關于我的六年級作文匯總9篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我的六年級作文9篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
阿媽夸我長大了，是因為我懂事了，會照顧人，會體諒人了。阿媽為什么夸我懂事呢？這件事可是我值得驕傲的一件事啊！
那是在暑假里的一件事，奶奶回老家了，阿爸出公差了。家里只剩下我和阿媽兩個人。阿媽工作很忙，有時都顧不上自己吃飯。但是因為我在家里，阿媽怕我餓著，總是給我買些飯吃，我看著阿媽這么忙，就想幫阿媽一把。
那天晚上，阿媽加班回家很晚，第二天早晨，當我睜開眼睛，見阿媽睡的正香。我看時間還早，看阿媽如此疲憊。于是我偷偷地起了床，帶上自己的零花錢，悄悄地開了門，到樓下買早點。
我跑了很遠的路，買了阿媽最愛喝的豆漿和油條，又給自己買了包子，就匆匆地回了家。當我打開家門，見阿媽還在夢鄉，我不忍心叫醒阿媽，就輕輕地跑到廚房把早餐盛好。一看時間不早了，就輕輕地叫醒阿媽。
阿媽醒來后，一看時間，連忙夸我叫的真及時，要不就遲到了。然后沒等我說話，就匆匆地下床洗臉去了。當阿媽走到餐廳，看到我精心為她準備的早餐，疑惑地問：“你阿爸回來了？”我說：“沒有。”阿媽又問：“誰來過咱家？”我說：“沒人。”然后我調皮地笑了笑，對阿媽說：“我給你準備的早餐，你快點吃完去上班吧！”阿媽的臉還沒洗，就激動地坐在餐桌前，大口大口地吃著我準備的早餐。我見阿媽的眼里還含著激動的淚花呢！
阿媽吃完，照著我的臉親了一下，夸我：“你長大了！你真的長大了！”
原來照顧別人，也是值得興奮的事情，長大讓我真的很快樂。
我的六年級作文 篇2
在生活中，有嚴厲的爸爸，慈祥的姥姥，但我最愛的，還是我的媽媽。
記得那時我還三年級，因為學習太過緊張，那一天，幾乎崩潰的我扔下書包，試圖把所有的作業本撕碎，大聲嚎啕：“我不讀了，我不讀書了。”媽媽一邊輕輕撫摸我的頭發，一邊耐心地勸解我，而固執的我卻全然不顧媽媽的苦心，扔一個勁的喊著：“我不讀了，讀書有什么用啊？”正當我要繼續說下去時，媽媽的巴掌重重地落在了我的臉上，我捂著火辣辣的臉跑入房間，失聲痛哭。而媽媽卻在房外一字一句勸我，安慰我，從媽媽的字字句句里，我分明聽到了媽媽抽泣的聲音。我從那刻便發誓：這是我一次挨打，也是最后一次。
學習上媽媽給予我愛，生活也如此。
記得小時候，我由于調皮，和小伙伴們玩水。到半夜時發起了高燒，媽媽趕緊帶我去看病，路上，天公不作美，滂沱大雨傾盆而下。到了醫院，媽媽又急著替我掛號、帶我看病，看到她頭上的水珠，我早已分不清那是雨水，還是汗水。當我退燒后，媽媽終于露出了舒心的笑容。
如今，媽媽臉上添了兩道皺紋，我知道那是歲月帶給她的痕跡，那是愛的付出。她用世間最偉大、圣潔的愛哺育了我，讓我在愛的港灣慢慢成長。
我的六年級作文 篇3
每年一到春節，我相信是每個小孩子一年當中最快樂的一天，且不說壓歲錢有幾百，幾千甚至幾萬；單單是過新年時的濃厚氣氛，就已經使每個人開心得說不出話來了，每每春節一到，我們就會放下手中成堆的作業，拿著不多的零花錢多買點煙花爆竹在家門口放煙花。當然，過春節大人們會買來許多的年貨，這些，可夠我們這些貪吃鬼吃一陣子了呀！剪窗花，貼春聯也是春節必不可少的習俗。
在鄉下，走出家門，便可看到家家戶戶的窗子上都有著奇特而又漂亮的窗花，門上，都會貼著春聯。可在我們老家，還有一種習俗：串門。或許你會問，串門算什么習俗呀？在我們家，一到春節，串門就串的特起勁。
今年，我就領略了一番。剛剛到家就被奶奶拉著到后巷的老王家去了誒王大爺，在嗎，我領著孫女來給你拜年了。咳咳，哎呦喂，人來啦，進來吧。哎，這王大爺得有80歲了吧。跟著，我在那坐了一個小時，一句話沒說，到時我奶奶和那王大爺說了一大通。不說了。我們先走了。呼我輕輕噓了一口氣終于結束了。那孩子，來拿著壓歲錢哦，乖。
