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這就是我初三作文

時(shí)間:2021-04-26 16:15:09 初三 我要投稿

這就是我初三作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的這就是我初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

這就是我初三作文7篇

這就是我初三作文1

  這就是我,一個(gè)眼睛小得幾乎只能看到一線天空,笑起來(lái)時(shí)根本就找不到眼睛的人。我是個(gè)女孩,但我卻有著像男孩子一樣的性格。我的性格與眾不同,我膽子大,勇敢,自信,平時(shí)也有幾分嚴(yán)肅,這是因?yàn)槲也粣?ài)笑也不愛(ài)哭,喜歡裝酷,所以才擺出一副嚴(yán)肅的模樣。

  說(shuō)到我的性格,最大的特點(diǎn)也是我最驕傲的就是自信。自信是什么,自信是一個(gè)性格,正因?yàn)槲易孕,我才?huì)在活動(dòng)、學(xué)習(xí)、工作上有著好結(jié)果。在活動(dòng)中,我自信所以才會(huì)勇敢地站在舞臺(tái)上,信心十足地表演著小品;中的奶奶的角色,贏得了觀眾熱烈的掌聲;在學(xué)習(xí)中,我總是滿懷信心地走出考場(chǎng),心里都想著“我這次一定會(huì)考好的”。即使有幾次我失敗,但我仍相信自己是最棒的;在工作上,我信心百倍地走上講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng),雖然沒(méi)成功,但是我會(huì)改正錯(cuò)誤,與同學(xué)共同努力進(jìn)步,因?yàn)槲蚁嘈盼沂亲顑?yōu)秀的人之一。

  我仍然記得在今年2月14日情人節(jié)時(shí),我和同學(xué)一起去賣花,我們提著一籃子的花,拿到大街上去賣。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)水果店時(shí),有一對(duì)情侶在買水果,那個(gè)大姐姐時(shí)不時(shí)回頭看我們,我察覺(jué)到了她想買花。頓時(shí),我的心里出現(xiàn)了兩個(gè)人,一個(gè)穿白衣的天使說(shuō):“去吧,不要害怕,你是最棒的。”而另一個(gè)穿黑衣的惡魔卻說(shuō):“不要去,這多丟臉啊!痹谔焓沟墓膭(lì)下,我鼓起了勇氣走向他們,當(dāng)我說(shuō)出了:“大哥哥買枝花送給大姐姐吧!”說(shuō)出這句話時(shí),我松了口氣,聽(tīng)說(shuō)他要買時(shí)我欣喜若狂。幾乎要瘋了似的,我終于賺到了人生的第一桶金了。

  雖然我很自信,但也有不自信的時(shí)候。那是第一次煎蛋。我先將蛋打碎在碗里,放些味精攪拌均勻,擱在一邊。然后打開(kāi)了煤氣灶,待鍋燒熱了再倒些油。當(dāng)油鍋里的油燃燒起來(lái)了,我不敢將蛋倒下去,過(guò)了一會(huì)兒,我才鼓起勇氣,將蛋倒下去了?墒堑笆堑瓜氯チ,卻不敢去翻,直到蛋煎焦了,才意識(shí)到了要翻一面。結(jié)果蛋煎焦了。

  這就是我,一個(gè)充滿自信的陽(yáng)光女孩——朱薏馨。

這就是我初三作文2

  我走到鏡子前面,看看鏡子中的他。我笑,他也笑;我哭,他也哭。我向他招招手,他對(duì)我說(shuō):“你好,我叫郭欣,爸爸媽媽希望我們的祖國(guó)欣欣向榮,也祝愿我健康地成長(zhǎng),所以給我起了‘欣’這個(gè)溫馨的名字,但你叫我‘欣欣’我會(huì)更高興!蔽乙蚕蜱R子里的人說(shuō):“你好,我今年十三歲,個(gè)子不算高,短短的頭發(fā)淡淡的眉,戴著一副斯文的眼鏡,是個(gè)靦腆的小男生!卑!

