【精選】初二開學(xué)作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初二開學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二開學(xué)作文 篇1
似水流年，今天的大家已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的大家已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的大家已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，大家來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
開學(xué)已經(jīng)一個星期了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初二生活也有許多感受。
上初二了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初二了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，大家懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，大家會給未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初二了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。大家必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上初二了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓大家以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。
初二開學(xué)作文 篇2
今天下午，天空沒有一絲云，猛烈的陽光照在人們的臉上，讓人們感覺到火辣辣的熱。 在被陽光烤的猶如油鍋的操場上，同學(xué)們的全身被烤的熱乎乎的。可同學(xué)們心里比這個還要還要熱上一百倍。 當(dāng)當(dāng)，下午兩點(diǎn)已經(jīng)來到，幸運(yùn)女神已經(jīng)悄悄來到老師和同學(xué)旁邊，把祝福給了全校師生。
“咚，咚……”在這鼓樂齊鳴聲中，開學(xué)典禮正式開始，領(lǐng)導(dǎo)依次入座。參加這次隆重的香溢杯獎教教學(xué)金頒獎大會暨開學(xué)典禮的嘉賓有教育局副局長鄧加富、香溢房產(chǎn)公司副總經(jīng)理陳建虎、財務(wù)總監(jiān)孫春娥、鶴城鎮(zhèn)輔導(dǎo)中心主任朱選勇、城東小學(xué)校長陳列平、主持人xx副校長。
“下面宣布獲獎名單……”葉老師說。此時，全場的氣氛馬上緊張起來。因為，大家都想知道誰是第一名獲獎。“小群體創(chuàng)優(yōu)第二名：……校長室。”校長聽了眉開眼笑。小群體創(chuàng)優(yōu)第二名宣布完畢，有的老師悄悄的走到隊伍的最后面，可能是因為覺得他那個辦公室不能獲獎;有的老師抱著一絲希望，祈禱自己的辦公室能榮獲小群體創(chuàng)優(yōu);有的…… “哦——”是什么讓同學(xué)這樣歡呼呢?原來是為學(xué)生年段前五名頒獎了。 “第五名：葉田恬。第四名……”最激動人心的時刻到了，第一名是，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。第一名是XXX(什么名字我也忘了)。下面是我最激動的時刻，馬上就要頒發(fā)進(jìn)步獎了。“下面頒發(fā)進(jìn)步獎，”葉老師說，“一年級一(1)班……”我急的像熱鍋上的螞蟻，想：還沒到五年級，快點(diǎn)啊!終于倒了五年級，我很緊張，想：“怎么上臺啊?比起上臺我可是沙場新兵啊!接過紅包時要不要敬隊禮?“x班xx，xx，吳x……”講到我的名字了，我上臺領(lǐng)獎了。季老師給我一個紅包，我敬了個隊禮，雙手接過紅包。等到老師走遠(yuǎn)了，我悄悄把紅包打開一看，里面裝著嶄新的二十元人民幣，和爸爸提前告訴我的金額一模一樣。我想：今天，我榮幸的獲獎了。但是，成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)香溢房產(chǎn)公司的叔叔阿姨們、領(lǐng)導(dǎo)和老師的希望，繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步。 我們在城東小學(xué)積極健康，熱情向上的努力學(xué)習(xí)和快樂生活著。在這里我們享受城東精神的激勵熏陶;在這里我們享受園丁的呵護(hù)培育;在這里我們享受書香校園感悟啟迪;所以，我們的學(xué)習(xí)動力總是那么充足;我們的學(xué)習(xí)熱情總是那么高漲;我們的學(xué)習(xí)成績總是那么優(yōu)秀。
讓我們在城東這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
初二開學(xué)作文 篇3
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉(zhuǎn)眼間以涉足于初三的生活。
自己也深深懂得，時光的流逝并非讓我們嘆息并且惋惜昨日，而就是讓我們學(xué)會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，墻上的鐘表未免也轉(zhuǎn)的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規(guī)律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費(fèi)的，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對于初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當(dāng)追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是愿意抬頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，為何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日并非自不量力，當(dāng)夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。墻縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過于執(zhí)著，可正就是這份執(zhí)著，為人們眼簾映入眼簾，為人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈為之顫動，宵小生命，如此堅毅，作為我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什么資格說期盼明天不去彌補(bǔ)昨日的`遺憾，有什么資格說后悔
縱使千風(fēng)百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛著遠(yuǎn)方的期盼，奔跑的路程，刷新著昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初二開學(xué)作文 篇4
9月1日，我們又迎來了一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真積極，更有耐心。其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費(fèi)。我們可以在短時間內(nèi)定一個小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時間內(nèi)達(dá)到這個小目標(biāo)，然后長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。
所以，我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進(jìn)步。最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合適地安排作息時間，沒有合適的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合適安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把所有的心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點(diǎn)，因為我覺得一天中如果沒有一點(diǎn)時間用來娛樂的話，大腦就會持續(xù)的工作，不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺得，在一天的學(xué)習(xí)中，只要做到上課認(rèn)真積極聽講，認(rèn)真積極做筆記，課后有不懂得就去問老師，直到弄懂為止，很好地掌握當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。回家后認(rèn)真積極地、高效率地、高準(zhǔn)確性地做好作業(yè)以及適量的補(bǔ)充習(xí)題，認(rèn)真積極復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時間完全可以自由支配。
最后再說一句：學(xué)習(xí)計劃要根據(jù)個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
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