關(guān)于我的同桌高一作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的同桌高一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌高一作文 篇1
走路像鴨子，跑步像企鵝，說(shuō)話像青蛙……是一個(gè)我非常熟悉的人，就是我的同桌——小宇。
他走路時(shí)，雙手背在后面，臉上掛著微笑，腳成外八字，活像一只鴨子，總是慢吞吞的，如果再配上幾聲?shū)喿咏械脑挘透鷦?dòng)形象了。
他平時(shí)走路就慢吞吞的，跑步的時(shí)候就更可笑了。雙手在腰間慢慢地?cái)[動(dòng)，腳艱難地往前邁，身上的一大堆肥肉在胸和肚子之間抖來(lái)抖去，雙眉緊鎖，頭還時(shí)不時(shí)甩兩下，再加上他平時(shí)愛(ài)穿的黑白套裝。從遠(yuǎn)處看，就像一只胖乎乎的企鵝。
“老師，老師，老師！哎呀，老師，你過(guò)來(lái)嘛！”這就是大嘴青蛙小宇的聲音。一個(gè)安靜的課堂就被他給搞得一團(tuán)糟，他總是扯著嗓門(mén)大聲叫嚷，大聲和同學(xué)講話。老師招呼了他一遍又一遍，他總當(dāng)耳邊風(fēng)，還是自己講自己的。
和小宇同桌，他會(huì)讓你笑得直拍桌子，也會(huì)讓你恨得咬牙切齒。記得有一次，我起身交作業(yè)，準(zhǔn)備坐下時(shí)，他卻把我的板凳踢到過(guò)道里去了。沒(méi)有了凳子，我一屁股坐到了地上。我起身拍拍身上的塵土，就氣呼呼地找小宇算帳。可他裝做很委屈的樣子，死活不承認(rèn)，還說(shuō)是我的板凳自己跑到過(guò)道里去的。我一聽(tīng)火直往上竄，說(shuō)：“你說(shuō)它自己跑到過(guò)道里去的，那它有腿嗎？”“有啊！”他眨巴著眼睛，天真的指著板凳說(shuō)。“這不是它的腿嗎？”我聽(tīng)后，氣得半天說(shuō)不出話來(lái)，好不容易擠出一句：“我沒(méi)時(shí)間跟你討論這個(gè)無(wú)聊的白癡問(wèn)題，我問(wèn)你，你的板凳跟我的一樣吧？”“是啊！”“那它也應(yīng)該會(huì)跑吧！是不？”我得意地問(wèn)到。小宇見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，我在后面捂著嘴笑了。
這就是我的同桌！
我的同桌高一作文 篇2
今天他終于破天荒喊了一聲“安靜”，他的聲音使全班鴉雀無(wú)聲，接著是一片的拍手叫好。同學(xué)們才開(kāi)始讀英語(yǔ)。說(shuō)到這里你也許知道他誰(shuí)，但也希望你能繼續(xù)聽(tīng)著。
平時(shí)看他對(duì)人安靜嚴(yán)肅（夸張點(diǎn)），但他的知識(shí)庫(kù)里貯存著取之不盡、用之不竭的知識(shí)，他如果遇到困難，從不懈氣，反而抗?fàn)幍降祝钡饺〉脛倮?/p>
就比如上一次，有一題課外數(shù)學(xué)題讓我百思不得其解。我就向他請(qǐng)教這個(gè)問(wèn)題。他連忙就對(duì)這題產(chǎn)生興趣，拿起鉛筆在稿紙上列算式，畫(huà)圖，可都沒(méi)有得到正確的結(jié)果。因?yàn)檫@道題沒(méi)有正確答案，更沒(méi)有一點(diǎn)思路。但他對(duì)這道題不放過(guò)任何蛛絲馬跡，經(jīng)過(guò)不懈努力，他臉上的“皺紋”也卸了下來(lái)，仿佛找到了一把金鑰匙，打開(kāi)大門(mén)。他把整道題目講的一清二楚，讓我在迷霧中得到解題的方法。
經(jīng)過(guò)這件事情，我對(duì)他無(wú)比欽佩，其實(shí)他也是個(gè)愛(ài)幫助別人的同學(xué)。
就在上一次，我的涂改帶不知是誰(shuí)不小心扔在地上，我心疼地把它撿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)里邊帶子斷了許多。我連忙修補(bǔ)，但涂改帶的程序太多，讓我亂了手腳，這時(shí)他看到涂改帶和我焦急的樣子，征求我的意見(jiàn)，讓他來(lái)修一修涂改帶，他把帶子給拆了下來(lái)，把還沒(méi)有用的帶子粘上，在把帶子拉緊，最后蓋上殼子，他竟然只費(fèi)了一點(diǎn)功夫就把它修好了，這讓我更佩服他。
不止這些事，他的事跡還有很多，我就不一一列舉了，說(shuō)了這么多，你就猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同桌——xxx。
我的同桌高一作文 篇3
豆粒大小的汗珠冒上額頭，微微喘息，臉頰因劇烈運(yùn)動(dòng)而變的通紅通紅的，劉海被汗水打濕緊貼著臉龐，她就是我的同桌，天天嚷嚷著要減肥的那個(gè)微胖女孩。
