幸福的初三作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的幸福的初三作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福的初三作文 篇1
人的一生中會(huì)有許許多多的喜怒哀樂(lè)。它們是生活中不可缺少的一部分,它們也許是我們的動(dòng)力。幸福在喜之上,每個(gè)人的幸福之感會(huì)源于不同的事:那可能是朋友或愛(ài)人的一句話,也可能是一件微不足道的小事。
那一年大雪紛飛,我呱呱落地,本應(yīng)該享受無(wú)私的母愛(ài)的我并沒(méi)有如愿以償。因?yàn)槲业哪赣H將飛往國(guó)外工作。出生了不到3個(gè)月,母親便離開(kāi)了,辛苦的父親只能又當(dāng)?shù)之?dāng)娘。剛開(kāi)始,不懂事的我也會(huì)哭鬧著要媽媽,可不知為何,漸漸地我不再提這件事。隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢地學(xué)會(huì)了隱藏情緒。當(dāng)別的小伙伴問(wèn)起我媽媽在哪時(shí),我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)移話題;當(dāng)上街看到別人牽著媽媽的手撒嬌時(shí),我學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)……因?yàn)檫@些原因,我總比同齡的孩子更加獨(dú)立與冷漠。我對(duì)母親的依賴與感情也一天天的消逝,漸漸地我習(xí)慣了“沒(méi)有母親”的生活。
如往常一樣,我拿了幾片面包和一瓶牛奶便出門準(zhǔn)備上學(xué)了。不知為何,今早的太陽(yáng)格外的明媚,花兒也十分艷麗,路上的行人似乎都帶著笑臉特別開(kāi)心的樣子,這使我的心情也變得美麗起來(lái),哼著歡快的小曲兒到了學(xué)校。可能是心情好的原因,上午時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì)兒便打了放學(xué)鈴,我邁著輕盈的步伐回到了家。家門一開(kāi),我就看見(jiàn)一雙女式皮鞋和一個(gè)大型行李箱放在我的房間門口。我不禁緊張起來(lái),懷著忐忑的心情“躡手躡腳”的走進(jìn)房間,映入眼簾的便是一位微胖的女士正趴在床上看電視。我瞪大眼睛,心如小鹿亂撞,用微微顫抖的聲音喊了聲:“媽?”那位女士猛地抬起頭,笑瞇瞇地說(shuō)道:“乖女兒,媽回來(lái)了,想我沒(méi)?”我一步步的向床邊走去,心里的激動(dòng)讓我滿眼含淚,當(dāng)那句“想”脫口而出時(shí),眼淚就如泉水般涌出來(lái)。媽媽看見(jiàn)我哭了,連忙把我摟在懷里,溫柔地為我拭去眼淚。當(dāng)我安靜的躺在媽媽?xiě)牙飼r(shí),心里美滋滋的:原來(lái)母親的懷抱這么溫暖,我現(xiàn)在絕對(duì)是天底下最幸福的人!為了告訴那些曾經(jīng)嘲笑我的人,下午我便拉著媽媽讓她陪我走去學(xué)校,一路上有說(shuō)有笑,似乎要把我的思念就在這路上全部?jī)A吐出來(lái),心里的幸福之感油然而生。
現(xiàn)在已經(jīng)有好幾年過(guò)去了,我與媽媽見(jiàn)面也變得頻繁,但我永遠(yuǎn)忘不了那次驚喜給我?guī)?lái)的感覺(jué),是從未有過(guò)的幸福感。那一天,我真真切切的感覺(jué)到什么叫幸福!
