有關(guān)初一作文錦集八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初一作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
星期五回家，我背著沉甸甸的書(shū)包，邁著沉重的腳步，走向車(chē)頭表明“農(nóng)村客運(yùn)”的公共汽車(chē)。每次坐公共汽車(chē)，總是那么擁擠，那么凌亂，那么嘈雜。上車(chē)后，我還在想著這次考試的失敗，真煩人……
“打劫！”突然間，一聲大吼打斷了我的思緒。我抬頭一看，只見(jiàn)一個(gè)面目?jī)春莸闹心昴凶樱弥话盐鞴系叮茉谝晃豢此朴绣X(qián)的婦女的脖子上。那位婦女被嚇得臉色蒼白，腿都發(fā)抖了。那個(gè)中年男子又喊到：“快把錢(qián)財(cái)拿出來(lái)，否則，別怪我無(wú)情。”那位婦女用發(fā)抖的手把錢(qián)包，手機(jī)，首飾等貴重的物品都給了那個(gè)中年男子。
我突然想叫：“抓壞人啊！”卻被身旁的一位老人叫住了。他悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你不是他的對(duì)手，還是算了吧。只要沒(méi)傷著人，就由他去吧。”我的心震了一下，只好忍氣吞聲。我心想，就算我不是他的對(duì)手，可旁邊那些男子總可以制服他。因?yàn)槲覀冇羞@么多人，而他只有一個(gè)人，怕他什么啊。但他們好像事不關(guān)己的樣子，當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)。
不一會(huì)兒，那位打劫的中年男子拿著所搶的財(cái)物，得意洋洋地哼著小調(diào)，大搖大擺地下車(chē)了。
我又氣又恨，就對(duì)那位老人說(shuō)：“就算我不是他的對(duì)手，那幾個(gè)中年男子總可以制止他，可是他們?yōu)槭裁床粠湍俏粙D女呢？”老人深深地嘆了一口氣，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“現(xiàn)在的人啊，變得越來(lái)越自私了，越來(lái)越膽小了。他們只顧著自己的利益，根本就不管別人。”說(shuō)完又深深地嘆了一口氣。
車(chē)停了，我到家下了車(chē)。想著今天發(fā)生的事情和那位老人說(shuō)的話，我的心一直在顫抖。有一個(gè)問(wèn)題一直困住我：我們那見(jiàn)義勇為的勇氣到哪里去了？
初一作文 篇2
“五一”期間，我和媽媽、奶奶一起去海上田園玩，我們吃完早餐后就出發(fā)了。
我們開(kāi)車(chē)走高速公路，走了一個(gè)多鐘頭后，我們總算到了海上田園。 海上田園就在沙井靠近海邊的地方，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，是個(gè)豐富多彩的旅游勝地。
海上田園的娛樂(lè)項(xiàng)目很多，我進(jìn)去以后先騎了木馬，它很大。象騎單車(chē)一樣，前后收縮就行了。我很快就熟悉了越騎越快，騎了十分鐘后，天突然下雨了，我把木馬還給工作人員后，就到媽媽所在的雨篷下吃東西去了。我還玩了大炮，水上行走，和迷宮探險(xiǎn)。
我感覺(jué)最有意思的就是水上木板了。它是浮在水面上的木板，從岸的這一邊跑過(guò)那一邊，木板會(huì)動(dòng)還會(huì)傾斜，稍微平衡掌握不好就會(huì)掉進(jìn)水里去。一開(kāi)始我有點(diǎn)猶豫不決，害怕掉到水里去。后來(lái)鼓起勇氣，踏上了第一塊木板。剛開(kāi)始的時(shí)候，我只能慢慢地過(guò)去，可是不一會(huì)兒，我就能兩步一個(gè)兩步一個(gè)地快速地跑過(guò)去。越跑越上癮，跑了十幾個(gè)來(lái)回。我還把旁邊的另外一種八角的水上浮板也玩了。
有一個(gè)小胖子，因?yàn)樘至耍胶獠缓谜莆眨茈y過(guò)去。他就看別人包括我是怎么過(guò)去的。他慢慢的慢慢的可以走一兩步了，然后三四步，有一次竟走了十幾步。我和媽媽都很佩服他，一直給他加油。他的精神可嘉，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
我覺(jué)得海上田園很好玩，那里的娛樂(lè)項(xiàng)目很多，我以后還要來(lái)這里玩。
初一作文 篇3
昨天晚上，我在睡覺(jué)時(shí)，突然想到了一個(gè)問(wèn)題。我就去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)洗问フQ節(jié)的禮物是誰(shuí)送的啊?”
