就是比成績(jī)。

  而老師吧!總是對(duì)我們說(shuō):“你們一定要全力應(yīng)對(duì)高考,認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有這樣才能考個(gè)好大學(xué),將來(lái)找個(gè)好工作,過(guò)好的生活。”我們做錯(cuò)了一點(diǎn)事,就說(shuō):“這怎么行,現(xiàn)在不說(shuō)你以后你又會(huì)怪我,我也是為了你好,你不好好學(xué)習(xí)怎么能考個(gè)好成績(jī),怎么對(duì)得起你的父母。”真好笑,好像我們到了學(xué)校只有考好才對(duì)得起我們的父母一們。他們總是把我們所學(xué)的每一樣?xùn)|西都與高考掛鉤,好像我們高考過(guò)后全忘了也沒(méi)什么,好像我們的學(xué)習(xí)就是為了高考考個(gè)好大學(xué)一樣。我很反感這樣的教育,真的很反感。因?yàn)槲矣X(jué)得我們學(xué)習(xí)是就為了學(xué)習(xí),而不是為了考試,也不需要老師把知識(shí)向我們的大腦中擠,而是要我們主動(dòng)學(xué)。還不只是我,幾乎有一半的同學(xué)和我一樣。我有點(diǎn)搞不懂,老師如此賣(mài)力的當(dāng)應(yīng)試教育的幫兇是為了什么,不錯(cuò),從現(xiàn)實(shí)生活中就可以看出有很多老師教書(shū)是不圖回報(bào)的,但所有的老師教書(shū)都是有報(bào)酬的,難道現(xiàn)在教育工作只是一種任務(wù)嗎。

  那更不用說(shuō)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。我真有些懷疑學(xué)校成了企業(yè),今天這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要發(fā)什么資料書(shū)要收錢(qián),明天那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)補(bǔ)課費(fèi)要收錢(qián)……經(jīng)濟(jì)壓力是難免,但對(duì)于精神壓力呢?我們每天要在校學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí),從早上6點(diǎn)多到晚上9點(diǎn)多,晚上誰(shuí)能睡個(gè)飽覺(jué)哪!他們還偏不準(zhǔn)我們遲到,遲到,好說(shuō),先饒操場(chǎng)跑幾圈,再記你的名字并批評(píng)你一頓,到了教室,還會(huì)有人批評(píng)你。有時(shí)與其他學(xué)校一起聯(lián)考,考試的前幾個(gè)星期連假也不讓我們放,要知道我們一個(gè)星期才5個(gè)小時(shí)的假。我有時(shí)候真懷疑自己是不是在監(jiān)牢里。有時(shí)別人問(wèn)我為什么這么不長(zhǎng)肉,我也不知道怎么說(shuō),有人說(shuō)我是讀書(shū)用多了腦子。是就好了,我的成績(jī)就不會(huì)這么糟了。我倒覺(jué)得是在學(xué)校吃得太“好”了,只有在新生報(bào)名和有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)檢查的時(shí)候才能見(jiàn)到大片的肉和干靜的菜。平時(shí)肉少得可憐,菜干靜得可憐。就這樣年復(fù)一年過(guò)來(lái)的,我能胖起來(lái)才怪。所以我一直都很佩服天天吃學(xué)校的飯還能長(zhǎng)胖的人。即使這樣,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也能找到一本帳本在全校學(xué)生面前說(shuō)學(xué)校食堂虧了很多錢(qián)。真?zhèn)X筋啊,呵呵!