幸福的初三作文 篇2
何謂幸福?在茫茫人海中,不同的人對(duì)幸福的定義有所不一。有些人認(rèn)為有愛(ài)就是幸福;有些人認(rèn)為有錢便是幸福;也有些人認(rèn)為幸福太抽象了、太遙遠(yuǎn)了;亦有一些人覺(jué)得幸福是具體的、實(shí)在的。然而,人們往往追求幸福,對(duì)未來(lái)的幸福充滿了憧憬,卻忘了珍惜此時(shí)此刻所擁有的幸福。
正所謂“身在福中不知福”,盡管日新月異的科技帶給了人們不少的方便與舒適,但我們?nèi)匀唤?jīng)常聽(tīng)到人們抱怨的話。沒(méi)錯(cuò),在這世上每一個(gè)人都在追求完美,但物極必反,器滿則傾。若我們不知足,生活就會(huì)少了許多快樂(lè)、歡笑。反之,要是我們意識(shí)到自己所擁有的幸福而珍惜這份幸福,我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)世界其實(shí)是很美好的,只差于人們?cè)鯓涌创苓叺氖挛锒选R簿褪钦^的:世上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
人們往往等到失去了,懊悔不已,才學(xué)會(huì)珍惜。可一失足成千古恨,有時(shí)候,幸福一旦失去就再也尋不回來(lái)了。我想:與其將來(lái)遺憾不如從生活點(diǎn)滴中緩緩發(fā)掘自己所擁有的幸福。然后全心全意地珍惜它們,我深信:當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己是多么的幸福,他會(huì)感激上天賜給他的一切。
其實(shí)在我們身邊有許許多多的幸福,如親情、友情等,只是我們沒(méi)有感覺(jué)到,因?yàn)槲覀冇袝r(shí)候會(huì)自私地認(rèn)為那是理所當(dāng)然的。但是如果不珍惜,它就會(huì)隨著時(shí)光一起匆匆流逝,直到自己悔恨,依然不會(huì)回來(lái)。所以幸福不是理所應(yīng)當(dāng)而是來(lái)之不易的。
尋找幸福不如發(fā)現(xiàn)幸福,就在我們的身邊。在那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)里,包含了無(wú)比的幸福。珍惜所擁有的幸福,珍惜眼前的一切!
幸福的初三作文 篇3
那一年,我病得很重。
雪白的病房中,幾縷陽(yáng)光奮力穿梭過(guò)窗戶,緊緊裹住空氣中四散的灰塵。細(xì)細(xì)凝視某一塊區(qū)域,時(shí)多時(shí)少的灰塵,忽而密集,忽而疏松,肆意在陽(yáng)光中徜徉。
一縷陽(yáng)光靜靜地映在父親那略顯滄桑和頹廢的臉上,空氣沉沉的,只聽(tīng)見(jiàn)“咔擦——咔擦——”的聲音在悶悶的灰白色的藥水中回蕩。我無(wú)力的躺在病床上,半睜著眼睛,費(fèi)力的抬著沉重的眼皮。一只手無(wú)力的垂拖在窗檐。父親輕輕的抬起我的一只手,細(xì)心的用指甲刀剪著我的指甲!斑遣痢遣痢备赣H神情專注,溫暖的目光猶如瀑布傾瀉而下,輕輕抬起我的一只手指,小心翼翼的用指甲刀,“咔擦——”一塊白白剔透的指甲落下。
感受著父親手掌傳來(lái)的溫?zé)幔貞浧鹉莻(gè)嚴(yán)苛的父親來(lái)。
自我記事起,父親一直都是一個(gè)嚴(yán)厲冷漠而又高大的男人。記得有次家中來(lái)了幾位客人,母親做了一桌子的好菜好飯。上了桌,我迫不及待的提起筷子,率先夾起一大夾菜,狼吞虎咽地吃起來(lái)。父親重重咳嗦一聲,我含著未咽完的半夾菜,斜眼瞥了一眼父親,心中頓時(shí)涼了半截。
父親臉色略難看,洶涌的怒火在瞳孔中燃燒,仿佛隨時(shí)都會(huì)噴發(fā)。父親用重重的語(yǔ)氣對(duì)我低吼:過(guò)來(lái)。那日他當(dāng)著客人的面打了我。朦朧中,雙眼不禁含著點(diǎn)點(diǎn)淚光。父親此刻用指甲刀仔細(xì)地幫我修剪著指甲,目光中的愛(ài)融入指甲刀,流過(guò)手指尖,溫溫?zé)釤,躺在?yáng)光里,暖暖洋洋。
父親收起指甲刀,向我望來(lái),看著我眼角的淚光,湊近我急切地詢問(wèn)著“怎么了?有哪里不舒服?頭痛嗎?”我輕輕地?fù)u搖頭,張開(kāi)干澀的嘴唇:別擔(dān)心,我沒(méi)事。父親長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,再經(jīng)詢問(wèn)后,才放心坐下,在一旁給我削水果。
果皮一圈圈墜落進(jìn)垃圾桶,父親微微佝僂的背影,讓我在這充滿藥水味兒的病房中感受到無(wú)盡溫暖,讓我有了安全感和依賴感。
在這萬(wàn)里洋流中,我欲要搏擊風(fēng)浪,卻不懼冰冷浪淘,在這幾里黑暗中,我欲大步奔跑,卻不懼無(wú)形磕絆。
歲月漸行漸遠(yuǎn)時(shí)光來(lái)來(lái)回回不停息地運(yùn)轉(zhuǎn),長(zhǎng)大是不可更改的結(jié)局,懂得是不可劃過(guò)的符號(hào),終是要知曉宿命的結(jié)局。即使人生并不是自己想象中那樣美好,但在這流光溢彩的時(shí)光里,總有一些人與你相伴,用不同的方式,來(lái)給與你溫暖,勇往直前。
有你,我真的很幸福。
幸福的初三作文 篇4
從今天開(kāi)始,做個(gè)幸福的人,面朝大海,春暖花開(kāi)……——題記
“幸!,一個(gè)令人向往的字眼。每個(gè)人都想擁有它,每個(gè)人都渴望幸福。然而真正的幸福,來(lái)自哪里呢?是金錢,是事業(yè)嗎?都不是。悄悄的告訴你:擁有幸福很簡(jiǎn)單!
