【精華】初二作文集合六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的初二作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初二作文 篇1
今天早上按部就班的起床吃早飯。然后就躺在沙發上悠閑悠閑的玩手機。但是沒想到今天發生了一件讓我匪夷所思的事。但是那并不算一個壞消息，他讓我度過了一個開心的一天。
早上接到朋友的消息，說今天是另外一個朋友的生日，他也很疑惑，我也很疑惑，因為另一個朋友的生日早就過了。但是他說另外一個朋友在空間里面發了，今天是他生日，然后。我帶著疑惑和震驚，慢慢的翻開空間記錄。翻著翻著，果然看到了他，說是今天生日。
就算后來度過愉快的一天之后我還是沒有明白為什么今天是他生日。，但是不管如何，我和朋友都決定去幫他補辦這個生日，然后出去玩。所以我們規整的計劃了一下。
馬上就到了，出去的時候他們兩個如約的來到了我家操場這邊找我，那時天下著微微小雨，我站在上面靜靜地看著他們嬉戲打鬧，頓時有一種媽媽在安詳地觀賞自己的孩子一樣不一會兒他們也看到我了，朝我招了招手，示意我過去。
之后我和他們坐上了車去了南湖公園玩，在里面拍了照吃的東西，聊了天散了步，是一個簡單平凡而快樂的一天。最后玩完之后，我借了朋友的共享單車騎了兩個小時，之后去找了我另外一個朋友，和他聊了會天，我就趕了回去，到了晚上，我和他聊起了天，有句話越來越覺得說的對，努力得到的，總不會珍惜。
像現在這種平平淡淡的，隨遇而安的，順其自然的不過就是最好的。
初二作文 篇2
早晨起床后，看著外面灰蒙蒙的天，嘴里喃喃：“一天就這么陰嗎？一看就知道沒什么好事會發生……”
果然，我的話靈驗了---爸爸接到奶奶的電話，告訴爸爸說：“家里的房頂漏水了！放慢動作的我被爸爸拖著下樓開車回奶奶家。一切都變得那么快，終于，到家了。
我看見門前停放著補房，防水的車子，啊！原來補的人來了。回到家里，我隨爸爸延梯子上了房頂，風還真大啊！抬頭看看天，一塊白一塊灰的，不是什么好天。補房的工作者已快補完了。不過，爸爸來了，可就仔細多了。爸爸一會兒看看這兒，一會看看那兒，挑出了毛病，讓那人繼續工作。我觀察到，補房的人帶的工具有：煤氣瓶，一口大鍋，專業貼房紙和專業補房糊以及一些工具。
不過我也沒太認真觀察，因為“愛玩是孩子的天性”，在這寬廣的房頂上，又有這涼爽的風，我便開始自顧自得“隨風起舞”。一會跑到鄰居家的房頂玩，一會在自家的房頂遠眺背向我的田野。
一會兒，房頂不好了，看著這橫七豎八的黑色漿糊，黑色貼紙，這白刮刮的房頂可真變“臉”了啊！不過，補好也行。“工作者”順著梯子下去了。收拾好了東西，付好了錢，便開著出走了。
我還自顧自的玩著，便被爸爸叫了下去，“你在上面也礙事，下來吧！”于是，便有了這篇日記。
初二作文 篇3
“嘰嘰喳喳喳”坐在窗邊，你瞧，小鳥正停留在樹枝上歡叫呢。它是否在迎接著春天的到來，還是在歡唱著生活的精彩。
每一天，都可以聽到鳥兒的嘰嘰喳喳聲，時而清脆，時而沉重。每天看著小鳥在天空中遨游，在樹枝上鳴叫，總不由的微笑。
小鳥每天過著無憂無慮的.生活，自由自在，毫無心思憂愁。天真地從剛落地不會飛的小鳥變成能在空中自由飛翔的鳥，沒有父母的束縛，沒有學業的困擾，沒有種種煩惱。可相比起我，每天有著做不完的作業，不停更換筆芯的筆和我作伴，有著學業的負擔，心情甚是煩惱。何嘗又沒有父母的束縛與苛刻。
小鳥長大了，卻依舊自在，但他們依舊不會忘的也是父母，他們學會的是反哺。像小時候父母照顧自己一樣，將一只只小蟲精心喂養到母親的嘴中。小鳥懂得感恩，而我又何嘗不想。我希望長大功成名就，有一個好的生活。可以給父母一個溫暖的家，給他們養老，可過程又何止這么簡單。學習的沉重不及鳥兒的自由，沒有鳥兒的無憂無慮沒有鳥兒的歡樂，但我依舊會努力的和小鳥一樣每天歡笑。
