【推薦】四年級作文9篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
今天課間休息的時候，老師帶領同學們一起玩老鷹抓小雞的游戲，同學們高興地歡蹦亂跳。
來到娛樂休息室，老師讓我們決定自己在游戲中扮演的角色。黃國峰同學最激動了，他自告奮勇地說：“我要當強壯的老鷹，老鷹最威風了�！崩蠋燑c頭同意了。鄭德雄同學也不甘落后，他大聲說：“那我就要當勇敢的雞媽媽，保護我的崽崽們。就這樣，黃國峰當上了強壯的老鷹，鄭德雄當了勇敢的雞媽媽，我們這些同學自然而然地成了幸福快樂的小雞。
接下來，游戲就要開始了。老師讓我們準備好，然后她一聲令下：“開始！”兇猛的老鷹立刻活躍起來，一會兒往左沖，一會兒又向右撲，像是和我們這些可愛的小雞們有什么深仇大恨似的，要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽，張開翅膀，攔住老鷹的去路，保護自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了，拽著雞媽媽的衣服，東躲西藏�？晌覀冞@些小雞們個頭太小了，眼看萍萍這只小雞就要落入老鷹的魔爪下了，我們的雞媽媽急壞了，什么也顧不上，上前一把扯住老鷹的衣服，和他搏斗起來。老鷹可厲害了，還拼命往前沖，向我們張開大口，像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱，決心跟他拼個你死我活，干脆上前抱住老鷹的腰，抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭，再也飛不起來了�？粗@只笨手笨腳的老鷹，小雞們全樂得哈哈大笑，有的還沖老鷹扮鬼臉，那只沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。
上課時間到了，我們的游戲也結束了。今天我們玩的真開心！
四年級作文 篇2
我喜歡的季節是冬天，因為冬天可以打雪仗、滾雪球、做雪人、滑冰和可以做很多的游戲。
星期三早晨，我一起床就發現外面下起了大雪，我樂壞啦，恨不得一分鐘就穿衣、洗臉。下樓后我覺得下面又安靜又美麗。
到了學校，爸爸給我買了一個包子，吃的時候，一片雪花飄在了我的包子上，我發現它長著六個角五條橫線，我正準備把它保留下來，沒想到它太淘氣了，三秒就化了，真調皮。
我最喜歡做雪人，因為這個游戲可以考我們的智力和協作能力。放學了爸爸把我接回家，叫我把作業寫完，寫完后爸爸叫我下去做雪人，外面可真冷啊，不過到處都是白茫茫的，真漂亮！爸爸先滾了一個大雪球做完了身子，我滾了一個小雪球就做頭，把頭和身子做好后，我把蘿卜插上去做成鼻子，把水桶當成帽子，還用小毛巾做成圍巾，一個可愛的小雪人就誕生了，可好玩啦。
我喜歡潔白的冬天！
四年級作文 篇3
這本書非常精彩，大致內容是這樣的：一天，在北國，兩個人在艱難地走著，旁邊是他們的狗和雪橇，一個人的棺材和茶葉在雪橇里。晚上，叫畢爾的人喂狗時發現狗多了一只。第二天，叫亨利的人發現有狼，后來畢爾和一只狼同歸于盡了，最后狼終于走了。下面，讓我來講講狼的故事！
