精選六年級(jí)的作文300字十篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
秋天像個(gè)仙女，用彩帶一揮，給我們繪出一幅五谷豐登、多彩多姿的圖畫(huà)。田野里，金黃的玉米像一個(gè)個(gè)挺拔的士兵在兢兢業(yè)業(yè)地站崗；高粱像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉低下了頭，在風(fēng)中搖晃；大豆?jié)q鼓著肚子，在風(fēng)中發(fā)出沙沙的聲音，像演奏一首大自然的合唱。
果園里是一幅豐收的景象。紅通通的石榴，像一個(gè)個(gè)小燈籠，高高地掛在枝頭上；蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小朋友的笑臉，把樹(shù)枝壓得快要斷了，還有一串串葡萄，就像一顆顆精益剔透的紫寶石。
樹(shù)林里的樹(shù)葉更是絢麗多彩。火紅的楓葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，就像一只只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞；銀杏樹(shù)的葉子像一把把金黃的小扇子，隨風(fēng)扇呀扇呀，好像把夏天的炎熱扇走了。
秋天的天空更藍(lán)，白云更白，像一朵朵大棉花。湛藍(lán)的天空中有時(shí)會(huì)飛來(lái)一群大雁，它們一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒變成“人”字形，使秋天這幅畫(huà)變得更美了！
秋天真美啊！
六年級(jí)的作文300字 篇2
在我小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，最難忘的莫過(guò)于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著，但仍擋不住她那熾熱的眼神。
她的眼睛雖然沒(méi)有明星那楚楚動(dòng)人，光彩而奪目；也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒(méi)有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深?yuàn)W的智慧，在我心中卻是最美。
這是雙嚴(yán)肅而又公平的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響時(shí)，她會(huì)用那嚴(yán)肅的眼睛掃視著每個(gè)人，當(dāng)哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。
這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當(dāng)同學(xué)考試考砸時(shí)，她會(huì)用那充滿希望的眼睛鼓勵(lì)我們：不要?dú)怵H，不要放棄，你能行的，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jī)時(shí)，她又會(huì)用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。
這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí)，她會(huì)用親近的目光看著你：別緊張，仔細(xì)想想，不要著急。
啊！原來(lái)老師那雙神奇的眼睛可以說(shuō)話，我想正是因?yàn)槔蠋煋碛懈呱械撵`魂，她的眼睛才會(huì)變得與眾不同。
六年級(jí)的作文300字 篇3
伴隨著人類生活的改進(jìn)，車子，走進(jìn)了人類的生活，帶來(lái)了無(wú)數(shù)的故事。
汽車雖然行走的速度非常快，但是他帶來(lái)的危害也很大。跟大家講一個(gè)故事，大家一定會(huì)覺(jué)得很可笑。
某一天，我來(lái)到了一個(gè)車城，我被眼前的景象震撼了。天上，地上，水上都有許多車子。天上的每輛車子都有一對(duì)絢麗翅膀，地面上的是一些形狀外貌都非常奇特，有水果造型車，動(dòng)物造型車，還有服飾造型車等。