你瞧，樹枝上的小鳥，他是多么地無憂無慮，從這一棵樹飛到另一棵，即使每天過著一樣的生活卻總不會厭倦，依舊歡唱人生。多希望我也有這樣的人生。同小鳥樣的自由自在，不被束縛，盡自己應盡的孝心。
對未來的憧憬，我將會和鳥兒一樣，擺甩學業的負擔，即使一直過著平凡的生活，我也將笑燦人生。將生活過出不一樣的滋味。
你瞧，那枝干上的小鳥，他將飛向遠方，尋找自己的避風港，尋找一個歸宿，尋找屬于他自己的生活。而我也將繼續我的學業，像小鳥一樣活著精彩的生活。
你瞧，那樹枝上的小鳥，他就是我的夢，我的憧憬。
初二作文 篇4
我們是初中生，從我們小的時候，我們就是快樂的。父母帶你去你喜歡的地方，你笑了。看到喜歡的電視，你笑了。當你看到吃到最喜歡的食物，你又笑了。就算是被父母所訓斥，你還是會快樂的笑的。從小到大，喜歡的事也不免會變得不喜歡。可我們總忘記不了它們給予我們的好心情，喜歡做的事也總會給我們帶來快樂；喜愛音樂的人在吹奏樂器時，美妙的聲音回蕩在耳邊，他會感到快樂，喜愛運動的人在做完運動了，雖然酣暢淋漓，但他會感到快樂，喜愛學習的人在學習時，全神貫注，他更會感到快樂，只要做你喜歡的事，你就會感到快樂。
有些孩子感覺不到快樂，可好好想想，我們才是世界上最快樂的人，我們擁有青春且享受著青春，我們充滿著陽光的氣息，享受陽光帶來的愉悅，我們是祖國的花朵，享受滋養我們的雨露，我們是春天嫩芽，擁有長成參天大樹的力量，我們也是明天的太陽，照亮著大地那美麗的面龐。我們沒有理由不快樂。
許多事都會讓我們感到快樂，在下課時，所以同學都在一起，無所不談，談學習，談生活，談游戲，談興趣；又開開玩笑，開開你的，他的，冷不丁的，你就被整蠱了；還互相比較，比比學習，比比身高，比比天賦，有時還對個對聯。在家里，你是家長的摯愛，他們愛你，呵護你，在你犯錯時，批評教育你，可他們在批評你的同時，也會感到傷心。在上課時，老師辛苦的講課，用汗水與知識，澆灌我們腦中知識的樹苗，而我們也快樂而享受的汲取知識的營養；在看有趣的書時，也會感到快樂，因為我們喜歡看書，喜歡在書的世界里自由的飛翔。
有的時候，我們是快樂的制造者，當考出一個好成績時，全家人都會為你感到驕傲，全家人都會感到快樂；當你上臺表演時，全場都為你喝彩，為你感到快樂；當你在別人面前，說了一個好笑的笑話，別人也會感到快樂。
我們，就是快樂的使者，我們向著陽光，露出笑臉，用快樂的心情去面對每一天，再用樂觀的心理去面對困難。現在，讀完了，去看一本書吧，緩解學習帶來的壓力；去和別人聊聊天吧，讓你和他都將到快樂；去看你喜歡電視吧，你會快樂起來的，去吧，我們度過每一天！
初二作文 篇5
初中，真的是一個新的開始，是一個思想的凈化。這里的人每一個都是獨特的。時間，卻是一個時間的隔離，越逐越遠……
進入了初中，我知道了很多，認知也更全面了。說真的，“以前的我”和“現在的我”完全是兩個人，以前的那個我，很驕傲，很自負，很喜歡“打抱不平”，每次都會被老師點名批評。相反，這樣的一個我，卻是班上的尖子生，所以，同樣的，每次我都會拿獎，每次我都會被表揚。我就是這樣極為矛盾的人。
但是，進入了初中后，在這樣的一個新環境里，我開始發覺，自己其實并不是那么優秀，那么能干。每次月考，都是那么不盡人意。我開始懂得收斂，開始變得不那么“發光發熱”，我的改變真的很大，以至于我以前的那些“好哥們”也察覺到了。
他們常常以開玩笑的姿態問我：“現在有什么熱鬧事都沒見著你人影啊！怎么，膽子小了？”“親愛的，現在說話腔調改變了哦！一個臟字都不說了呀！”“姐姐，文明好少年啊……”。我給予他們的回答始終只有一個：“可能吧！時間會沖淡很多，包括以前的那份囂張……”
