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回憶初三的作文

時間:2021-04-25 18:48:21 初三 我要投稿

回憶初三的作文六篇

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的回憶初三的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

回憶初三的作文六篇

回憶初三的作文 篇1

  母愛是什么呢?母愛在哪里?其實母愛就是母親對孩子的深深的親情,母愛在生活中的點點滴滴:看,那位母親正在教孩子牙牙學語;那位母親正在把吸管插入飲料瓶中,給她的孩子飲用;大風中,母親將自己的衣服脫下,嚴嚴實實地裹到孩子身上。這就是母愛。我也有母愛,但我所說的母愛并不是“慈”,而是“嚴”。

  記得那一天:老師布置的回家作業很少,我做完了老師布置的作業,也完成了母親布置的作業。就想偷偷溜出去玩,可剛走到門口,便看見母親坐在門口用嚴厲的目光掃視著我,我的臉一下子就紅起來了。我剛剛轉身回房間時,母親問我:“想去哪?”我定了定神,想蒙混過關,“我去問問題?”“去問問題為什么不拿書?“我……我背出來了。”我無地自容,只能吞吞吐吐地擠出幾個字。臉越發越紅。母親看了我這個樣子,斷定我在說謊話。

  忍無可忍,只好用80分貝的高音對我說:“你還學會撒謊了啊!”又冷靜了一下說:“本來我是想讓你出去玩一會,可你呢!想玩到對我撒謊的境界。你太讓我失望了。去回房間面壁思過,在寫一份500字的檢討書給我。”“哦。”我自知沒理只好輕聲答應。晚上,母親又過來了,見我睡著了輕聲說:“孩子,媽不是故意要罰你的,那是因為你撒謊了,如果不罰你,你就會變本加厲,媽沒辦法呀!”假睡著的我聽了這句話心里越發越傷心。

  母親是偉大的,而她對我們的愛——母愛更偉大。

回憶初三的作文 篇2

  春末夏初——只不過是段時間罷了。一段流年的記憶,需要被我們拾起,重新整理,重新惦記。

  “林花謝了春紅,太匆匆。”我合上宋詞,口里不禁吟唱。

  窗外,一簾春雨。

  花敗,最后一場雨抹殺了她一生的記憶,從容離開,不帶一絲遺憾和驚動,把一個季節結束。

  葉成,一場雨賦予他新的生命意義,破枝而出,不帶一縷震撼與熱鬧,將一個季節展開。

  兩個季節的交融,把午后窗外的陽光凝固。云在半空中,被微風剪碎。香茶的氣息正微微上揚,漫過天空被陽光沁潤的紙張,又悄然褪去。

  黛玉葬花,埋葬了青春,埋掉了牽掛,終究“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。”她埋葬了塵緣,埋掉了凄楚。或許她不曾遺憾,亦不曾傷感;不曾迷茫,亦不曾潰敗。在某個因落淚而濕潤的夜里,我們仍會把她憶起。

  今憶兩行清淚落,獨思紅樓夢中人。

  黛玉給她自己的哀戚,讓她找不到心之所屬,在塵囂之外,化作一縷青煙,離散。

  把書簽取出,我讀完了她的故事,去無法挽回她的.宿命。像是潰爛的傷口,生生作痛。這一本書,有關寓意,有關心靈的歷程,有關所有人走上的路途。

  生命的真諦,如若蓮花,神圣得不容許任何人侵犯。

  窗外,依然陽光清涼如水,打碎了一地記憶的碎片,泛著明亮的憂,那么晶瑩,那么通透。

  關于初三,竟總會泛起一絲憂傷,仿佛流離的我已無從依靠,擁有的除了愁緒的黯然還有什么?總會聽到同學的一聲聲嘆惋:“真快啊,又兩年。”我低頭不語。

  之前的很多日子,我曾想認真的結束這三年,親手把它們烙進我的記憶里,待到可以有一天拿出來細細品嘗。嗅到那是花開的香氣,那醉人的回憶所彌漫的氣息,一點一滴,一滴一點。

