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我的高一作文

時(shí)間:2021-05-14 11:30:38 高一 我要投稿

我的高一作文集合十篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的高一作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的高一作文集合十篇

我的高一作文 篇1

  “愛(ài)國(guó)、創(chuàng)新、包容、厚德”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單八個(gè)字,卻能夠反映出北京的精神和涵養(yǎng)。作為一名正在為奮斗的“新北京人”,我不僅要認(rèn)真思考一下我眼中的北京精神。

  精神之核心——愛(ài)國(guó)

  北京,中國(guó)的首都。62年前,在這里舉辦了開(kāi)國(guó)大典——從此,新中國(guó)站起來(lái)了。見(jiàn)證著中國(guó)重新騰飛的北京,也被定格在了中外記者的相機(jī)里——天安門(mén)城樓上主席的笑臉、廣場(chǎng)上廣大勞動(dòng)人民的歡欣、將士們?cè)⊙蟮奶┤弧?…無(wú)不在北京,無(wú)不在宣告著他們對(duì)這個(gè)國(guó)家的熱愛(ài)。歲月流逝,到了今天。今天的北京,依然在一步步見(jiàn)證著祖國(guó)的發(fā)展。愛(ài)國(guó)精神是北京的核心,北京在向前。

  精神之精髓——?jiǎng)?chuàng)新

  我印象中的北京,燈火通明、川流不息,處處充滿現(xiàn)代化的氣息——事實(shí)卻也如此。中國(guó)的硅谷在這里,中國(guó)幾大名校在這里,世界人才的精英在這里… …精神中的“創(chuàng)新”二字,不就是針對(duì)發(fā)展中的北京而言的嗎?是啊!我們時(shí)刻都要懷揣著創(chuàng)新的精神,建設(shè)北京,建設(shè)中國(guó)!讓中國(guó)自主的產(chǎn)業(yè)越來(lái)越多!創(chuàng)新精神是北京的精髓,北京在向前。

  精神之特征——包容

  走在北京,你會(huì)覺(jué)得這里色彩繽紛——既有新城的現(xiàn)代化、國(guó)際化,又有古城的古色古香、文化底蘊(yùn)。是的,北京是包容的。她包容著文化——新與舊,中與西;她包容著人才——五湖四海,世界各地。她的包容,甚至從一草一木都能覺(jué)察,她包容著一群有一群有夢(mèng)想的人在奮斗。包容精神是北京的特征,北京在向前。

  精神之品質(zhì)——厚德

  “德”是中國(guó)人最看重的品質(zhì),而北京人卻把這個(gè)字全是得很好——帶著皇城根兒下的大氣與悠然,北京人重德、厚德。那我們是不是也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),慢慢“厚德”呢?厚德精神是北京的品質(zhì),北京在向前。

  北京,這許多人為之傾倒、奮斗的地方,正在以“北京精神”為信仰而邁進(jìn)著。讓我們一同拼搏、一同成長(zhǎng)吧!

  北京在向前,中國(guó),在向前!

我的高一作文 篇2

  我和青春有個(gè)約會(huì),明天就要見(jiàn)面了,我該怎樣打扮我自己呢?

  黃

  凝視著書(shū)架上一本本我用過(guò)的教材,總在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文課本比其他教科書(shū)略泛黃一些,大約是經(jīng)常翻閱的緣故吧!

  初三以來(lái),學(xué)習(xí)壓力明顯加大,我只能在周日的下午,抽空捧上一本課外讀物,不論厚薄,躲在陽(yáng)臺(tái)一隅,安靜而貪婪地閱讀著,讓思緒飄向文字間描述的各個(gè)地方。

  我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑,也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深?lèi)和唇^;曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息,也曾為杜洛華投機(jī)成功憤憤不平……

  輕輕翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)泛黃的書(shū)頁(yè),字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門(mén)打開(kāi),老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響,那么輕切、那么熟悉!我下定決心,要穿一件米黃色的風(fēng)衣。