“禮物?不知道。可能是圣誕老爺爺送的吧!”
“那他怎么進(jìn)來(lái)呢?家里又沒(méi)有煙囪!”我問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“那…可能是從窗戶里進(jìn)來(lái)的吧。”
“那他是怎么知道我想要什么禮物的呢?”
“你有沒(méi)有告訴別人?”
“有。我寫(xiě)在小黃紙上。”
“那，”媽媽說(shuō)：“可能他把你的小黃紙條拿走了吧。”
“那他怎么知道我的家是住在這兒的呢?”
“那我不知道了。”
“那他住在美國(guó)，怎么從那過(guò)來(lái)的呢。”我問(wèn)媽媽。
“坐鹿啊。”
“那要很久啊，7——9天才能到呀!”我說(shuō)。
說(shuō)著說(shuō)著，我就睡著了。我仿佛夢(mèng)見(jiàn)了那圣誕老爺爺正在給大家送禮物呢!一只只馴鹿拖著雪橇閃過(guò)天空，發(fā)出星星般的光芒，來(lái)到我的窗前投進(jìn)了一捆捆五顏六色的彩繩：有紅的，有綠的，有黃，有粉的……
圣誕節(jié)那天，我總共收到了：足球、鉛筆盒、彩繩。真是快樂(lè)又豐收的一天!
初一作文 篇4
聽(tīng)，歸來(lái)的候鳥(niǎo)唱響了春天的第一聲啼叫；看，春雨喚醒了春天第一朵盛開(kāi)的鮮花。啊，春天，你終于來(lái)了。春天，就像一個(gè)剛剛出生的小嬰兒，全身上下都是新的，一塵不染；春天，又像一個(gè)十二三歲的小姑娘，美麗而又不缺乏生氣；春天，還像一個(gè)剛逢喜事的老人，臉上滿是久違的笑容。春天，還像……憋了一個(gè)冬天的人們，沖出家門(mén)，嘗到了春天第一口新鮮空氣的甜美味道。孩子們也甩下沉重的棉襖，盡情釋放著玩的天性。手里的糖葫蘆早已不知去向，我想，大概是進(jìn)了他們圓鼓鼓的肚皮了吧。躺在如地毯般柔軟的草坪上，享受著春媽媽送給我們的第一份禮物——陽(yáng)光。陽(yáng)光就像一雙溫和的大手，撫摸著我們的頭，讓我想起了小時(shí)候躺在媽媽溫暖的懷里睡覺(jué)時(shí)，母親的那雙手。鳥(niǎo)兒把巢筑在繁花碧葉上，初春來(lái)臨的喜悅使它們的喉嚨中蹦出一串串宛轉(zhuǎn)的音符。天空里，風(fēng)箏多了；草地上，歡笑聲也多了；還有那奔跑的身影，也不知不覺(jué)漸漸多了。
黃昏的平地，籠罩著一層金色的紗衣，剛剛還乳白色的云朵，早已被夕陽(yáng)染得跟火帶子一樣紅，就像蕭紅的那篇《火燒云》描寫(xiě)的一樣美。閉上眼，晚霞的光射進(jìn)了我的心扉，真暖和啊！傍晚，下起了絲絲的小雨，頑皮的小雨滴，全都來(lái)到了屋頂上，一起跳舞，形成一張透明的網(wǎng)。窗外，所有人都匆忙地趕回家，只有那勤勞的農(nóng)民，穿著蓑衣，戴著斗笠，在雨中用鐮刀奏出一首勞動(dòng)之歌。他們的茅草屋，也是文明的觀眾，它們屹立在農(nóng)民身旁，在雨中，靜默著。夜晚來(lái)臨，雨也停了，家家戶戶都點(diǎn)起了燈，咦，燈下那個(gè)衰老的身影是誰(shuí)啊？哦，原來(lái)是東家的那位老媽媽?zhuān)跒樗齽倓傔h(yuǎn)行歸來(lái)的兒子用一針一線，縫進(jìn)她那濃濃的愛(ài)，使她的兒子即使在更寒冷的地方，也能感受到家的溫暖。夜深了，所有人都進(jìn)入到甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，圓月也掛上了柳樹(shù)梢頭，而這幅安靜而又祥和的畫(huà)，將永遠(yuǎn)留在我的心中。名師點(diǎn)評(píng)：真是幅唯美詩(shī)意的早春畫(huà)卷啊，難怪小作者在文章最后寫(xiě)了“而這幅安靜而又祥和的畫(huà)，將永遠(yuǎn)留在我的心中”，真的！這樣細(xì)膩的筆墨，這樣清新的語(yǔ)言，真是要烙在讀者的心田，難以忘懷！文章最大的特點(diǎn)是語(yǔ)言特別生動(dòng)、優(yōu)美，描述的景物充滿了春天的氣息，形象地采用了比喻、擬人、排比等修辭手法，使文章的文采大增！“傍晚，下起了絲絲的小雨，頑皮的小雨滴，全都來(lái)到了屋頂上，一起跳舞，形成一張透明的網(wǎng)”一句采用比喻、擬人的雙重修辭手法，寫(xiě)得很妙哦！