  我害怕分離,它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三,將被中考的一周結束,青春散場,再多不舍亦逃不過一個天涯,一個海角的無奈。真的到那時,我的朋友們呢?我該怎么去做?在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里,他們見證了我那三年的時光,他們身上縈紆這那年輕時光獨有的香氣,使我知道,這種感覺,我從未忘卻,亦從未離我而去。

  春將逃離,而夏又未近,兩季交融的如此透明,一夢,一季;一季,一流年。這個時候,總會想起來不及做到的事,來不及忘掉的人。春末夏初,黛玉的玉殞香消,蓮花的圣潔孤傲,還有將至的初三,都迫不及待地結束和被期許。春末夏初,我們莞爾,觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時間。

回憶初三的作文 篇3

  夜深了,而我卻沒有絲毫的睡意。打開窗戶,凝望著浩瀚的夜空,不禁讓我想久久不能忘懷的星星點點的美好回憶!

  歲月象滔滔江水一樣一去不復返,轉眼間我們就要進入初中了,告別自己的母校!讓人不覺有些傷感,最令人不舍的是曾經在一起為自己夢想而奮斗的真摯朋友。 還記得我們在母校的那段日子,我們一起學習,一起吃飯,一起玩耍,一起睡覺,那是多么難忘啊!燈光下,我們七八個人緊圍著一張桌子做作業。老師則做在一旁。有了不懂的問題就問老師,老師耐心的為我們解答。頓時,七。八雙眼睛如凸透鏡一樣匯聚在一起。折射出我們如饑似渴的求知欲望,多么美麗的一道風景啊!我至今記憶猶新! 足球場上,我們分成兩隊老師做裁判,開始了一場激烈的足球賽,我們共同協作與對方競爭個個生龍活虎。英姿颯爽,臉上洋溢著快樂的笑容。場外同班女生為我們加油歡呼。贏了,我們當然高興。輸了,我們不垂頭喪氣,依然挺直腰桿,信心百倍,為下一場比賽爭取勝利而努力。那是多么動人的場面啊!

  而如今的我們已分開,同班的你現在何方,你是否此刻有著和我同樣的心情?

回憶初三的作文 篇4

  站在初三,回憶初一、二的我——-題記

  語文,不斷提高的弱項

  也許是因為我是個男孩子吧。語文,從來都是我最咬牙切齒的學科。在初一的年未考試中,語文更是不堪重負————96分。這是一個我恨不得吃了試卷的分數。這種只有差生才能考出的成績,不應該與我這個優等生拉上任何關系,但事實就是如此。

  初一下學期,我又對語文“咬牙切齒”起來,這次,并不是不共戴天的恨,而是咬緊牙關,與“語文”學科一起共度難關,我拼了命的學。

  知識點?當然要背會。課后題?這么重要的東西怎么能不背?閱讀和作文不行?當然要花費我星期日的休息時間上補習班!功夫不負有心人,我的語文成績從中游一躍位居全班第二,僅次于班里語文最優秀的女生:語文課代表。現在想來,那時的我學語文的勁頭真是如瘋了一般,什么都顧不上了,只要能提高語文成績,什么我都能犧牲,什么苦我都能吃,什么方法我都用盡。后來,我在苦學中竟然喜歡上了語文。

  語文成績,在不斷提高中……

  數學,勇攀高峰的強項

  也大概是因為我是個男生吧,數學,永遠都被我掌控在手心里。什么奧數!什么數學最難之最后一題!在我面前都是浮云。當然了,作為數學老師最得意門生的我,也不會忘記什么叫謙虛,什么叫樂于助人。但是,初一期末的一次考試成績卻使我大吃一驚,為什么?我現在還能真真切切地體會到什么叫粗心,什么叫后悔,什么叫絕望!那個在平常人甚至是好學生眼中都不錯的111分,在我眼中卻好像只考了1分一樣。我,辜負了數學老師對我的期望……。

  假期中,我收到了來自數學老師的易錯題大全,那些平時明明信手拈來的小菜,卻需要我一道道做,一道道檢查,一道道對改……,那使我永遠銘記粗心的惡果!