  綠

  我在房間里踱步,這間我的小屋,每次遇到難題我就起身,從門(mén)踱到窗戶,七步;從窗戶踱到門(mén),七步,幾個(gè)反復(fù)后,常常會(huì)有頓悟的現(xiàn)象。今天,剛踱兩步,角落里一團(tuán)翠綠吸引了我。哦,它是一株豆苗,那翠綠的顏色分明在訴說(shuō)這一個(gè)生命的傳奇。

  初二下學(xué)期,我參加生物實(shí)驗(yàn)大賽,課題是研究植物的向光性。那天,我興沖沖地跑回家,選擇碗豆種子為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,由于精挑細(xì)選的綠豆全是飽滿的,光是泡種就花去五天五夜,發(fā)出的胚芽不過(guò)兩三毫米。我焦急而又細(xì)心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過(guò)去了,花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡,擔(dān)心豆芽夭折。只盼到交實(shí)驗(yàn)報(bào)告的前一天晚上,豆芽的嫩莖才長(zhǎng)到三公分,兩片小葉還不足半個(gè)指甲蓋大呢!那晚我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè)、難以入眠。晨曦微露,我悄悄起床,來(lái)到陽(yáng)臺(tái),蹲下身子,呀!我的豆苗長(zhǎng)高啦!葉片已經(jīng)接近硬幣大小了!多么不可思議的生長(zhǎng)速度啊!這是一株植物的生命,這是我內(nèi)心的希望,這是我細(xì)心呵護(hù)的安慰,這也是我觀察實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣!

  眼前的這抹翠綠,比那年的鮮亮許多,哦,這生機(jī)勃勃的綠色,我怎能不心動(dòng)?我要系上一條翠綠的絲巾。

  藍(lán)

  起風(fēng)了,窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。晚風(fēng)悠悠,夜涼如水,仰望天空,幾點(diǎn)星星調(diào)皮地眨眼,只有深藍(lán)的天幕與我長(zhǎng)久對(duì)視。

  我曾一遍又一遍地問(wèn)藍(lán)天,亦是捫心自問(wèn),究竟我“胡為乎遑遑欲何之”?我想去一方自由之土——在那里,沒(méi)有題海的波浪,沒(méi)有汽車(chē)的囂叫,沒(méi)有大人的嘮叨......我堅(jiān)信藍(lán)天深處是會(huì)有這么一片神秘園的。

  每當(dāng)我這么問(wèn)時(shí),藍(lán)天總會(huì)閉上眼睛,讓我自己思索。

  現(xiàn)在我想好了,我要穿一條深藍(lán)色的牛仔褲。

  ......

  萬(wàn)事大吉,我也該睡覺(jué)了。躺在床上,“冬睡沉沉擁暖衾”,夢(mèng)想著明天的約會(huì),嘴邊劃過(guò)一抹幸福的微笑......

我的高一作文 篇3

  有人喜歡南宋豪放派的蘇軾,有人喜歡憂國(guó)憂民的陸游,有人喜歡被稱為“詩(shī)圣”的杜甫……而我喜歡被稱為“詩(shī)仙”的李白。

  浪漫主義詩(shī)人李白,一生寫(xiě)下無(wú)數(shù)詩(shī)篇,讓后人景仰。我喜歡李白的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,從這里可以窺見(jiàn)祖國(guó)的名山大川是如此的雄偉壯觀;我也喜歡李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,從這里可以看出李白與汪倫之間那深厚的友誼;我還喜歡李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,從這里可以品出李白那濃濃的思鄉(xiāng)之情;我還喜歡李白的“危樓高百尺,手可摘星辰”,從這里可以讀出李白那豐富的想象力。

  除了他的作品,李白名字的由來(lái)也很有趣。相傳,他父親愛(ài)子心切,一定要讓李白的名字不同凡響,所以直到七歲李白都沒(méi)有正式的名字。一年春天,李白一家在院子里賞花,父親有意考考兒子的本事,詠了兩句“春風(fēng)送暖百花開(kāi),迎春綻金它先來(lái)”。說(shuō)完,就讓她們母子倆續(xù)上。李白手指李樹(shù),脫口說(shuō)道:“李花怒放一樹(shù)白。”父親連聲叫好,心里一動(dòng):這句詩(shī)的頭一個(gè)字不正是自家的姓嗎,最后的一個(gè)“白”不正說(shuō)李花的圣潔高雅嗎?于是,他就給兒子取名李白。

