【精品】五年級作文300字集合五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級作文300字 篇1
說到桔子，人們一般都會想到三都蜜桔。那么今天，我就給大家介紹一下我們家鄉的特產——三都蜜桔。
看，這些桔子個個黃澄澄，圓鼓鼓的，有兩個彈力球那么大。橙色中夾雜著一些綠色，顯得格外顯眼。并且，這些桔子看上去很新鮮，讓人垂涎欲滴！
這些桔子不光看上去新鮮，吃起來的話，那滋味更是妙不可言。三都桔子一般在每年的10月-11月成熟，在這段時間里，最適合采摘了。成熟后的桔子，遠遠望去，就像一盞盞金黃色的燈籠掛在枝頭。
這些桔子的生產地都在三都。桔子還含有豐富的維生素C、碳水化合物、有機酸、胡蘿卜素等礦物質元素；并且桔子具有特殊的香氣和豐富的檸檬酸，具有清除疲勞、舒緩情緒和緩解壓力的作用。
你也許會問，三都蜜桔真得有這么好吃嗎？我會告訴你吧，三都桔子真得色彩鮮艷、酸甜可口、香氣濃郁，是秋冬的美味佳果。具有開胃理氣、止渴潤肺、養顏護膚，可用于治療胸膈結氣、胃腸燥熱、肺熱止咳等癥狀。
聽了我的介紹，你們是不是口水“飛流直下三千尺”了？是啊！這就是我們家鄉的特產之一，我們應該為它而感到自豪！歡迎大家來我們家鄉品嘗美味的三都蜜桔，欣賞風景如畫的新安江。
五年級作文300字 篇2
以前，我讀過很多書，有的書讓我受益匪淺，有的書讓我十分感動，有的書讓我十分難忘，有的書讓我悲痛萬分…
課堂上，老師教我們學習《圓明園的毀滅》。圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的'皇家園林，是圓明三園中的其中一個，里面有唐、宋、元、明、清代的藝術瑰寶、各種藝術作品。1860年的10月6日英法聯軍入侵我們北京，敵軍闖入圓明園，大肆破壞。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走，能搬的就搬走，實在拿不動的，就用或大車拉走，實在運不走的就任意破壞、打壞，10月18日和19日三千多名侵略者入侵圓明園，放火燒毀圓明園，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城，把證據燒掉，從此，我國唐、宋、元、明、清代的藝術瑰寶就這樣沒了，化成了一片灰燼。
通過這篇文章我明白了，舊社會的中國，不強大，不富裕，落后貧窮，導致圓明園的毀滅。這種事情的發生，值得每一個中國人好好反思。所以，我們要努力學習，為國爭光，讓我們的國家強大起來，只有這樣，才不會被外國人侵略。
對于我們小朋友來說，從現在開始努力學習，讀好書，為國爭光，創造一個又一個輝煌。國強了，家富了，看誰還敢欺負我們?
五年級作文300字 篇3
我經常和姐姐比賽。咱們準備好，我最喜歡的玩具就是陀螺了，那是從上海買的，這個玩具可是我向媽媽再三請求才買來的。雖然它的樣子我覺得不怎么好看，但玩起來很好玩，所以我才最喜歡它。
它由三個部分組成，第一個是發射條，它綠油油的，上面有個小環子，下面是一個長條，凹凸不平；第二個是發射器，它有一個透明的外殼包住，像穿了一件透明的鎧甲，里面的發射器藍黑相間；第三個是最重要的部分了，上面有一個紅彤彤的戰斗環，好像一堆火焰憤怒地燃燒著，中間是副戰環，橙藍相間，好看極了！下面是坨尖，由于玩了很長時間，陀尖有點磨壞了。
陀螺的玩法很簡單，先把發射條插進發射器的孔中，再把陀螺裝上去，最后用力一拉，陀螺就飛快地轉動著。一聲令下，我和姐姐就用力一拉，我可是個高手，我的陀螺用力撞在姐姐的陀螺上，姐姐的陀螺搖搖晃晃的，像喝了酒一樣。而我的卻神氣活現地轉來轉去，好像一個自由自在的小孩兒跑來跑去。
我晚上做了一個夢：夢見我帶著我的陀螺一起戰斗，雖然我輸了，但陀螺卻鼓勵我再接再厲，我聽了心里開心了許多……
五年級作文300字 篇4
每個人都有一個美好的心愿，然而，我的心愿是長大以后一名發明家，發明出“機器人保鏢”。
下面我給大家介紹一下我心愿中的“機器人保鏢”。首先說一下如果有人和我一樣弱小，那以后就可以到我開的店里享受半價優惠買下它哦！“機器人保鏢”有一張方形的臉，兩只小小的眼睛，兩雙隨意伸縮的機械手臂，腳下有兩只輪子，頭上還有一只金屬做的角，看上去好像是挺厲害的，但有點遲鈍，可我要告訴你，“機器人保鏢”是很敏銳的。他胸口有一個屏幕，是用于顯示壞人的。操縱它的是一雙手套，采用人器同步系統。你打就等于機器人打，你的左手等于他的第一雙手，你的右手等于它的第二雙手，你的頭等于他的頭……不過，機器人不管受到任何攻擊，你都不會有感覺。遇上壞人了，胸口的顯示器會變成紅色，這時，手套就會振動起來，你就可以動手了。
有一次，我曾夢見，“機器人保鏢”研制成功了，我高興地叫起來：“耶，成功了！”這時，我從夢中醒了過來。唉，真希望這不是一場虛假的夢，而是真實的事該多好呀！
我相信，只要我努力創造，這就不是一場夢，20年后的我，就一定可以研制出“機器人保鏢”。
五年級作文300字 篇5
今天下午，我們要吃餃子。媽媽準備好一切后，開始包餃子。媽媽搟皮兒，爸爸包餃子。我閑著沒事，也來幫忙。
我學著爸爸的樣子，先用筷子把餡放到皮上，然后將皮捏在一起，也許是餡放多的緣故，怎么捏也捏不住，在爸爸的幫助下，好不容易捏住了，但怎么看都不順眼。爸爸說；“別著急，第一次包餃子，餡不要放得太多。我給你示范，你跟著學。”說完，爸爸拿起一個皮兒，里面放上餡，先把中間捏住，然后再由兩邊向中間捏去。我按照爸爸說的去做，第一個不太像，第二個有些像，第三個像多了。爸爸媽媽說我心靈手巧，學什么都快。
雖然我包的餃子有些煮爛了，但爸爸媽媽都搶著吃我的爛餃子，他們吃得津津有味。我知道他們這樣做是為了鼓勵我，我為有這樣的爸爸媽媽而高興。
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