精選六年級(jí)作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
昨天夜里，我做了一個(gè)美好的夢(mèng)，夢(mèng)見了我當(dāng)上了一名老師，心里高興極了。一覺醒來后，我心里還在激動(dòng)，我想：我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生，怎么夢(mèng)見成為老師了呢？哦，我平時(shí)很尊敬老師，很佩服老師。老師的一舉一動(dòng)，我們都想模仿；無論多深多難的問題，他們都能輕而易舉地解決，無論多么調(diào)皮的學(xué)生，他都能耐心細(xì)致地說服教育；無論學(xué)生的理解能力多么差，他都能不厭其煩地講解使你理會(huì)……無論你是多么了不起的人物，都是老師教出來的學(xué)生。
怎樣才能成為一名老師呢?我想：我必須從現(xiàn)在做起，從每一件事做起。我一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不無故缺席，不遲到，不早退，上課全神貫注地聽講，積極發(fā)言，不開小差，不做小動(dòng)作；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好每一次作業(yè)，做好每一個(gè)題目，寫好每一個(gè)字，要勤于思考，多學(xué)好問；要熱愛勞動(dòng)，積極參加體育鍛煉；要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人……
我一定要不斷努力，為實(shí)現(xiàn)我美好的夢(mèng)想——當(dāng)一名優(yōu)秀的老師而努力奮斗！
六年級(jí)作文300字 篇2
我喜歡春天新鮮的空氣，秋天的翩翩起舞的落葉，冬天的傲立在大雪中的臘梅花，但我最喜歡的還是那夏天美麗的、紅彤彤的晚霞。
晚霞美麗無窮，可以讓人心曠神怡，可以讓人忘掉一天的煩惱也可以讓人回味無窮。所以，我一直想看一下晚霞是什么樣子。
記得暑假里的一天，接近傍晚。我站在陽臺(tái)上，望著太陽落下西天的腳步，我便靜靜地等待著這一切的到來。
太陽快要下山了，西邊的天空出現(xiàn)了微微的紅光，把遠(yuǎn)處的山影勾畫出來了，小鳥無聲無息地蹲在樹上，放學(xué)的兒童和下班的人們匆忙趕路，整個(gè)嶗山區(qū)在一片火紅的籠罩下，看起來真美麗。
霎時(shí)間，天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞越來越廣，越來越紅，不一會(huì)兒，半個(gè)西天都被它染紅了。像一面高高升起的國旗。正陶醉在這美景中的我不經(jīng)意間，陡然發(fā)現(xiàn)這面紅旗變成了一只小兔子和一只小貓，兩只動(dòng)物展開了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，一開始兩人不相上下，但由于云在空中飛行速度不一，最終小白兔搶先一步?jīng)_過終點(diǎn)線。我把兩只手?jǐn)n在嘴上，沖著西天喊：“小白兔贏了！小白兔贏了！”話音剛落，它們便消失得無影無蹤了。
一會(huì)功夫，紅霞收斂起最后的余光，西天變成暗灰色的太陽默默地向我告別。我愛夏天，更愛夏天的晚霞。
六年級(jí)作文300字 篇3
說起我們班的同學(xué)們，真是令我哭笑不得，有的美若天仙，有的貌似魔鬼，有的傻得可愛，有的玩世不恭。真是千奇百怪。要說笑神經(jīng)細(xì)胞最發(fā)達(dá)的，就只能數(shù)余明偉了，他可不是說笑話，他是靠哈哈大笑而得名的。他總是不分時(shí)間，不分空間的笑，而且一笑起來就沒完。只要我們看到他笑，就會(huì)不由自主地笑起來。