初一作文 篇5
友誼是無(wú)花的薔薇，永不敗落。
——題記
最近的我上課總是魂不守舍的，不是看著書(shū)本發(fā)呆，就是望向窗外“看看外面的世界”。“現(xiàn)在你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了，上課應(yīng)該不用老師提醒你們不要走神了吧。”老師似乎是看見(jiàn)了我所謂的“眼神飄忽”，忽然冒出的這句話讓我不得不把心收回課堂。“同桌，你最近是怎么了？”是的，我的同桌也察覺(jué)了。
放學(xué)后，我不再找小煜一起回家了。看著她從我身邊經(jīng)過(guò)，一句話也沒(méi)有說(shuō)就走了，和其他同學(xué)有說(shuō)有笑。是的，我們連一句“再見(jiàn)”都沒(méi)有說(shuō)。漸漸地，我開(kāi)始變得像一只刺猬一般，不喜歡和任何人交談。我開(kāi)始躲避班里所有的同學(xué)，我也不知道為什么會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而排斥一個(gè)集體。或許是因?yàn)槲业男睦镌谧鞴职桑那椴缓玫臅r(shí)候，總覺(jué)著被全世界給拋棄了。
因?yàn)樽约旱奶颖埽莻�(gè)開(kāi)滿了薔薇的花園變得死氣沉沉。花兒都耷拉著腦袋，空氣中仿佛彌漫著死亡的氣息。
正當(dāng)我絕望之時(shí)，正當(dāng)我打算把花園里的花都鏟除之時(shí)，我看到了在那豪不起眼的墻角，一株薔薇開(kāi)得特別燦爛。那是一次體育的模擬考試。剛開(kāi)始，我們依舊一句話都沒(méi)有說(shuō)，把彼此之間的距離拉得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
800米長(zhǎng)跑一直是我的噩夢(mèng)，我寧可扔100次實(shí)心球也不想跑一次800米，但這不是我可以決定的。槍聲一響，邁開(kāi)雙腿，擺動(dòng)兩臂，開(kāi)跑！對(duì)我而言，跑完一圈就已經(jīng)是氣喘吁吁的了，途中我甚至有了停下來(lái)走幾步的念想。正當(dāng)我離終點(diǎn)還剩200米時(shí)，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音“班長(zhǎng)加油！快點(diǎn)跑，要超過(guò)我！”我在心里暗自發(fā)笑“開(kāi)什么玩笑，你可是我們班的女體委。”
突然我的'腦子一片空白，然后是一股蜜意涌上心頭——這是我們倆冷戰(zhàn)以來(lái)，說(shuō)的第一句話。這時(shí)，我的耳畔又傳來(lái)一陣呼喊聲“班長(zhǎng)，加油！”這些聲音比剛才的要響亮，要難以辨別，陌生又熟悉——啊！是她們一同發(fā)出的加油聲，她們的聲音疊加在一起，沖破云霄！
我的心中頓時(shí)釋然了，腳步也更加輕快——有了她們的鼓舞和陪伴，即使是我再害怕，再厭惡的事情，我也有了沖向終點(diǎn)的勇氣和動(dòng)力！“滴！”終于，我到達(dá)了終點(diǎn)，擁抱著勝利，也擁抱著幸福！原來(lái)一切都是我太敏感了，一切都是我想多了。她們根本就沒(méi)有離我而去，而是我把她們拒之門(mén)外。友誼，并不是說(shuō)要為對(duì)方犧牲自己，或是一時(shí)的慷慨相助。而是體現(xiàn)在平時(shí)那些看似并不起眼的小事中。