  李白的去世也很特別。他不是愁死,不是病死,也不是氣死,而是醉死。相傳,一天夜里,李白喝醉了酒,搖搖晃晃地走在山間小路上,發(fā)現(xiàn)月亮的影子在河里,心想:奇了,月亮怎么掉在河里,我要把它捧起,掛上天去。可是月亮沒(méi)掛上去,自己就被淹死了。雖然酒能讓李白寫(xiě)名詩(shī),但是卻也把他自己給灌死了。

  這就是我最喜歡的詩(shī)人,他斗酒詩(shī)百篇,不平凡的一生和那非同凡響的名字,讓我對(duì)他深深崇拜。我認(rèn)為論誰(shuí)是唐代詩(shī)人第一人,非李白莫屬!

我的高一作文 篇4

  人們潛意識(shí)中,打掃、整理是女孩子做的事情,而在我們班恰恰相反。各種班務(wù)大多都是由男生來(lái)完成的,并且效率十分的高。男生每天到校最早,到校就開(kāi)始忙活了,直到課間,人家課間十分鐘都是結(jié)著伴兒的玩兒,而我們班的男生卻是結(jié)著伴兒的擦黑板,整理教室,每節(jié)課下了都會(huì)看到男生們?cè)谥v臺(tái)上勞作的身影,首先是擦黑板,不用說(shuō),那黑板擦的呀,都快比鏡子亮了。擦完黑板,還有一系列后續(xù)工作,列如整理講臺(tái)。把每一塊抹布疊成豆腐塊是他們的標(biāo)準(zhǔn),把每一寸角落收拾的沒(méi)有一絲灰塵是他們的終旨。正是他們的這種認(rèn)真,細(xì)致的品質(zhì),才得以讓每位老師進(jìn)班上課都有一種說(shuō)不上的愉悅感。

  說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候我也會(huì)覺(jué)得自愧不如,身為一個(gè)女生,盡然做不到男生那樣細(xì)致。但這不正體現(xiàn)出我班男生的優(yōu)越嗎?

  高一:溫垚祎

  在如今這個(gè)天天都在不斷變化的時(shí)代,人人都需要一些好的品質(zhì),才得以在社會(huì)中擁有自己的一席之地。好品質(zhì)是與生俱來(lái)的,也是在自己不斷積累中獲得的。正如我們班的男生,他們身上就有些令人欣賞的品質(zhì)。

  除此之外,風(fēng)度,是我班男生從不缺少的。每次大課間我們都會(huì)成群結(jié)隊(duì)的去室外踢毽子或打羽毛球,每當(dāng)女生要玩兒時(shí),無(wú)論什么時(shí)刻,男生都會(huì)主動(dòng)的把器材讓給女生。有時(shí)女生擦玻璃,男生也會(huì)幫忙洗抹布。還有好多舉不勝舉的例子。契訶夫的一句話說(shuō)得好:對(duì)一切事情都喜歡做到準(zhǔn)確、嚴(yán)格、正規(guī),這些都不愧是高尚心靈所應(yīng)有的品質(zhì)。這不就是在說(shuō)我班的男生嗎?

