【推薦】初三作文匯總4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初三作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，似乎沒有什么新意了，卻讓我明白了一些道理。
“加油！加油！”運(yùn)動(dòng)健兒們在操場上揮灑著汗水，啦啦隊(duì)在一旁鼓氣。今年，我沒有參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，把名額讓給了其他的人。
一個(gè)女生，跑得比我快，去參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，在訓(xùn)練接力賽的時(shí)候，腿有一些拉傷，但還是堅(jiān)持去跑800米。剛開始她跑在前面，第二圈的時(shí)候已經(jīng)被落下來，在她快到終點(diǎn)的時(shí)候，我陪著她跑，等到了終點(diǎn)時(shí)，她雙腳一軟，就被送到醫(yī)務(wù)室了。
接力賽的幾個(gè)同學(xué)在醫(yī)務(wù)室門口，討論著接力賽換人的事情，我被推上去了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我還挺開心的，跟著大家一起訓(xùn)練。
比賽的前一天晚上，我跟那個(gè)女生一起吃飯，我問她：“你的腿還好嗎？”她說：“還可以，就是有點(diǎn)疼，聽說接力賽你要代替我。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她說：“其實(shí)我還是可以跑的，只是宿舍的其他女生擔(dān)心我，不讓我跑。我擔(dān)心接力賽，因?yàn)槟闩懿豢臁！痹捯魟偮洌坪跤X得有些不對(duì)，想轉(zhuǎn)移話題，我接了上去，說：“對(duì)呀，我知道我跑的不快，那如果你可以跑就你去跑，如果不可以我就替你去。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說實(shí)話，我看上去一點(diǎn)也不在意，實(shí)際上心里很難過。在別的比賽成員眼中，我就是替代品而已。不怪他們，應(yīng)該怪自己，是我自己跑得不快。
那天我一個(gè)人默默把道理想明白了：要想不被替代，你只有不斷努力，不斷努力。但也許，我在這方面還有不足，我還可以在其他方面發(fā)展。
運(yùn)動(dòng)會(huì)那天早上，太陽很毒，我站在操場邊緣，拉著繩索，指揮著紀(jì)律。那些學(xué)長學(xué)姐更加辛苦，有些喉嚨都喊破了。我們不但要看到運(yùn)動(dòng)會(huì)的戰(zhàn)況，還要看到那些為了運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿進(jìn)行在背后默默付出的人......
不管怎樣，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還是收獲頗多！
初三作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)作家,有人想當(dāng)飛行員,有人想當(dāng)航天員,我呢想當(dāng)人類的工程師－教師.
有人也許會(huì)問我:“當(dāng)教師有什么好的,工資低,工作又辛苦,還不被人重視”,“家有五斗糧,不當(dāng)孩子王嘛”但是你們有沒有想過,如果沒有老師教的知識(shí),那我們豈不是很愚昧,正因?yàn)橛辛死蠋熃探o我們的知識(shí),我們?nèi)祟惒拍茉絹碓铰斆?越來越發(fā)達(dá),也正是因?yàn)槔蠋熧n給我們一葉扁舟,我們才能在知識(shí)的海洋里遨游.
白天,老師站在三尺講臺(tái)為我們嘔心瀝血的講課;夜晚,月亮已經(jīng)爬上了樹梢,可老師還在那搖曳的燈光下辛勤的為我們作業(yè)本上打著道道鮮艷的紅勾……也許當(dāng)一個(gè)人被成功的喜悅包圍時(shí),他會(huì)忘記自己的親人,但他決不會(huì)忘記自己的老師,因?yàn)樗某晒σ灿欣蠋煹囊环莨?
我也一樣,無論我長多大,走多遠(yuǎn),我也不會(huì)忘記自己敬愛的老師,因?yàn)槲沂窃诶蠋煹暮亲o(hù),愛的沐浴下長大成才的,無論我走到天涯海角也不會(huì)忘記自己的老師,所以我向往老師這個(gè)職業(yè).
現(xiàn)在我還是個(gè)小學(xué)生,我以后一定要勤奮、努力地學(xué)習(xí),勤學(xué)苦練,長大后才能走向夢想中的三尺講臺(tái).