記得我才進初中的時候，第一次的月考讓我整個人差點崩塌了。
夕陽投射在操場上，大家拿著飯盒陸陸續續的往食堂走去，我一個人蹲在學校的望遠梯上，我將腦袋埋在雙腿中，雙肩一顫一顫的，看得出，這樣的我，真的很傷心。我終于將頭抬了起來，刺眼的陽光像一根棍子，就這樣，毫無征兆的打在了我身上。我看著操場上那一張張笑臉，笑的多么燦爛啊！卻又像在諷刺我，嘲笑著我也有這樣狼狽的時候。看著這美麗的夕陽，眼淚像斷了線的珍珠，一滴一滴的往下垂落。回想著自己以前的種種，感到那么的可悲，以前的我，或許從來不會為成績而哭吧，或許，在自己的認知中，“失敗”這兩個字永遠不會出現在我身上。
我哭了很久很久，久到現在都不記得具體的時間了。我哭累了，然后，又站起來，圍著操場跑步，跑到一半時，又哭了出來，當時，不知道是不是我身上的水份過多，所以才要蒸發出來，我一邊跑著步，一邊流著淚，來來往往的人都用一種差異的眼神看著我，我一直是個自尊心很強的人，對于我來說，自尊比我的生命來的都要重要，或許，當時的我，實在是傷心的顧不了其他的，只是一個勁的跑，不要命的跑，奔跑中，我可以享受速度的快感，也只有這樣，才可以讓我身體里的情緒暫時壓抑住。
經過這件事之后，我的抗壓能力似乎增強了不少，每次的月考也同樣是那么的殘忍，或許是已經被傷到麻木了，也或許是已經習慣了，反正，成績對于我來說，已經不太重要了。
我改掉了自己逞強的毛病，也改掉了自己自負的毛病，學會了虛心，學會了平靜的對待每件事，明白了許多道理，其實，世界上并不是你失去了什么就會活不下去，并不是只有靠著這件事你才會活的很好。
有的人說我懦弱了，退縮了，沒有進取心了。說我變了好多，變的不像以前那么單純了。我承認，我變了，變了很多，變得我自己都快不認識了，但是，這只是我生活的方式，我只想活的輕松的一點，隨心一點。我是變了，但是，我維護了自己的最后一層底線，不是嗎？我并沒有變壞，也沒有荒蕪，只是每個人都會變，換個方面來說，時間是個磨人的東西，但未嘗不是一個好的結果
初二作文 篇6
世界上最使人奮發向上的呼喚是在山那邊傳來的呼喚。——題記
世界上最美好的呼喚是母親的呼喚；人生中最真誠的呼喚是朋友的呼喚；但是最能使人奮發向上的是——山那邊的呼喚。
人的一生中，需要不同的呼喚。從幼兒時期到現在，所需的呼喚是各種各樣的。上述的三種呼喚之間存在著妙不可言的關系。
母親的呼喚是兒時最依戀的聲音。每當感到恐懼時，母親的呼喚往往能帶來光明。小時候，母親就如一個超人，幫助我打敗一個個惡魔，所以母親的呼喚應所當然成了我夢中的牽掛。
上了小學的年齡，母親不再是惟一。相反，朋友倒是一天中接觸最多的對象。一起玩的伙伴中，如果有誰受了委屈，第一個沖出去的總是我。每當我有不開心或有心事時，朋友往往是最理解我的。“哎，快來，這兒有好玩的。”這便是朋友的呼喚了。似乎一切都不存在，只剩下你、我、他……
上了初中，世界是不再是動畫片、毛絨玩具。甚至說似乎沒有了這些。取而代之的除了作業還是作業。但又有什么辦法呢？只能整天低著頭做那似乎永遠也做不完的作業。老師告訴我們：“要努力，要加油，考上理想的高中。”父母告訴我們：“好好學習。”久而久之，眼睛上架上了一副如啤酒瓶底一般的眼鏡，但是對山那邊的世界卻越來越有興趣。每當學習疲勞時，看看學校旁邊的那座青山，心中往往會想：“山那邊是什么呢？”時間流逝，心中的“山那邊”不再局限于山，而有了更大的抱負。
于是，我便努力努力再努力，極力想看到山的那一頭。山似乎在我耳邊呼喚著我：“來呀，這邊的世界很精彩。”我便是憑著這一股動力沖破壓了，奮發向上。
呼喚，各種各樣；人生，五彩繽紛；體驗，豐富多彩。這一切的一切全掌握在你的手中。
【【精華】初二作文集合六篇】相關文章：