【精華】初中七年級(jí)的作文集合6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中七年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中七年級(jí)的作文 篇1
“我的老師是個(gè)神話，搞定學(xué)生絕代風(fēng)華”這句話用在我的老師身上，可絕對(duì)不過分，在我的小學(xué)生涯中，存在著許多老師，但這位老師，我的班主任，卻在我的小學(xué)長(zhǎng)跑上，留下了濃重的一筆。
我的老師，魁梧健壯，一米七五的個(gè)子是標(biāo)準(zhǔn)身高。一雙炯炯有神的大眼睛，無(wú)時(shí)不閃著好奇的目光。挺挺的鼻子下，有一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，它不僅出口成章，而且滔滔不絕的思路說(shuō)出來(lái)，總能語(yǔ)出驚人，讓人不得不佩服得五體投地，帥呆了。
謝老師是一位可以幫助學(xué)生找到靈感源泉的老師，當(dāng)大家苦思冥想時(shí)，謝老師總會(huì)爆出一連串的奇思妙想“大炸彈”把它們一一分享給學(xué)生，大家也不亦樂乎，紛紛挖掘出各自的潛能，將思緒化作涌泉，直瀉而下。
在課余時(shí)間里，謝老師總愛與我們侃侃而談，這時(shí)，謝老師又成了一位幽默無(wú)敵的“孩童”，一次，我看見窗外下著美麗的太陽(yáng)雨，于是走過去，對(duì)老師說(shuō)：“老師！看，外面在下太陽(yáng)雨呢！”謝老師望了望窗外，回過頭來(lái)，瞪大了眼看著我，眼里閃著好奇的光，我疑惑地看著無(wú)語(yǔ)的老師。“那你要不要去外面淋一下？”老師突然說(shuō)了一句，并對(duì)著窗外擺了個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。我搖搖頭，一位同學(xué)躲在我后面，裝著彬彬有禮的樣子，說(shuō)：“老師，您先去淋，我們等下就來(lái)！”大家笑成一團(tuán)，老師也哈哈大笑，笑得和窗外的陽(yáng)光一樣燦爛！
謝老師更是一位極負(fù)責(zé)任的老師，有一次，我考試考得不好，錯(cuò)了不該錯(cuò)的地方，老師把我叫去辦公室，把錯(cuò)題給我全部分析了一遍，我不懂的，老師也十分耐心地教，直到我懂為止。謝老師為了讓我印象可以更加深刻，叮囑我每天都要看那么一會(huì)兒，以下次可以不再犯錯(cuò)。謝老師每天會(huì)把一部分同學(xué)留下來(lái)，認(rèn)真地輔導(dǎo)他們，讓同學(xué)去教他們，因此，多虧謝老師盡心盡職，讓我們班同學(xué)有了明顯的進(jìn)步！
謝老師！您是我們的人生導(dǎo)師！是您教會(huì)我們做人，是您讓我們愛上學(xué)習(xí)，真心謝謝您……
初中七年級(jí)的作文 篇2
夏天的炎熱似乎因?yàn)榫旁碌牡絹?lái)而褪去些，有些樹上早早發(fā)黃掉落的葉子竟有些許“早秋驚落葉”的意味。而我，在這桂花滿枝丫的九月，迎來(lái)了我的八年級(jí)背著書包，邁著腳步，當(dāng)我正思索著怎樣和我的七年級(jí)正式告?zhèn)�別時(shí)，眼里突然闖入了幾位初來(lái)乍到的七年級(jí)新生。他們個(gè)個(gè)活力無(wú)限，擁有最充沛的精力去迎接新的明天。我不禁想到了我自己，那個(gè)時(shí)候，我還很天真，嬉笑打鬧是常有的事，如今，我覺得我該成熟起來(lái)，再見，我的幼稚，再見，我的七年級(jí)。太陽(yáng)光照射在了窗玻璃上，襯得窗外的景物分外柔和。依稀聽到幾句“畢業(yè)”“同學(xué)錄”等字眼，我會(huì)心一笑，曾幾何時(shí)，我也為離別而苦惱，想到馬上就要各奔東西，馬上就會(huì)成為最熟悉的陌生人，內(nèi)心也是十分的不舍。可是我已經(jīng)初二了，我成長(zhǎng)了，見慣了離別也就習(xí)慣了，別悲傷，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)，像摩天輪一樣，永轉(zhuǎn)不停。再見了，我的七年級(jí)，只有告別過去，才可以展望未來(lái)。
