【精品】六年級作文300字集合九篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文300字 篇1
淚水代表許多情感，假如把“淚水”分開來看的話：“淚”這個字，表示眼睛下雨了；而“水”表示淚已成河。那流淚又代表著什么呢？是不夠堅強，還是觸到了傷心處？就讓我們一起來體會一下。我不喜歡哭，感覺哭與我無緣，可那一次，我卻哭的天昏地暗……
當我開始咿呀學語的時候，都是媽媽一手把我養大，我一直都沒離開過我媽媽。我7歲那年上了一年級，媽媽把我送到當地的外國語私立學校，凡是在那里的學生都是住校的。我傷心的說：“媽媽，我不要什么好的教育，我只要和你在一起就行了�！眿寢層H切地說：“要么這樣，今天媽媽陪你一會兒�！蔽也琶銖姷卮饝�。剎那間，天下起了雨，大概是老天也在同情我吧！我最不愿聽的話在耳邊響起，“媽媽要走了，你保重！”我發瘋似的喊著，可媽媽還是走了。從那已后，我就是話吧的�？土�，一聽到媽媽的聲音我的眼淚就不由自主的往下掉。
最終我的淚水打動了我的心，我終于離開了那個讓我傷心的地方。
六年級作文300字 篇2
這天然而“六一國際兒童節”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多��！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書然而學習類的書，經過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有好處��！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
這天然而“六一國際兒童節”，陽光明媚，風和日麗。媽媽帶我到東方書城去看書。
我走進東方書城，人就比平時多，有的人站在書架前，聚精會神地選購自己喜歡的書，有的人坐在椅子上津津有味地看書……我蹦蹦跳跳地跑到兒童天地，那里的書可真多啊！有故事書、迷宮書……我最感興趣的書然而學習類的書，經過挑選，最后我買了三本書，高高興興地回去了。
這個六一兒童節過得真有好處啊！我以后還會到書城去，那里就像一個取之不盡的知識寶庫。
六年級作文300字 篇3
不知道大家還記不記得二年級下冊第十五課《晚上的太陽》中那個聰明的小男孩——愛迪生?
文中的愛迪生運用了光線反射的原理，從而讓“手術臺”前一片光明，使醫生順利地為他媽媽做完了手術，從此讓他立下了要造一個“晚上的太陽”的目標。
愛迪生沒有受過長久的教育，幼年就自謀生計：當小販、報務員……但他迷戀電學實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、電燈、碳粒電話筒、電影放映機等一千多項發明專利權!正是這種對電學實驗研究的癡迷，才給了愛迪生這么偉大的成就，給我們帶來現在快捷方便的生活。
假如愛迪生當時沒有發明電燈，那我們一到晚上就會處于黑暗之中，沒法干想干的事情，只有在愛迪生發明電燈之后，人們才能在晚上跟白天一樣方便地做任何事情。
據說愛迪生發明電燈時，光為了研究細鎢絲就有足足100多次，他的精神真可謂是“滴水穿石”!愛迪生給予我們一個啟示：設定目標要專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
愛迪生，一位偉人。他，值得我們銘記!
六年級作文300字 篇4
這個人是我們班的逗笑使者——羅宇。
“哈哈哈！”瞧，這就是他逗出的笑聲。他有一雙水靈靈的大眼睛和一張能逗笑的小嘴，還有一對會“動耳神功”的大耳朵。他又是做幾個逗人的動作，讓大家笑起來。
“咳”，老侯在講臺上喊道：“我是酋長！”
羅宇反問：“那我們……”
“是酋（囚）徒唄，長對徒嘛”。
“冤枉啊！酋長�！绷_宇略帶哭腔地說。
“啊，哈哈哈……”，大家哄堂大笑了起來。
一次，老羅當偵察員，探竇老師來了沒有。他雖然有些不情愿，但還是被大家推出了教室的門，無奈的羅宇也只好硬著頭皮走了出去。
過了十分鐘，他就沒耐心了——老師仍然沒來，但是羅宇飛快的跑進來大叫：“老師沒來！老師沒來！不騙你們。”說完就回到了座位上，大家又一次笑了。羅宇很奇怪便大聲的故意問到：“我為啥要坐下呢？啊噢！奇怪嗎……”�！鞍�、嗯、哈”。大家一開始沒反應過來，后來才明白他是在為自己圓場呢。
還有一次，我們都很煩，但羅宇為了逗大家開心做了個“豬八戒”的樣子，逗得大家直捂肚子，頓時把煩惱忘在了腦后。
“逗笑使者”這個名字和他相符，我們住他永遠幽默、快樂！
六年級作文300字 篇5
今天我們全體六年級進行了新學期的第一次月考,我感到非常的緊張。
第一場考語文,發下試卷,我寫上班級姓名后,開始答題,我在第一大題時遇到了困難我正想放下筆去思考這道題時,耳邊回想起了老師的叮囑:一定要先寫會寫的提在思考不會的。我按照老師的話,做完了會做的題后,去思考不會的。我又覺得閱讀題好像我們做過的。唉,都怪我在復習時沒有認真復習所以才會又不會的。我想。喇叭響起了,考試結束,考試結束的聲音。我趕快瞎寫了一個答案。不料被監考老師發現了。我只好告別我的'卷子。我一定會迎來一場暴風雨的。
第二場是數學,數學相當簡單一些,大部分都是練習冊上的題,答完題后我認真的檢查了一遍,有兩道錯題。可當我和同學們對答案時發現自己有一道判斷題錯了。唉,白白丟了2分。
第三場是英語,英語就不用說了老師都講了好幾遍了,如果再錯,就太對不起老師對我們的良苦用心了。
我以后一定在課上積極發言,不做小動作,不開小差,爭取在下一次考試中取得好成績。加油吧,夏夢月,相信自己一定能行,加油,加油,加加油!