  一個(gè)人身上必須得擁有些優(yōu)秀的品質(zhì),即使自身沒(méi)有,也要去學(xué)習(xí),并且最終擁有它。就像我們班的男生身上具有的獨(dú)特的優(yōu)秀品質(zhì),的確值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

我的高一作文 篇5

  我,15歲。15歲的我,15年的夢(mèng)想,15年的收獲……漫長(zhǎng)而短暫的15年,我學(xué)會(huì)了許多,但也失去了許多。我似乎失去了一件好重要好重要的東西。它的失去,使我陷入深深的懊惱。它是什么?它在哪里?我還不問(wèn)道,何時(shí)能去尋找,尋我失去的世界。

  沉思之春

  我總認(rèn)為春天是沉思的季節(jié),反省的季節(jié)。 我?guī)е?0分的物理試卷興沖沖地往家走。物理我一直不好,考試常常“落第”,誰(shuí)料想這次竟破天荒考了70分。雖說(shuō)有許多人超過(guò)我。但也有一些人在我后面,可謂“比上不足比下有余”啦。這不,我放學(xué)后趕快向母親報(bào)喜訊嗎?

  屋里靜悄悄的。我這才想到,母親不會(huì)這么早就下班的。 但上三年級(jí)的妹妹怎么還沒(méi)回來(lái),不是該放學(xué)了嗎?我輕輕打開(kāi)了房門(mén),意外地發(fā)現(xiàn)她巳經(jīng)睡著了,臉上還有駐著亮晶晶的東跗、那是淚痕。我驚奇了,靠近了她。發(fā)現(xiàn)她肘壓著一張滿是淚痕的數(shù)學(xué)試卷:97分。我惝然了,手不由自主觸摸到我那一張70分的試卷。望著妹妹那晶瑩的淚珠。

  “你不感到羞恥嗎?你使是我嗎? ”我反問(wèn)自己,責(zé)備自己,“你便是小時(shí)好勝的我嗎……”

  我隱隱約約意識(shí)到我失去了一種東西,只是隱隱約約。

  灼熱之夏

  我覺(jué)得這個(gè)夏天很熱很熱。

  我騎著車(chē)于去買(mǎi)冰糕,掏錢(qián)吋一個(gè)5毛錢(qián)硬幣調(diào)皮地滾進(jìn)了污水溝。我沒(méi)有去撿也不想撿。“大哥哥,你的錢(qián)! ”當(dāng)我咬著冰糕就要走時(shí),一個(gè)清跪的童音在我耳邊響起。扭頭一看,一個(gè)小男孩,胖乎乎的手上捏著那枚沾滿污泥的硬幣。 “討厭。’,我一手將硬幣打飛,燈起車(chē)子就走。回頭看時(shí),那個(gè)男孩咬著嘴唇仍站在那里,我突然覺(jué)得臉很燙,頭上沁出汗珠,雖然我還在吃冰糕。

  “你把它丟掉了。” 一個(gè)聲音說(shuō),它是什么?我不知道。

  苦悶之秋

  我去看錄相,但母親并不知道。

  我回家已經(jīng)很晚,母親一直在等我吃飯。“怎么今天晚上放學(xué)這么晚? ”母親輕輕地問(wèn)。“噢,不是,我到同學(xué)家里去了。”我想我的回答肯定會(huì)引起別人的懷疑,但母親沒(méi)有起疑,只是溫和地說(shuō),“快吃飯吧,飯快涼了。’母親為什么沒(méi)起疑,也許我在她的心目中還是小時(shí)候誠(chéng)實(shí)的我。可母弗親你想到?jīng)]有,你的兒于在剛才竟騙了你呀!是以你的信任而騙了你的!母親一一

  那頓飯我吃得很苦很苦。為什么小學(xué)時(shí)我那樣誠(chéng)實(shí),而現(xiàn)在卻變得這樣呢?噢唉,過(guò)去擁有它,而現(xiàn)在卻沒(méi)有了它……

  我似乎知道它是什么啦!

  懺悔之冬

  冬天常下雪,冬天路很滑。 這可惡的雪使我將一位老太太撞例在地上,她呻呤著,沒(méi)有起來(lái),似乎傷到了哪里。我當(dāng)時(shí)就愣了,腦子思想的是: 我得賠錢(qián)嗎?我攙扶她起來(lái)嗎? ”在朋友們慫恿下,我倉(cāng)皇而狼狽地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。

  晚上我失眠了,邪惡與善良沖突得很厲害。但大錯(cuò)已鑄, 因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)逃跑了。我想,如果我,很小,就不會(huì)跑了。不知道為什么,我又想到小時(shí)候,這似乎又是那個(gè)“它”有關(guān)0。我夢(mèng)見(jiàn)了上帝,他沒(méi)有懲罰我,也沒(méi)有讓我下地獄,因?yàn)樗卮穑骸澳氵不算太壞,因?yàn)槟阒m自己失落了很重要的東西!”