天空黑壓壓的，正如我和媽媽之間的氣氛，青春期的我難免會(huì)有一些小情緒，同媽媽頂嘴是常有的事。我怪她不理解，她怪我不懂事，彼此之間相見無(wú)語(yǔ)，是靜默。剛踏入初中大門的我，不知道退一步便可海闊天空的道理，一聲道歉，足以讓我和媽媽的臉上綻開笑顏。如今，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了控制，再見了，我的任性；再見了，我的臭脾氣；也再見了，我的七年級(jí)。
這也許是每個(gè)人成長(zhǎng)所需要的過程，這個(gè)過程既漫長(zhǎng)又短暫，既辛苦又幸福，同樣，也值得懷念。但記憶總會(huì)遺忘，唯有文字，才值得珍藏，于是我寫下了這篇文章。
初中七年級(jí)的作文 篇3
春天里“在街上/在橋下/在田野中/唱著那無(wú)人問津的歌謠……”回到了安陽(yáng),終于感受到了家鄉(xiāng)的味道。我們一家人清閑的哼著小曲兒,在湖邊散步。
此時(shí)正刮著小風(fēng),湖面上波光粼粼,我們的心情格外舒暢。仿佛是走進(jìn)了春天。
就在這時(shí),我看到一個(gè)大概20多歲的正直青年時(shí)期的叔叔,爬上高高的圍欄,伸開雙臂,正要往湖里跳。
我急的臉?biāo)?對(duì)爸爸大喊:“爸,你看,那邊有人要跳湖!”爸爸看到了,急忙跑過去,行動(dòng)敏捷地爬上欄桿,一把將這位叔叔拉在了地上。
爸爸長(zhǎng)吁了一口氣,嘆道:“哈,還好我年輕時(shí)當(dāng)兵時(shí)練的東西還沒有全還給教官……”
叔叔從地上站起來(lái),拍了拍身上的灰塵,又一次跨過了欄桿,大聲喊到:“這次誰(shuí)也別想攔著我!我活不下去了!”爸爸把叔叔拉了過來(lái),心平氣和地說(shuō):“哎呀,有什么事兒想不開啊?給我們講講,只當(dāng)發(fā)泄發(fā)泄了……”
“我的事兒,要你管?”叔叔憤怒的說(shuō)。
“哎呀,聽我說(shuō)嘛,不要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事兒想不開啊。小伙子,你要記住,只要人活著,就是最幸福的。”
“唉,工長(zhǎng)拖欠工資,到現(xiàn)在也沒到手,沒臉回家見人了!”叔叔哀嘆到。
“那也不至于把一條活生生的生命搭進(jìn)去啊?你還年輕,小伙子……”爸爸拍了拍叔叔的肩膀,繼續(xù)說(shuō),“工資要不到可以追著工長(zhǎng)要,但生命一旦失去,是后悔也來(lái)不及的啊!”
叔叔覺得爸爸說(shuō)得對(duì),流出了感激的淚水,對(duì)爸爸說(shuō):“師傅,您講的太對(duì)了,我以后一定珍愛生命啊……”
于是,叔叔背著行囊,開開心心的離開了這里。
……
這件事,就這樣大事化小,小事化了。并沒有引起媒體的關(guān)注。不過,這件事對(duì)我深受啟發(fā),我明白了:
原來(lái),世界上最珍貴的是生命,世界上再也沒有比生命更珍貴的東西。我們一定要好好活著——因?yàn)?只要活著,就是最大的幸福;只要活著,我們每時(shí)每刻都在美好的春天里……
初中七年級(jí)的作文 篇4
初中是一杯誘人的香茗，飄逸出輕煙，散發(fā)出香氣，但還需要你細(xì)細(xì)來(lái)品味。
初中是一泓可愛的清泉，倒映著陽(yáng)光，蕩漾著笑語(yǔ)，但還需要你細(xì)細(xì)來(lái)觀察。
初中是天上飛翔的風(fēng)箏，盤旋、前沖，挾帶著青春的快樂與苦惱，挾帶著少年的夢(mèng)想與追求，飛向云端，飛向未來(lái)。