水面上的車都有像魚(yú)一樣的形狀。我坐在冰激凌車?yán)镞叧灾ち柽吙粗R路上來(lái)來(lái)往往的車子，心里覺(jué)得這種氣氛非常和諧。意想不到的事情發(fā)生了，有兩輛汽車闖了紅燈，他們撞在了一起，我看到了這個(gè)景象，害怕哭了起來(lái)，我慢慢走到車前，我震撼到了，我看到了車?yán)锏娜藗�(gè)個(gè)頭破血流。
我嚇得從夢(mèng)中驚醒，害怕的在床上直發(fā)抖，后來(lái)害怕的心情才緩過(guò)來(lái)我覺(jué)得闖紅燈，不遵守交通規(guī)則，下場(chǎng)就應(yīng)該這樣。幸福是靠我們自己創(chuàng)造的。
六年級(jí)的作文300字 篇4
一年四季交替變幻，各有各的美，春的生機(jī)，夏的喧嘩，懂得寧?kù)o，都是一道令人喜愛(ài)的風(fēng)景。而我最喜歡的秋天，而秋天，最美的就是那五彩繽紛的樹(shù)葉。
楓樹(shù)脫去綠衣，換上了華麗的新裝。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉就像燃燒的火球，真是霜葉紅于二月花呀！走進(jìn)細(xì)看，手掌形的楓葉由七、八個(gè)小葉片組成。每片葉片的邊緣都是鋸齒形的。楓葉有的還是綠色的，有的綠中帶黃，有的已經(jīng)完全變成紅色。隨著秋天氣溫降低，楓葉中的葉綠素被破壞，產(chǎn)生花青素，楓葉就越來(lái)越紅。
銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)，銀杏葉像小象的耳朵，像蝴蝶的翅膀，想小小的扇子，還像張開(kāi)的裙擺。銀杏葉中有的是綠的，有的綠中帶黃。細(xì)細(xì)的葉脈密密麻麻的，從葉柄底部直通葉頂。
廣玉蘭的葉子是橢圓型的，翠綠翠綠的顏色有為秋天添上了一筆絢麗的色彩。廣玉蘭的葉子毛茸茸的，就想摸在地毯上一樣。
除此之外，秋天還有葉片尖尖的梧桐葉，粗糙的桑葉，長(zhǎng)刺的冬青樹(shù)葉，不倒翁一樣的山白蠟樹(shù)葉
秋天的樹(shù)葉多姿多彩，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
六年級(jí)的作文300字 篇5
阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱，一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：今天我的好朋友打了我一巴掌。
他們繼續(xù)往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了：今天我的好朋友救了我一命。
一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：為什么我打了你以后，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí)，要寫(xiě)在易忘的地方，
風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。
朋友的相處傷害往往是無(wú)心的'，幫助卻是真心的，忘記那些無(wú)心的傷害；銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。
朋友呀！當(dāng)你看到這里，你是否有一點(diǎn)啟示呢？在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許會(huì)因這些磨擦而分開(kāi)。但每當(dāng)夜闌人靜時(shí)，我們望向星空，總會(huì)看到過(guò)去美好回憶。不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震撼！就是這感覺(jué)，令我更明白你對(duì)我的重要！在此，我希望你能更珍惜你的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇6
在我們生活的這個(gè)世界上，綠色象征著希望與收獲，象征著熾熱和力量，它是生命的顏色。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，綠是春的使者，隨著綠意的逐漸濃厚，整個(gè)世界便充滿了活力，在綠色的裝點(diǎn)下，春天充滿了希望。