朋友,幸福在親情間。每天回家,父親關(guān)切的問(wèn)候是溫暖的幸福;每晚睡前,書(shū)桌上放著的熱牛奶是香甜的幸福;每次飯桌上,一盤(pán)盤(pán)“愛(ài)的盛饌”更是美味的幸福。家庭是溫暖的避風(fēng)港,親情便是幸福的聚集地。朋友,幸福是父母的愛(ài),幸福在親情間。
朋友,幸福在友情中。還記得與小伙伴在樹(shù)蔭下玩耍,看鳥(niǎo)兒唱歌的情景嗎;還記得與哥們兒在操場(chǎng)上奔跑,任熱血青春肆意張揚(yáng)的歲月嗎;還記得與學(xué)友在教室里學(xué)習(xí),用努力的汗水譜寫(xiě)夢(mèng)想的年華嗎?朋友是生命中的一部分,友情聯(lián)結(jié)你我,聯(lián)結(jié)幸福。
朋友,幸福在師恩間。老師是紅燭,燃燒自我,照亮別人;老師是明燈,日夜長(zhǎng)明,指引方向;老師是園藝師,悉心培養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)。老師在,我不怕!師恩是希望、是勇氣、是力量,師恩是,不盡的幸福。
朋友,擁有幸福很簡(jiǎn)單,發(fā)現(xiàn)幸福更快樂(lè)。每一件小事中都有幸福,做一個(gè)幸福的人,享受哪怕很小很小的快樂(lè)吧!
風(fēng)吹樹(shù)葉,窸窸索索,那是風(fēng)兒的幸福;雨灑大地,滴滴作響,那是雨滴的幸福;而你,仰望天空,四十五度角的陽(yáng)光照在你身上,這便是你最美的幸福
幸福的初三作文 篇5
幸福像氧氣,它無(wú)時(shí)無(wú)刻不彌漫在身體周圍,只是我們常常察覺(jué)不到。
一題記
青山疊翠的春天,花兒競(jìng)相開(kāi)放。風(fēng)兒拂來(lái)了春天的氣息,沐浴著陽(yáng)光,吸收著大地的芬香,溫暖是我的幸福指數(shù)……
小時(shí)候
父親是我的馬兒,寬大而有力的肩膀是我的馬鞍。每次放學(xué)后,父親總能在成群的孩子中間尋找到我,呼喚著我的名字,拉著我的小手,于是一種暖暖的幸福在我手心徘徊……那一剎那,暖去了被老師指責(zé)后的不滿與悲傷,被同學(xué)欺負(fù)后的難過(guò)與憤怒。溫馨的花兒在心中綻放,我拉著父親歡快地跑著,風(fēng)兒吹在臉上,涼涼的,但還是那么溫暖,這時(shí)的`我就如同250的溫暖花兒,心事競(jìng)相開(kāi)放,逐漸成長(zhǎng)……
翹起嘴“SAY NO”
也許叛逆是每個(gè)人人生中必經(jīng)的一節(jié)斷章。那時(shí)的我總喜歡學(xué)著大人的模樣,裝作一副少年老成的樣子,對(duì)著父母大聲發(fā)表宣言;總愛(ài)鎖緊眉頭,指責(zé)父母的一切行為,從此父母眼中除了無(wú)奈,更多的是憐惜……這使我感到莫大的空虛,總以為做個(gè)帶刺的小孩只是為了保護(hù)自己,沒(méi)想到這竟是讓幸福跟我說(shuō)再見(jiàn)的“元兇”。在夢(mèng)中,總夢(mèng)到父母不再愛(ài)我,漸漸地,我感覺(jué),這個(gè)夢(mèng)境似乎即將會(huì)演變成事實(shí),我不禁后悔起來(lái)…..盡管我認(rèn)為父親已不是我的天空,母親的嘮叨令我厭煩,其實(shí)我疲憊的身心卻只能在家中才能得到安撫,仿佛又回到了從前的幸!鋵(shí),幸福就像花兒,不同的花有不同的顏色與芬芳,幸福也有不同的表現(xiàn)形式,有時(shí)候,我們似乎感受不到幸福,但不是幸福不存在,而是幸福正在孕育的過(guò)程中