  其實(shí)我有時(shí)也不靦腆,如果心情好了,下課后會(huì)和同學(xué)們一起盡情地玩耍;如果心情不好,就沒(méi)人敢惹我。我最大的特點(diǎn)就是過(guò)分的謙虛。小時(shí)候,媽媽問(wèn)我考試考得怎么樣,我張口就來(lái):“烤焦了,糟透了!笨夹√崆4級(jí)時(shí),我也說(shuō),估計(jì)過(guò)不了。就連我上中學(xué)能不能進(jìn)重點(diǎn)班,我也說(shuō)不確定……雖然謙虛是件好事,可像我這樣也未免太謙虛了吧。

  我屢次試圖修正我這“特點(diǎn)”,但好像已養(yǎng)成了習(xí)慣,經(jīng)常脫口而出。我還很喜歡勞動(dòng),家里的活都是我搶著干的,我認(rèn)為勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。

  我小時(shí)候膽子很大,別人不敢去的地方我敢去,別人不敢做的事情我敢做。但是去年暑假我看了許多鬼片之后,膽子就慢慢變小了,不敢一個(gè)人在家。記得有一次,在家里一只蒼蠅都把我嚇哭了。

  我不喜歡交太多的朋友,不像別人,同貓同狗都交成朋友。我交朋友要求可高啦!要學(xué)習(xí)好、品德好、衛(wèi)生好、長(zhǎng)相也要好。所以,我的朋友都是同齡人中的精英。我很珍惜和他們相處的時(shí)光,從不和他們鬧矛盾。他們也很重視我這個(gè)伙伴。

  我的興趣愛(ài)好是拉小提琴和游泳。我覺(jué)得人只有在水中才能完全伸展,顯露出優(yōu)美的身姿。音樂(lè),和學(xué)習(xí)一樣,是一門深不可測(cè)的領(lǐng)域。它在我心目中代表著高貴、典雅和神圣,我喜歡音樂(lè),于是就下決心學(xué)了樂(lè)團(tuán)必不可少的樂(lè)器——小提琴。

  我離開(kāi)了鏡子,他也不見(jiàn)了。

  這就是我,一個(gè)愛(ài)音樂(lè)的靦腆的中學(xué)生。

這就是我初三作文3

  在我們班,你或許會(huì)看到一個(gè)這樣的身影,她沉默寡言,默默無(wú)語(yǔ);她凝神窗外,似在沉思在發(fā)呆;她平靜地坐在座位上,淡然地看著吵鬧的同學(xué),一言不發(fā),迷離的眼神中似有一絲孤獨(dú)――這就是我,一個(gè)追逐寧?kù)o與孤獨(dú)的我。

  在班上,我的確與從不同,和愛(ài)說(shuō)笑打鬧的同學(xué)比,我缺少的是一份十幾歲的孩子應(yīng)有的活潑,而多了一份寂寞。

  寂…寞…

  春日的公園里人聲鼎沸,,溢滿了孩子的歡歌笑語(yǔ),而我獨(dú)坐在石凳上,任柳絮飛舞,飛舞的是寂寞;夜晚的鬧市里,燈紅酒綠,而我靜靜地佇立,凝望著淡淡的月光,凝望的是寂寞。

  寂…寞…

  或許從小,我就是一個(gè)寂寞的小孩,寡言的我不太擅長(zhǎng)與人相處,擁有的朋友幾乎一只手就能數(shù)得清。剛開(kāi)始不適應(yīng),而年復(fù)一年,漸漸地,我學(xué)會(huì)了享受孤獨(dú)與寂寞。

  有一首歌這樣唱:“流浪的小孩,找不到光;迷路的小孩,找不到方向;孤單的小孩,傻傻的'夢(mèng)想;悲傷的小孩,流著眼淚歌唱!蹦敲矗蚁胛疑陷呑涌赡苊允н^(guò),因而今生今世,孤獨(dú)地行走在人群中,傻傻地歌唱。

  可是啊,寂寞不代表空虛。在我心中有一個(gè)世界,那是只屬于我的世界,任何人不得打擾。在漆黑的夜里,我可以獨(dú)鎖在自己的房間中,漫吟“自在飛花輕似夢(mèng),無(wú)邊絲雨細(xì)如愁!被蚩梢源蜷_(kāi)小說(shuō)《蕭十一郎》,細(xì)細(xì)品讀那個(gè)有著曠世寂寞的男子,聽(tīng)他唱響他的悲歌;也可以重溫《哆啦A夢(mèng)》,回味兒時(shí)那個(gè)給自己帶來(lái)歡樂(lè)的圓圓的臉龐。這時(shí)候,歲月寂靜,卻也安寧。蘇東坡說(shuō)“人間有味是清歡”,大抵如是。( )