原來，有一只母狼，很多狼都喜歡它，第一只是一只領袖，第二只是老獨眼，最后一只是一只三歲小狼。由于食物少，弱的狼就會被趕走，最后只剩下母狼、小狼、老獨眼和領袖了，后來小狼攻擊老獨眼，被老獨眼和領袖殺了，這時老獨眼咬傷了領袖，領袖和老獨眼斗了起來，可領袖不久就被殺了。幾天后，母狼懷孕了，生了五只小狼，可是四只小狼餓死了，只剩一只小公狼了。后來小公狼去冒險，吃了七只小松雞，后來被母伶鼬咬了，這時它母親來了，殺了伶鼬。后來老獨眼被大山貓殺了給寶寶吃，母狼偷吃了一只小山貓，大山貓找上門了，于是大山貓和母狼打了起來，這時小公狼咬住了大山貓的腿，后來大山貓的爪子抓傷了他，后來他又咬住了大山貓的腿，直到她死為止。
后來他成為了印第安人的狗，印第安人叫母狼吉喜，叫他雪虎，后來雪虎知道了他的主人是灰色海獺（人名）。可是灰色海獺把吉喜給了三鷹（人名）。幾年后，灰色海獺把雪虎給了一個叫美人史密斯的白人，美人史密斯很壞，他把雪虎變成了斗狗。有一次雪虎差一點就死了，幸虧一個叫威登。斯各特的人救了雪虎，他還逼迫美人史密斯把雪虎賣給了他。
剛開始時雪虎很野，后來雪虎對主人（威登。斯各特）很忠實，晚上他還幫主人看東西，別人的樣子很像攻擊主人時，他就會發火。有一次，主人出去有事，叫朋友麥特看家，雪虎看見主人走了，他竟然不吃不喝，讓雪橇狗隨便咬他（他以前咬死過一只叫老大的雪橇狗，因為老大搶他的肉）。后來主人回來了，雪橇狗還咬他，結果被他咬傷了。還有一次，美人史密斯想偷雪虎（因為雪虎在斗狗時經常打贏，讓美人史密斯掙錢），可雪虎把美人史密斯咬傷了。后來主人把雪虎帶到了老家，下車時雪虎以為幫主人拿箱子的人是小偷，于是不讓幫主人拿箱子的人碰箱子，還不讓主人的媽媽抱主人。后來，一只叫可利的狗不讓他靠近馬車，因為可利是主人父親的牧羊犬，不喜歡狼，可是可利是母狗，公狼是不能攻擊母的。后來雪虎只得把可利打翻。后來他來到主人父母家門口時，一只大獵狗來打他，他把獵狗撲翻，正準備咬喉嚨時，可利來了，于是雪虎撲向可利，可利又被打翻了。后來雪虎知道了這里還有一個特別的人，他就是斯各特大法官。主人后來還教會了他很多東西。一天晚上，一個犯人來了，他是無辜的，卻被斯各特大法官判刑。現在他出來了，他殺了三個守衛。他現在要殺斯各特大法官，雪虎以為他是小偷，于是和他打了起來。結果他死了，雪虎中了兩彈，還被踩了很多下。經過治療，他完全康復了，這時小狗們爬在雪虎身上了，可是雪虎讓他們爬，可利很驚奇，慢慢地，雪虎閉上了眼睛，曬起了太陽……
這本書的作者是杰克。倫敦，他是美國著名作家。
這本書很精彩，內容豐富，情節激烈，形象逼真，讓人看了還想看。我建議大家看杰克。倫敦的其它書，它們一定也很好看
四年級作文 篇4
我已經四年級了，不用媽媽早晚接送了，可以自己上學放學了。放學回家時，我還有一個伙伴和我一起回家，她就是張欣妍。
她胖胖的，有一張圓圓的小臉，一雙小眼睛，笑起來就瞇成一條縫，可愛極了！
我們的放學鈴聲一響，我就像剛會飛的小鳥，開心得不得了，我們排好整齊的隊伍向校門口走去，到了校門口整好隊，我們就興奮地向老師說：“再見！”張欣妍太胖了，所以忍不住要買吃的，每天帶幾元錢，買點燒餅、燒烤、薯條……
我們沿著北港河，邊吃邊說，開心極了。張欣妍總把吃的和我分享，我們有時說說今天發生的事，有時說說電視里的有趣故事。一只小鳥從我們頭頂飛過，嘴里唱著美妙的歌；一陣風拂過，柳樹低下了頭，彎下了腰，頭發垂進了河里，好像在洗頭 呢；花兒朝我們打招呼，笑瞇瞇的。在雨天，我們打一把傘，雨妹妹在水坑里跳起了芭蕾，美麗極了。