壓歲錢聽到這幾個字我頓時心花怒放，誰知，奶奶突然說：王大爺，別了，您自己留著。天啊，我一個人悶悶的坐在這1小時，還撈不到壓歲錢。接著，我和奶奶又去了前巷的張奶奶家，右巷的李媽媽家這可真累啊！春節，累是一方面，高興也是一方面。回到上海時，收獲了幾袋子的好吃好玩的。這個啊，就是我眼中的春節！
我的六年級作文 篇4
我曾經在夢里遇見過未來的我。未來的我是一個享譽全球的發明家。已經成功地發明了許多智能機器，有的可以幫助人類以更環保的方式出行，有的可以幫助人類以更集約的方式工作，有的可以幫助人類以綠色的方式生活……但是，我最得意的發明是一臺自動制造綠色裝備的機器人，我把它命名為“綠之源”。
這個自動制造綠色裝備的機器人，長著巨大的圓滾滾身體，周身的材料都是可以吸收太陽能，并將太陽能轉化為動力能源驅動自身運作。它圓圓的身體上頂著一個圓圓的腦袋，看上去特別像《超能陸戰隊》里的大白。腦袋上有三個凸起，左側凸起是用來接收聲控指令的，右側凸起是用來檢測環境中的溫度與濕度等指標，中間的凸起是芯片裝置。他的肚子上有一個三角形的門，兩個胳膊呈竹節狀，每一個竹節都是一個智能手環，輕輕點擊每個手環，都能在空中形成屏幕進行人機對話。它看似龐大，但行動靈活，腿部的滾輪裝置猶如哪吒的風火輪；它看似簡單，但會隨時擬形擬態擬色，像隱身俠一樣，與周邊環境融為一體。
它的眼睛是兩架紅外線掃描儀。可以在大面積和人流密集的公共場所穿梭移動，根據程序算法來檢測人群與環境。一旦發現各類廢棄的金屬材料，他就會自動靠近把金屬從腦袋處打開的空洞吸入肚子里，將貴金屬、重金屬、帶輻射性的金屬分門別類的進行整理和運用。根據我繪制的裝備圖紙，配上我輸入的程序代碼，再把它的手一轉。接下來，我只要等上一小會，就可以打開它肚子上的大門，得到想要的裝備，比3D打印更快捷更方便。其實他還是一個智能垃圾回收機器人。處理起一般的垃圾，更是輕松自如，變廢為寶。
當檢測到不符合尾氣排放標準的燃油汽車時，它就會追蹤攔截，依據排放的情況進行處理。雖然這個時代的汽車都改用了新能源車，但是還有不少不良汽車制造商繼續生產燃油汽車。情況嚴重的，直接吸入回收改造成新能源車；情況較輕的，為其添加凈化裝置。
當工作壓力巨大導致人們過于勞累，神經處于緊張狀態，它會幫助神經元細胞學會休息，重新建立大腦的良好運行機制；當城市空氣成份變差，它會制造一臺超聲波裝置，將水分子分解成納米級的霧氣和氧分子，令空氣水潤舒適含氧量高，還富含令人愉悅的香氛；當老齡化社會導致大量老年人獨居時，它會照顧爺爺奶奶們的起居，時而變作無障礙飛速輪椅載爺爺去野外郊游，時而化為身體記憶型長椅供奶奶小憩休息，它還能隨時隨地讓老人們與兒女視頻交流，做起各式美食家務更是一把好手。
你看，我的發明是不是很厲害。我很期待，再次遇見未來的我，在夢里，在現實里……
我的六年級作文 篇5
我喜歡《鬼媽媽》里聰明可愛的考羅琳，喜歡《女生日記》中堅強女孩梅小雅，還喜歡《闖進你的孤獨星球》里的雙子座姐妹星雨和南夏......而她，是我最喜歡的書中人物——《裙擺是花開的地方》里的喬楚亞。
她是一位高傲的小公主，在班上，他深受老師的喜愛，可這一切在一夜之間化作虛影，就像五彩的泡沫，一剎那間破碎了。在那擁有著皎潔的月光的一個美好的夜晚，喬楚亞的爸爸意外地推了她的媽媽一把，悲劇在此刻發生了，一輛夜歸的出租車開過來，喬楚亞的媽媽倒在血泊中，成了一個“植物人”，撕心裂肺的喊聲劃破了這個寂靜的夜空，打破了這個原本幸福美滿的家庭......而這一切全被那個偷偷出來拍雪景的少年看在眼里，拍在新買的相機上。
喬楚亞的父親因此被關進了監獄，母親成了生活的累贅。先是被同學們嫉妒的眼神圍繞的喬楚亞，后來可憐兮兮的被同情，她堅強的忍受大家的冷嘲熱諷，只為了調查這個事情的真相，她用自己小小的身軀負擔著這個破碎的家庭。