這平易,這樸實(shí),這簡(jiǎn)單,這幸福,一種濃濃的暖竟涌入我的心頭,就像兒時(shí),父親的手掌一樣,給我最溫暖、樸實(shí)的力量,愛(ài)的花兒不停綻放……
也許250C是我的幸福指數(shù),不多也不少,恰到好處的溫暖,讓我在這像花兒一樣的春天,悄悄成長(zhǎng),悄悄綻放….,
花兒綻放芬芳
現(xiàn)在的我,漸漸長(zhǎng)大,心中一直有一個(gè)“糾纏”了我很久的疑問(wèn):“幸福到底是什么?”它不再是母親的襁褓、父親的肩膀,而是贈(zèng)人玫瑰手留余香的幸福。記得汶川。5-12地震”中那些和我一樣原本幸福的孩子們,失去了美麗的家園,失去了可愛(ài)的學(xué)校,有的甚至失去了最疼愛(ài)自己的親人,我不禁汗涔涔而淚潸潸了。寄去自己積攢的零用錢,它也許只能買一些筆和本,或是幾個(gè)文具盒,但我仍然感覺(jué)到了前所未有的幸!页两谛腋5暮Q罄铩薮揽吹教帉ふ倚腋,而聰明的人在自己腳下播種幸福。其實(shí)真正的幸福并不昂貴,在這個(gè)春天,我深深體會(huì)到了它。
幸福的初三作文 篇6
在認(rèn)識(shí)逸桐之前,芷月最經(jīng)常去的地方就是圍墻背面的一大塊空地。聽(tīng)阿姨說(shuō),那是準(zhǔn)備要擴(kuò)建的,只是由于某種原因,遲遲不動(dòng),便留了幾株孤零零的果樹(shù)和滿地的小草守衛(wèi)著它。
那幾棵果樹(shù)也不曾有人去注意它們,除了芷月。只有她常常拎了水壺,將甘甜的水滴灑在樹(shù)根附近,盡管她并不知道那是什么樹(shù)。
陽(yáng)光暖暖的中午,芷月躺在屋子里的小藤椅上,熙熙攘攘的喧鬧聲使她不能入睡。每當(dāng)這時(shí),天性好動(dòng)的孩子是不會(huì)十分循規(guī)蹈矩地睡午覺(jué)的,可是今天的嬉笑聲挺遠(yuǎn),又很集中,嘰嘰喳喳的像極了一群覓食的小鳥(niǎo)。
芷月終于耐不住好奇心的挑逗,起身去找尋那聲音。歡笑聲結(jié)果纏繞在了后院的樹(shù)上。十幾個(gè)大大小小的孩子仰著臉把其中一棵樹(shù)圍了個(gè)水泄不通,芷月抬頭望望,不知何時(shí)它茂密的樹(shù)葉里竟探出幾粒小櫻桃,吐著紅紅的小舌。它不是很粗的樹(shù)干上,一個(gè)男孩子正像一只敏捷的小猴子,靈活的向上攀爬。
“再向右一點(diǎn),右邊!”樹(shù)下傳來(lái)細(xì)細(xì)尖尖的聲音。芷月不難聽(tīng)出,那是院長(zhǎng)的女兒,有幾分驕橫的雨珂。她隨著那個(gè)方向望去,幾個(gè)紅的發(fā)紫的小櫻桃閃閃發(fā)亮,接受柔光的溫扶。
那男孩雙腿緊緊攀住樹(shù)干,猛地一蹬,跳上高高的枝丫。一連串動(dòng)作無(wú)論從哪個(gè)方向看,都是那么靈敏活潑。
停頓幾秒,男孩一把扯下櫻桃,像一個(gè)勝利者,面帶微笑地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。芷月終于看清,那竟然是逸桐!男孩的目光在空中停留幾秒,便很歡快的逃下樹(shù)來(lái)。早就站在樹(shù)下等待的雨珂像歡迎一位英雄一樣,用力的拍著手,逸桐卻沒(méi)看見(jiàn)她一樣的,徑直地劈開(kāi)那那些渴望的目光,將那近乎熟透的櫻桃,塞入芷月的掌心。芷月的心里嘴里,滿是甜甜的感覺(jué),那股小小的幸福啊,比櫻桃美味多了……