在一天的學習中，這是最放松的一段時光，不知不覺中，我們回到了自己的家。
四年級作文 篇5
隨著時光的流逝，童年那金色的夢也悄然而逝，然而那充滿童趣的一幕幕早已在我的記憶里定格。
6歲那年，我聽媽媽和哥哥說：看誰肚子里墨水多，誰就有文采。我一聽，可樂了，居然喝墨水就能才華出眾呀，不早告訴我。
等到媽媽和哥哥不在家的時候，我偷偷跑進爸爸的書房，拿起墨水，聞了聞，怎么這么難聞，臭臭的，喝了一小口，啊，真難喝，我趕緊跑進廚房，漱了漱口，才算把墨汁弄干凈了，我本打算不喝了，可是又想起媽媽和哥哥的談話，鼓起勇氣，又走進了書房，拿起墨水剛要捏著鼻子大口大口的喝，我轉念一想，為什么不拿幾個糖塊放里呢？那樣就會好喝了！我為我能想出這個辦法而高興，我趕緊跑進自己的房間，把糖塊放到墨水瓶里，搖了搖，打開蓋子，馬上大口大口的喝起來，隨著墨汁滑到我的肚子里，難喝的快要吐了，我馬上放下墨汁，差點因為難喝哭了出來�？晌疫�不放棄，想，難道放的糖不夠多？再去放點兒，或許就變好喝了呢！我又跑到自己的房間，拿了一大把糖，全部放在墨水瓶里，使勁搖了搖，可我又怕難喝，加了一點水，嘗了一大口，啊，怎么還這么難喝呢？就在我丈二和尚摸不著頭腦的時候，媽媽下班回來了，她看見我滿嘴墨汁，頓時臉色蒼白，馬上拉著我去了醫院，醫生說沒什么事，媽媽這才放心了，問我：你為什么喝墨汁？我解釋說：你們說誰肚子里有墨水，誰就有文采。媽媽聽了哈哈大笑！
我童年趣事還有很多，如果還想聽我說，下次吧！
四年級作文 篇6
生活中，有許多一波三折的故事，它們給人啟示，翻開記憶的相冊，一件往事頓時涌上我的心頭，我細細品著那苦而有味的咖啡。
記得那是五年級的夏天，媽媽帶我去攀巖。剛來到那高聳入“云”的建筑下，我心里立刻打起了退堂鼓，剛還雄赳赳、氣昂昂的我頓時像極了一個泄了氣的“大氣球”。媽媽仿佛看出了我的心思，拍拍我的肩：“別怕，試一試。”
聽了媽媽的話，我深吸一口氣，讓工作人員綁好安全帶之后，開始向上攀登。我爬得很慢，老感覺那安全繩仿佛有四斤重，但是慢慢的，我爬得快起來。爬了好一會兒，我累的渾身無力，回頭朝下面一看：“我的媽呀！好高哇！我反射條件的手一松，頓時下滑了幾米，還好我眼疾手快地抓住了一塊凸起的石塊，才停了下來，嚇得我一身冷汗。我就這么抓著石頭，再一次鼓起勇氣，向上攀巖。接下來幾次的跌倒，幾次摔落，我都勇敢的克服了。我抬頭一看：快了，快到了。我沒有再往下看，而是義無反顧地往上攀。兩米、一米、半米……我抓住最后一塊石頭，腳一蹬——啊，我到山頂了！我成功了！山頂上的涼風拂過我的臉頰，把我那長而散亂的馬尾吹了起來，坐在山頂上，這種勝利的感覺，真好！
這次的攀巖告訴了我要堅持不懈、勇敢頑強。一杯咖啡也見底了，我合上記憶的相冊，是啊，人生多像咖啡，苦后是甜的滋味……
四年級作文 篇7
夏天很快就會來臨，這不由得想起在炎炎夏日，繁花消失，然而在萬綠叢中，荷花展露出笑臉，傲然怒放。清晨，微風吹過，送來了縷縷清香；金光撒過，厚實的荷葉上，水珠在閃光，在不停地動，隨風飛落湖面，綻放的荷花，在綠葉清水的襯托下，嬌艷欲滴，荷花池真是美。
烈日下，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，團扇般漂浮在池塘的荷葉，直染得滿唐碧綠，睡眠之上，悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏，高潔而嫻靜。