令我羨慕的是她有著一頭烏黑的長(zhǎng)卷發(fā)，完全沒(méi)有分叉。同桌的臉帶著嬰兒肥，肉嘟嘟的，摸起來(lái)特別有手感，而且她還有著喜感的雙下巴，聲音奶聲奶氣的，聲音特別軟和她的身體一樣。不要看她長(zhǎng)得很無(wú)辜單純，在班上可是特別兇的勒，分分鐘就能把班上的男的懟的說(shuō)不出話。
她為人很仗義，待人很好，都說(shuō)是不是塑料姐妹花只要一借錢(qián)就知道了。我記得有次生活費(fèi)掉了好幾百，那時(shí)候飯都快吃不起了，明明那個(gè)月她自己也沒(méi)有多少錢(qián)，卻是二話不說(shuō)就借錢(qián)給我，毫不猶豫的模樣讓我很感動(dòng)，當(dāng)時(shí)我就知道了，這個(gè)人值得深交。
我是生物課代表，她是歷史課代表，每次提起歷史她都會(huì)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，而在我眼里就是：天吶！怎么有這么多的事件和時(shí)間要記，這個(gè)題目完全沒(méi)有印象啊。相同的，談到生物的時(shí)候就是她哀嚎的時(shí)候了，可能就是這樣吧，在每科課代表眼里他們那一科都是特別簡(jiǎn)單，別的科目都是難以理解的吧！
當(dāng)下最火的手游無(wú)不就是王者榮耀，對(duì)于高中時(shí)代的我們，學(xué)業(yè)繁重，應(yīng)要杜絕游戲，我的同桌亦是堅(jiān)持要遠(yuǎn)離游戲，堅(jiān)持了大概一個(gè)學(xué)期就又玩上了王者，而且是那種一下課就玩游戲，一玩游戲就什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。她玩游戲就算了，還玩的一般般，都好幾個(gè)賽季了還沒(méi)有打上王者，這讓已經(jīng)是幾個(gè)賽季的王者我很是看不下去，于是就帶著她打游戲，她一打游戲就哇哇哇的叫，特別傻。現(xiàn)在已經(jīng)高二了，我已經(jīng)把游戲戒掉了，也在幫我的同桌戒掉游戲，我希望我和她以后都能考上理想的學(xué)校。
我的同桌高一作文 篇4
我的第一位女同桌謝謝你！曾經(jīng)給予我許多美好的東西。
奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我 同桌，可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了，不就是挨了個(gè)女生嗎？ 可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧，班 里來(lái)了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意 和我做同桌，因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，從小學(xué) 到初中再到高中，我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。
那天，班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè) 月，下午吃過(guò)晚飯后，她就來(lái)了，班主任便讓她和坐在了我的旁 邊，這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊耍且驗(yàn)槲业那懊娴膬蓚�(gè)雙胞胎姐妹 學(xué)習(xí)好，可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。
就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。她的名字叫什么
第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，就有同學(xué)問(wèn)我： 峰，你的新同桌叫什么？ 我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，昨天晚上她 來(lái)的時(shí)候，我也沒(méi)有太注意她，正當(dāng)我想這些的時(shí)候，她來(lái)了， 穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開(kāi)始 看書(shū)，我也開(kāi)始看書(shū)，可我的心意完全不在書(shū)上，我悄悄的看著 她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，一副 眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤(rùn)的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂 亮啊！第一節(jié)課上英語(yǔ)，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一 節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫(xiě)座次表的同學(xué)過(guò)來(lái) 問(wèn)她的名字，她才在紙上寫(xiě)下她的名字：婷，好秀麗的字啊！