  這個(gè)世界太浮華了,有時(shí)連寧?kù)o也成了一種奢侈。寂寞卻能將我?guī)硪粋(gè)世界,那里,自有一方凈土。在別人眼里,我是一個(gè)存在感極低的人,可是正因如此,我才能從世俗中逃離,得到解脫。

  人生就像一首歌,有的人轟轟烈烈,有的人清清淡淡。而我,卻一邊流浪,一邊從一個(gè)不知名的地方到另一個(gè)不知名的地方,傻傻地歌唱。

  寂寞,卻不冷漠;孤獨(dú),卻不孤僻。這就是我,一個(gè)獨(dú)特的我。年年歲歲,斗轉(zhuǎn)星移,縱然湮沒(méi)于人群中,我也仍執(zhí)著地尋找,尋找那一世安寧。

  我不知道別人怎樣看我,但只要做好自己就夠了。大不了,忍把浮名,換了淺斟低唱!

這就是我初三作文4

  我,是我,與眾不同的我。我是一個(gè)男生,但我跟其他的男生可不同了,我雖然屬“!,但我卻膽小如鼠。和我玩的好的幾個(gè)朋友全都說(shuō)我不應(yīng)該屬“!钡,應(yīng)該屬“鼠”。

  記得以前,我和幾個(gè)小伙伴們準(zhǔn)備爬過(guò)一個(gè)1米多高的圍墻,到對(duì)面的院子里去玩。結(jié)果最后,所有的人都翻過(guò)去了,就連一個(gè)比我小1歲多的女生都翻過(guò)去了。唯獨(dú)我,爬上了那面墻,往下面一看。天呀!這個(gè)咋這么高呀!我一下子嚇得面如土色。之后我就一直站在那兒,嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng),心“嘭嘭”直跳。所有人都跑去玩了,沒(méi)有一個(gè)人管我,我心里又害怕又著急,“哇”的一下就哭了(后來(lái)回想起這件事,我覺(jué)得又可氣又可笑,氣的是因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)一個(gè)人幫我,可笑是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我當(dāng)時(shí)太膽小了),哭聲引來(lái)了大人。最后,還是我爸爸把我抱了下來(lái)。

  長(zhǎng)大以后,媽媽原以為我的膽子會(huì)大一些,但我非但沒(méi)改,反而變本加厲了。即使是在白天,我也不敢一個(gè)人呆在家,更別說(shuō)晚上了。如果不把家里的燈都打開(kāi),打死我都不會(huì)一個(gè)人在家。還有,你知道我最怕什么嗎?說(shuō)出來(lái)笑死你,那就是——蟑螂!每次看到那一團(tuán)黑乎乎的東西在那兒爬就覺(jué)得惡心死了。有一次,我正在上課,忽然覺(jué)得腳上有什么東西弄的我癢癢的。低頭一看,差點(diǎn)暈了過(guò)去。你猜是什么?一直大蟑螂!要不是我拼命捂住自己的嘴巴,我一定會(huì)叫出來(lái)的(事后,我都覺(jué)得自己很了不起,當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)有叫出聲來(lái))。當(dāng)時(shí)我害怕死了,放肆地跺腳,結(jié)果蟑螂就從我的腳上掉了下來(lái),然后就大搖大擺地爬走了。(以后,我只要覺(jué)得腳上癢癢,就會(huì)放肆地跺腳,條件反射似的)

  我還不到四歲半就開(kāi)始學(xué)鋼琴了,掐指算算,我已經(jīng)有七年半的琴齡了。我在去年二月去廣州考了英國(guó)皇家音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)素養(yǎng)業(yè)余最高級(jí)5級(jí),八月還考了英皇鋼琴業(yè)余最高級(jí)8級(jí)。今年還考了中國(guó)的十級(jí)。怎么樣?我還不錯(cuò)吧?

