關于高三青春作文匯編10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的高三青春作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三青春作文 篇1
她是一個崇尚浪漫主義的女孩，李白式的天馬行空，每天晚上總在夢中編造著屬于自己的故事，百萬富翁、白馬王子、天才少女無一幸免地被她般進了白日夢里，連上課她腦海都會情不自禁地浮現(xiàn)出童話般的夢境，別人看見她裂開嘴笑，都說她傻癡癡，但她卻以此為樂。她喜歡講笑話，喜歡想些古靈精怪的點子，喜歡用無厘頭的方式扭曲事實，人們聽著很快樂，她也很快樂。她的成績數(shù)一數(shù)二，別人都認為她是一個勤奮的女孩，可是只有她自己才知道，她從來不復習，或許可以這樣說，她不知道該怎樣復習。語文該背的詩詞，她總是無從入手，小測本上滿是鮮紅的更正字跡，古詩文測驗時，語文老師看著一個個空格，不禁傻眼，無奈地在試卷上寫道：“我的‘大小姐’，你怎么了？”終于，到了考試，她遇到了無能為力的填空，她竟毫不猶豫地選擇了棄權，把目標轉移到了作文上。明明她已經(jīng)丟了幾分基礎分，可是她卻令人難以置信地得了高分。老師說她的作文有深度，但她分明知道她的文章根本就很平凡，唯一讓她滿意的是，她的一字一句中抒發(fā)的都是真情實感，沒有絲毫虛假。別人請教她作文的秘訣，她總是微笑著說：“因為喜歡，所以得分。”了解她的人都無可奈何地斷言道：“恐怕這是個‘前不見古人，后不見來者’的女孩了�！笨墒瞧陀兄粋�與她志同道合的人。
這是另外一個女孩，幼稚與活潑就足以形容她了，她總喜歡在別人談話時插上一兩句自以為笑話的笑話，人們的笑容被凍僵了，而她卻還一如既往地展現(xiàn)出那如花般的笑容，純純的，傻傻的，頓時，被她冰封的世界又再次被她融化了。她就是這樣一遍又一遍不厭其煩地上演著如此幼稚的戲碼。她很愛哭，她可以為了一些小事在眾目睽睽之下流眼淚，在別人眼里如此丟臉的事情她卻如此不屑地用行動演繹出了自己的見解。暴風雨后總會打下大辣辣的陽光，她從不把難過的事情記在心上，而是盡情地玩，把所有不如意的事拋褚腦后，別人都很欣賞她的樂觀豁達，但只有她自己才知道：這是因為她真的不記得了。她的懶起碼可以評個四星，甚至連上課時的筆記也不愿意抄，理論性的東西從不能在她的腦子里找得到。上課老師提問她“so……that”與“sothat”的區(qū)別，她竟啞口無言，老師說她掌握得不夠好，但她偏偏就是英語陪優(yōu)的最佳人選。同學請教她怎樣學好英語，得到的總是這樣一句話：“生活往往勝于理論�！倍嗝床豢衫碛鞯囊粋�女孩，可是世界上竟然就是存在著另外一個如此罕見的人。
她們的相遇是在初中的時候，她們雙雙被選上班長。如此獨特的兩人從此就有著同樣的名號了。她們開始彼此認識，然后彼此了解，最后變成了形影不離的好友。她們一同大搖大擺地在課室里吃東西，被老師發(fā)現(xiàn)后，她們面不改色，即使身為一班之長。她們的字和畫都被堪稱一流，宣傳委員便常常將墻報的重擔落在她們肩上。她們都很樂意犧牲自己午休的時間，大概是由于她們過度活躍吧。她們一起組織同學排練元旦晚會節(jié)目，竟斗膽地在課室電腦上看卡通片，最后還奇跡般地獲得了一等獎。她們在一起很快樂。
她們也曾像別人一樣立下過山盟海誓：“有福同享，有難同當，并且不離不棄，即使�？菔癄��！�
對吧，昕，我們一定要兌現(xiàn)這個承諾喔。
高三青春作文 篇2
夜深人靜，整個世界變得黯然無光；大地顯得一片沉寂，人們大都進入了夢鄉(xiāng)，而我卻在夢里水鄉(xiāng)邊搖曳、漂渺……驀然回首，一切風景依然，現(xiàn)實與夢幻之間總是那么矛盾著，矛盾著，漸漸地淡忘了那些構成生命的樂章。
曾有懷舊的人是喜歡在黑夜的寂靜與寬容里，默默地品味憂傷或喜悅，于是便有了那么一些人輕輕的嘆息或淡淡的笑容，如一朵只在黑夜里開放的花，總是讓人莫名奇妙地頓生出一些無端的感觸。
無情感的午夜，默默地品味著苦澀與酸楚，耳朵上的耳罩里傳出的永遠是沒完沒了的樂器敲打。
時光真瘋狂/我一路執(zhí)迷與匆忙/依稀悲傷/來不及遺忘/只有詩風將她埋葬……
我喜歡寫字，常用笨拙的文字記錄生活的點滴，那些有時快樂有時憂傷的記憶總是被我雪藏在這些文字中。
大風聲/像沒發(fā)生/太多的記憶/又怎樣我的手/怕你說/那些被風吹起的日子/在深夜收緊我的心……
樂曲如風，而我則像只在風中飄零的落葉，在孤寂的風中落葉紛飛，心中滿是無言的惆悵，在夢中吟唱逝去的時光，我卻摸不到風吹來的方向。
每天的太陽都在我的手中流淌，走得靜悄悄的，當我努力地回憶時，卻連一點兒痕跡也沒有，于是開始痛恨起起它的殘酷來，每天對著書本上黑壓壓的文字，我發(fā)呆、茫然，在現(xiàn)實中蒙避了自己。
“青春是一道明媚的憂傷�！币恍┣啻好髁恋聠蔚暮⒆友堇[著傷感的青春。有時候我會想起青春停泊的地方/陽光燦爛的年代他們曾靜靜地流淌/如今我又再想起他們的時候/卻不知它們是否依然在開放……
想起這些文字，我不禁讓人覺得傷感，在某個空間也同樣有一個很容易受傷、愛哭泣的孩子，那么沒有冬天，我們拿它當作春天好不好？但偶爾也認為他還是有很要好的哥兒們，他的不快有人懂、有人知，而對于我，我不知道……
開QQ時，好友把網(wǎng)名該成了死心秋葉，開始也有準備改，但是后來還是覺得“淡淡風”挺好的，“梨花院落溶溶趕時月，柳絮池塘淡淡風�！比苋茉�、淡淡風，滿樹花香飄萬里，卻始終有散去的一刻。今天過了就是明天，風過了就無痕了……它的隱藏消失就如同水滴落在地上，沒有留下任何的痕跡，但大地知道它已來過，不是嗎？也許，這就是“風吹水落無痕”吧？
面對鋼筋水泥的世界，我常想逃離現(xiàn)實的生活，去一個我想去的地方，雖然說這是幼稚的想法，但我仍然每天在想，我想揮手對著天空說，告別這一刻的'心情，包括那些外在，可情感卻躲在腦海中留著不肯走，于是我的思緒開始在遺忘的空城里飄蕩，有時候竟天真的想，人要是永遠如孩提時代，心靜如水，毫無雜念那該多好��！青春那些明媚帶著憂傷似乎潮濕，但很溫暖的午后；似乎很迷茫，然而很真切的邂逅……執(zhí)著的我們忘記微笑的力量，是生活的暗淡還是年少輕狂？
在這漆黑的夜里，回憶那段清澈如水的時光，冬天前的黯淡，寒冷的陪伴，是沒有緣份也好，還是沒有感覺也罷。有人說：寂寞的人生因為美沉寂在夢里；而憂傷的人是因為總徘徊在夢的邊緣，而我則是寂寞而憂傷的人，我總是沉浸在自己的世界，自己的夢中，想擺脫這種生活，卻又害怕受到一點點傷害，也許是現(xiàn)實的殘酷讓我變得這么敏感害怕受傷。
“人就活這一次，理應活得飛揚跋扈。”直到現(xiàn)在，還沒有完全弄明白說這句話的真正含義，感覺周圍的一切都顯得那么的不真實。