夏天，濃陰蔽日，綠色為人們遮住驕陽(yáng)，那濃翠欲滴的綠，多么熱烈和旺盛，由綠色統(tǒng)治的夏天，讓人感到一種不可言喻的力量！
金黃時(shí)節(jié)，空氣中都彌漫著成熟的氣息。但是親愛(ài)的朋友，你可曾想過(guò)，金色是由綠色醞釀，金色的果實(shí)是由綠色的嫩芽作為自己生命的根基，金色的碩果是綠色生命的結(jié)晶。
冬雪紛紛，萬(wàn)籟俱寂，銀色的覆蓋下，綠色正張揚(yáng)著臂膀，孕育著新的希望。即便是在冰天雪地，也還是少不了用綠色來(lái)裝點(diǎn)世界，你看那冬青，正在北風(fēng)中向寒冷挑戰(zhàn)！
我是一名聾啞學(xué)生，我的童年是灰色的，那顏色讓我寒冷，讓我心酸，讓我?guī)缀跏チ松畹挠職猓抢蠋煟峭瑢W(xué)，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)關(guān)心我的人，給了我生命的綠色，讓我重新?lián)P起生活的風(fēng)帆！
是啊，春的希望，夏的力量，秋的收獲，冬的蘊(yùn)藉，無(wú)處不浸含著綠，無(wú)處不彰顯著綠！綠色的作用是巨大的，不僅因?yàn)樗馕吨斋@，還因?yàn)樗笳髦?/p>
六年級(jí)的作文300字 篇7
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)，全世界的“有車族”也飛速上漲。它們也給人類帶來(lái)了極大的不便。
想想幾年前的交通，一切流通，毫無(wú)堵塞現(xiàn)象。現(xiàn)在呢？到處都可以看到車禍，人們的生命也將隨它們一起離開(kāi)這個(gè)世界。沒(méi)有汽車的年代，人們過(guò)馬路就像在自己家里一樣。不用擔(dān)心有什么意外。現(xiàn)在人們要過(guò)馬路，可能要花上幾“小時(shí)”或幾“分鐘”的時(shí)間才能過(guò)去，這樣大大影響了人們的生活，也對(duì)交通帶來(lái)的不便。
汽車的尾氣發(fā)出的刺鼻味，真是讓人頭暈，有些年老的人正因此而范病。一輛輛汽車飛馳而過(guò)，留下的只是一股股毒氣。再來(lái)就是汽車的喇叭聲了，住在市區(qū)里的人每天早晨都或多或少的聽(tīng)到汽車?yán)嚷暎@不是重點(diǎn)。有些車主為了刺激，把喇叭聲搞的即刺耳又長(zhǎng)。讓人民不得安寧。行在大馬路上這些喇叭聲就可以組成一支樂(lè)隊(duì)了，住在月宮的嫦娥都能聽(tīng)見(jiàn)。
連續(xù)不斷的車禍讓許多人喪失生命，有些車主為了追尋潮流的腳步，在馬路上飆車。行人看了都迫不及待地想阻止。頑固的車主就是不聽(tīng)，從而釀成了悲劇。大自然的美麗的，我們不要為了新穎而破壞它的美。
最后勸告大家：少買汽車，珍愛(ài)生命！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的爸爸雖然很平凡，但是我們?nèi)匀缓芸鞓?lè)。
爸爸過(guò)兩天要出差，我很舍不得爸爸。因?yàn)槲铱傆X(jué)得一天離開(kāi)爸爸，我心里面直癢癢。這正因?yàn)槲姨珢?ài)我爸爸了。以前我總認(rèn)為我的爸爸很兇，經(jīng)過(guò)我多年的和他相處，我發(fā)現(xiàn)爸爸并不兇。如果兇的話他也是為我好。
爸爸的身影很大，可能是因?yàn)槲液蛬寢屝枰Ｗo(hù)，所以我爸爸吃的才那樣健壯。我和爸爸的感情很深，我每次遇到不開(kāi)心的事情我都會(huì)和爸爸說(shuō)，之后我爸爸會(huì)教給我怎樣處理這件事，如果哪一件事情我做錯(cuò)了，爸爸都不會(huì)批評(píng)我；他只是笑嘻嘻的說(shuō)：“女兒，做人要講究一個(gè)字：那就是‘忍’。”聽(tīng)完爸爸的話，我重新振作起來(lái)了，同時(shí)我也感受到爸爸是在鼓勵(lì)我怎樣做人。爸爸的每句話都在教育著我，讓我學(xué)會(huì)做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
爸爸也是個(gè)幽默的人，每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，他就會(huì)想方設(shè)法讓我笑。爸爸是世界上疼愛(ài)自己兒女的一個(gè)人；