  這就是我,膽小的我,愛(ài)音樂(lè)的我。

這就是我初三作文5

  不要用鉛筆寫承諾,她無(wú)法面對(duì)橡皮擦;不要用鋼筆寫承諾,他無(wú)法面對(duì)時(shí)光的流逝;不要把承諾刻在石頭上,它的心會(huì)慢慢腐爛。要把承諾記在心里,像牽手一樣,永不放手,直到永遠(yuǎn)。

  小時(shí)候總是很喜歡奶奶給我扎的沖天辮,那時(shí)候別提心里有多高興了母親不讓我留長(zhǎng)發(fā),哎母命難違,只好遵從?墒钦l(shuí)不愛(ài)美呢?上小學(xué)以前,我一直聽(tīng)從母親的話,留著及耳的短發(fā),像個(gè)假小子一樣。后來(lái),上了小學(xué),我再也不滿足于那個(gè)傻傻的短發(fā)形象,我想留長(zhǎng)發(fā)。在我的死纏爛打之下,母親終于同意了?赡苁悄赣H也留的短發(fā),所以她堅(jiān)決不給我梳小辮,從未留過(guò)長(zhǎng)發(fā)的我哪里會(huì)做這種事,我便每天跑到離我們家不遠(yuǎn)的奶奶家去,讓她給我梳頭發(fā)。

  我與奶奶的承諾也許就從這時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始了。再后來(lái)長(zhǎng)大了些,會(huì)自己學(xué)著扎頭發(fā)了,還像模像樣的,便不再讓奶奶給我梳頭發(fā)了。因?yàn)槟棠毯孟裰粫?huì)梳兩個(gè)羊角辮,一邊一個(gè)的發(fā)型,這讓我覺(jué)得在眾多馬尾辮中反其道而行之且不符合我初中生的身份。那年夏天我剛洗完頭去奶奶家,給她送一個(gè)父親剛從集市上買來(lái)的小西瓜,頭發(fā)差不多干了的時(shí)候,奶奶非讓我坐在鏡子前,用自己古銅色的布滿褶皺的手,又在重復(fù)著當(dāng)年的動(dòng)作,動(dòng)作還是那么干練,還是當(dāng)年的羊角辮。奶奶一邊扎著頭發(fā)一邊說(shuō):“沒(méi)什么,只是想再給你梳個(gè)頭發(fā),說(shuō)不定以后……”我透過(guò)鏡子,奶奶眼眶通紅,好像馬上便要老淚縱橫了。我急忙打斷她的話說(shuō)道:“怎么會(huì)?將來(lái)我結(jié)婚的時(shí)候你還給我梳個(gè)這樣的發(fā)型好嗎?”奶奶先是一愣,而后便又連連說(shuō)好。這就是我的承諾,一個(gè)與奶奶的承諾,一個(gè)遙不可及的承諾,一個(gè)可以讓一個(gè)老人高興許多天的承諾。

  或許到最后這個(gè)承諾無(wú)法實(shí)現(xiàn),可是承諾猶如鏡中花水中月,總是讓看見(jiàn)的人信以為真,讓看不見(jiàn)的人彷徨失措,那么我們?cè)摬辉撔懦兄Z這種東西呢?事實(shí)上,即便是鏡花水月,只要你信,他就是花與月。

  承諾不是風(fēng)中的云,一吹即散,我們每個(gè)人都應(yīng)信守承諾,即使他可望不可即。

這就是我初三作文6

  就快進(jìn)入初中,蛻變,我不再是那個(gè)傻乎乎,人家表?yè)P(yáng)幾句就高興半天的小丫頭。但是,有一些東西,卻始終不會(huì)改變。

  我仍舊是那個(gè)好學(xué)的我,仍舊是那個(gè)一扎進(jìn)書堆就拔不出來(lái)的我。記得一次,在中午休息時(shí)間,我坐在鬧哄哄的教室里,興致勃勃地看起了《讀者》。殊不知是書的內(nèi)容太精彩,還是我看地太專注,對(duì)周圍的噪雜和同學(xué)的打鬧聲我竟渾然不知?吹窖哉,看到諸如“我們不能都成為英雄,因?yàn)榭偟糜腥俗谂_(tái)下鼓掌吧!”此類經(jīng)典幽默的名言,不禁在心里叫好叫絕。于是,就跟著了魔似的,看著看著,居然不由自主地大笑起來(lái),可不料我這一笑驚動(dòng)四座,大家紛紛向我投來(lái)驚奇的眼光,仿佛在看什么異類。我抱歉地吐了吐舌頭,又埋下了頭。

  在書中遨游的感覺(jué)是無(wú)比愜意,看完了睿智的言論,緊接著又是一篇震撼人心的文章《尋母記》。等看完全文,我已經(jīng)幾乎熱淚盈眶了。文中的小主人公為了找到媽媽,不求回報(bào)地為別人做好事。而當(dāng)他生命垂危的時(shí)候,許多富有愛(ài)心的人紛紛表示愿意當(dāng)他的媽媽。看到這兒,我覺(jué)得心里有種暖暖的東西在蕩漾,也許這就是人間的真情。“喂!快上課了!蓖瑢W(xué)來(lái)提醒我,卻發(fā)現(xiàn)剛才還在大笑的我現(xiàn)在眼睛濕濕的,詫異得不亞于看到外星人。從此,我被冠上了一個(gè)雅號(hào)――書蟲。