記得有一次，周老師在批評(píng)同學(xué)。周老師很嚴(yán)肅，我們也很害怕。可就是余明偉在那里偷笑，我們一看他，也都笑了起來，就連平時(shí)不怎么笑的'周老師也笑了。事后我們問他為什么笑，他說了一句話，我們差點(diǎn)暈倒了：“我要是知道就好了。”還有一個(gè)同學(xué)令全班人左右為難，他就是周新成。我們班同學(xué)都恨他，可是又沒辦法捉弄他，給他起了個(gè)外號(hào)，叫周星星。可這有點(diǎn)捧著他了，因?yàn)橹苄切鞘敲餍牵隳拈T子明星，我看是名字里有星吧。令老師為難的是，周新成愛接嘴，不過他可不像余明偉，聽他接嘴，就是大嗓音。我們?nèi)嗑退阈那楹茫灰宦犓幼欤拖氪蛉恕Ｓ械暮薏坏锰鴺牵矣X得五年級(jí)時(shí)有人跳樓跟他接嘴有關(guān)，而且老師說他也不聽，這節(jié)課說他，下節(jié)課繼續(xù)接。其實(shí)我們班就像一個(gè)大樹林，俗話說，林子大了什么鳥都有。
六年級(jí)作文300字 篇4
早晨，剛醒來時(shí)便聽到嘀嗒——嘀嗒的聲音，好奇心催使著我，我便踏著華爾茲般的舞步來到客廳，拉開窗簾，奇怪，怎么下雨了？我忍不住地問了出來，媽媽回答道：“快點(diǎn)，吃飯刷牙洗臉。”等到一切就緒后，雨越下越大。
我剛想出門，媽媽就說：“穿上膠鞋和雨衣。”“不！”我干脆地回答道。就這樣我只打了一把傘，走在上學(xué)的路上，路上變得濕漉漉的，一會(huì)兒一個(gè)水坑，一會(huì)兒一個(gè)水坑。使我的心也壓抑了下來。每一個(gè)水坑我都盡其所能地跳過去。只見，有一個(gè)水坑很大，在路的那一旁，正巧有人鋪路，大家一起來幫忙，就這樣一條結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的小路鋪好了。這不正是：我為人人，人人為我的寓意嗎？走到學(xué)校，書包，鞋都全部濕透了，真是，不聽老人言，吃虧在眼前。
再看看那邊，人們?cè)谒永锉M情地玩耍。對(duì)于我們來說這場(chǎng)雨很煩惱，但是，放眼望去——農(nóng)村。農(nóng)民不都是一個(gè)比一個(gè)開心嗎？這場(chǎng)雨帶給了農(nóng)民伯伯的喜難道不比我的憂愁多嗎？
是啊，這場(chǎng)雨即給我們帶來了歡喜，同時(shí)給我們?cè)鎏砹藷⿶馈５牵M管這樣，從我出自內(nèi)心的還是歡樂。
我愛今天的雨！它帶給了我們喜與煩惱。
六年級(jí)作文300字 篇5
20xx年5月12日 一場(chǎng)突如其來的7.8級(jí)大地震打亂人們正常生活。一時(shí)間，四川地震成了人人關(guān)注的大事，為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)地震，以坦然的心態(tài)面對(duì)這屋倒人亡的戰(zhàn)爭(zhēng)，李老師再班上舉行了一次討論會(huì)，要大家面對(duì)地震這個(gè)問題發(fā)表和看法。
討論會(huì)開始了。有的同學(xué)介紹了地震救生包里有什么，有的同學(xué)介紹了地震來前動(dòng)物的前兆，有的同學(xué)介紹了無私無畏的白衣天使的感人事跡，還有的同學(xué)介紹了地震來前如何自救……
李家萱同學(xué)說：“救生包里有很多東西，有：干糧、水、藥……”
陳立俊同學(xué)說：“我們可以給醫(yī)生叔叔、護(hù)士阿姨們寫一份感謝信，慰問他們。”
梁家銘同學(xué)說：“地震來前有前兆，動(dòng)物們會(huì)告訴你例如：魚兒經(jīng)常游到水面上；老鼠搬家；羊不進(jìn)圈等等。”
陸智泓同學(xué)說：“如果地震來的，不要坐電梯、不要亂抱，要到空曠的地或躲在堅(jiān)固的床地下、桌子下、椅子下。”
李老師說：“大家談的非常好，我們可以寫下來，讓人們了解我們的心聲！”
六年級(jí)作文300字 篇6
