四年級作文匯總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
每當我陶醉在書的海洋中時，兒時爸爸媽媽教我讀書的情景就會浮現在眼前。
在我剛會說話并能明白一點道理的時候，爸爸媽媽就給我買來許多布滿彩圖和拼音的圖書，還有畫著各種蔬菜的或是動物的或是人物的大畫片，他們就不厭其煩[注: 厭：嫌。不嫌麻煩。]的教我看圖說話。
那時候，我就對書中的人物及故事產生了興趣，至今仍記得那些精彩的故事，如《葫蘆兄弟》、《西游記》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》等，是這些精彩的故事伴隨我長大，是這些精彩的故事陶冶了我的情操，使我在懵懂中懂得了一些道理，它不僅開拓了我的視野，還凈化了我的心靈，使我的靈魂得到了升華，讓我深深地體會到讀書真好。
雖然現在學習生活越來越緊張，但是我仍然堅持每天抽出一些時間來讀書，因為它已成為我生活的一部分，它是我成長的精神食糧，滋養著我不斷長大。
讀書真好!讓我們都努力讀書吧!讓我們成為一個熱愛讀書的小學生吧!
四年級作文 篇2
20xx年，我6歲，登上了孩子歌聲大舞臺，和李培心演唱《貝加爾湖畔》。
大幕徐徐拉開，正前方是評委席，后面是近五百位觀眾，黑壓壓的一片。我看見李培心也打了個寒戰。開始了，我不禁咽了一口唾沫。
在我的懷里，我竟發出了驚人的聲音，光看那一個個瞪大眼睛的觀眾就知道了。
在你的眼里，我繼續發聲，聲音十分深沉老練，贏得了觀眾一片喝彩。
那里春風沉醉，李培心唱出了完美的男高音，我不禁暗暗佩服李培心。
那里綠草如茵，這個調是直中帶點兒彎，方中帶點兒圓，如果沒有對這首歌深深地理解，是唱不出來的，可李培心卻唱得十分完美，看來我也得融合進去才行。
月光把愛戀，這是一個長調，我唱得十分杰出，連評委都豎起了大拇指。
愛戀，愛戀，李培心真是個完美的配唱。
到了高潮部分，我要更融合進去才可以。加油！我一定要拿第一。
不夠證明融化冰雪的深情，這是一個變化CE調的聯合高音，我十分熟練地唱出了這個高音。李培心也沒有辜負我的期望，準確地發出了女中音。我們配合得天衣無縫。
比賽結束了，我們拿了第一名。
四年級作文 篇3
令我更感動的是教師的用心和成長，讀書、寫作、反思是促進教師專業成長的重要途徑。僅僅半年多的時間，就有不少老師通過讀書寫作，利用校訊通平臺迅速地成長起來。他們愛教育，愛學生，用心去做，一篇篇教學反思發人深省，一個個教育故事引人入勝......，他們認識提高了，寫得好，教得好，學生喜歡，家長滿意。
程新梅是修武縣第一位教師博腕，“踏雪尋梅”是她的向往和追求；慧老師的博腕兒評語如是說：
數學、讀書，是新梅老師博客的主旋律，有心血，更有愛。
“開通校訊通后，讀的書是我有生以來最多的。”新梅老師如是說。但愿，校訊通能讓更多的老師、家長和孩子愛上讀書！
——慧老師
蘇臘香老師，最讓我們感動，寫博客讓已步入中年的她煥發了青春！她的一篇博文《不為什么，只因喜歡》，寫出了她成長的歡樂。蘇老師的博文不斷被校訊通推薦，她的質樸讓我們感動，她在獲得 “優秀輔導教師”的獲獎感言里說道：讀書吧，擠時間，一定擠時間讀書。
李紅霞老師帶著一三班的孩子獲得了書香班級，著實讓我們大家吃了一驚，沒想到一年級的孩子那么了不起，這背后也蘊含著李老師的用心。孩子們的參賽文章她一一過目、挑選，然后指導家長發博客參賽，15篇代表作全部有老師的評語，認真撰寫開展書香班級活動的做法，我們感受到了一位教師成長的喜悅。
優秀的教師博客還有很多，如心的舞動、清香縷縷、怡心苑、蘭心竹，木子90、心靈心語、春風化雨12、棒棒媽媽、春風化雨花草香……我們在讀書、寫作、反思、交流中專業成長，帶動著學校欣欣向榮的各項工作局面。
打造“書香校園”，學生在閱讀中成長，經歷毛蟲到蝴蝶的蛻變，古詩文誦讀成為我們學校的校本課程，教室里，走廊里的名言警句時刻啟迪著學生的心志；校園內書聲朗朗，課間活動生動有序，富有個性的班級文化和美麗潔凈的環境使整個校園充滿著濃郁的文化韻味。