有時面對現(xiàn)實竟感到無奈，別人說成長是一場幸福的災難，也許是吧，幸福的憂傷，就像我們現(xiàn)在這樣茫然……也許成長是美麗的花朵綻放，茫然的味道就是它們的芬芳，似乎茫然中充斥著淚水和憂傷，隨波逐流。
把時光握在掌心里，看著它一點一滴地流逝，沒有盡頭，現(xiàn)在依然那么無助，帶著幻想，我走過了夏天，走過了秋天，我不知道會不會還要這樣走過冬天！還是就這樣被現(xiàn)實埋沒吧！反抗只是枉然，只是無可奈何地讓時光流逝，最終依然是什么也沒有……
這個世界本來就太過于紛繁復雜，我們一不小心就會掉進生活的漩渦里，無法自拔，于是，轉啊轉，那些青春歲月就無言地逝去了，想拼命地掙扎卻無力，到頭來自己只會輕輕嘆息……
恍惚中一陣風吹過來，讓我嗅到了一股清新的氣息，就在這一片迷蒙而又溫馨的霧色中，我滿是疲憊的身心在樸樹的《且聽風吟》聲中休息了。
高三青春作文 篇3
心存美麗，一切便有了陽光的香味。
——題記
春花秋月，落崖驚風，自然的一切因為又有了欣賞的心情才顯得優(yōu)美自然。星輝燦爛，幸福美好，人生的一切因為有了心靈的清輝才顯得完美悠然，心靈的清輝讓人永葆青春。
詩人說：心存美麗，美麗自會永恒。美麗來自于內(nèi)心的清澈明亮，美麗來自于自我的承認和完善。也許有人天生麗質(zhì)，容貌姣好，可是把這作為資本，嫌棄他人，輕視四周，抱怨生不逢時，也會給外在的美蒙上一層黯淡的灰色。也許有人稟賦聰穎，卻身處低谷，如果把這作為不公，不屑與人共處，埋怨他人妨礙自己，那只會給才華的光芒蒙上一層隔膜的紗。其實，只要心中有那么一份清輝，無論什么時候，什么地方，盡情綻放，生命總會有流光溢彩的美麗，生命永葆青春。
我想到美麗的居里夫人，她的皮膚因為多次的物理實驗而不再光滑如脂，然而因為心懷對科學的崇高熱愛，她依然是我們心中最青春的人。我想到身患絕癥的河南姑娘李華芬，化療的刺激讓她憔悴瘦弱，然而因為心懷對窮困孩子的真摯關愛，她依然是我們心中最青春的人。我想到聾啞的“千手觀音”邰麗華、身殘志堅的美麗主持人桑蘭……因為心存那份屬于自己的清輝，心存美麗，她們最青春。
哲人說：人生不是你站在什么位置，而是你朝著什么方向。心靈的導航指向美好，我們自會在所處的位置綻放出最青春的光芒。也許地位低微，也許環(huán)境惡劣，可是，很多時候，正是它們給我們以發(fā)展的空間，給我們造就輝煌的機會。
我想到滿腹傷情的奇女子——李清照，國破之凄，亡夫之痛，改適之苦，渴望的幸福與美麗的她無緣�？墒�，因為心靈擁有那份堅韌的清輝，她舍去手中易逝的黃花，在黑暗中點亮一盞孤燈照出自己凄婉絕然的美麗人生。我想到城市街道旁揮汗掃地的清潔工，飛揚的塵土遮不住她們由內(nèi)散發(fā)出來的美麗，因為盡職，因為奉獻，她們心懷清輝，所以她們美麗。
我還想到那美麗的卻身處渾濁的池塘的金魚。如果它懂得詩人的箴言，如果它明白當它心懷謙和的清輝，在池塘中一樣可以展示出自己的美，來自心靈和外在的絕美，會讓它收獲更多的贊美，而不是水鳥的啄食。
美麗不是有多少人欣賞，不是你所在的位置有多高。最青春，來自于那份心靈的清輝。只要心懷美好，一切便會美好。
點評：青春不只有自己，青春還有理想，還有別樣的魅力，正如作者所言，“心靈的清輝讓人永葆青春”，小作者的文章深度和廣度都值得我們表揚和肯定，他的思維不僅僅局限于現(xiàn)有的青春，更從那些心靈高尚的科學家、詞人眼中看到了另一種青春，文章語言深刻雋永，思想深刻，不失為一篇家人！