就這樣我便知道了她的名字。
眼看著12月24日一天天逼近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣 誕禮物，而我是比較清閑的，因?yàn)槲覜](méi)有太多的朋友，所以我不 用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。
12月24日晚上是平安夜，吃過(guò)晚飯，同學(xué)們就開(kāi)始互贈(zèng)蘋(píng)果 了，而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋(píng)果，就像被遺忘在角落里的孩子一 樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著一個(gè)大大的紅紅的 蘋(píng)果放在我桌子上，她笑著說(shuō)； 送給你，祝你在新的一年里平 平安安１我高高興興的收下了你的'祝福，報(bào)之以一個(gè)微笑。
就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。
記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走 了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把QQ簽 名改為了 你走了，我有點(diǎn)孤獨(dú)
如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑挘俏疫�是愿意再有一次 這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！
我的同桌高一作文 篇5
我的同桌，年方十六，中等個(gè)，小平頭，一臉憨實(shí)相。開(kāi)學(xué)后，與其成為同桌。幾周后，其“原形畢露”，故送雅號(hào)“賴(lài)男”也。
（一）性格偏“自戀”
幾個(gè)星期里，其人與同學(xué)愛(ài)“斗嘴”，與老師常“正面交鋒”，讓同學(xué)們“刮目相看”。但其自我感覺(jué)良好，且美其名曰：我人緣好。作為同性同桌，曾為哥們敲邊鼓：清醒吧，別自戀啦！而他的口頭禪是——自戀是自信的表現(xiàn)。他自認(rèn)為其形象是“玉樹(shù)臨風(fēng)”、“風(fēng)流倜儻”，眼神里常流露出“一股霸氣”，頗有“帝王之風(fēng)”。不過(guò)，他自從聽(tīng)命于我后（我榮升數(shù)學(xué)小組組長(zhǎng)），其歷史都將成為“浮云”啦！
（二）遵紀(jì)超“模范”
有一次午休剛剛開(kāi)始，此時(shí)我想借他的橡皮急用。于是“余輕呼其大名，不應(yīng)——再呼，亦不應(yīng)——呼者不快。于是聲聲呼喚接連而至，且一聲高出一聲，而被呼者仍無(wú)應(yīng)。而這時(shí)，我被紀(jì)律班長(zhǎng)逮個(gè)正著，以“擾亂午休紀(jì)律”為罪名被載入班級(jí)“史冊(cè)”，且登上當(dāng)天“光榮榜”而“名揚(yáng)天下”，哎！一失嘴成千古恨呀！而他則在一旁“呲牙咧嘴”般的壞笑。我心里哇涼哇涼的，從此便“恨”透了這位“千呼萬(wàn)喚始不出”的仁兄了。
（三）發(fā)言“蠻”積極
學(xué)習(xí)方面，他屬于“頭腦簡(jiǎn)單，四肢發(fā)達(dá)”類(lèi)型。其除了數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)外，其余科目是“一塌糊涂”，這一點(diǎn)他頗有自知之明。他學(xué)習(xí)跟我比，只能甘拜下風(fēng)。不是我自戀，事實(shí)勝于雄辯呀！但是他每節(jié)課發(fā)言都蠻積極，特別是語(yǔ)文課。有一次語(yǔ)文老師講一道口語(yǔ)交際題：小明的奶奶反對(duì)小明參加義務(wù)勞動(dòng)，認(rèn)為影響學(xué)習(xí)。作為小明，你怎樣勸說(shuō)你奶奶？