構筑和諧課堂，20xx年4月學校申報了全國教育科學規劃“十一五”教育部重點課題《新教育實驗與素質教育行動策略的研究》子課題，《“簡約實效”課堂教學實驗》20xx年7月被批準立項 。各教研組發揮群體優勢和骨干教師的引領作用，集體備課，資源共享，促進教師的專業成長和課堂教學效率的提高。老師們在課堂教學中展示自己的風采，多次在省市級比賽中獲獎！
我們的教師在成長，我們的孩子在成長，學校注重開辟第二課堂，開展豐富的文體活動，孩子們在陽光下快樂成長。校訊通博客開通了家校聯系的網絡空間，我們學校一至三年級還開展著《家校聯系薄》實驗活動，對學生的行為習慣養成和指導家庭教育取得了良好的實驗效果，家長學校、家長委員會書寫著家校聯系的新篇章！教育博客，引領著我們師生行走在新教育的路上，一路成長一路風光無限！
回首與新教育同行的路，我們成長并快樂，著至今不能忘那一幕幕走過來的鏡頭，那里印記著成長的足跡。新教育動員會上的激情，一次次精心的培訓會，新梅獲得教師博腕兒的那一刻，博友見面會上張碩果老師對我們的殷切鼓勵，書香班級頒獎會壓抑不住的高興，校訊通領導一次次對我們工作的肯定，都在鼓舞著我們這個團隊義無反顧地前行。而我也在這樣的一次一次歷練中成長，外出學習交流，春天里美好的博腕兒見面會，在新教育研討會上學習交流，我不止一次為我深愛的這份事業和我親愛的同行者感動，佩服，喜悅，更有期待……
說實話，我們真的沒想到會有這么多，只是在學校領導的支持下，我們用心做事，但是就是這樣的用心促就了新梅等一批優秀老師，我們一直是懷著一顆虔誠的心走著，不期望有什么輝煌之舉，不期望頭上有什么光環縈繞，只是靜靜地感受著新教育帶給我們的一次次驚喜，一次次感動、一次次心靈上的沖擊。我們還會用心堅定地走下去，在堅持中跋涉前進，在堅持中反思提高，在堅持中享受做事的快樂。我們不斷修煉自己，努力提高教師專業發展水平，一定會有更多美妙的發芽、生根、花開。
四年級作文 篇4
那一年，姑姑結婚，我榮幸地去參加她的婚禮。 我來到婚禮現場，場上彩旗飄揚，嘉賓們都手拿酒杯圍在一起有說有笑。
我突然發現場上有許多張新人照片，我都不認識，這是怎么回事？這明明是姑姑的'婚禮啊……正當我陷入沉思，媽媽走過來，對我說：“這都不懂，這是新式婚禮叫做——集體婚禮。”“什么是集體婚禮？”我不解的問道。“集體婚禮就是就是有數對，以至更多的新婚夫婦同時舉辦婚禮。這種婚禮有移風易俗，破舊新立的意義。媽媽耐心地告訴我。“哦，是這樣呀。”我恍然大悟。 隨著音樂響起，婚禮開始了。十九對新婚夫婦逐隊通過“幸福花門”步入婚慶典禮會場，走過天長地久地毯，十二組通道焰火順序綻放，玫瑰花瓣雨中新人攜手走上婚禮殿堂。新人們手拿戒指，新郎一致單膝跪下，新娘伸出右手，張開手指，新郎小心翼翼地把戒指戴到新娘手上。那一刻真是太幸福了！戴完戒指后，他們緊緊擁抱在一起。
臺下的觀眾響起了雷鳴般的掌聲，誠摯地祝福他們。這場婚禮中還有小插曲——相聲、魔術、小丑表演，讓我們捧腹大笑，為婚禮增添了不少喜慶。 集體婚禮的出現真是太好了！它讓我們摒棄舊式婚禮中封建色彩和迷信成分，賦予婚禮高雅文明地的風格。
四年級作文 篇5
動物園開業了。歡迎大家來參觀！我是“小小動物園”的小導游，讓我來帶大家介紹我家的“動物園”吧。首先，一只叫“奶奶”的動物出現在眼前，她非常溫柔，真像一只綿羊。每天吃飯的時候她總是一點一點地往碗里加青菜，每當我們勸她時，她總說：“多吃菜對身體好！”說完她才肯夾一小塊肉吃。
然后大家會看到一只叫“爺爺”的動物，他可就不一樣了，每次吃飯他總會像一只饑渴的老虎一樣，只要看到肉，雙眼就發出閃閃的金光，恨不得要直接撲過去，一口吃掉。
接下來會有一只叫“爸爸”的動物，他鼻子靈，呼嚕聲大，真像一只熊。吃飯的時候，爸爸的鼻子像探測器一樣，馬上分出好吃的和不太好吃的，所以爸爸吃的一定是好吃的飯。最后，是一只叫“媽媽”的動物，她是我們家的“靈獸”--大鵬鳥。媽媽像一只大鵬鳥一樣，每天都會精心的照顧著自己的孩子，每天給我做香噴噴的飯菜，幫我把衣服洗干凈，送我上學下學。我最喜歡媽媽的擁抱，好像兩支張開的大翅膀，抱著我，感覺多么的溫暖。
怎么樣？我家的動物園不錯吧？歡迎再來參觀！
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