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回憶六年級(jí)的作文

時(shí)間:2021-05-02 09:43:49 六年級(jí) 我要投稿

【熱門】回憶六年級(jí)的作文匯總5篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的回憶六年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】回憶六年級(jí)的作文匯總5篇

回憶六年級(jí)的作文 篇1

  那道道濃郁的墨汁味,在我的書房里芬芳飄逸起來,令人陶醉。這是一種美好的記憶……

  前年冬季的一天,細(xì)雨漫天,眼前的風(fēng)景都蒙上了一層簾幕,叫人看的不真切。這時(shí),長沙市青少年宮的小杜鵑民樂團(tuán)十分忙碌,因?yàn)槲覀円啪毠?jié)目慶賀新春佳節(jié)的到來。排練時(shí),我認(rèn)識(shí)了家沐弟弟,他今年九歲,是一師二附小的三年級(jí)學(xué)生。圓圓的小臉蛋上鑲嵌著水汪汪的大眼睛。

  家沐弟弟邀請(qǐng)奶奶和我一起去他家做客。一到他家,我非常驚訝,因?yàn)榈艿芗液?jiǎn)直是一個(gè)書法王國。有楷書、隸書、行書、草書……墻上掛滿了他的作品,其中兩幅已經(jīng)獲得了國家一等獎(jiǎng)。書桌上擺著筆、墨、紙、硯,真令人大開眼界啊!我一下子就被這個(gè)書法王國吸引住了,雖然家沐弟弟年齡比我小,可是練習(xí)書法已有六七年了。我纏著家沐弟弟,要他收我為徒,教我學(xué)習(xí)寫毛筆字。

  他拿來一支長狼毫筆,開始教我學(xué)寫毛筆字:長橫要逆鋒起筆,中鋒行筆,回鋒收筆。懸針豎的開始像寫一個(gè)問號(hào),下面越來越細(xì),直接起筆……寫完之后,他認(rèn)真告訴我:寫字之前一定要將毛筆放入清水中泡5至10分鐘,練字要持之以恒,每天練習(xí)1到2個(gè)小時(shí),這樣才能把字練好。

  家沐小老師教我寫“點(diǎn)”的筆畫,看起來容易,可我寫的時(shí)候卻怎么也掌握不好方法,這時(shí),家沐小老師就手把手地告訴我:執(zhí)筆時(shí)筆桿要向右后方傾斜,筆鋒尖向上翹起,點(diǎn)以斜側(cè)居多。點(diǎn)有很多形態(tài),有頭尖、背拱、腹平、尾圓。每一個(gè)不同的點(diǎn)都要圓潤飽滿,渾厚有力。家沐小老師還送給了我一些毛筆和一本專門練楷書的字帖。看著認(rèn)真的家沐小老師,我頓覺一股暖流在心中涌動(dòng)。

  在家沐小老師的指點(diǎn)下,我每天堅(jiān)持練習(xí),現(xiàn)在我的毛筆字寫得像模像樣了。每一次握筆,我都會(huì)想起家沐小老師那圓圓的笑臉,想起他說過的運(yùn)筆方法。記憶中不僅有那濃郁的墨汁味,還有我和家沐小老師純真友誼的滋味。

回憶六年級(jí)的作文 篇2

  捧起手心的溫度,留住時(shí)光的火車,曾說過生死不相忘,我們拉著青春邂逅了最美的流年,還記得你四十五度角的微笑,在滿地的童年里散著耀眼的光,在你的心里還能看見我嗎?那張稚嫩的臉,早已成為最后的留戀。到最后,可以回憶的,原來只有你一個(gè)——我的朋友,我親愛的妍。

  ——題記

  猶記得——你臨別時(shí)的臉,閃著淚光,好似要送走曾經(jīng)的童年,我們都哭了,哭著送走了時(shí)光,告別了錦繡的童年,我擁住你,就像拼命留住逝去的流年。還記得嗎——我親愛的妍。

  憶·操場(chǎng)

  那一晚,我們留在操場(chǎng),只為度過最后一個(gè)晚上。

  我和妍手拉手肩并肩躺在操場(chǎng)上,沒有說話,沒有流淚,甚至都不敢轉(zhuǎn)頭看對(duì)方一眼,只怕淚水在下一刻泛濫成河。

  “還記得我們相識(shí)的那一天嗎?”她打破了沉默。

  “記得。”我笑著說“怎么能不記得呢?”