今天下午第二節(jié)課，老師說舉行顛球比賽，我們興奮極了。老師說：“報(bào)名就把自己的名寫在黑板上。”很多同學(xué)陸續(xù)在黑板上寫下了自己的名字。顛球比賽正式開始。
老師讓我當(dāng)計(jì)分員，老師先顛，顛了48個(gè)球，首先上是喬英明，他顛了兩個(gè)，我們哄堂大笑，然后是馮家會(huì)顛了五個(gè)，我們又笑了，到了王鐸涵，他嘴上露出了一絲神秘的微笑，便穩(wěn)穩(wěn)地顛了起來，上、下、上、下……球像聽他的話似的，起起落落，全都打在了拍的正中央。他一會(huì)站著不動(dòng)打，一會(huì)走動(dòng)著打。我們的眼珠也跟著球不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，
到第116個(gè)的時(shí)候，球落到了喬英明的身上。我們歡呼起來，“奇跡，真是奇跡啊！”同學(xué)們議論紛紛。鼓掌聲和喊叫聲混雜在一起。老師拍了拍桌子，我們立刻安靜下來。張洪赫上來了，眼里流露出必勝的光芒。他顛到40下時(shí)，張書浩叫了起來，說：“張洪赫加油！一定要超過王鐸涵。”張洪赫一分神，球掉到了地上，我們感到一絲遺憾。又來了很多同學(xué)，他們雖然顛得不多，但是已經(jīng)盡力了。到最后，我還是非常佩服這些同學(xué)，因?yàn)樗麄冇杏職鈪⒓舆@場(chǎng)比賽。
我以后一定好好練習(xí)，爭(zhēng)取超過王鐸涵。
六年級(jí)作文300字 篇7
我叫李翼菲，我是個(gè)愛笑的女孩，我有雙重性格，有時(shí)候開朗活潑，有時(shí)候沉默不語，我勤奮好學(xué)，在我生活中“勤”字時(shí)刻伴隨著我。
就拿彈鋼琴來說吧！起初我對(duì)彈鋼琴一點(diǎn)都不懂，對(duì)樂譜一無所知。后來在學(xué)習(xí)過程中我每天利用中午的時(shí)間練琴，下午放學(xué)做完家庭作業(yè)之后，再練一個(gè)小時(shí)，經(jīng)過我勤奮苦練，別人學(xué)幾年才能考級(jí)，而我只學(xué)了一年就能通過三級(jí)，如今我學(xué)彈鋼琴快兩年了，老師說我可以考五級(jí)，我聽了非常高興。這都是我勤奮的結(jié)果，別人都說我聰明，其實(shí)我相信“聰明出于勤奮，天才在于積累”，有時(shí)候老師沒有布置的作業(yè)，我都自覺的拿出來練習(xí)，超額完成作業(yè)，所以經(jīng)常得到老師的賞識(shí)，我心里總是美滋滋的。一份耕耘，一份收獲，沒有勤奮，哪有今天的成績(jī)。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中同樣要勤奮，我每天認(rèn)真完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容，再預(yù)習(xí)下一課，做好筆記，再看看課外書。因?yàn)榍趭^，我有時(shí)候考試得一百分，每當(dāng)我取得一點(diǎn)小小的成績(jī)，我總忘不了勤奮。
勤奮是小船，載我們到達(dá)知識(shí)的彼岸，它給我?guī)砹藷o限的歡樂和喜悅。
六年級(jí)作文300字 篇8
八月初,我和班上兩個(gè)好朋友約好一起跟媽媽去青島旅游.第一站我們到了蓬萊仙島,我一直跟著導(dǎo)游姐姐,聽了八仙過海的傳說故事, 周圍的風(fēng)景太美了,我們像進(jìn)入了仙境一樣。我們坐上快艇，一溜煙駛向大海的中央，感覺太爽了！
第二天我們坐輪船到了長島，我們玩了仙境源，九丈涯，月亮灣，我們光著小腳丫在海里撿海帶，石子，扔石子，陽光下，我們開心地大笑。。。。晚上我們住在漁民家里，大家住一個(gè)房間，我們打打鬧鬧好晚才睡著。
第三天我們玩得最開心了，媽媽們我們一起下海玩，無邊無際的大海，我們像一只只快樂的小鴨子在大海里暢游。
