有關初一作文匯總六篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的初一作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一作文 篇1
新年的鐘聲漸漸遠去，在歡笑聲中，我們迎來了一個嶄新的學期，新學期新氣象，我們更要有新的打算。
回顧上個學期存在的問題，在新的學期我要克服缺點，發揚優點，為此，我制定了本學期的學習目標：
一、做到自主學習，不在老師和父母的催促下學習。
二、在學習中首先要做好課前預習。預習是學好各科知識的第一環節，提前粗讀教材，寫出內容提要及難點重點;聽課要有明確的學習目的，要特別注重理解;課堂上要做好筆記，筆記要簡明扼要;課后要及時整理筆記。做數學作業要認真審題，明確解題思路，確定解題方法步驟，認真解題。另外，上完新課都要及時進行復習，并預習下一課內容，做到溫故而知新。語文學習中，要養成每天閱讀課外書的習慣，同時要了解作者的寫作意圖、寫作背景，積累一定的好詞好句。在英語方面，我會每天聽、讀英語磁帶半小時，并每天都背英語單詞和課文，必要時，我也會閱讀一些英文書籍，以此來提高英語閱讀能力;或者寫一些小文章，來提高習作能力。當然，我也會盡量做到在英語課上用英語與同學和老師交流，課后積極與同學們對話，以此提高英語口語水平。
三、在學習新課程的同時，全面復習以前學過的知識點，每天抽出一些時間，或作題，或看書，全力以赴迎接小考。
四、在認真上好體育課的基礎上，利用一切課余時間，加強鍛煉，健體強身，提高學習效率。
五、在學習生活中，要與同學們和睦相處，做到謙讓寬容、團結友愛;要尊重師長，遇到老師要有禮貌地問好;要虛心接受老師和同學們提出的意見。
六、在家中，要盡量幫助家長做一些家務。自己的事情自己做，提高自理能力。體諒父母，不惹父母生氣，不與父母發生爭吵，不讓父母為自己操心。
總而言之，在新的學期里，我希望自己能堅持不懈地、認真地對待學習，全面提高學習效率。
初一作文 篇2
仰首樣是春……
盼望著，盼望著，她來了。 5個月前的那個夏日的那個下午，望著她遠去的背影，我淚流滿；4個月中的那些夜晚，一條條短信，照亮了我一個又一個黎明；1仰首是冬，俯個月前的那個冬日的夜晚，看見她熟悉而又喜悅的臉龐，昔日重來，我心依舊…… 30天前，當我終于按捺不住內心的激動，頂著寒風回家，再一次見到了她，我想擁抱她。但是，我們默默地微笑很久。
那幾日，我總是帶著希望與喜悅入睡，就好像在做一個化繭成蝶的夢。在夢的盡頭是每一天，我總是與她分享著一切。因為我知道，總有一天，她會再一次離我而去。既然我無法拽住那呼嘯而去的歲月，那就惟有默默地享受.20天，對于我來說太過短暫，我不是一個堅強的人，對于我來說，它的離別“惟有淚千行”但是為了更好的團聚，不得不離開。
明日，當我還在睡夢中，她卻再次踏上離別的列車，而明日，明日又隔天涯……
面朝大海，春暖花開。而我更留戀的是那個一去不復返的冬日，只是遙遠的冬天真的很遠很遠。
匆匆地，匆匆地，她走了。
月圓是歌，月缺是詩……
初一作文 篇3
夏的熱烈漸漸退去，涼風吹過，秋天來了。
天空暗了下載，云集成一團。烏黑烏黑的云預兆著第一場秋雨。風越吹越大，吹過山川，吹過玉米地，吹過麥田，帶著麥香吹向農家。空氣悶熱至極，萬物屏息。終于，第一滴雨劃破這寂靜，接著大雨隨后而至。與夏雨不同，沒有了電閃雷鳴，只有那不倦的雨水。
雨打在房屋頂上，石瓦在雨中發出美妙的哦聲響，仿佛在歌唱著豐收的季節。雨水順著屋檐，似飛蛇，似捷燕，流入屋內，滴落在農人的衣襟上。農人坐在自家的門檻上。他閉上眼，靜聽雨聲，他似乎聽到了大自然的呼喚，嘴上呢喃地說著什么。突然，他心中一驚，聞到了一股氣味，哦！原來是麥香。麥香透過雨幕，伴著風充斥整間房子。他微微地笑了。深吸一口氣，陶醉在這美好之中。