于是，我重新拿起水壺和鋤頭，準(zhǔn)備好好打理園子里的花。走進(jìn)園子，我發(fā)現(xiàn)薔薇花笑得更燦爛了，它們愜意地生長(zhǎng)在陽(yáng)光下。原來(lái)，薔薇花依舊盛開(kāi)，只是當(dāng)時(shí)心情不好的我，看一切都覺(jué)得灰蒙蒙的一片罷了。
初一作文 篇6
今天是大年初一，晚飯過(guò)后，爸爸提議去逛天鵝廣場(chǎng)，我和哥哥聽(tīng)后拍手叫好。
原以為大年初一廣場(chǎng)上會(huì)冷冷清清，當(dāng)我們來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)廣場(chǎng)上游人如織。咣場(chǎng)上空更是煙花璀璨。一簇簇?zé)熁ㄔ诳罩芯`放，像在深藍(lán)的布上銹上了一多朵金燦燦的花兒，真是火樹(shù)銀花不夜天啊！我和哥哥便迫不急待地向廣場(chǎng)中心跑去。啊！路中央開(kāi)滿了一簇簇晶瑩的水花，原來(lái)節(jié)日的廣場(chǎng)上所有的噴泉都開(kāi)放了。有寶塔式的、有水車(chē)式的、還有水簾式的，各式各樣、美不勝收。水珠落在水里，像一串串明珠，濺起一朵朵晶瑩的水花，讓人目不暇接。還有一些小朋友用噴泉水打起水仗來(lái)了，你追我趕的，盡興極了！
天鵝廣場(chǎng)除了放煙花的外，在廣場(chǎng)的最左邊還有許多人在娛樂(lè)。近10臺(tái)乒乓球桌全被占滿了，有的在打乒乓球，他們一個(gè)個(gè)你推我接、你進(jìn)我攻，興致盎然。有的在打羽毛球，高飛的羽毛球好像人們輕盈歡快的心情。有的在騎木馬，一個(gè)小女孩還邊騎邊念著：得兒駕，得兒駕。看她那個(gè)怡然自樂(lè)的樣子。有的在打轉(zhuǎn)陀螺玩：在人們的鞭撻下，陀螺飛快得轉(zhuǎn)動(dòng)著。整個(gè)廣場(chǎng)就數(shù)這最熱鬧，人們臉上寫(xiě)滿了節(jié)日的歡悅。
初一作文 篇7
如果我們還若當(dāng)年，若水清清，清清若水
——題記
還記得我們踏進(jìn)小學(xué)校門(mén)的時(shí)候看著那好大的校門(mén)，心里有無(wú)限的崇拜，在心里告訴自己以后我要考好多好多的分，要拿好多好多得獎(jiǎng)，父母看著我們天真的笑臉每次都說(shuō)"寶貝，我們相信你，你永遠(yuǎn)都是最棒的！"然后六年的時(shí)間如流水般匆匆流走，而我們卻無(wú)能為力。
六年的時(shí)間就這樣過(guò)去我們升入了初中，但是初中好像沒(méi)有按我們想象中的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有那么容易，還記得初入初中得時(shí)候，我們大家想的都是要考一個(gè)重點(diǎn)高中，然后回報(bào)自己的爸媽?zhuān)谑俏覀兤疵呐Γ墒怯械臅r(shí)候命運(yùn)就是愛(ài)和你開(kāi)玩笑，平時(shí)老師看好的苗子成功的考入了重點(diǎn)學(xué)校，而被老師同樣賦予希望的我們卻是與重點(diǎn)學(xué)校無(wú)緣了，無(wú)奈下，我只得進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，于是我仿佛不完被老師，不再是父母的期望了一樣，大家都覺(jué)得讀了職校就是沒(méi)有未來(lái)，我們以后只能是一個(gè)沒(méi)有前途的人，可是我不甘心，我不甘心我的一生就在他們的有色眼鏡里渡過(guò)，我想讓別人對(duì)我刮目相看，所以我要努力！！！