邁進(jìn)了初中的大門，發(fā)覺這里的校園真美，綠色遍布每一個(gè)角落，由淺至深，由遠(yuǎn)至近。而這里的綠色，又多么像我們少年蓬勃的生命啊！無(wú)論是晴天還是雨天，煥發(fā)出生命中最美麗的`色彩。在這綠色的氛圍中，我仿佛也一下子長(zhǎng)大了好多：沒有了小學(xué)時(shí)的懶惰貪玩，多了一份沉穩(wěn)和斗志。
初中的寄宿生活雖然很艱苦卻也很充實(shí)，與舍友們的朝夕相處，讓我感受了一種偉大無(wú)私的友誼，也讓人感受到了人與人之間那種互助互愛的和諧與親近。在宿舍里，真是一方有難，八方支援，讓我感到如在家中一般溫暖。記得有一次，我的儲(chǔ)物柜的鑰匙不見了，舍友們都放下自己手中的活、翻箱倒柜地為我找鑰匙。望著他們一雙雙真誠(chéng)的眼睛、一張張大汗淋漓的臉，我的眼淚就忍不住在眼眶中打轉(zhuǎn)，心里不停地呼喊著：“看啊，看啊，這就是我親愛的同學(xué)！她們多么熱誠(chéng)，她們多么友愛！我、我……”
初中的學(xué)習(xí)生活更讓你奮發(fā)向上，在課室，你總能感受到濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。早晚讀時(shí)，同學(xué)們書聲瑯瑯，每個(gè)人的臉上都洋溢著追求知識(shí)的滿足和快樂；自習(xí)課時(shí)，教室里只有紙筆摩擦的“沙沙”聲，每個(gè)人的臉上都閃動(dòng)著對(duì)思索問題的凝重與專注……剛勁的字體、整潔的頁(yè)面……一切一切，都是那么的認(rèn)真，那么的細(xì)致。此情此景，你怎能不被感染？于是，手中的筆寫得飛快，胸中的斗志也更為昂揚(yáng)。
初中如情節(jié)跌宕的書，只要你去打開，就會(huì)引你入勝，
初中如色彩斑斕的畫，只要你能駐足，就會(huì)讓你留連。
初中如手中緊握的筆，只要你不吝嗇，就能留下讓你難忘的印記。
初中七年級(jí)的作文 篇5
如果要問我最喜歡的人是誰(shuí)，我就會(huì)不加思索地告訴你。她就是我的女兒，因?yàn)樗谖业难劾铮肋h(yuǎn)不尋常。
記得女兒剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，我閑來(lái)無(wú)事，突發(fā)奇想，想讓女兒鍛煉得很像我一樣強(qiáng)壯，贏在人生的起跑線上。于是，我用手扣緊女兒的腳腕，將她倒提起來(lái)。女兒看見自己垂著的小手離地板很近，本能地往下用勁，居然穩(wěn)穩(wěn)地用手撐在地板上，形成了漂亮的倒立姿勢(shì)。我驚喜萬(wàn)分，反復(fù)試驗(yàn)，她竟能毫不費(fèi)力地完成了倒立動(dòng)作，用小小的雙手承載自己的體重。我笑瞇了雙眼，嘴里喃喃道：“我女兒，將來(lái)也許是一個(gè)世界體操冠軍！”
女兒上小學(xué)后，不再玩“倒立游戲”了，喜歡畫一些奇形怪狀的東西。有一回，我給女兒檢查作業(yè)，翻看了她的課本。不看不知道，一看嚇一跳：她的課本上充斥著大量的涂鴉，比課本的插圖還多！我眉頭緊鎖，接著若有所思地說(shuō)：“莫非她有畫家的潛質(zhì)？”于是，我買回一本畫冊(cè)，女兒開始在畫冊(cè)上畫，課本上的涂鴉是少了，但是，慢慢地，畫冊(cè)上也不畫了。
轉(zhuǎn)眼間，女兒上了初中，繁忙的課業(yè)讓她少了閑暇。不過，一旦有時(shí)間，她就變著花樣充實(shí)自己。翻閱科普讀物，擺弄一大堆不知道從哪里弄來(lái)的試管和溶液，將小型的電子產(chǎn)品大卸八塊，再重新組裝，甚至喜歡在放大鏡下?lián)芘粭l綠油油且強(qiáng)壯有力的蚱蜢腿，用鑷子夾著一小片蝴蝶的翅膀，對(duì)著陽(yáng)光，觀察它的脈絡(luò)。我在一旁看在眼里，喜在心里：沒準(zhǔn)，她長(zhǎng)大后可以向科學(xué)領(lǐng)域發(fā)展呢！