  我記得讀小學(xué)的時(shí)候,老師總愛(ài)問(wèn)我們的理想是什么,我們滿是向往的回答了一遍又一遍,但就是說(shuō)不夠。現(xiàn)在呢?要的有老師問(wèn)我們的理想是什么,總沒(méi)有多少人愿意回答,當(dāng)回答的人說(shuō)“考個(gè)好大學(xué),找個(gè)好工作,娶個(gè)好老婆”的時(shí)候總會(huì)有人笑。但事實(shí)又有多少人是這樣想了的呢?我們?cè)?jīng)的理想呢?我想應(yīng)該還在,只不過(guò)已經(jīng)被現(xiàn)在的教育壓成了幻想。為什么?因?yàn)閹缀跷覀兊睦蠋煻冀虒?dǎo)我們要一心讀好書(shū),考個(gè)好成績(jī)呀!這才是現(xiàn)實(shí)。

  過(guò)去的學(xué)生吵著要讀書(shū),但是再看我的身邊,有多少人不想讀書(shū)呀?數(shù)不清,也不敢數(shù)。該說(shuō)的我說(shuō)了,不該說(shuō)的我也說(shuō)了。有什么意見(jiàn)你說(shuō)吧!就是不要問(wèn)我為什么不愛(ài)讀書(shū)。

我的高一作文 篇5

  從小到大,我是在愛(ài)的滋潤(rùn)中成長(zhǎng)的。童年的我無(wú)憂無(wú)慮、自由自在。如今,我長(zhǎng)大了,步入中學(xué),成為了一個(gè)朝氣蓬勃的少年。這十二年來(lái),一直伴隨我、引領(lǐng)我的,便是媽媽的目光。

  每天早上,媽媽六點(diǎn)鐘就要起來(lái)為我做早飯。一個(gè)雞蛋,是固定不變的。可是我并不喜歡吃,總是與媽媽斗智斗勇,想將雞蛋藏起來(lái)。這天早晨,我正想故伎重演,媽媽意味深長(zhǎng)地看了我一眼。她的眼睛充滿了魔力,仿佛是會(huì)說(shuō)話的。她好像在對(duì)我說(shuō),快吃了雞蛋,才有勁、才有營(yíng)養(yǎng)。我被看得心驚肉跳,生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了自己的"小九九".此后,我一不想吃雞蛋,就會(huì)想起媽媽的目光,仿佛在提醒我,快吃吧。就會(huì)想起媽媽早起忙碌的身影,立刻吃下雞蛋。因?yàn)檫@不僅僅是一個(gè)雞蛋,更是媽媽的目光與愛(ài)給予我的正能量,是這道目光,帶我成長(zhǎng)。

  一天,我回到家,一會(huì)兒坐在沙發(fā)上吃零食,一會(huì)兒在書(shū)房看書(shū),吃飽喝好后還去衛(wèi)生間"神游"了半天。就是不愿意在房間里乖乖地寫(xiě)作業(yè)。媽媽看到我不但不抓緊時(shí)間,還在屋里磨蹭時(shí)間"虛度光陰",走過(guò)來(lái)生氣地看著我。仿佛在厲叱我:怎么還不去寫(xiě)作業(yè)!你想寫(xiě)到幾點(diǎn)啊?我一看到媽媽又啟動(dòng)了"目光模式",立刻灰溜溜地寫(xiě)作業(yè)去了。我可不想被家法伺候,享受一下"女子單打".媽媽的目光有督促、有提醒,也有警告。它告訴了我什么時(shí)候該做什么,不該做什么,這是我的指路明燈與風(fēng)向標(biāo)。

  媽媽雖不及三遷的孟母的智慧,亦不及"慈母手中線,游子身上衣"中孟郊之母的細(xì)膩,但她也有愛(ài)我的獨(dú)一無(wú)二的魅力——她的目光。在母愛(ài)的滋潤(rùn)下,在媽媽的目光的引領(lǐng)下,我相信——在成長(zhǎng)這條"不歸路"上,我一定可以越走越遠(yuǎn),越走越精彩。加油!