  再次信心滿滿地走進初一下冊期末試,嚴陣以待,即將與其拼殺,數學最后一道題,我好不容易凝結起來的自信心再次破碎,我不是沒學過這種題的解法,而且很久以前就學過,并且已經融會貫通了,只是久遠到小學五年級。我盡力尋找那個失傳已久的做題方法,但還是不敢確定,雖然我寫了一種近乎情理的答案,但結果依然是——錯的……,那使我認識到知識記得再牢固,也需要及時的回顧!

  期末考試再次臨近,我站在未來,反思自己已經犯過的錯,尋找著迷補錯誤的方式。

  相信一切都會光彩都會如期到來。

回憶初三的作文 篇5

  說實話,肖億很搞笑,不像小說里的那些高冷冰山男神那些的,之所以他受女生歡迎,是因為什么事他都幫女生,比如說女生被欺負咋啦咋啦,熱情又帥氣,誰不喜歡呢?

  可是,古芏卻不認為。

  古芏長得很清秀,跟安若余值得一比,但人品不怎么好,在男生認為古芏很清純的,女生就是不喜歡古芏,因為古芏性格很冷淡,愛理不理的樣子,使女生很生氣。

  肖億和古芏從小就是青梅竹馬,古芏原本不叫古芏,叫古零。可小時候的她很難看,肖億又很帥氣,到小學時就因為班里某個男生說:“哎,古零好難看哦,你和她在一起玩,真不好,你應該和安若余玩啊,長的漂亮又聰明。我也好喜歡她哦!”肖億特別愛面子,就果斷的與古芏絕交。古芏本以為肖億就是開玩笑罷了,可沒想到,肖億越來越討厭她,避開她。從此古芏,改了名。所以說現在肖億根本就不知道古芏是以前的古零,他只是認為他們的姓一樣,僅此而已。

  因為他們,小學還有一個同學,現在也是,現在的同學。她覺得古芏就是以前的古零,雖然他換了一個名字,但是姓還是一樣的,因為很少人有姓古的。而且她以前,也是對人家愛理不理的,現在是愛理不理的,所以,古芏人緣才如此不好。

  安若余很美,很清新,但是心腸不好。為什么這樣說,因為那個小時候同班同學告狀的人就是她。

  以上古芏回憶。

回憶初三的作文 篇6

  “啪!”打開一個布滿塵灰的盒子,一陣烏煙瘴氣會使你喘不過氣,睜不開眼睛。定眼一看,里面沒啥好東西,只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪,在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。

  古往今來,人們都說:“時時勤拂拭,勿使染塵土。”可我為什么一直完好無損地保存著它呢?因為那幾根羽毛蘊藏著一段我童年的美好回憶。

  在我5歲的時候,媽媽給我買了一只憨厚可愛的小鳥,它胖胖的,披著一件黃色的外衣,每次看著它,它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發亮,小巧玲瓏的眼睛東張西望,環視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的,可愛極了,使我愛不釋手。

  它乖極了,每天都會把食物吃得干干凈凈,并且從不亂飛,我媽每天給它洗澡,它也十分順從,從不調皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。

  可有一天早上,我忘了關鳥籠,它突然飛了出來,我大驚失色,只見它猶如離了弦的箭一樣,“嗖”地一下與我擦肩而過,我嚇得眼球快脫離眼眶了,等我回過神來,它早已飛得無影無蹤。

  這一天,我一直沉浸在悲傷里。到了第二天,我驚奇地發現:小鳥居然飛回來了,我欣喜若狂,將鳥兒摸了又摸,仿佛怕它又要離我遠去。

  那天,我和鳥兒形影不離,過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動著雙翅,在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的,怎么抓也抓不住它,雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入,而且滿臉都是笑容的“痕跡”。

  晚上,我第一次幫它洗了個香噴噴的熱水澡,不過不知怎么的,它顯得十分“斯文”。我又和它“共進晚餐”,它一直細嚼慢咽,仿佛那是和我的最后晚餐。看著它反常的表現,我忐忑不安:“它會不會是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”

  可過了那一晚,我發現它又不見了,但這次卻留下了幾根羽毛,仿佛上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同,沒顯得那么傷心,因為我明白了一個道理:花盆里長不出蒼松,鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。

  那幾根羽毛,裝載著我童年美好的回憶,日復一日,年復一年,至今,它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……

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