文章不足在于，詩人和哲人的話似乎有些過長，引用的話應當在文章中起點綴作用，如果他們的話過長的話，會影響文章整體的效果以及重點和主題的突出的！
建議小作者縮短詩人和哲人的話語，可以放在舉實例的前面做一個引申的作用即可，這樣文章會更加豐富，語言也更加簡練！愿你的青春也可以如此美麗，愿你的青春永遠充滿光芒！
高三青春作文 篇4
窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，洗刷了世間的嘈雜，只留下一首和諧的旋律。不知不覺想起了一首———《一個像夏天一個像秋天》。
我的思緒瞬間被拉回到這一年的六月。那年中考很平靜，沒有撕書，沒有瘋狂，只是一切靜好。
初次相識
我不是一個害羞的人，但面對上初中時陌生的人和事，心里還是有是有點膽怯，顯得與整個班級格格不入。幸虧身邊出現(xiàn)了你這樣的一個女孩改變了我的生活。開學幾天后，你走到我面前，我仔細打量著你，就這么默默的看著不知道說什么，我不擅長與別人交流，直到你的一句話打破了這個尷尬的場面，“你好同學！你能幫我講一下這道題嗎？”我害羞的抬起我的頭，臉全程紅彤彤的，其實心里早就樂開了花，終于有人和我說話了。之后，她向我作了個自我介紹：“你好，我叫xx，很高興認識你�！蔽抑皇锹唤�(jīng)心地哦了一聲，此時這個女孩的輪廓早已烙在了我的腦海里，感謝你出現(xiàn)在我的青春。
學校那點事
隨著時間的推移，我們的關系慢慢梳洗起來。一下課就一起出去玩，聊一些娛樂八卦，有時還會因為你家偶像帥還是我家偶像酷等等這些芝麻大點的小事和我“絕交”三秒鐘，我偶爾也會回懟你。你我之間也有了一些心照不宣的小秘密。還記得我被你魔性般的笑聲所“屈服”嗎？我當時毫不留情地說：“別笑了，別人笑起來都很溫文爾雅，你笑起來簡直要命�！币娮R到我“毒舌”的厲害了吧。感謝你盛裝蒞臨我的青春。
六月——分別季
考場上，鈴聲響起，起身，交卷，轉身，離去。漫步在校園里，看著匆匆走過的背影，都背著行囊回家，心里有一絲悲涼之感。這個校園里留下了我們的每一個足跡，操場上的揮灑汗水，花壇上的小憩守候在小賣部的我們。三年來，我們經(jīng)歷了很多，時間為我們證明了一切，我很慶幸能在對的時間遇到對的你。離別這天，你心情很郁悶，強忍著淚水，最后還是痛快地哭了出來。我們靜靜地聽完了《一個像夏天一個像秋天》這首屬于我們青春回憶的歌。
離別是為了更好地重逢，朋友再見感謝你盛裝蒞臨我的青春。
高三青春作文 篇5
人說：最美好的時光都付給了高中。從15歲到18歲，三年如花韶光，擁有的只是一張桌，一把椅，一支筆，一頁卷。本該在陽光下肆意縱情的年紀都給了它。但不得不說，我們同樣將如此的時光付給了理想，付給前程，同樣付給了真正的青春。
·青春
每朵花都有花季，而人一生的花季正是青春。青春的時光是人一生知識儲養(yǎng)的高峰。高中三年，三年青春，我們所有的努力都為清楚打上了難以磨滅的烙印。也許，你曾在三年中徹夜伏案，寒窗苦讀；也許，你曾在三年中為了某個人而怦然心動；也許，你會在三年中找到人生所愛，認清人生方向……所有這些，都勾勒了青春的曼妙身姿，也是青春之于我們的重要意義。等到人生暮年之時，偶然回想，仍會嘴角留笑，回味無窮。三年青春韶華，無怨無悔。
·迷茫