我的高一作文 篇6

  春天,萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃使我感動(dòng);夏天,樹(shù)木蔥蘢、百花爭(zhēng)艷使我感動(dòng);秋天,碩果累累、五谷豐登使我感動(dòng);冬天,白雪皚皚、銀裝素裹使我感動(dòng)……今天,一位普普通通的清潔工阿姨所做的一件小事卻使我感動(dòng)。

  今天下午放學(xué)后,我走在回家的路上,忽然看見(jiàn)一只玲瓏的小狗在花壇邊玩耍。它頑皮的樣子把我吸引了過(guò)去。

  這時(shí),我看到一位身穿灰色制服的清潔工阿姨正在收拾澆花壇用的水管,便不再注意小狗,而把目光投向了阿姨,看著她把巨蛇一樣的水管收起來(lái),覺(jué)得很有意思。

  花壇離馬路很近,那個(gè)水管放在馬路的一邊,里邊的水沒(méi)有流干凈,阿姨要把里面的水倒完才能收水管。于是,她拎起水管的一頭讓水從另一頭流出去。可是只幾秒鐘的功夫,馬路上就流了一大灘水,人們行走時(shí)很不方便。她好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),立刻走過(guò)去,小心地拿起了出水的一頭,把它放到土地還很干的樹(shù)坑中,然后讓水一滴不剩地流進(jìn)了樹(shù)坑,既方便了人們走路,又讓大樹(shù)喝足了水,真是一舉兩得!

  那一瞬間,我被感動(dòng)了。她不是一個(gè)普通的清潔工。因?yàn)樗秊閯e人著想;因?yàn)樗氲搅藙e人想不到的小細(xì)節(jié);因?yàn)樗兄鹱影愕钠焚|(zhì)。也許你覺(jué)得用“金子般”夸張了,因?yàn)檫@只是一個(gè)細(xì)節(jié)。但我覺(jué)得不夸張——地面上的積水每天都影響著很多人的心情,你一定不想天天不高興地踩著水去上班、聽(tīng)課吧?這事雖小,但它體現(xiàn)了一個(gè)人為他人著想、節(jié)約的思想品質(zhì)。

  一個(gè)人扔一張紙不可怕,但大家一人扔一張紙就很可怕了,這不正是那句名言所說(shuō)的:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”嗎?

我的高一作文 篇7

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)他自己喜愛(ài)的職業(yè),有人喜愛(ài)當(dāng)一名空姐,有人喜歡當(dāng)一名護(hù)士,而我喜愛(ài)的職業(yè)是做一名人民教師。

  小時(shí)候,我的老師問(wèn)我以后的職業(yè)會(huì)是什么時(shí),我低下頭羞澀的說(shuō):“我想當(dāng)一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛(ài)的老師。”后來(lái),我漸漸長(zhǎng)大,我越來(lái)越確定我以后的職業(yè)是當(dāng)一名老師。特別是在高一歷史公開(kāi)課上,我的歷史老師問(wèn)我,我未來(lái)想做什么。我用鏗鏘有力和堅(jiān)定不移的聲音說(shuō):“我想當(dāng)一名老師,和老師您成為同門(mén)。”我的歷史老師當(dāng)時(shí)笑了,并用她那溫柔又肯定的語(yǔ),鼓勵(lì)了我,并讓我好好努力,為自己的理想插上翅膀。

  如今,我仍然在為我未來(lái)的職業(yè)而努力著。我每天都認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能,盼望著有一天能夠站在三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候就有的愿望。

  我想當(dāng)老師這個(gè)職業(yè),有很多原因。一開(kāi)始,我或許是喜歡老師這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的福利。比如,有寒暑假,周末,工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛(ài)這個(gè)職業(yè)所帶來(lái)的價(jià)值。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。教書(shū)育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識(shí)的眼睛;我喜歡在知識(shí)的海洋里和孩子們一起遨游,從而不知疲倦,樂(lè)在其中;我喜歡生活在永遠(yuǎn)有正值青春的少年中,這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕,但我的心一定是年輕的,因?yàn)槲业纳罾飮鷿M了風(fēng)華正茂的年輕人。

  我喜歡老師這一個(gè)職業(yè),我不求名滿天下,愿求桃李滿園。或許有一天你會(huì)在教室里看到我,那時(shí)的我,一定是站在三尺講臺(tái),正用我平生學(xué)來(lái)的知識(shí),帶著祖國(guó)的花朵走向更美好的明天!