這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的爸爸，爸爸萬(wàn)歲。
六年級(jí)的作文300字 篇9
今天早上起來(lái)，窗外的天灰蒙蒙的，比以往更暗一點(diǎn)，風(fēng)“呼呼”地刮著，雨“沙沙”地下著，把大地淋了個(gè)遍，道路兩邊堆滿了落葉。雖然今天是星期六，但也不能睡懶覺(jué)，因?yàn)槲乙ド嫌⒄Z(yǔ)的興趣班。今天是英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)和測(cè)試的日子。我的心怦怦直跳，心情有點(diǎn)緊張。大家知道這是為什么嗎？告訴你們吧！那是因?yàn)閶寢屪蛲韺?duì)我說(shuō)過(guò)，只要今天聽(tīng)寫(xiě)和測(cè)試達(dá)到媽媽的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽就讓我吃大餐。這對(duì)我而言可是一個(gè)很大的誘惑力啊！你說(shuō)我能不緊張嗎？
在考試的時(shí)候，我心里時(shí)刻記著媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的話“閱題要仔細(xì)，答題要認(rèn)真”。經(jīng)過(guò)緊張而激烈的測(cè)試和聽(tīng)寫(xiě)以后，最后我取得了還不錯(cuò)的成績(jī)，媽媽鼓勵(lì)我要繼續(xù)努力。
到了傍晚，謎底終于揭曉了，媽媽要帶我去吃我夢(mèng)寐以求的牛排了，我高興地一蹦三尺高，大聲歡呼起來(lái)。進(jìn)了牛排店，我左挑右選，最后我選了一份黑胡椒牛排，牛排剛一端上來(lái)，一股香氣撲鼻而來(lái)，我的口水都要流下來(lái)了，鐵板里的牛排“滋，滋，滋，”地響著。好像在邀請(qǐng)我快點(diǎn)去品嘗它。說(shuō)干就干，我左手拿叉，右手拿刀，三下五除二就把牛排給消滅了。吃著自己勞動(dòng)成果換來(lái)的牛排，味道果然不一樣啊！
今天真是開(kāi)心又不平凡的一天啊！
六年級(jí)的作文300字 篇10
衛(wèi)津河改造、北運(yùn)河治理、博物館新建、圖書(shū)城矗立、體育場(chǎng)施工、地鐵擴(kuò)建、輕軌鋪設(shè)、楊柳青鎮(zhèn)重修，一項(xiàng)項(xiàng)工程人人能夠看到、能夠感受到、能夠親身體會(huì)到，天津的每一個(gè)變化、每一步發(fā)展。
衛(wèi)津河實(shí)施清淤、河坡護(hù)砌、橋梁改造、景觀綠化等工程后，一帶秀水將伴我們穿過(guò)城市；北運(yùn)河防洪綜合治理既能確保行洪安全，又能保證引灤水質(zhì)，更能徹底改變北辰、河北、紅橋、三區(qū)兩岸面貌；博物館建立，“一只展翅的天鵝”將為美麗天津再添一景，具有地方特色的館藏將提高文化品位落在實(shí)處；圖書(shū)城如一本打開(kāi)的大書(shū)，帶我們走進(jìn)一個(gè)充滿生機(jī)的精神家園，一個(gè)嶄新的、催人奮進(jìn)的境界；將達(dá)國(guó)際一流水準(zhǔn)的體育場(chǎng)不但能配合北京申奧，而且能把豐富廣大市民業(yè)余文化生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)；地鐵一號(hào)線將縮短出行時(shí)間、提高出行質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)綠色交通，切切實(shí)實(shí)提高生活質(zhì)量；輕軌鋪設(shè)將把市區(qū)和濱海新區(qū)緊緊聯(lián)為一體，是天津?qū)崿F(xiàn)國(guó)際化大都市目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇；楊柳青鎮(zhèn)將先后啟動(dòng)１０個(gè)項(xiàng)目，一個(gè)集民俗旅游、商貿(mào)購(gòu)物、休閑娛樂(lè)、生產(chǎn)生活為一體的新型歷史文化名鎮(zhèn)會(huì)真正崛起。
這些是看得見(jiàn)的變化，還有相當(dāng)多的改變正在影響著我們的生活。
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