初三作文 篇3
許久，風(fēng)起，我放下手中的《紅樓夢》，站起身來。風(fēng)里面摻雜著些許莫名的情緒，像落葉一樣在我的面前打著轉(zhuǎn)，形成一個(gè)漩渦，將我，帶到了你的身邊……
我站在一處小山坡上，周圍的'一切如同夢影一般，一戳就破。但是，那天空的清澈，那花草的搖晃，都那么地真實(shí)。一陣風(fēng)拂過，飄零落紅無數(shù)，搖曳著舞步從天而降，美輪美奐。正當(dāng)我暗暗感嘆時(shí)，遠(yuǎn)處似有吟聲
花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐。
游絲軟系飄香榭，落絮輕沾撲秀簾。
是誰？我循聲走去，看見一個(gè)手扶花鋤的女子。那女子生得靈秀，花容月貌，雖然兩眼淚汪汪，卻依然傾國傾城，讓人心生憐愛。是你！我向前走去。
看著滿地的落紅，不禁使人添了幾分愁緒。聽著你聲音里的無奈，我似乎現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，我總以為你的多愁善感只是你的天性，卻忽略了你眼中的悲哀。寄人籬下的你無依無靠，生活中的不幸如同一場雨，襲向毫無屏障的你。他們能看見的是你擦掉臉上的淚痕，卻不知你心中的淚，像那夏天的暴雨，連天接地。
我伸出手去，想要拭去你眼角的淚水。當(dāng)指尖碰到眼淚的那一刻，一道刺眼的白光射過來，我不得不閉上了雙眼……
“怎么這么冷？”
我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己早已不在原地。而你，坐在床上，倚著一個(gè)女子，眼微微閉著。那個(gè)是紫鵑吧？而這，就是瀟湘館吧？
“他呢？怎么沒有來看我？”
什么？我張望著四處，想看看是誰在說話。
“他如今要娶寶釵了，心里還有我么？”
我一驚，看著床上的你，詫異自己竟能聽到你心里所想的。你說的他，是寶玉吧。
“雪雁，”你睜開眼，輕聲喚道。“籠上火盆。”
于是，一女子走過來，將點(diǎn)上火的火盆擱在了炕桌上。
如果按書上說的……難道？你打算焚稿？
氣息微弱的你眼里透出一種讓我無法讀懂的堅(jiān)毅，“我淚已盡身將去，這些東西留著又有何意義？”
淚已盡？難道你還記得前世的事？為了報(bào)恩，將這一生的淚都還他嗎？
正想著，你把身子欠起，將手中的詩帕扔進(jìn)了火盆。我一急，伸出手去，想要接住那即將墜入火盆的詩帕，可是，一股鉆心的痛從指尖蔓向全身，眼前突然一片黑暗……
“就讓它化為輕言灰燼吧！”你最后的話像是對(duì)我說。
再次睜開眼的我，自己站在原地，一切仿佛只是一場夢，卻又真實(shí)地不像夢。
他們說，上天是公平的，給了你出眾的才，就不再給你傾城的貌；給了你才與貌，就不再給你無憾的情與愛。但，我只深信一點(diǎn)：《紅樓夢》中灰暗的大觀園，正是因?yàn)槟愕拇嬖冢瑥拇瞬辉侔档?/p>
有一陣風(fēng)吹過，書被翻開了。一片花瓣緩緩落下，在我的面前打了個(gè)轉(zhuǎn)，落在了書上……
初三作文 篇4
多少世事，匆匆掠過，再回首，才發(fā)覺未曾珍惜，便已經(jīng)歷。題記 冬日的大雪，打濕多少壓抑在心底的記憶，漫步于大雪紛飛的季節(jié)之中的我，此刻，也不知該是何種心情。 三年了，我已在這個(gè)熟悉的校園里漫步了三年。恰如初次來到這里時(shí)一樣，出于對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境的好奇，也曾左呼右喚，在此玩耍。時(shí)常，從這一頭走到那一頭，逐漸熟悉著這個(gè)校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
三年了，多少人在這三年里相識(shí)，離去，由陌生到熟悉，最后又成為知己。那枯燥無味的學(xué)習(xí)生活也幸好有彼此，才能讓那時(shí)刻緊繃的心，得以舒緩。又有誰會(huì)忘卻，三年前，那一棵楊樹下，洋溢著多少天真、無知的臉龐？
三年了，你我成為師生，已將近三年。當(dāng)我們第一次相遇，您向我揚(yáng)起那張和煦的笑臉時(shí)，我便告訴自己，這就是你的老師，你可以信任的老師。當(dāng)每一次您為我講解例題時(shí)，我聽到的，卻是那溫和嗓音中難以掩飾的沙啞。 三年了，在這三年里，哪一次競賽，不是我們一同齊頭并進(jìn)？哪一次提筆，不是為你我而書？每晚躺在床上，又有誰知，那三年里我們一起經(jīng)歷過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡笑淚泣，如同催人的夢魘般，纏繞在我的心頭，但當(dāng)我想要抓住，一探究竟時(shí)，那靈異的東西卻忽的，不見了。
三年來，經(jīng)歷過的那些細(xì)微敏銳的東西，又有誰會(huì)真正完全銘記著呢？不過一兩件事罷了。 可我卻不愿承認(rèn)，相識(shí)相知三年，我們所經(jīng)歷的，我們所留下的，哪里會(huì)是心中記下的點(diǎn)滴呢？難道，當(dāng)不同象限內(nèi)的直線，無限延長，觸及彼此時(shí)，真的不會(huì)有什么記憶么？難道，當(dāng)初的相遇，就是為了將來的分離？難道，當(dāng)初一起經(jīng)歷過的歲月，不過是浮華一夢？夢醒之后，你我雖已相識(shí)卻不相認(rèn)？ 不！我不愿如此！
多少個(gè)星辰如月沉醉于心間，多少個(gè)船舶在此停留，我允許你出現(xiàn)在我的世界，但我不允許你默默地離開！我愿如此自私一回，將這感情收集，將這回憶收藏，也愿將這三年我們一起經(jīng)歷過的三年，好好珍惜，不留遺憾！
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