我的高一作文 篇8

  有一種味道,如蜂蜜般甜蜜,如甘泉般沁涼,如濃茶般香醇。它就這樣浸入我的生命,給予我溫暖。

  小時(shí)候,甜蜜如蜂蜜

  記得三年級(jí)的一個(gè)冬天,寒風(fēng)緊得很,驟雪也不愿示弱,不到半晌,那未來(lái)得及融化冰層的地面又被蓋上了一層厚厚的棉被。正趕上放學(xué)時(shí),風(fēng)雪肆虐交加。看看周?chē)耐瑢W(xué)們都投入了父母溫暖的懷抱,我只能望洋嘆息,因?yàn)槲抑栏改刚谏习啵瑸榱诉@個(gè)家,更為了這個(gè)我。當(dāng)我邁著步子小心翼翼地踏著滿地白雪時(shí),看到遠(yuǎn)處熟悉的身影,當(dāng)我確定他是向我走來(lái)時(shí),我滿心幸福洋溢地向他跑了過(guò)去。我驚訝地問(wèn)道:“你怎么來(lái)了,不上班嗎?放假了嗎?”只見(jiàn)父親依舊露出那曾經(jīng)給了我無(wú)數(shù)溫暖的酒窩:“天不好,我不放心你。”我的心瞬刻間就被觸動(dòng)了:父親很少請(qǐng)假的。

  當(dāng)我還在發(fā)呆時(shí),老爸打斷了我的思緒,他緊鎖雙眉,一邊責(zé)怪我為什么不多加點(diǎn)衣服,一邊卻連忙脫下他的大衣為我披上。瞬時(shí)我的世界春暖花開(kāi)。

  甜甜的,如蜂蜜般,時(shí)刻給我慰藉。沒(méi)錯(cuò),這就是親情的味道。

  稍大些,清爽如甘泉 人總是這樣,得意而忘形,容易被暫時(shí)的成功感而迷惑。自然,我也不例外。年齡稍大些,步入了中學(xué),在學(xué)習(xí)上,我稍稍有了些成績(jī),就高興的不得了,似乎就要飛上了天。這時(shí)候他來(lái)了,打斷了我為自己編織的美夢(mèng)。那是一個(gè)繁星滿空的夜晚,風(fēng)兒悄然地從沙沙的叢葉中走過(guò),一切都那么靜。我拿著一張滿分滿懷欣喜卷興沖沖地跑父親面前,令我意外的是,他竟毫無(wú)表情地把卷子放到了一邊,然后心思沉重地拉我坐下,為我講了一個(gè)故事:第二次世界大戰(zhàn)中,日美一次空軍對(duì)戰(zhàn),日軍空軍訓(xùn)練有素,以十分輝煌的成績(jī)?nèi)伲罱K能夠安全地回到日本的戰(zhàn)機(jī)只有不足十架。父親為我:“你知道這是為什么嗎?”我滿心疑惑地?fù)u了搖頭。父親說(shuō):因?yàn)槿吮究哲娍斓饺毡緯r(shí),美軍組織了一場(chǎng)偷襲。而日本空軍以為自己已經(jīng)取得了勝利,于是放松了警惕。同樣,你又何嘗不是那?驕傲使人落后,你一定要牢牢記住。