我選了職校最熱門(mén)的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，讀了升學(xué)班，我想通過(guò)自己的努力看上一個(gè)好的大學(xué)，我不想被人看不起！！我不知道三年后的結(jié)果會(huì)是怎樣的可是我依然要努力，平時(shí)看著別人看不起我的眼神，我就在內(nèi)心高速自己一定要努力。唯一沒(méi)有反對(duì)我讀職校的就是外婆，我還記得外婆對(duì)我媽媽他們說(shuō)"你不要阻攔她，妹妹自己知道自己做什么，職校出來(lái)還有一門(mén)手藝，這樣不是很好嗎？"我聽(tīng)到外婆的話我哭了，我覺(jué)得只有外婆理解我，其實(shí)我真的很想對(duì)那些人說(shuō)，其實(shí)職校比普高好很多，只是你們不了解而已，所以請(qǐng)不要隨便的評(píng)論別人，因?yàn)槟憧赡軐?duì)別人完完造成很大的傷害！！
初一作文 篇8
每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員在沖出起跑線的那一瞬間，身后的助跑器會(huì)幫助他如離弦之箭一般地射向前方；每當(dāng)學(xué)者的腦內(nèi)冒出了靈感的時(shí)候，筆紙會(huì)替他掃除前方的任何艱難險(xiǎn)阻；每當(dāng)科學(xué)家創(chuàng)造出偉大成就的時(shí)候，知識(shí)會(huì)行云流水般地完成一切工作……每當(dāng)人們完成目標(biāo)的時(shí)候，不要忘記，是那些曾經(jīng)幫過(guò)你的一切，使你堅(jiān)持到了最后。而我想對(duì)十年如一日陪伴著我的書(shū)說(shuō)：謝謝你，為我助跑。
記得最開(kāi)始接觸的書(shū)，是那本圖文并茂的《學(xué)前必背古詩(shī)一百首》。那時(shí)的我僅僅才5歲，雖然書(shū)中的內(nèi)容如同過(guò)往云煙般忘卻，但那種沉浸于知識(shí)的海洋中的感覺(jué)卻在我的靈魂上刻下了永生難忘的印記。那書(shū)中的一個(gè)個(gè)漢字如同混沌初開(kāi)的星星，如同迷途中的燈塔，如同黑夜中的指明燈，指引著我走向未來(lái)的方向。正是那本其貌不揚(yáng)的書(shū)，映照出了我心中的點(diǎn)點(diǎn)星光，使懵懂無(wú)知的我開(kāi)始了對(duì)這個(gè)世界的最基礎(chǔ)的探索。
之后，我開(kāi)始迷戀四大名著，每一本都被我當(dāng)成了“藏寶圖”一樣愛(ài)不釋手，常常一讀就是幾個(gè)小時(shí)。有時(shí)讀了入了迷，搞得書(shū)中與現(xiàn)實(shí)傻傻分不清楚，總是一會(huì)兒忍俊不禁，一會(huì)兒拍案叫絕，一會(huì)兒撫髀長(zhǎng)嘆，一會(huì)兒勃然大怒，頗有一種“都云作者癡，誰(shuí)解其中味”的韻味。也是在那時(shí)候，我開(kāi)始從書(shū)中塑造自己的人格：從《西游記》中我懂得了正義；從《紅樓夢(mèng)》中我懂得了憐憫；從《水滸傳》中我懂得了義氣；從《三國(guó)演義》中我懂得了智慧。這些書(shū)就如同助跑器一般，為我之后的沖刺埋下了一個(gè)種子。
再往后，我開(kāi)始不單方面的偏好某本書(shū)，見(jiàn)到的書(shū)籍我都來(lái)者不拒，這使我擁有了極為豐富的知識(shí)：從《百萬(wàn)英鎊》中，我學(xué)會(huì)了用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)諷刺名利；從《俗世奇人》中，我明白了每一個(gè)人或多或少都有一些不凡之處；從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈……因?yàn)樗鼈儯也槐貫榱酥R(shí)的豐富而發(fā)愁，有了它們的存在，我時(shí)時(shí)刻刻都在接受著知識(shí)的滋潤(rùn)。
謝謝你，浩瀚的書(shū)海，是你在這數(shù)年的時(shí)間里鍥而不舍地鍛煉我，給了我在人生的道路上奔跑的動(dòng)力。謝謝你，為我助跑。
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