六年級作文300字 篇6
“哈哈……”在陽臺上我們在飛快地奔跑著，每個人的臉上都洋溢著喜悅的表情。吵鬧得不可開交。 其實，那天是我的生日，我邀請了我的同學來參加我的生日聚會。就在那天晚上十點。
由于我爸爸媽媽是在工廠打工，所以我們住在宿舍里，不能大聲喧嘩。我平時都是很注意的。但是，今天，我怎么也控制不了我自己。 就在這個時候我興奮地說：“我提議，我們來拍電視劇吧！”伙伴們激動的說：“我們來拍一部《》�！拔艺x凌然地說：”變身！“就在這時，一個穿著睡衣的小男孩，走了出來。他揉揉朦朧的睡眼。睜開了眼睛，有氣無力地說：“你們小聲一點，很吵啊！”一時間氣氛霎時凝固了。我還沒緩過神來�；锇閭兌俭@訝地看著我。小男孩見我們這群“亂叫的小鳥”沒動靜了，便搖搖晃晃地走進去了。 我們一時間笑了。我繼續完成我的“變身”小伙伴嘰嘰喳喳的討論對付我這個“英雄”的戰策。過了一會兒，他們異口同聲的叫：“來捉我們呀！”我剛想過去。那個小男孩又一次走了出來，這一霎那，連根針掉在地上的聲音都聽的見。這次他生氣的說：“你們真的很吵！” 我們這才意識到自己的錯誤。對他說了聲“對不起”。便靜悄悄的回到我家吃蛋糕了。
六年級作文300字 篇7
“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀萬卷書，行千里路”像這樣的名言我倒是收集了不少，沒錯，我的愛好就是讀書。
我的名字叫方子希，是個外向的女孩子我讀書的經歷不少，下面我就給你說說吧。那是一個周末的下午，我的書看完了，便以飛一樣的速度跑向書店，找一本書如饑似渴的讀起來。
一個小時過去了，又一個小時過去了，我仍然在津津有味地讀著，沉浸在書的世界里。我隨眼瞟去，已經六點半了，可是我剛看到精彩的地方呀！沒辦法，我拿出筆在手心上寫下這本書的所在地點，名稱，頁數，便依依不舍的離開了書店。
第二天，我醒來時手心上的字早已模糊不清了，哎，怎么回事？昨天晚上為了不使字跡模糊，我沒洗臉沒洗腳就睡了，怎么......媽媽說因為手心中會出汗。我哭了，媽媽笑我是一個書呆子，這話不假吧？
的確如此，書乃我的良師益友，是我一輩子的朋友，使我受益匪淺。
六年級作文300字 篇8
從一年級到六年級，老師一直是我們的第二位母親，從古至今，多少文人墨客提筆贊頌老師。每每當我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時，總會想到老師對我們的點點滴滴。
在我們比賽時，老師最期盼；在我們得獎時，老師最開心；在我們生病時，老師最擔心……我們成長中的點點滴滴、酸甜苦辣。或許我們已經淡忘，但老師一直把它們存在心里，在最后的時間里與我們共享，我們的每一個往事，老師都會在心里默默的回憶。誰能說老師不偉大？
一次又一次，走過你的辦公室，都想親親您——我的好老師。一次又一次，在繽紛的教師節，都想向您脫帽敬禮。一次又一次，看見您認真的批改作業，都想向你說一句感謝的話語。一次又一次，看到您為我們班調皮的同學而操碎了心，都想向您說聲“對不起”�？墒乔а匀f語也表達不盡我對您那深深的敬意。
一次次把您比喻成辛勤的園丁，澆灌我們這些希望之花。一次次把您比喻成火紅的太陽，給予我們溫暖。但是，我把千言萬語都濃縮成一句話，那就是：“謝謝您！老師！我們永遠愛您！”
六年級作文300字 篇9
老師是個多么神圣的職業呀！老師就像一盞明燈，在我前進的歷程您為我照亮了前進的道路。您的諄諄教導使我永生難忘也是我銘記在心。 您告訴我們，在以后電腦將成為我們生活中必不可少的部分，要好好學習，就是您這一句話使我對電腦產生了濃厚的興趣，因此我報了電腦班學習電腦。
您告訴我們，以后英語將會成為主課，不學英語就等于文盲，我也就從這開始了對英語的學習，我經常在腦海里浮現一個問號，又有誰想當文盲？
您告訴了我們，要成為一個真正的中國人應該了解自己祖國的過去。我每當讀到近代史上祖國被欺負的事情，由然而生出了一種很不是滋味的感覺。
您告訴我們，天下沒有免費的午餐，天上更不會掉你想的任何東西，要一步一個腳印，踏踏實實，要認真，一件事要用心去做就一定能成功。
您教導我們，要學會寬容別人，在集體中發生一些事情是難免的，最重要要學會忍讓別人。
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