【精選】三年級的作文匯總九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我做著時空轉換機到了未來，那里的天更藍了，那里的水更清了，那里的云更白了，哪里的樓更高了。這一切都變了。
我走在茫茫的大街上，心想我現在是什么樣？越來越好奇，到底是什么樣，我又回到原來的家，便喊有人在家嗎？突然，一位高大身穿警衣的叔叔把門打開了，我仔細打量他，便說對不起走錯了，在大街上我心一直向我長大后的樣子。他是那么高那么大那么強。
我長大是警察，太不可思議了！
突然聽見起床了，我被驚醒過來，原來是一場夢啊！
三年級的作文 篇2
我的“小伙伴”是一只可愛的小熊，因為只有他每天都陪著我，無論我高興還是悲傷時；孤獨還是快樂時，它都和我在一起，分享我的一切。它是我八歲時媽媽給我的生日禮物。
我的“小伙伴”長著一雙圓圓的大眼睛，倆個半圓的耳朵長在頭頂上，黑黑的小鼻子，圓圓的肚皮上有一片粉紅色的樹葉和幾個英文字母，張開的手和腳也是粉紅色的，好像隨時在等著我的召喚。每天和我一起睡覺和起床；和我一起讀書和做作業。
我非常喜歡我的小熊——我的好“伙伴”。
三年級的作文 篇3
當我讀二年級的時候，經常看見我的哥哥付晶峰參加臨川晚報小記者活動――采訪消防官兵、采訪東華理工、采訪良心無悔電視拍攝等等，還經常看見哥哥作文的發表。
那時我真想當一名小記者，可是我不夠格，可把我猴死了。有時我偷偷將哥哥小記者證掛在身上哩！多神氣呀！今年我上三年級，光榮地參加了夢寐以求的小記者，我心里高興的無法形容。我要向哥哥那樣努力學習，寫好文章，積極投稿，做一位優秀的小記者，決不辜負老師對我的期望和小記者站的培養。小記者的夢想如原以償，我能不高興嗎？
三年級的作文 篇4
春天來到了，到處都彌漫著春的氣息。小區里、馬路旁的桃樹上，開出了一朵朵讓人喜愛的桃花。
也許是由于桃花太美麗了，不管是大人還是小孩，都不由自主走進草坪，站在桃樹旁邊照相，有人還將桃花摘了下來。花草樹木遭到巨大的破壞。
管理處工人為此想盡了各種辦法。他們在草坪上插了提示語，可是，踐踏花草的人對這些提示語視而不見，依然我行我素。工人們就把這件事告訴了學校，校長在升國旗的時候鄭重地說了這個問題。可是，還有人不斷犯這樣的錯誤。
有一次，我看見幾個小孩手里拿著幾十朵桃花，正有說有笑地走在馬路上。在一棵桃樹旁，一個孩子正在摘花，旁邊的大人不但沒有阻止他，而且還幫著把樹枝壓低，讓他摘！我很生氣，要不是我坐在汽車上，早就沖過去阻止他們了！
說起不好好愛護花草這事兒，我也有些慚愧。記得小時候，我常在小區里的草坪上玩耍，還經常采摘樹上的花兒。那會兒，正好是春天，花兒們正細細地感受著春光。可是，只要我一經過，那里就枝折花落。
花草樹木都是有生命的，我們破壞這些美麗的植物，它們的生命就受到了傷害。從現在開始，讓我們一起愛護花草樹木吧！
三年級的作文 篇5
今天語文課，申自然在教室窗臺上看見一只小蜘蛛。爬來爬去，申自然害怕極了，拼命地尖叫，臉兒徒然變成灰黃，仿佛魔鬼抓住他似的，他嚇得倆腿像彈棉花似的不住打顫。看得出，申自然的心跳得很快，隨著心的跳動，他感覺自己的身體直往上升，仿佛是要飄到空中去。這時，坐在他前面的蔡子艾鎮定地站了起來，雙手一“撲”，就把蜘蛛輕輕地按在窗臺上，她平靜地對同桌說“拿紙巾來！”她同桌馬上遞來了紙巾，可蜘蛛還想做垂死掙扎，左一閃，右一躲，一下子跑到地上去了。蔡子艾不緊不慢地蹲下身子，輕輕一抓，蜘蛛落入羅網。蜘蛛使出吃奶的勁兒掙扎，可無濟于事，最后只能認命了。
下午，陳老師對我們說：“我查了查資料，怕昆蟲的人是有昆蟲恐懼癥的人，這種人必須多去了解昆蟲，接觸昆蟲，最好在家里養一些，久了就不會怕了。申自然，你可以試試啊！”“不！堅決不要！那樣我會天天做惡夢的。”申自然大叫起來，這一叫非同小可，把陳老師和全班同學嚇了一跳……看得出來，他依然心有余悸！
怕昆蟲，讓我們認識了另一個申自然！
三年級的作文 篇6