我們最后一天是到威海，在那里我們遇到了同班同學(xué)劉語馨，我們都很激動(dòng)。在威海我了解了定遠(yuǎn)艦的歷史，它是日本人打沉的，我就想日本人真壞，可是現(xiàn)在我們國家強(qiáng)大了，沒有國家敢欺負(fù)我們了，我們要好好學(xué)習(xí)，長大為祖國做貢獻(xiàn)，讓我們國家更加發(fā)達(dá)強(qiáng)大。。。。。。
我們一邊玩一邊學(xué)，真的好開心哦！
六年級(jí)作文300字 篇9
有人問我誰最苦？我肯定會(huì)斬釘截鐵地回答道：“父母最苦。”在我的學(xué)習(xí)生活中，我的老爸曾經(jīng)為我多次不斷的改變他在我心中的形象。
幼兒園時(shí)期，老爸對(duì)我特別溺愛，總是讓我吃最美味，穿得最暖和，睡得最安穩(wěn)，行得最安全，教我騎車、識(shí)字，陪我玩耍、做游戲，無微不至地照顧我，讓我天天快樂、無憂無慮。小時(shí)候，我很頑皮，每天從幼兒園回來，都嚷嚷著坐他這匹馬，一邊用力揮舞雙手，一邊喊著“駕駕”，那股高興勁就甭提了……
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼工夫，我已經(jīng)成為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。老爸也逐漸失去了原有的慈愛，“兇”相畢露，成了一位嚴(yán)父，為我購買了大量的學(xué)習(xí)資料，時(shí)常告誡我要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。他對(duì)我要求越來越嚴(yán)格，讓我學(xué)這學(xué)那。有一次，在操場(chǎng)跑步，才跑了兩圈，我就摔一跤，痛得我“嗚！”直哭，站也站不起來。老師把我背到一年級(jí)辦公室，同學(xué)幫我整理好書包，爺爺來接我，奶奶在醫(yī)院掛號(hào)， 爸爸聽到我的腳受傷后，立刻放下手中的工作，趕到醫(yī)院里，看病、拍片……一番折騰后，醫(yī)生不確定我是否骨折，轉(zhuǎn)院去兒保，終于看完了病，已經(jīng)是23點(diǎn)了，老爸還是沒有睡，一直陪我……
看！這就是我的百變老爸。
六年級(jí)作文300字 篇10
一天，我和媽媽一起去動(dòng)物園玩，動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，有獅子、老虎、大象、鴕鳥、小鯊魚、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇，因?yàn)檠坨R蛇很厲害，一口能咬死一只兔子，眼鏡蛇和其它動(dòng)物不一樣，因?yàn)樗鼪]有腿，只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn)，眼鏡蛇生活在變幻莫測(cè)的自然環(huán)境中，他們要依靠自己的身體的感覺器官所提供周圍環(huán)境的信息，去獵食或逃避其它獵食動(dòng)物的攻擊。同時(shí)這些感覺器官也能提供動(dòng)物的自身信息，例如：是冷還是熱，是靜還是動(dòng)。感覺器官能各自感受到一種特定的刺激（形象、聲音、味道和氣味等），并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給大腦，以便眼鏡蛇能夠及時(shí)地做出反應(yīng)。有的感受器，如觸覺感受器遍布全身；而有些感受器，如視覺和聽覺感受器則通常位于動(dòng)物的某個(gè)部位。
我去動(dòng)物園不但看到了很多動(dòng)物，而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇，它讓我學(xué)到了很多我原來所沒有學(xué)過的知識(shí)。
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