外表上的她沖動、堅強，可內心早已脆弱的輕輕一碰就可以打碎。何云傾，哪個他最信任的朋友竟在背后詆毀自己，她被背叛了，她把自己關在了房間里除了吃飯就沒出來過，小姑的誤會讓她崩潰了，她失蹤了。
如果姜利南沒有把她帶到小巷去，他也不會與何云傾和好。姜利南在醫院的雜物間里找到的她，把她帶去了那個小巷——貧民區，喬楚亞更沒想到的是何云傾和姜利南以前竟住在這種地方，到處都是又臭又臟的水溝，屋子里每每傳來飯菜打翻的聲音，喬楚亞就會一驚，或者是夫妻打罵聲時，喬楚亞就會往姜利南身邊靠靠，喬楚亞終于知道了何云傾的苦衷：自己以前大肆的在班上說一些刺耳的話語，可是自己卻沒有察覺，比如有一次兩名同學在聊運動鞋的好壞時，正巧被喬楚亞聽見，他隨口說了一句：“這有什么好聊的，又不是什么名牌。”讓兩個同學尷尬的走開了。
事情終于真相大白，謎底漸漸浮出水面，這不僅僅是一個故事，而是一場追尋愛的旅程。我最喜歡的書中人物——喬楚亞，這個善良、勇敢、堅強，就好比夜空中最耀眼的星星，閃爍著它燦爛而奪目的光芒！
我的六年級作文 篇6
本來以為勞動有多容易，沒想到是我自己“站著說話不腰疼”，原來勞動這么累，哦不，是非常累。
我一大清早剛睡醒，就被爸爸從舒適的被窩里拉起來，哎，本尊還想多睡會兒呢！我迷迷糊糊地打了一個哈欠，對爸爸抱怨：“老爸，什么事啊，一大清早的就把我拉起來，還沒睡夠呢！”沒想到，爸爸嚴肅地板著臉對我說：“今天不是你負責衛生嗎？”原本茫茫然的我立即變得精神起來了，我想想，噢，對了，上個星期我和爸媽規定好了衛生日，今天是我負責！
我立馬醒悟過來，跑回房間制定了一個計劃——今天要掃地、拖地、洗碗、打掃房間、洗衣服……哎呦，這么多，我得趕緊”開工“了！
吃過早餐后，開始洗碗：我學著媽媽以前的動作，把碗和筷子浸在水槽里，再摁上一些洗潔精，拿抹布把碗里碗外都揩了一遍，水槽里泛起了白色的泡沫，黏糊糊的油膩卻趁機跑到我的手臂上，我又用抹布去揩手臂上的油，哪知越揩越多，大有”抹布揩不盡，春風吹又生“之勢……
接下來就是拖地了。我拿來水桶放在洗衣槽上接滿水，把拖把放在水里一浸，又一擰，之后把它抬到客廳進行”大掃除“：我一會兒豎著拖，一會兒又轉過來橫著拖，就像手中拿著一根大大的毛筆在地上寫大字，從廚房到客廳再到陽臺，“唔呼！”我一排一排地使勁拖，就連一個角落也不放過……
最后，我把所有家務都干完了，我一頭栽進床，啊，從來都沒有覺得床這么舒服，這么柔軟！做家務真不容易！
我現在明白了做家務是多么辛苦，我以后再也不惹媽媽生氣了，勞動最光榮！
我的六年級作文 篇7
上了四年級，我讀了許多書。《小王子》《西游記》《野風車》......許多作家的名著。其中黃蓓佳老師的著作是我最喜歡的書。上學期，我們就讀了黃蓓佳老師的兒童文學著作《今天我是升旗手》里面的好詞好句，豐富了我的生活。里面的故事內容讓我知道 了酸甜苦辣。這學期我們又讀了黃蓓佳老師的'著作《親親我的媽媽》。
《親親我的媽媽》，是一部深切關注單親家庭孩子成長的小說。作者直面當前生活，用充滿靈性的溫情筆觸敘說弟弟和舒一眉在相識中的陌生，微妙和忐忑故事起落有致，扣人心弦，文筆俊灑蕭逸，激蕩心靈。表姐可兒，姨夫寶林以及“血爪”張小晨的出現，使小說充滿了時下的生活氣息，也賦予了小說的趣味性。
這本書我最喜歡的主人公是弟弟，他是一個孝順有趣的人。是一個被老師喚作“趙安迪”被爸爸喊成“安寶兒”的十歲男孩。他留給我很深的印象。
《親親我的媽媽》是我喜歡的一本書。每天下課我都會把它捧在手上，它成了我四年級生活中不可缺少的分。
我的六年級作文 篇8
成長，必會有挫折；而挫折背后，就是成功；伴隨成功的，還有信心、喜悅……