老師點(diǎn)撥同學(xué)們說(shuō)：首先要稱(chēng)呼他奶奶……話音未落，安靜的教室里立刻就響起一聲洪亮而地道的河南鄉(xiāng)音：你奶奶！語(yǔ)文老師當(dāng)場(chǎng)驚詫?zhuān)^而目視聲音來(lái)源的方向——我的同桌，并且微笑著說(shuō)：聽(tīng)講認(rèn)真，發(fā)言積極，向你學(xué)習(xí)！哇塞！我為老師有這樣的學(xué)生而汗顏，我更為我有這樣的同桌而暈呀。等班里悟性高的同學(xué)頓悟，他們則在課堂上捧腹大笑，前俯后仰，此時(shí)我的同桌則滿腮緋紅，低頭不語(yǔ)，面桌思過(guò)呢！從此我同桌的大名真的是威震“江湖”了。事畢，他依然發(fā)言積極，他這種不退縮的蠻勁（精神）值得我們學(xué)習(xí)。
（四）“雅號(hào)”由此來(lái)
俗話說(shuō)：“好男不跟女斗”。眾男周知：巾幗不讓須眉，女生達(dá)人更是惹不起呀！可同桌偏要逆天而行。有一次，一女生惹怒了他。他一招“乾坤大挪移”，輕松把女生推倒在地，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去，邊走邊說(shuō)：“好男兒志在四方，有理走遍天下。”全然不顧淚流滿面的女生已跑向老師辦公室。挨批的自然是好斗者，保護(hù)的自然是“弱勢(shì)群體”。不管事件結(jié)果如何，從此，“賴(lài)男”便成為我同桌的“雅號(hào)”。
我的同桌高一作文 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過(guò)去。老師邁著輕快的步伐來(lái)到講臺(tái)上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無(wú)力地道：“老師好！”問(wèn)候語(yǔ)同時(shí)也在門(mén)口響起，原來(lái)是同桌。只見(jiàn)他直挺挺地站在那里，背著一個(gè)看起來(lái)空癟癟的書(shū)包，頭發(fā)亂得像個(gè)鳥(niǎo)巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來(lái)到最后一排，找到自己的座位，放下書(shū)包，在書(shū)桌上取出一本課本，打開(kāi)來(lái)，然后迅速進(jìn)入“釣魚(yú)”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來(lái)。
就這樣，一堂課過(guò)去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來(lái)了，沮喪著臉對(duì)我說(shuō)：“又要寫(xiě)檢討，沒(méi)點(diǎn)新花樣。”
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無(wú)味的課堂上，同桌再也忍不住了，開(kāi)始哼唱起歌曲來(lái)。聲音雖然很小，但不得不說(shuō)很好聽(tīng)。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書(shū)包，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說(shuō)：“看我籃球場(chǎng)上大發(fā)揮！” 我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到籃球場(chǎng)，看著同桌在場(chǎng)上邁著矯健的步伐，把籃球往對(duì)方球框里不停地投，大長(zhǎng)己方士氣時(shí)，我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會(huì)習(xí)慣地從我的書(shū)桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會(huì)訕訕地笑道：“下次不會(huì)了。”
記得有一次元旦晚會(huì)，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會(huì)上大放異彩。結(jié)果元旦晚會(huì)上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺(tái)下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽(yáng)剛、帥氣、勇敢的男生，一個(gè)我熟悉的人。
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