  清涼透爽,如甘泉般,時(shí)刻為我凈化心靈。沒(méi)錯(cuò),這就是親情的味道。

  長(zhǎng)大了,香醇如濃茶

  自從步入高中的校門(mén)以來(lái),在沉重的學(xué)習(xí)壓力下,我總是忽略了父母——那相隔百里的牽掛。一次大休回家,偶然看見(jiàn)了父親那只寬厚的手:黝黑黝黑的,指甲中還留了些污垢,幾根稀疏的汗毛在毛孔中七零八落,手指之間有大小不一的繭塊,大拇指上還有幾處皸裂。再看那雙鬢的白發(fā),那而頭上肆虐的皺紋,那彎曲的脊柱。我指著白發(fā)說(shuō):“老爸,我?guī)湍惆伟最^發(fā)吧!”老爸笑了笑說(shuō)道:“不用拔,人總會(huì)老的,畢竟你也長(zhǎng)大了。”此刻,淚水不禁涌了出來(lái)。

  濃烈香醇,如濃茶般,時(shí)刻感動(dòng)著我。沒(méi)錯(cuò),這就是親情的味道。

  那種甜蜜的味道,那種清爽的味道,那種香醇的味道,就這樣一路伴我成長(zhǎng)。

我的高一作文 篇9

  當(dāng)我還是一粒種子的時(shí)候,我便墜入了這黑暗的深淵里。

  那時(shí)狂風(fēng)呼嘯,氣浪灼人,沙石飛騰,巖漿橫溢,霎時(shí)天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界末日,我伴著風(fēng),爬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)高高的山嶺,穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的石洞,來(lái)到了這兒;我離開(kāi)對(duì)我百般呵護(hù)的父母和我朝夕相處的兄弟姐妹,來(lái)到了這兒,我經(jīng)過(guò)大風(fēng)大浪顛沛流離來(lái)到了這兒――一個(gè)四下空寂,暗無(wú)天日的深淵,這兒四面均為懸崖,險(xiǎn)巖峭立,怪石嶙峋,巨石涌動(dòng)。

  多少年過(guò)去了,我常思念我的故鄉(xiāng),那綠草如茵,百花齊開(kāi)放,一陣晚風(fēng)拂過(guò),點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是香氣。可這幽暗的峽谷里,卻依然如故:黑呦呦,光禿禿,陰森森,靜悄悄,望著頭頂那一片窄小而又湛藍(lán)的天空,我陷入了沉思:我想我要振作起來(lái),沖破峽谷的束縛,去擁抱眼外所有的美好事物。所以我開(kāi)始努力汲取落下的滴滴雨水,堅(jiān)持不懈的向外頂,終于我沖出了那層黝黑的土地,我雖自豪,卻也還在不管不顧的向上伸,我想要觸碰到那片天,去過(guò)自己想要的生活,活成自己喜歡的樣子。

  突然一顆巨石猝不及防地落在我的頭頂,頓時(shí),我的腰折了,望著眼前的這塊巨石,我感到從未有過(guò)的心灰意冷,鋪天蓋地的失望迎面襲來(lái),這塊巨石幾乎把我所有的夢(mèng)想都給毀滅;把我所有的努力都給否定;把我所有的堅(jiān)持都化為烏有。

  從那以后我便日漸消退,隨遇而安了,直到那束陽(yáng)光直射下來(lái)……

  突然的,我感到眼前有一束光,我笑了笑,又轉(zhuǎn)身埋頭過(guò)去,陽(yáng)光已經(jīng)不知道背對(duì)過(guò)我多少次了,陽(yáng)光賦予世間萬(wàn)物茁壯的生命,卻從未憐惜過(guò)我這峽谷里的種子一次。

  可這次不同,陽(yáng)光似乎真的聽(tīng)到了我的呼喚,頭一次照射進(jìn)谷底,直射我的心房,那陽(yáng)光真的好暖,她像一股清泉流進(jìn)我的身體,給我?guī)?lái)絲絲愜意與陣陣溫暖。

  我開(kāi)始選擇拋棄灰暗,堅(jiān)持去追逐光明,我開(kāi)始珍惜每一束來(lái)之不易的光芒,日復(fù)一日年復(fù)一年,我感到自己正在不斷成長(zhǎng),變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。

  直到那天,一個(gè)聲音響起,好挺拔純潔的白樺樹(shù)啊,這一刻我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)。

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