  找到了什幺

  我失落了什么?尋找著什么?我先落的是童心,尋找的也是童心。我將拭去童心的灰塵,將它的純真,它的善良,它的誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)保存著、保存著。

我的高一作文 篇6

  朦朧中看到你身著一襲白袍,醉捧半壺美酒,像酒中仙一樣飄然而來(lái)。

  在我的生命剛剛開(kāi)始時(shí),朦朧之中就有了你的影子。雖然對(duì)于你的詩(shī)句懵懵懂懂,不解其意。但在不斷的咀嚼和欣賞中,也漸漸懂得了一些。“床前明月光,疑是地上霜。”這句詩(shī)詞膾炙人口,千古流芳,那種溫馨的感動(dòng)勾起了我無(wú)盡的遐想。在兒時(shí),我欣賞你的非凡才華!

  你放蕩不羈,一個(gè)酒壺竟成了你畢生的摯愛(ài)。你引吭高歌,仿佛天生天養(yǎng)。你淡泊名利,要高力士脫靴研墨,視名利如糞土。你舉杯邀明月,仰天大笑,“自稱臣是酒中仙。”舉杯,飲盡風(fēng)月;舉杯,引吭高歌;舉杯,放蕩不羈。那時(shí),我欣賞你你將自由進(jìn)行到底的勇氣!

  你說(shuō)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。”你說(shuō)“天生我材必有用。”不得不佩服你的樂(lè)觀。你笑看風(fēng)云,似乎一切離你遠(yuǎn)去,只剩下一個(gè)空靈的世界任你游蕩。你“把酒邀明月”,吟唱著無(wú)人問(wèn)詢的孤獨(dú);你醉飲美酒,豪揮筆墨,寫(xiě)盡滿腔熱血。一張薄薄的宣紙寫(xiě)不了你滿腔的豪情,一支秀長(zhǎng)的毛筆話不盡你一生的壯志。后來(lái),我欣賞你無(wú)以言語(yǔ)的豪邁!

  當(dāng)思緒靜靜回放,情節(jié)慢慢梳理時(shí)。偶然發(fā)現(xiàn)了你惘惘情思。你曾因滿身才華但無(wú)處施展而悲憤;你憤恨世道炎涼,感到仕途艱難;你曾因朝廷的重用而對(duì)未來(lái)充滿希望,你也因此對(duì)自己滿身才華的施展而滿懷信心……“浮云游子意,落日故人情。”身為游子的你心中滿懷惆悵;你對(duì)著高堂明鏡,心中延綿不斷的傷感竟讓青絲變?yōu)榘装l(fā);你厭惡官場(chǎng)險(xiǎn)惡,憤恨之中的你寫(xiě)下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”你高呼“行路難!行路難!多歧路,今安在?”一句句擲地有聲,鏗鏘有力。現(xiàn)在,我欣賞你不畏權(quán)貴的清高。

  原以為你的一生都是順風(fēng)順?biāo)F(xiàn)在看來(lái)卻遍布坎坷。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的懵懂沒(méi)有參悟透你如此復(fù)雜的內(nèi)心吧!原來(lái),你的一生也會(huì)被風(fēng)中翻飛的秋葉遮擋你向前望去的眼眸;原來(lái),這才是你坎坷遍布而又詩(shī)意盎然的人生!

  我欣賞你,欣賞你的才華,欣賞你的勇氣,欣賞你的豪邁,欣賞你的如此種種。最重要的,是欣賞你的樂(lè)觀豁達(dá)和絢麗多彩的人生!

我的高一作文 篇7

  提起故鄉(xiāng)的路,一時(shí)間筆下競(jìng)?cè)谶M(jìn)了這么多的情!