  “那天剛開學(xué),你沒地坐,就想跟我擠一擠,一來一去,就認(rèn)識(shí)了,”她壓低聲音,詢問道:“是吧?”

  我再也忍不住了,眼淚順著臉頰滑落到冰涼的地面,“是啊,那個(gè)時(shí)候你頂著一張娃娃臉,忽閃忽閃的眼睛總是往地上瞅。”

  “什么啊!”他佯怒道:“你才可笑呢!走路一拐一拐的,跟個(gè)瘸子似的。”

  我笑了,說:“還不是進(jìn)門摔了一跤,也不怨我嘛!”

  “還說不怨你,走路都不看著點(diǎn),改天再一跤摔得你連鼻子都沒了!”

  “你才沒鼻子呢!”我不服氣。

  她陪笑道:“好好好,大小姐,我沒有還不行嗎?”

  我沒有糾纏下去,而是歪歪身子靠上了她的肩:“還是你的肩舒服。”我喃喃道。

  “是嗎?”她似有似無地回答。

  “看啊,今晚的月亮好美啊!”我閉著眼睛告訴她。

  她沒有答話。

  好一會(huì)兒,她低喃:“放學(xué)了,我們回家吧……”

  剎那,我淚流滿面,“是啊,放學(xué)了。

  “該回家了……”

  致·妍

  妍,你好嗎?我想你了。

  你總說我像個(gè)假小子,老跟男生們混在一起。說我嫁不出去的話,就騎白馬來接我,可你是個(gè)女孩啊,我卻一直傻傻地等你,明知你是在開玩笑。

  你還記得咱們一起上課閑聊放學(xué)在操場(chǎng)談天說地的日子嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的時(shí)光,很多人都很羨慕我們就是想差學(xué)生一樣瘋,成績(jī)都總是遙遙領(lǐng)先。

  可現(xiàn)在,只有我一個(gè)人坐在教室的角落干著差學(xué)生的的事情考著好學(xué)生的成績(jī)。你呢?我找不到你,你的心早已飛出了我們的時(shí)代,不在形影不離。

  或許我們都長大了吧,你不再允許我靠你的肩,不再望著窗外走神,不再上課把著書瘋玩,你理所應(yīng)當(dāng)?shù)刈隽伺c你成績(jī)相符的好學(xué)生。而我,依舊混在所謂的“差學(xué)生”堆里,不停地用成績(jī)證明自己“出淤泥而不染”,不停地用文章證明近墨者不一定黑,我依舊考得很好,依舊走在你前面。

  漸漸地,我們疏遠(yuǎn)了。

  后來,再后來,我交了很多朋友,換了很多座位,直到陰差陽錯(cuò)地,我們又坐到了一起,似乎冰山在慢慢融化,疏離了很長時(shí)間的心又拉起手,久久不肯松開。

  那以后,似乎又回到了以前的生活,我們重又形影不離,妍,其實(shí)我從沒有怨過你,你可知我現(xiàn)在有多開心?

  可如今……

  妍,你不要忘了,你說過的,要騎白馬來接我,我還在傻傻地等著你。我站在回憶的盡頭,只為等一個(gè)曾把我捧在手心的朋友,那個(gè)一直被我當(dāng)姐姐的朋友。

  原來,到最后可以回憶的.,只有你一個(gè),而已——

  我的姐姐,我的朋友,我親愛的妍……

回憶六年級(jí)的作文 篇3

  現(xiàn)在我已經(jīng)升上六年級(jí)了,所以我要感謝這六年來教導(dǎo)我的老師與陪伴我的同學(xué)。

  感謝這六年來教導(dǎo)我的老師,他們帶給我許多的智慧,讓我能閱讀好看的書籍,也讓我學(xué)會(huì)了算數(shù),更讓我了解了社會(huì)上的歷史。我要用感謝的心去回報(bào)這群老師,因?yàn)樗麄冋娴氖莻ゴ蟮娜恕?/p>

  謝謝這六年來陪伴我玩耍的同學(xué),他們帶給我許多的笑,陪我玩游戲,在我有困難的時(shí)候,也會(huì)申出援手拉我一把。沒有了同學(xué)我一定會(huì)很無聊的。感謝學(xué)長姐指導(dǎo)我長笛的技巧,讓我們可以獲得好成績(jī)。回想過去,學(xué)長姐帶領(lǐng)著我們這群小樹苗,現(xiàn)今我們已是各領(lǐng)風(fēng)騷;當(dāng)初我與學(xué)長姐們共同在操場(chǎng)上跑步,還有在教室里聊天;如今想起,真是個(gè)美好的回憶。