得到奶奶去世的消息，我悲痛萬分。
在我的記憶里，奶奶的臉圓圓的，嘴角總是掛著笑容，眼睛看著我們常常樂成了一條縫，她從來沒有打罵過我，對人總是那么慈祥和藹，我很喜歡和她在一起玩。
聽爸爸說，我的爸爸媽媽以前工作很忙，我奶奶就從老家過來照顧我。我小時候非常調皮，奶奶稍不留神我就跑掉了，奶奶身體不好，為怕我摔著，每次追我，她總是累得上氣不接下氣，我非常后悔，奶奶年紀這么大，我還讓她跑這么遠的路，這不是存心想害她老人家嗎？小時候我真是太胡鬧了，我現在真想跟奶奶道歉。
我上幼兒園后，奶奶就回家照顧我的妹妹了，盡管她身體不好，她這種舍己為人的精神不是我們該學習的'嗎？
奶奶死于腦溢血，她走得非常突然和安靜，當我和爸爸媽媽從武漢趕回老家的時候，奶奶已經閉上了眼睛，就象睡著了一樣，聽旁邊農村人講，奶奶在世時心腸好，樂于助人，好善積德，因此，她去得沒有痛苦，大家深為奶奶的去世而惋惜。
奶奶平生最大的愿望就是盼望我身體健康，好好學習，天天向上，我一定不會辜負奶奶的期望，努力學習，用最好的成績來告慰她老人家在天之靈。
奶奶，你永遠活在我們的心中！
三年級的作文 篇7
秋天換上了華麗的新裝，有墨綠色的，有枯黃色的，有紅色的……
堅果樹的葉子它的顏色是綠色的，上面似葫蘆娃頭上的葉子。背面只見它的葉脈像兩只大手，像在朝我們問好。它的根長9厘米。它的邊源是一個個小三角形。堅果樹全身都是刺像一個刺猬。銀杏樹葉它的顏色是枯黃色的，這就是秋姑娘給它的顏色吧。它的邊源是一個個小三角。它的上半部分是個愛心，根長3厘米。
它全身是枯黃色的，有7片葉子頭上有點繞，邊源是一個個小三角。背面根部是紅色的，長度大約2厘米左右。
楊梅葉子全身硬硬的，小小的。像喝湯的勺子。長度大約5厘米左右，下面有點凸起。全身枯黃色的。
楓葉有的是淺紅色的，有的是深紅色的，還有綠中泛紅的。我檢起一片朱紅色的楓葉，只見這楓葉如同一個張開的手掌，7個“手指”仿佛七個親密的朋友，緊緊挨在一起。再看它的顏色，美麗的朱紅色猶如一團正在燃燒的火焰。我把它翻過來，它的葉脈從葉柄廷伸開來，然后凌亂地交錯在一起。
秋天的樹葉，真美。
三年級的作文 篇8
在大千世界中，有許許多多的奧秘等著我們去探究。
我們家里有幾盆吊蘭。我從父親那“領養”了一盆吊蘭。剛開始的時候葉子還翠綠翠綠的，像綠色的蝴蝶一樣，怪不得被人稱為“空中仙子”。可是好景不長，幾個星期之后，我照例去給它澆水。我忽然發現，葉子的尖有點兒發黃了。我非常著急，跑到書架下拿了一本如何種植吊蘭的書，手像風車輪一樣翻動起來。翻到了那一頁，原來，吊蘭喜愛半陰環境，如果太陽光直接射到吊蘭上，而且還要加上空氣干燥的原因，葉尖格會枯焦。
吊蘭還喜愛濕潤，應該向葉面多噴一點兒水，這樣，吊蘭的葉尖就不會枯焦了。但如果水噴太多的話，葉子就會枯干，這是因為太多的水會使盒里的土排水不暢，從而導致葉子枯干。
“哦！我知道了！”我說到。我趕緊把書放好。拿起吊蘭往室內跑。我把它放在了一個通風半陰的環境下。果然，不出幾天，吊蘭的黃葉子沒了，煥發著勃勃生機。
世界上的奧秘，是無止境的，我們要發現它們，讓它們為我們更好地服務。我愛探究。
三年級的作文 篇9
今天晚上，我在家里做了一個實驗。
要準備的工具有：高錳酸鉀·碳酸氫鈉·維C——·水·杯子幾個。
實驗過程：我先把杯子里裝冷水，放一顆高錳酸鉀，水變成了紫色，我再往里碳酸氫鈉，還是紫色，不變色。我又加了維C，水突然變成了抹茶色。
我又用了一個杯子，裝滿水，往里面加了一顆高錳酸鉀，又加了兩顆維C，紫色的水竟然變成了淺黃色。
我用了一個杯子裝滿水，加了高錳酸鉀·白糖·碳酸氫鈉·維c，無色透明的水又變成了灰色。
我又用了一個杯子，加了熱水，里面放了高錳酸鉀，又放了三顆半維c，水變成了乳白色 今天的實驗真奇怪呀！我想：墨水的來源是不是跟這有關呀？我下次一定要動手做一做。
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