關于四年級的作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
說起美景，大家肯定都見過不少：大海、草原、高山、森林……其實，我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方，今天，就讓我來當小導游，帶大家領略一下人民公園的風光吧!
人民公園座落在繁華的市中心，走進公園大門，就能看到被一泓碧水環繞的假山，假山上怪石嶙峋，形態各異：有的像揚蹄奔騰的駿馬;有的像低頭喝水的大象;有的像仰頭打鳴的公雞;還有的像威風凜凜的老虎……大家還可以沿假山中蜿蜒的階梯，登上山頂的小木亭，俯視綠樹成蔭的公園，欣賞水池中自由游動的金魚……
繞過假山，一條寬敞的林蔭大道就展現在眼前，林蔭道兩側是幽靜的竹林，一叢叢翠竹掩映著竹林中黑瓦白墻的建筑，構成了一幅清新秀麗的風景畫，隨著四季變幻著不同的景色：春天，嫩綠的竹筍在溫暖的南風里悄悄從地面鉆出;夏季，炫目的陽光透過濃綠的竹蔭灑下點點金斑;秋季，淘氣的秋風用畫筆把竹葉染上了深深淺淺的黃色;冬季，纖韌的竹枝被冰雪點綴成了瓊枝玉柱……
走出竹林，是一片寬闊的湖面，微風吹過，湖面泛起陣陣漣漪，湖邊的柳枝隨風輕拂，幾只白天鵝在水中自由的游弋，時不時撲打著翅膀，伸長優雅的脖頸，發出如號角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐，也可以坐上小船環湖一圈，享受一段悠閑的時光。
同學們，聽了我的介紹，你們是不是也想到人民公園玩一圈呢?如果想來的話，一定要叫上我哦!
四年級的作文 篇2
我的校園位于東風路與沙口路交叉口，我的校園名字叫金沙小學�，F在讓我來介紹我的校園吧！
走進校園首先映入眼簾的是一個個漂亮的玻璃展架，上面繪制著美麗的圖畫，學校的簡介還有師生團隊，左側是綠色的足球場，課間同學們可以在哪里盡情的玩耍，再往里面走是文學樓，上面刻有甲骨文還有唐代蘇軾的詩。緊鄰這邊是多功能大廳，閱覽室和電腦室。然后正面就來到了莊嚴的升旗臺，每到星期一就在這里舉行升旗儀式，每當看到鮮紅的國旗升起來，我們的少先隊員的心里是多么的自豪呀!看到紅領巾就會情不自禁的想到犧牲的烈士。我們的紅領巾就是用他們的鮮血染成的��！
我們的校園擁有許多花草樹木，春天百花齊放、夏天它們長出了嫩綠的葉子，秋天依然保持著濃濃的綠色，冬天它們傲立風中向勇敢的戰士。
清晨來到學校遠遠就能聽到同學們的朗朗讀書聲，那聲音非常甜美動聽像百靈鳥在唱歌，��！我們的校園多么美麗�。�
四年級的作文 篇3
回憶著童年的往事，呵呵，好天真啊。
我漫步在公園內，看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過家家。忍不住笑了，便坐在石凳子上面，回憶著童年的往事。我，也有快樂的童年玩伴。
小時候，總是想要快點長大，那時候，什么事情都可以做。而現在，我愿望成真了，卻總想回到小時候。4歲時，我愛哭，總是被別的伙伴稱為“愛哭鬼”，每次只要不高興，我總會傷心的哭泣。而每當我哭的時候，總有人安慰我，逗我開心。
那次，伙伴們要玩藏貓貓，我同意了，并自告奮勇的說：“嗯…我來找你們！”閉上眼睛，心里數著：“1.2.3.4.5.6.7……99.100！”我抬起頭，卻看不到一個人，心里有些害怕了，顫顫的走著。走到一棵大樹旁，“嚇！”的一聲，一個小伙伴猛地蹦出來嚇了我一跳。我的魂兒都丟了�！巴弁邸蔽铱蘖似饋�。他很害怕我哭，因為這樣他的爸爸會打他，便跑過來向我道歉。我沒有理睬，仍然哭著。是你，走過來，說：“咦？依依又哭了！唉，我本來想和你一起吃這塊巧克力，看來，不行了！”我連忙止住哭聲，臉上掛著淚珠喊道：“你真壞！快給我吃啦！”說著把那塊巧克力搶了回來，掰兩半，一人一半。你的臉上掛著笑容，把我也逗笑了。我看著那個嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了，笑得更厲害啦。
你總是會把好吃的分我一半，所以我最愛和你玩。你俊美的臉上總是洋溢著笑容，看到你，我就很開心。當我不聽話的時候，媽媽就會嚇我說：“依依再不聽話，小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦！”我一聽，立馬乖起來。見到你，我問起這件事，你卻搖著頭說：“不對不對，我沒有說�！蔽冶忝靼资菋寢岒_我，但每次都會上當。
“姐姐，姐姐！”我的身體被搖晃著，這才回過神，看到的是一個可愛的小女孩，她問：“姐姐，你可不可以和我們玩？我們缺一個人！”我點點頭，摸著女孩的頭說道：“當然可以啦。不過，我們要玩什么呢？”小女孩拉著我的手，說：“姐姐，我們玩家人游戲，你當媽媽好不好？”我點點頭，跑了過去，陪著小孩子們玩了起來……
四年級的作文 篇4
沐浴著秋陽，我們小記者一行來到了美麗的鳳凰灣。