誰的青春不曾迷茫。面對家人，成績，友情所有都會不止一次的感到前途茫然而不知所措。面對成績的屢屢下滑，哭死而無果的我陷入深深的迷茫。難道，之前的一切都要付諸東流嗎？難道我真的無力回天嗎？不！短暫迷茫后是堅定的搖頭。不，你能行！朋友與家人的鼓勵使我堅定了走下去的信心。誰的青春不曾迷茫，但索性我有他們，一路扶持，砥礪前行。
·理想
氤氳江南，溫婉水鄉(xiāng)，我的理想在金陵。初中的時候就曾度過苑子文、苑子豪的書《你是我生命中的二分之一》，那時，讀不懂兩個男孩子為了進入燕園而將自己逼到絕路的勇氣�，F(xiàn)在我懂了，人生至少要有那么一次為了理想與信仰而拼搏。J。K。羅琳名作《哈利·波特》中，波特為了理想與信仰一次又一次執(zhí)起魔杖擋在強大的伏地魔面前，不曾后退。于我們而言，也需要這樣的勇氣，這樣的信念。若無執(zhí)念，青春何以青春�？v然溯洄從之，道阻且長，仍要堅定不移，用三年拼搏，赴一場金陵之約。
泰戈爾在《生如夏花》中寫到；“請看我一路走來，一路盛開�！备咧腥�，我們一路走來，定能照亮夜空，點燃明燈。青春歲荒唐，唯愿不相負！
高三青春作文 篇6
李大釗說：“青年者，人生之王，人生之青，人生之華也�！边@道出的是青春的美麗。古人云：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”這道出的是青春的珍貴。
青春之美，美在其燃燒之激情與旺盛之活力；青春之珍貴，貴在其短暫與一去不回。
如果說，生命如同四季，那么貫穿始終的是那青春的激情。
春天，是激情奏響萬物的生命序曲——春雷隆隆，春雨瀟瀟，春芽破土，綠葉吐枝——春天，因為激情，沒有哪一種生命會在突然來臨的寒潮里選擇退出生命的舞臺！
夏天，狂風暴雨，烈日驕陽，枝繁葉茂，蟲鳴蛙唱——夏天，因為激情，沒有哪一種生命不盡情揮灑心之狂熱與執(zhí)著，沒有哪種生命不因變幻而茁壯！
秋天，既有秋水灌河，河水湯湯，又有山高月小，水落石出；既有稻浪滾滾，碩果滿園，又有秋風蕭瑟，無邊落木——秋天，因為激情，生命在繁華中絢爛，在成熟中飽滿，即便前方等待的是蕭條，是衰敗！
冬天，是激情揚起紛飛的雪花，是激情奏響原野蒼涼的韻調(diào)——即便沉寂，即便蕭條，那也是青春的另一種呈現(xiàn)方式，是激情另一種表達形式。
生命的四季，因為激情而沒有怨言，因為激情而沒有退縮與悲傷。讀懂激情，才能讀懂生命的四季。讀懂激情，才能讀懂青春的內(nèi)涵。
“看庭前花開花落，望天上云展云舒”，青春不需要這樣的恬靜淡然�！安删諙|籬下，悠然見南山”，青春不需要這樣的循世逸趣�！安皇軌m埃半點侵，竹籬茅舍自甘心”，青春不需要這樣的超然�！皾L滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，青春也不需要這種功業(yè)成空的慨嘆。青春需要的是“生平只負云小夢，一步能登天下山”的志存高遠，需要的是“生命我材必有用”的少年自信，需要的是“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡闹泵娆F(xiàn)實的豪邁激情。
唯有激情，方能勇于追求，擔負責任；唯有激情，方能直面困境，不斷奮斗；唯有激情，方能成就理想，升華青春。
的確，年輕的肌膚，姣好的容顏，強健的體魄，是青春的重要標志，但它不是青春的全部內(nèi)涵。塞繆爾說，“青春不是年華，而是心境；不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想像、熾熱的感情；青春是生命的深泉涌流”。