美麗的荷花，我喜歡他的淡淡清香，喜歡他的淡淡粉紅，喜歡他的亭亭玉立，喜歡他的出淤泥而不染，喜歡他的濯清漣而不妖……
美麗的荷花，我最在意的還是你在烈日下，不斷奉獻自己，裝點著夏日風情，荷花全身都是寶，他未曾索取過什么？只是在以獨特的豐姿奉獻著青春花季。想到這兒，腦袋中突然閃過一個人物——老師。
老師，是教育學生的'，教育下一代。每天來到學校里，從早上開始到下午，老師都在默默地做著工作，在不斷地付出，讓學生們都有好的學習成績，關心和教育同樣存在。
有兩個這樣的老師，他們教的學校僅僅只有兩個班，每天在上頂的一所破爛學校教書，而且要爬云梯上去，盡管在很差的環境下，比其他老師教書的環境還要差，但是他們還是堅持著，堅持了18年……后來有人問他們兩位為什么要在這兒當老師，而且環境還是這么的差，這兩個老師的反應卻是：“讓這些大山里的孩子走出深山，到外面的世界，去見識見識……”
聽完這個故事，許多的人都兩眼汪汪，止不住得掉淚，為了那兩個默默奉獻了18年的老師。我們每個人都會有那樣的老師，在默默的奉獻他的人生，就像荷花奉獻自己的一切，來襯托夏日的美，是那樣的清麗脫俗，是那樣的惹人喜愛，那樣的深入人心。
它他不泄氣，因為他在做自己本分的事情，來點綴整個夏日的美。
四年級作文 篇8
同學們常常對我說：“仙女湖是最美的�！笨伤趺疵滥�？這次，媽媽帶我來到仙女湖，來觀賞這一美景。
我見過波瀾壯闊的大海，游玩過水平如鏡的西湖，但沒看見過仙女湖這樣的水。仙女湖的水真靜呀，靜的讓你感覺不到它在流動；仙女湖的水真清呀，清的可以看見江底的沙石；仙女湖的水真綠呀，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠；船兒蕩起的波紋才能感覺到你在前進。 同學們常常對我說：“仙女湖的溜鎖是最好玩的�！笨伤趺春猛婺兀窟@次媽帶我來到小島上來玩溜鎖。
我看見過個種個樣的溜鎖，但從來沒看見過仙女湖的溜鎖，它是兩個島結起來的
我看見過個種個樣的溜鎖，從來沒看見過仙女湖的溜鎖，是兩個島結起來的,該輪到我玩，只聽“哧溜”一聲，我就到了對面的島，這一下雖然只有幾秒，但我感覺很刺激，風兒好像和我做對似的不想讓我來那個島，要問我怎么知道的？因為溜過去時風很大，風不是逆著過來的是不會有怎么大的。
大家說的對，仙女湖是最每的，也是最好玩的。
四年級作文 篇9
好像是上上個星期了，具體時間不記得了。
我和媽媽、外婆去了大學城科技館。在那里，我知道了伽馬射線真的存在，如果被它射到是會死的！我還去玩了一個叫做“誰先到終點”的游戲，這個是和機器人對戰的，我兩次都輸給了機器人。還看了一部非常短的電影《恐龍島》。那里連洗手間都掛了問題圖片。我去了好多館，其中一個好像是叫做“世界館”的，那里有一幅地圖，上面有很多個國家。航天館里有一個游戲臺，如果你調不準角度，火箭就會撞在地球上爆炸！我還玩了投影足球，就是把投影踢過去，有些人是用手來打。那還有一些該如何報警的問答題。有一個地球儀會有一些世界各國的語言給你聽。我去玩玻璃迷宮的時候，好幾次差點撞在玻璃上。我還知道月球離地球最近，月球比地球小，科技中心太有趣了。
總而言之，以后我一定要再去一次。
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