早就聽說鳳凰灣是個依山傍水的人間仙境，我早就對她心馳神往了。一下車，我們就迫不及待地向沙灘跑去。啊，腳下金黃的沙粒細細的、柔柔的'，我脫下鞋，讓這玉屑銀末般的細沙將我的腳板搔得癢癢的。小伙伴們也紛紛加入“赤腳仙子”的行列，沙灘上頓時回蕩起我們的歡笑聲。秋高氣爽，海天一色，不遠處一望無際的大海發出陣陣濤聲，像好客的主人熱情地邀請我們。我們向大海奔去，也許是太興奮了吧，我們的光腳浸在深秋的海水中一點也不覺得冷。耳畔只有風聲、濤聲、歡笑聲和我激動的心跳聲。啊，浪花隨著海風飛躍，一排排、一道道，向我們飛奔而來，親吻我們的腳丫，又飛快地退回去，再沖上來，再退回去，像是在逗我們玩呢！而當它們撞上礁石，浪花飛濺，竟真的像卷起千堆雪！
許久，我才走回岸上，發現山海相連的地方有很多好看的石頭。有的黃如赤金，有的白如雪球，有的紅如瑪瑙，還有的布滿彩色的條紋……真是令人愛不釋手。傳說古代有鳳凰從這里飛過，這斑斕的石頭，是鳳凰散落的美麗羽毛嗎？
在落日的余暉中我們告別了美麗的鳳凰灣，也留下了美好的記憶。
四年級的作文 篇5
我時常思考：生命是什么呢？
在我們家的魚缸里養了幾條小魚。因為魚缸里的過濾器壞了，過了幾天，水里惡劣的環境使幾條小魚喪失了寶貴的生命，但只有一條小魚留了下來。這條小魚仍然能在惡劣的環境中頑強地活著。每當我走到這里時，就能感受到小魚對生命永不放棄的精神。雖然這是一條小魚，但是，大魚只是身體強壯，肉多，而這些大魚的氣魄往往不如小魚。這使我更加佩服小魚頑強的生命力。
門口的花盆里長著幾棵龍骨，不太引人注目。我們不但經常不管它，還因為它長得實在太慢，從土里拔出過好幾次�？吹剿木G葉變得枯黃，我們更懶得管它了。然而過了不到一年，這些龍骨竟然全部脫胎換骨般地長出了嶄新的綠葉。這小小的龍骨里，包含著一種多么強的生命力�。〖词箾]人理它，這幾棵龍骨仍然不屈向上，茁壯生長。
前幾天我從報紙上看到這樣一條新聞：一位30多歲的男子雖然醫術精湛，但是連續工作了32個小時，累得吐了很多血，最終到急診室搶救時活了過來。當我看到這里時，忽然明白了一個道理，生命雖然可以用在為人民服務之中，但是也不能透支生命，否則就會喪失寶貴的生命。這條新聞給了我很大的啟發。
由此，我感悟到：生命雖然是頑強的，但是，如果不勞逸結合，張弛有度，也會讓生命白白流失。
四年級的作文 篇6
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。親愛的同學，你生活中曾有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，那就用你的智慧，去品味多彩的生活，用一顆感恩的心，去感謝生活中的美。
記得一次期中考試，因為平時上課不認真聽講、總溜號、懶得動筆，結果考砸了。成績很不好，我拿著滿是紅叉叉的試卷不敢回家，后來試卷干脆“失蹤了”。中午回到家，媽媽滿面笑容地對我說：“試卷發下來了，寶貝！你考了多少分呀？給媽媽看看”。我的臉刷地紅了起來，“我……我……”，我支支吾吾的不敢說。媽媽拿出我的試卷，我一愣，原來試卷在這里呀！因為媽媽和老師是同事，去班級拿走了我的試卷。
媽媽翻看著我的試卷，笑容凝住了，眉頭皺了起來，但是媽媽撫摸著我的頭輕輕地說：“沒事，這次考得不好，下次我們再努力。重要的是要總結教訓，知道自己的缺點，再去彌補和改正，這樣才會進步�！蔽尹c點頭，心里的石頭落地了。
晚上，我正要睡覺，看見媽媽還在燈下寫著什么，我心想：“難道媽媽在加班？”
第二天，桌上放著一個紙條和我的語文期中考試卷，一筆一畫工整極了，原來是媽媽一個字一個字抄寫下來的完整考試卷，還包括閱讀語段，還用尺子畫出一個個的作文格。我的眼圈紅了，媽媽對我真是太好了！
媽媽你給我的愛太多了，我永遠不會忘記。媽媽您讓我知道了什么是母愛，什么是寬容，我一定會加倍努力學習，謝謝您！
四年級的作文 篇7
童年是一條五彩的河，是一道七彩的路，是一首動聽的歌。回憶童年，我感到十分快樂，但帶著一絲留念和向往。
那時，我最喜歡夏天了。穿著花花綠綠的裙子，和小伙盤成群結隊地跑到小河里面捉魚蝦、跑到田野去捉蚱蜢、一起到山林里造房子……記憶中家鄉的那條小河很清澈，里面有很多的小魚和小蝦。我和伙伴們頭戴草帽、手拿漁網，在小河里嬉戲、游玩，好像那就是我們快樂的天堂。要是下著蒙蒙細雨，我們也要穿著雨衣到河里鬧一番。那時的我們就算捉不到魚也是那么的開心和滿足。更有意思的是，我們一起比賽看誰捉的蚱蜢多，誰建的房子最漂亮。那些快樂的事情就像一個個精靈，每天使我變得像個野孩子。
記得我七歲生日的時候，恰好是星期天，來了很多的小伙伴。我收到了許多的生日禮物：三個生日蛋糕的，精美的圖書，美麗的布娃娃的……我和伙伴們一起分享了生日蛋糕、請他們和我一起玩布娃娃，一起看書。爸媽準備了豐盛的菜肴，我們吃得可香了。
快樂的時光總是容易流逝，我要好好珍惜現在的幸福生活和美好時光。
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