青春意味著激情，沒有激情參與不了社會的競爭，沒有激情擔當不了社會的責任，沒有激情演繹不了拼搏的人生。
一個只將注意力放在個人享受的人是不可能擁有胸懷天下的激情，一個經(jīng)不起一點小小打擊的人是不可能有承擔重大責任的激情。沒有志存高遠的理想，沒有勇于擔當?shù)募で椋悴豢赡苡袑π拍畹膱?zhí)著，不可能融入社會的大洪流中，去一展自己青春的才華，去開辟屬于自己的事業(yè)大天地。
“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱情拋卻，頹唐必致靈魂；憂煩、惶恐、喪失信心，定使心靈扭曲，意氣如灰�！弊屛覀冇涀∪姞柕脑�，用激情點燃我們理想的火炬，用激情打造我們美麗的青春，用激情成就我們美好人生。
高三青春作文 篇7
當我走過 漫長的青春
一如既往地回首往事
呼吸無比沉悶的氣息
才慢慢 感覺到自己的存在
才慢慢 感覺到自己的憂傷
我驚醒在 黎明前的夜
身體在黑夜中顫抖
而心卻還在夢中搖晃
搖晃著 一個個寧靜的生命
搖晃著 一道道明媚的凄涼
誰 在哭泣
誰 在吶喊
誰在半空中 無奈地飛翔
誰又忘了誰
誰又在空白中 迷失了方向
啊，青春 錯過的芬芳
啊，青春 離去的永遠
蒼白的頭發(fā)
在冰冷的秋風中飄揚
蒼老的真心
在執(zhí)著的腳步中擱淺
啊，青春 記憶的童年
啊，青春 生命的奢望
老去的歲月
如千年冰雪般的蒼涼
老去的青春
在回憶中 慢慢地消散……
誰 在哭泣
誰 在吶喊
誰在半空中 無奈地飛翔
誰又忘了誰
誰又在空白中 迷失了方向
啊，青春 錯過的芬芳
啊，青春 離去的永遠
蒼白的頭發(fā)
在冰冷的秋風中飄揚
蒼老的真心
在執(zhí)著的腳步中擱淺
啊，青春 記憶的童年
啊，青春 生命的奢望
老去的歲月
如千年冰雪般的蒼涼
老去的青春
在回憶中 慢慢地消散……
高三青春作文 篇8
早上起來，拉開窗簾，窗外蒙蒙細雨。讓很多靜態(tài)地，動態(tài)之物，都只能模糊地看到。日子仍舊靜悄悄地流逝著，不留下一絲痕跡，除了會給花甲的老人在多添兩根華發(fā)，更多的是讓看我更清楚地看到了高考地終點站。他就像你暗戀地對象，明明日思夜想地渴望他的到來，可是又要欲掩有遮，可能你是害怕他撕去你的嬌羞，摧毀你所有的防備。
有個高三地學長說，現(xiàn)在當然他已經(jīng)畢業(yè)呢！也就是解放了，可是上次看到他的時候，一臉愁容，一問才知，原來是和心愛的女孩失之交臂。他說，他考的比她好，本來他愿意等她的，結果那個女孩說什么也不去復讀，他不知道他們在不同地環(huán)境。不同地城市，是否還能再次牽手。原來青春可以有如此多地不舍和無奈，他們就像是一個個陰霾地天氣，是四季交替地一個重要證明，也是與身俱來地。 朋友們天天都在為了明天拼搏著，記得有一天一個同學說，考不上本科現(xiàn)在就回家去。教室里一陣短暫地沉默，結果爆發(fā)如雷地掌聲。第一次看到嚴肅地數(shù)學老師，露出舒心地微笑。那天夜里，一個同學拿著習題跑到我家樓下，我們就在石凳上探討了很長時間地問題，分別地時候，緊緊地擁抱著，為彼此加油！ 終于，我們享受了高科技，校長大人大發(fā)慈悲讓我們遠程上課，可惜我們都聽不懂，老頭子講的酣暢淋漓，下面是昏昏欲睡，有一同學嘆息道，他也許跟我們有代溝啊！另一個馬上接茬，什么叫也許，本來就有，結果一幫人哈哈大笑，會場馬上沉默，500多雙眼睛齊刷刷地全都聚到那個方向，結果很簡單，上完課，校長請去"喝茶了"，哈哈。回來的時候，大喊沒有天理，連個說真話的地方都沒有呢！