我八歲的時候，對籃球產生了強烈興趣，便請在學校籃球隊的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡，只好答應了，但仍不放心地問：“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協調能力，剛開始我會訓練你這方面，你確定你能堅持下來嗎？”我不假思索地回答：“當然！”
可是，面對表哥的“魔鬼訓練”，我開始吃不消了：每天早上跑1000米或連續25個俯臥撐，然后下午才練拍球、學球規……每天大汗淋漓地回家，急于求成的我，打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。
一次訓練完后，我回家向爸爸訴苦，并說出了讓爸爸向表哥說說，直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把臉一黑，說：“兒子，做人要有恒心！表哥答應暑假教你打籃球，你當然先要打好基礎才能更進一步。你現在基礎沒打好便想學其他的技能，不是沒學走路就想學飛嘛？”我聽了爸爸的話，依然不服氣，心想：一天到晚總是控球、跑步，總沒投籃和過人，你試了也不一樣會這么想！
第二天，表哥忽然態度大變，教我運球過人。我想，一定是爸爸和哥哥說了什么！但表哥好像猜出了我的心思，用一種從未聽過的語氣說：“衛，你爸爸是跟我說了，但他說的是繼續我的訓練課程。你之前的一些基本功差不多了，接下來教你運球過人。”我雖然聽不明白，但聽到運球，我心里就樂開了花，因為我的偶像是nba中的控球大師基德，我一直想學他的控球技術。“興趣是最好的老師。”我終于領會了這句話的意思。有了對控球的興趣，我不再喊苦喊累，即使每天大汗淋漓，即使每天筋疲力盡。
經過一個月的訓練，我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了，融入球場中的同伴后，我感到了無比的成功感！我想，如果表哥不魔鬼式訓練我，爸爸不批評我的驕傲心理，我只能是一位籃球初學者，永遠無法體會籃球的樂趣、成功的樂趣的。
我的六年級作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，兩年的光陰，一晃而逝。對我愛如潮水的李老師，轉眼間也要離開我，我心有萬般不舍，是您――李老師，讓我嘗到了別離的味道。
剛踏上四年級的臺階，無知的我，遇到了一位負責任的、體貼我們的語文老師。慢慢地對她的印象淡了，如花朵，被樹葉遮住了，只有悠悠的花香流露出來，看不到那美麗的花兒了。
語文老師上課欣然有趣，下課后，還和我們聊天。是呀！語文老師只比我們大12歲，還童心未泯，不是很自然嗎？那時，老師對我們要求也很嚴厲，我在那時，竟因她的嚴厲，生了厭惡之心，討厭她了。
在過去的七百多日的匆匆里，我也與老師親密接觸了許多次。那回，老師叫我到辦公室，我彷徨的走進老師辦公室，心懷忐忑。進去后，看到老師生氣的臉色，我就覺得自己錯了。老師的批評話語像雨點似的拍打在我臉上，讓我抬不起頭來。老師一會兒說：“蘇新堯，你最近怎么搞的？語文成績連九十分也上不去！”一會兒說：“你上課三心二意，前面說完后面說，一點兒也沒有上課的樣子！”想不到，我上課的一舉一動，老師盡收眼底，我愈發慚愧了，老師這么器重我，我卻一點不珍惜，我心里很焦灼，不知該怎么回答。“唉！”老師嘆了一口氣，又用慈祥的眼神看著我，摸摸我的頭，語重心長的說：“你要好好學習，長大了才能在社會上立足。”老師讓我回教室時，我的腳像灌了鉛，走也走不動。就在那時，我對這位老師產生了敬意。
在老師的嚴厲教導下，期末考試我竟然考了第二名。當我上六年級時，卻換了班主任，考前我見到李老師，竟是最后一面。
我嘗到了別離的味道，別離的味道是辛辣的，是咸腥的，是讓人難過的，是痛苦的。有憂有淚，有難過，有難忘，這便是別離的味道。
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