幸福的初三作文 篇7
時(shí)間的日記一頁(yè)頁(yè)不停地翻著,時(shí)間的流水不知不覺(jué)間,帶走了太多的回憶。可是任憑時(shí)間在多少地方留下了腳印,母愛(ài)的芳香依舊沁人心脾,那一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的幸福時(shí)刻我仍然銘記。
幸福的時(shí)刻就像被風(fēng)吹散的蒲公英,哪里都有愛(ài)的種子,也有愛(ài)的痕跡。不知你是否留心觀察過(guò),每日,是誰(shuí)早起為你準(zhǔn)備美味的早餐?是母親。當(dāng)母親拖著疲憊的步伐走在廚房里,眼里盡是說(shuō)不盡的操勞,那深深的黑眼圈傾情訴說(shuō)著母親的困倦,你我的心是否如刀割一般痛?但母親卻挺直了身軀,嫻熟地為我們做著美味的早餐,那一個(gè)個(gè)動(dòng)作,那一個(gè)個(gè)時(shí)刻都飽含著母親對(duì)我們的愛(ài)呀!這份美味的早餐中凝聚著一份無(wú)私而又偉大的愛(ài),就像蒲公英一樣,將自己的子女傾情呵護(hù),最后再給予他們力量。蒲公英的種子遍布大地,蒲公英的愛(ài)也是遍布四方,就在這一刻我也收獲到了幸福。心中愛(ài)的種子再次被喚醒,開(kāi)出一朵朵幸福而又絢爛的花。
幸福的時(shí)刻也像那蔚藍(lán)而又寧?kù)o的海洋,一眼望不到邊際。無(wú)論我的成績(jī)是好是壞,無(wú)論我的心情是喜是憂,母愛(ài)永遠(yuǎn)是我心靈的大后方。還記得有一次考試時(shí),只考70分,母親接過(guò)試卷什么也沒(méi)說(shuō),但眼里流露出的明顯是失望。沒(méi)有多久,母親把我叫了過(guò)去,耐心地給我講解錯(cuò)題,不時(shí)向我投來(lái)關(guān)切的目光。可我并不知道,母親昨晚熬到后半夜,而此時(shí)時(shí)針已過(guò)十點(diǎn),母親該是多么勞累,不經(jīng)意間才發(fā)覺(jué)母親竟是如此羸弱,歲月在母親的臉上留下深深的皺紋,我卻渾然不覺(jué)。那一刻,我感受到了母愛(ài)的幸福,這份感動(dòng)融入心海,蕩起一圈圈愛(ài)的漣漪。
母親給予我的幸福,如春風(fēng)雨露般無(wú)私地滋養(yǎng)我,伴我成長(zhǎng)。多少次母親用針線縫制衣物,為我抵御冬日寒風(fēng),任憑指關(guān)節(jié)的疼痛刺激著她的神經(jīng),在那時(shí),幸福是衣線中的絲絲關(guān)懷;多少次母親用傘為我撐起一片無(wú)雨的天空,任憑細(xì)密的雨水打在母親身上,在那時(shí),幸福是傘下的陣陣感動(dòng)。多少個(gè)多少次,母親都默默地忍受痛苦,為我營(yíng)造一個(gè)個(gè)溫暖的港灣。突然我才懂得,母親給予我的不僅僅是一個(gè)個(gè)“幸福時(shí)刻”,而是“幸福一生”。母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護(hù)我,關(guān)心我,只是我從未發(fā)覺(jué)罷了。那一瞬,我流下幸福的眼淚,這份溫暖將伴我走過(guò)幸福的一生。
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