哎！兜里就剩10塊錢了，說罷泛著水地眼睛直直地看著旁邊地一個同學，那叫一個可憐。"我們認識嗎？？"旁邊地那個同學更委屈。"怎么不認識��！你小時候，穿著。"好了，我認識你，說吧！要多少。"是我們班的活寶，據(jù)說是青梅竹馬，只是沒有人知道他們談了沒有，據(jù)說他們自己都不知道，用那個男孩的話說，會很依賴她，把零用錢都給她保管。以后地事情以后再說，這樣也好，滿足了青春地虛榮，又保持了自己的純潔。何樂而不為呢？！
我抬頭細視，有人大叫我的名字。一看，是老班同志，有人找。他的臉色前所未有地難看，原來是我訂的書，這也到?jīng)]有什么大不了，老師都喜歡愛學習的孩子，這可是不變的定理��！我正納悶呢！怎么老師的臉色會如此地難看，原來送書的是滿帥一小伙子，怪不得呢！結果如大家所料，下課了以后，老班苦心孤詣地給講了一大堆道理，我點頭如搗蒜。最后，我實在忍不住，問了出來，老是誰談戀愛呢！結果是我被罰寫了800字檢查，當著全班的面讀出來，不過經(jīng)過一番討價還價后，寫了1000字完事，那叫一個冤拉。
話說，我一直都是一個身體不太好的孩子�？墒莵淼竭@個新環(huán)境也快一月有余了，奇怪，怎么一直安然無恙了。早上照鏡子的時候，還在美滋滋地想，想到還有一會才上學，索性就誰一會，沒想到怎么也起不來了。而且頭疼的厲害，正思考著怎么這種感覺跟以前什么感覺一樣。突然，二嬸{我住的地方的女主人}看見我大叫了一聲，你的臉。我一照鏡子，所有狐疑煙消云散，分明就是發(fā)燒了。第一反映就是往醫(yī)院跑吧！找來了車，到醫(yī)院一陣忙碌以后，終于，塵埃落定，掛了兩瓶水，醫(yī)生怪里怪氣的看了看我，狠很地說，一定不要胡思亂想。我正納悶了，在車上聽說，原來她知道我是高三的孩子，怕我著急，影響身體。感動地眼淚差點掉下來。哈哈
終于，我的燒退了，可是我還得去一次醫(yī)生那。至于，為什么，就不必言明了，反正我的感冒是好了。
去醫(yī)院之前，我百無聊賴地坐在電腦旁，看書，看著屏幕，鬼使神差地點起了鼠標，因為本人的Q上基本上什么人都沒有，所以我連查看有人再否地功夫都省了，呵呵！��！可是這次發(fā)現(xiàn)了新大陸，讓我激動了好一會，原來是以前的一個文友在的，慌忙想打招呼，結果沒有想到她先發(fā)過來了。跟她一陣短暫地閑聊之后，感覺心里舒服了很多，誰說網(wǎng)絡是虛幻地，可是真情不分國界更沒有太多的約束。也曾為了這段感情瘋狂過，跑到不遠地寺廟里，念了半天地經(jīng)，只為求一個開光地玉，是方丈開的。也曾頂著壓力收下一本關于沙溢的書，因為他是我們共同的偶像，只為相見時能給我們最平實的感動。
早上起床的時候，吃了半顆藥，拿出手機看了看，�。樀拇蠼辛艘宦�，原來我好像把卡換了，怎么能這樣了，我好像看見同學們那一張張埋怨的臉，我有時間就把卡補回來拉，我安慰自己。
高三青春作文 篇9
詩人說：“打開記憶之門，稀疏的抑或是稠密的，模糊地抑或清晰的舊事連綿波涌，是花影漫漫，是鶯歌渺渺。”
青春的記憶像懸鈴木，在深春的寒風里抖落一串串瑟瑟的清音，嫩綠色的深夏，裊裊荷香氳氤在水鳥亮晶晶的微笑里，那纏繞在指間的溫柔，是粉墻黛瓦上經(jīng)年不變的歲月，誰是誰的旅途，誰是誰的過客?