  我仍舊是那個(gè)堅(jiān)持的我。六年級(jí),我要參加排球訓(xùn)練。因?yàn)楫厴I(yè)班功課很緊,所以家長(zhǎng)勸我放棄,但我堅(jiān)持兩樣我都能做到最好。每天早晨天剛擦亮,我就要起床開(kāi)始練習(xí),晚上卻要到太陽(yáng)就快下班才能疲憊地回家。訓(xùn)練越來(lái)越苦,這讓我身體有些吃不消,但是我堅(jiān)持我可以戰(zhàn)勝自己。有時(shí)訓(xùn)練強(qiáng)度大,我還要受點(diǎn)小傷,擦破皮,手出紫血是常有的事。但是我仍堅(jiān)持,堅(jiān)持。我為我的堅(jiān)持付出了代價(jià),但也嘗到了喜悅,我如愿代表學(xué)校參加了排球比賽。我為我的堅(jiān)持感到驕傲。

  我是有一大摞缺點(diǎn)但會(huì)改正的我;我是興趣廣泛,愛(ài)交朋友的我;我是為朋友“兩肋插刀”的我……這就是我!

這就是我初三作文7

  大家好,我叫崔卓爾,今年十一歲了。我長(zhǎng)了一頭濃密的黑頭發(fā),有一雙媽媽怎么盼也盼不來(lái)雙眼皮的聰慧的眼睛,有一只人人見(jiàn)人人夸的嘴巴,你們知道為什么嗎?是因?yàn)榇笕藗兌颊f(shuō)我的嘴巴比女孩的還要小巧。

  我的愛(ài)好十分廣泛。我喜歡練毛筆字、彈鋼琴、唱戲、畫畫、打籃球、踢足球等。

  我練毛筆字已經(jīng)有兩年了,我從基本筆畫橫豎練氣,到現(xiàn)在已經(jīng)能夠?qū)懗鲆环暾淖髌。我寫毛筆字時(shí),有時(shí)急于求成、草草下筆,結(jié)果半天的時(shí)間老師卻只同意換掉一個(gè)字,我才知道應(yīng)該耐住性子,慢慢來(lái),認(rèn)真練。果然,在一次會(huì)課中,連續(xù)換掉了四個(gè)字,我萬(wàn)分高興,也嘗到了端正態(tài)度練字的甜頭。

  說(shuō)起彈鋼琴,可真是酸甜苦辣,什么滋味都有。有時(shí)練得十分用功,臉上、手上全出了汗,可琴技卻一無(wú)進(jìn)展。我只能拍拍琴鍵,出口氣?捎袝r(shí)練呢,卻一路順風(fēng),將一首曲子行云流水般彈了出來(lái),那種感覺(jué)太美妙了。我十分納悶,這彈琴是靠靈感呢?還是靠自己的刻苦呢?真叫人捉摸不透呀!這時(shí)候媽媽總是說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,只有勤學(xué)苦練,才能做好每件事!苯衲甑匿撉倏技(jí),我報(bào)考七級(jí),取得了良好的成績(jī)。

  我愛(ài)讀書,最愛(ài)讀的就是歷史書。各個(gè)朝代,我能倒背如流。不論什么皇帝、哪個(gè)朝代發(fā)生的時(shí)間,我可以說(shuō)是無(wú)一不知、無(wú)一不曉了。我為什么知道的這么多呢?就是因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。這個(gè)好習(xí)慣也給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助。

  我雖然有優(yōu)點(diǎn),但也有缺點(diǎn)。用小學(xué)老師的話說(shuō)就是燒包和翹尾巴。有時(shí)我考了滿分,得意的不得了,可下一次呢,可能就要墊底了,感謝老師教育我,把我從懸崖邊上拉回正道。我以后一定改掉這個(gè)毛病,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),取得更好成績(jī)。

  看到了嗎?這就是我,一個(gè)充滿自信、積極向上、愛(ài)好廣泛卻也有些美中不足的陽(yáng)光男孩——崔卓爾。

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