故事到這兒還沒有完。不過，也許聰明的你已經(jīng)猜到，故事里的“女兒”就是我——李夢(mèng)園。在爸爸的眼里，我永遠(yuǎn)是一個(gè)不尋常的女孩。他對(duì)我未來(lái)的幻想還在繼續(xù)。沒準(zhǔn)兒，當(dāng)他半夜讀完我這篇文章，他又會(huì)竊喜：女兒將來(lái)成為個(gè)作家也未可知！
初中七年級(jí)的作文 篇6
屋外刮著寒風(fēng)，路兩旁的行道樹禁不住大風(fēng)的凜冽左右搖晃著，街上的行人也一個(gè)個(gè)都縮著脖子，抱著肩膀。我站在窗前，無(wú)奈地笑笑：你們很冷嗎？就算我在屋里，也不見得比你們好呢！
我轉(zhuǎn)身離開窗臺(tái)，將自己縮在沙發(fā)中，卻感覺越來(lái)越冷，這次期末考，數(shù)學(xué)完全發(fā)揮失常，只有那少得可憐的71分，我拿出試卷，看著上面兩個(gè)鮮紅刺目的數(shù)字，我的心跌倒了谷底。
看看鐘，已經(jīng)九點(diǎn)多了，媽媽怎么還不回來(lái)呢？每過一分鐘，我的心就會(huì)多一份不安，從小，我就知道爸爸媽媽對(duì)我寄予了很大的希望，把自己大部分的時(shí)間都用來(lái)陪我讀書，認(rèn)字，做算術(shù)題，可如今我卻用這種成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，他們一定很失望吧，我越想就越覺得沒有勇氣面對(duì)他們。
突然，樓道里傳來(lái)了陣陣腳步聲，細(xì)細(xì)一聽，是媽媽回來(lái)了，我拎起書包就向房里沖去，因?yàn)槲覍?shí)在受不了媽媽那滿懷期待的眼神。
我拿出作業(yè)本，裝出一副正在寫作業(yè)的樣子，耳朵卻在捕捉著每一個(gè)動(dòng)靜，開門鎖的聲音，拖鞋的沙沙聲，倒水的聲音。突然，屋里變安靜了，我抬起頭，一眼就看到了站在門口躡手躡腳的媽媽，雖然很想裝作沒看見，但還是出了聲：“媽，干嘛站在門口，有事嗎？”“我只是想給你送杯牛奶，打擾你了吧？”媽媽一臉的愧疚，“期末試卷發(fā)了嗎？”“哦，還沒有。”本來(lái)我很想鼓起勇氣告訴媽媽，可她剛才的表情卻更讓我說(shuō)不出口，只好撒了謊。“這樣啊，不用擔(dān)心，只要盡力了，成績(jī)一定不會(huì)差，你先寫吧，早點(diǎn)休息。”媽媽摸摸我的頭，眼中滿是關(guān)心和期待。
我拿著溫?zé)岬呐Ｄ唐浚睦镆粓F(tuán)亂麻，說(shuō)吧，媽媽一定很失望；不說(shuō)吧，我的心里又很難受，怎么辦？手心傳來(lái)陣陣暖意，我咬了咬嘴唇：告訴媽媽吧，總有一天是要面對(duì)的，還是勇敢地面對(duì)吧，與其跟媽媽撒謊，倒不如告訴媽媽實(shí)情。
我邁開雙腿朝媽媽房間走去，可一走到門口，心一顫，手停在了半空中，定了定神，終于，還是鼓起勇氣推開了門。我站在媽媽面前，垂著頭，“對(duì)不起，媽，我騙了你，試卷已經(jīng)發(fā)下來(lái)了，我只考了71分。”我微微抬起頭看著媽媽，她的眼中有淡淡的失望與些許的驚奇，我不敢再看，低下頭做好了挨罵的準(zhǔn)備，但我等了很久，始終沒有等到媽媽的責(zé)罵，媽媽很傷心吧，失望到極點(diǎn)了吧，我抬起頭望向媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽竟在微笑，眼里有的只是鼓勵(lì)與安慰“沒事，找找原因，下次努力就好，一定會(huì)考好的。”
我再次把目光投向媽媽那潭水般深深的眼睛，那雙眼睛并不大，眼角已有了皺紋，但那鼓勵(lì)、關(guān)心的目光卻是那么熱切地從眼中迸發(fā)出來(lái)，那目光仿佛冬天的一輪太陽(yáng)，讓我在寒冷中找到溫暖，找到依靠。
那一刻，我的世界明亮了起來(lái)，不再是凜冽的寒風(fēng)，而是溫暖的陽(yáng)光；不再是光禿的樹枝，而是鮮艷的花朵；不再是蕭瑟的冬天，而是明媚的春天。
那一刻，我的世界春暖花開！
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