  謝謝幫過我的人,讓我漸漸的成長著壯。過程中,縱然有錯(cuò)折,但總是有師長與同學(xué)提攜。如今我也秉持著感謝的心,加以幫助;懷抱感謝,讓暖流橫溢于校園。

回憶六年級(jí)的作文 篇4

  一個(gè)星期天早上,剛吃過飯,爸爸從房間里拿出兩釣竿要我陪他去釣魚。

  咦——怪了,昨晚我半夜才回來被爸爸發(fā)現(xiàn),怒氣沖沖的他還狠狠地訓(xùn)了我一通,今天怎么啦?地球倒轉(zhuǎn)了?太陽從西邊出來了?

  嗨,甭管那么多,既然父親大人開恩,我何不薄酒走一回,總算可以輕輕松松地過一個(gè)雙休日了。我樂得在心里直喊萬歲。

  一路歡歌。我和爸爸很快來到了村北的小河邊。哇,外面的世界好精彩,靜靜的河水,嫩嫩的青草,幽幽的花香,淡淡的云彩……真是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,如此詩情畫意,對(duì)于我這個(gè)久居“象牙塔”的“苦行曾”來說,真如“脫籠之鳥”,心情格外舒暢起來。

  “別老是欣賞風(fēng)景,我們是來釣魚的。”爸爸見我一個(gè)勁地東張西望,瞪了我一眼,微微道。他邊說邊從口袋里掏出早已的準(zhǔn)備的食料,均勻地撒入水中,而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌,輕輕一甩,鉤線在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧,鉤兒慢慢沉下,接下來便是耐心而又焦急的等待。

  你瞧,爸爸那專注的神情,哪里是在輕松垂釣,分明是一副如監(jiān)大敵般的認(rèn)真樣子,我暗自思忖。好,魚漂動(dòng)了。爸爸大氣不敢喘,眼瞪得大大的。沉下,甩起……說時(shí)遲,那時(shí)快,只見白光一閃,一條足有半斤重的魚兒便“飛”上岸來,我忙放下手中的魚竿,喜滋地跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚簍里。

  你別說,爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子垂釣,魚兒上鉤的速度可快啦。

  不知不覺中,一上午過去了,好家伙,我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的魚兒,我高興地說:“你,您瞧,今天咱們的收獲可不小啊。”

  這雖然是一件很小的事,但真的是一件美好的回憶。

回憶六年級(jí)的作文 篇5

  一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了,六年,我們留下了許許多多的美好的回憶,這將成為我人生路上最美的太陽!

  還記得一年級(jí)入學(xué)時(shí)的懵懂,分班時(shí)對(duì)小學(xué)生活的美好憧憬,對(duì)一張張陌生的臉的猜測(cè),對(duì)新伙伴的新鮮感,對(duì)新老師的的期待,對(duì)新知識(shí)的不解,構(gòu)成了我們小學(xué)最純真,最美好的時(shí)光。

  二年級(jí),我們對(duì)學(xué)校與學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)了更多的伙伴。

  三年級(jí),我們多了一門有趣的課程-----英語,我也認(rèn)識(shí)了一個(gè)有趣又可愛的英語老師-----miss.wang。

  六年級(jí),我被分到了9班,也認(rèn)識(shí)了新的老師,新的同學(xué),新的朋友。但同時(shí)也嘗到了分別時(shí)依依不舍的感覺,告別了老朋友,告別了老師,心里感到了無限的不舍……

  轉(zhuǎn)眼間,我們又將分別,告別我們生活了六年的校園,告別我們共同學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們,有和自己玩的很好的伙伴,有和自己成天打鬧著玩的“鐵哥們”……六年,我們經(jīng)歷了許許多多的難忘的事情,有歡樂,有悲傷……

  相信我們?cè)诮窈笕松穆飞蠒?huì)越走越好,永遠(yuǎn)都記得我們的啟蒙學(xué)校,啟蒙教師和最美好的的小學(xué)時(shí)光。我只想說:"今天我以一小為榮,希望明天一小以我為榮!”

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