鐮刀掛在窗戶上，在風中輕輕搖動著。也許他也嗅到了麥香，按奈不住心中的喜悅吧。他透過窗紙，凝望著秋雨。那一刻是他一年中最心動的時光。
農人睜開了雙眼，他望著遠方的山田，回想起了往事：小時候，父親帶著自己去那邊山頭采野果，只要一下雨那條山路就變得泥濘不堪，鄉人運送糧食十分不便。如今村里修了水泥路，卡車一會兒的功夫便運完了往前幾天才運完的糧食……
漸漸的，雨變小了。
農人眼前浮現出了那條水泥路，他心里一下子激動起來，可惜父親在修路前就去世了。他站了起來活動了下筋骨，遠處的山田變得清晰起來，麥田的光芒照到他臉上。第一道陽光照了下來，大地重獲光彩。他回到房間里，拿出了鐮刀，取出草帽。他向一同出來的村人打了聲招呼，朝田里走去。
絲絲的雨仍在下著，已經阻擋不了農人的心。
雨水滋潤著萬物，生命煥然一新，生活因這秋雨而美好，因四季而斑斕多彩。今年又是一個豐收年，未來的生活就在洗禮之后，如麥子般的美妙。
初一作文 篇4
又是一個雨夜
孤零零天空下著孤零零的雨，又帶來一絲寒意
點起的燭光在搖曳，那火似乎讓我看到了另一個世界
但很快卻又風中破滅
雨依然在下著
找不到一絲安慰
看不見一絲光明
心底的憂傷又一次被喚起，連孤寂也像要離去
心的世界里也在下雨
一滴滴的冰雨打在心底，我又有了一顆冰涼的心
想轉回頭，找一點溫暖，你已睡去
這和一個人的夜晚有什么區別？
大地已經沉寂
流螢不見了蹤跡
昏暗的心和天空仍然在下雨
這個雨夜長的沒有盡頭
一夜的雨誰陪著我哭泣？誰陪著我孤寂？
初一作文 篇5
家，是愛的港灣；家，是成長的搖籃；家，是靈魂的歸宿；家，是包治白病的靈丹妙藥。可我卻一不小心弄丟了它。
當你受傷的時候，回家看看，它會讓你很快恢復；當你勞累時，回家看看，他會讓你感到放松；當你失敗時，回家看看，它會讓你重拾信心。
是在什么時候，我也曾擁有它，卻也不記得了。只是在幼時的記憶里，有那么隱隱約約的一段故事，是屬于它的；只是在那曾經的玩具上，有那么恍恍惚惚的一曲歌謠，是屬于它的.；只是在那陳舊的相冊中，有那么模模糊糊的一頁彩紙，是屬于它的。
是在什么時候，我一不小心弄丟了它，卻也不記得了。只是從記事起，我就不再擁有它。有人說缺愛的孩子是不健康的，那童年時缺少母愛，少年時缺少父愛算不算呢？其實，我的要求并不高，只求待我像從前一樣好，也就想要一個安穩的家、完整的家，卻也不能如愿。
是在什么時候，我也曾四處尋找它。可是，我卻忘了在它遺失的地方做上記號。以至于至今還一無所獲。我站在曾經路過的地方四處張望，卻也不見他的蹤影。我開始迷茫，我的家，他到底丟哪了？
離異，帶給你們的是瀟灑，帶給我的卻是永恒的傷疤。你們給了我無價的愛，卻也讓我失去了最重要的東西——家。
我的家，它到底丟哪了呢？誰要是撿到了，請告訴我。
初一作文 篇6
風夾雜著“夏”的氣息來到校園，使校園中彌漫著一絲溫暖。
碧湖映著藍天的模樣在仰望著“夏”，驕陽似火，荷花塘在碧湖中，炫耀著她的美——或許是她認為她是夏的使者吧。
夏風尋找著人們的足跡，荷花將自己的味獻給風，夏風滑過人的臉頰，一股花香吸入鼻中，人們感到心曠神怡，也流入人的心底，感受著夏，夏的來臨是讓人驚喜的。
驕陽似火，照耀在人的臉上，太陽熾熱的目光盯著大家，一絲溫暖流向人的心底，風夾著溫暖在樹葉中穿過，發出“簌簌”的聲音，這聲音，不會讓人覺得心煩，對于人們來說，她是夏的旋律。
鳥兒站在樹枝上，俯視著樹下乘涼的人們，發出“嘰嘰喳喳”的聲音——它在歡迎“夏”的到來。而接受陽光洗禮的一切事物，觸摸著都是“燙”的，這種“燙”是夏的熱情。
陽光向地下望去，地面散發的金黃色的光芒，人們在它上面行走，總是覺得很神圣。
夏是熱情的；夏是“芬芳”的；夏是溫暖的。校園的夏是出人意料的，是神圣的。
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