我開始喜歡有濫情的憂傷，是盛開大地在冬末抑或初春的明媚，溫暖的憂傷，像某個人的眼神，讓我心甘情愿的沉淪與幻滅。
青春彌留際，五彩繽紛的曾經(jīng)被渲染的慘白一地，有人傷悲，有人落淚，還有人不知所歸，找尋的是未來，而能被清晰地憶起的，依舊是過去，那些人，那些事，依舊的傷感。
恰同學少年。
時間就是如此讓人著迷，即使僅僅片刻駐足中竊得的吉光片羽，也讓我如易于滿足的孩童，以一只貝殼聽取整個大海的跫音。
所以悵然回首，眼淚也成詩，其實我想說的是后面那句風華正茂，還正是無所畏懼，意氣風發(fā)的年紀，這樣靜靜地作為這個世界上的一部分存在的，以一個強勁的姿勢，現(xiàn)在走在上學的路上，不再對一身身休閑的大學生們心存欣羨，也不會對尾巴翹到天上的初中小孩們嗤之以鼻，因為小孩們是我們的過去，而大學生們，則是我的未來。
我縱了時光的劍，辟開記憶帷幕，星星點點，依稀裂隙中，前塵往事千濤百沫洶涌而來。不退讓，亦不逃離。等我垂垂老矣的時候，才發(fā)現(xiàn)自己心心念念的，不過是花開花落的少年時節(jié)，與你相逢一笑間。
青春是一段悲傷的歲月，就像是一道無法愈合的傷痕，支離破碎的夢和殘酷的現(xiàn)實交織在一起，仿佛是一幅青春的寫意畫抑或是一首青澀的抒情詩，沒有人能看懂其中的苦澀與傷痛。
青春是一首寂寞的歌，它在我們生命里輕輕吟唱著，每一句歌詩都記錄著我們成長的故事，每一個音符都沁入我們的靈魂，在我們青澀的年華里演繹一場最華麗的禮贊，讓我們用心都擁有著一種共同的情愫——寂寞。
青春是一場繁華的過往，其實每一個人內(nèi)心都有一座城，城外的人想走進來，城內(nèi)的人卻想走出去，我們就這樣穿梭在來來往往的人群中，彼此成為彼此的過客，無數(shù)次的擦肩而過的相遇都被誤以為是自己的歸人，最終還是跌入到淡淡的憂傷中去了，人去樓空，徒留一座空城，展現(xiàn)一場盛大的空虛。
左手寂寞，右手憂傷，幸福像風箏寂寞如線，線在寂寞的手中，所以陪伴我的只有風。
青春恍若一場荼靡舊夢，夢里我們還是憂傷的寂寞的風影。
高三青春作文 篇10
守著心靈的窗口，留下，盡是一地落寞。細數(shù)，一點一滴，回憶總是涌上心頭。蕭瑟的風，貫穿了世界，蒼潔的雪，紛飛了視線。冬天，一個讓人心痛的季節(jié)。倚窗而望，繁飾的天空，滄桑的大地，那一箋，清水流過；那一刻，思念痛苦�；貞浉∩夏X海，次次讓人心碎；堅強的外表，終究掩不住內(nèi)心的脆弱，驀地，淚，決堤而下。紛飛的飄絮，伴著時光，一點一滴沖去內(nèi)心的落寞。十八年的心情，詮釋青春的孤獨。一個人，一本書，一盞茶，和著淚，和著傷，盼著，望著，漸行漸遠的背影消逝在天之涯。雨，漱漱地下，輕點時光的荷塘，泛起一波一波的回憶�？v然悲傷，卻也難忘，緊緊地握住，不敢遺忘。
童年，或許不夠張揚。但，愛你的，只是太過委婉。風兒輕輕地低訴，鳥兒悲慟地歌唱。一溪，一石，一水，一沙。只是目光并未觸及，可曾想過，蝶兒盤旋而舞。草兒隨風而動。葉兒飄然而下。萬物，皆供你欣賞。留下了痛，留下了傷，一切，盡是年少的羈絆。一路的荊棘，滿目的創(chuàng)傷。淚，只為自己而流。他人的眸，太過深隨，妄想能夠看透，留下的，只能是一掌的傷。心，絞著痛。一遍遍卸下偽裝，一次次重拾堅強。不顧途中的風風雨雨，笑著面對，人生便盡是精彩。
某一次午后，你，品一盞茶，聽一曲歌。浸在回憶的潮流，原來的曲折，只是幸福的開端。那些快樂，那些痛苦，那些無奈，猶如手中的茶，不品不知其味，原來苦中透甘。品過，痛過，愛過，傷過。才知道現(xiàn)在的一切來之一易，才懂得如何珍惜。
青春，只是人生的過客，猶如童年，只是回憶的孤舟。
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