  總喜歡我一個(gè)人,在每個(gè)季節(jié)時(shí)黃昏,爬上家鄉(xiāng)最高的那座山。用“一覽眾山小”的感覺(jué),去品味鄉(xiāng)路的清純,去感受鄉(xiāng)路的神韻……

  最喜歡鄉(xiāng)路的那種原始,那種純天然。每當(dāng)開(kāi)春之際,曾沉浸在美夢(mèng)中的事物,都睜開(kāi)了朦朧的雙眼,開(kāi)始了新的生命,你看!小草的綠,百花的艷,農(nóng)民的忙!這一切無(wú)不生機(jī)勃勃。唯獨(dú)鄉(xiāng)路卻還沉睡在土地媽媽的懷抱中,睡得那么沉,盡管我很想問(wèn)問(wèn)鄉(xiāng)路:到春天了,為什么還睡得這么香沉,但我不忍心去“喊醒”它,于是問(wèn)風(fēng),風(fēng)回答說(shuō)鄉(xiāng)路不擔(dān)心無(wú)人去梳理她的容顏。風(fēng)會(huì)吹走它臉上的落葉塵埃,讓它的睡姿有一種凈的舒適。小草又對(duì)我說(shuō),鄉(xiāng)路不會(huì)擔(dān)心有大卡,從它身上壓過(guò)去,而驚醒它的美夢(mèng),即使每個(gè)早晨都會(huì)有人們的腳步聲,小鳥(niǎo)的啼叫聲,那也是靜靜的,清清的成了鄉(xiāng)路的催眠曲。使它又在剎那間感到了靜的恬然。哦!我的鄉(xiāng)路,平常里只看到你小路彎彎,卻沒(méi)想到你競(jìng)躲過(guò)現(xiàn)代都市的繁華雜鬧,避開(kāi)了世間的功名利祿,勾心斗角。一個(gè)在這兒睡起了覺(jué),真是好雅興。

  鄉(xiāng)路放縱的一種長(zhǎng),無(wú)條件的陶冶了我的心。真的是無(wú)法說(shuō)清故鄉(xiāng)到底有多少條路,它們有多長(zhǎng)。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):地下本來(lái)就沒(méi)有路,走的人多了也便成了路。或許魯迅先生早就領(lǐng)略了。路在生命中無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在,故而它成了世界文學(xué)中的永恒想象,那么鄉(xiāng)路為何這么長(zhǎng),長(zhǎng)的無(wú)邊無(wú)際。我始終也猜不透這其中的韻味,眼前浮現(xiàn)出的全是許多伸向遠(yuǎn)處的彎彎的小路……

  我在無(wú)形中感到有一條“鄉(xiāng)路”勾引了年輕人的心,使他們不再漫步于羊腸小路,通過(guò)這條路到外去打工,求學(xué),走出大山,感受世界。之所以它便成為故鄉(xiāng)精神文化的象征。每當(dāng)父親凝視求學(xué)兒女離去的背影,每當(dāng)農(nóng)婦在路口期盼丈夫歸來(lái)的瞬間……無(wú)不加長(zhǎng)了鄉(xiāng)路的長(zhǎng)度,只是我感覺(jué)到這條鄉(xiāng)路的寬度,它至今還是那么的狹窄……

  此時(shí)我沒(méi)有在故鄉(xiāng)的小徑中散步,卻徘徊在這通往世界的“鄉(xiāng)路”上……

  哎!我故鄉(xiāng)的路啊!

我的高一作文 篇8

  小時(shí)候的事情記不太清了,但也隱隱約約記得一些,記得最深的就是小學(xué)時(shí)候了。

  幾歲的年紀(jì),每天充滿著希望,一天的過(guò)去就期盼著另一天的快點(diǎn)到來(lái),每天都是新的,每天都有事情要做,但好像都不是那么重要,可以先放一放,過(guò)一會(huì)有精力了再做,永遠(yuǎn)不晚。

  那時(shí)候的冬天是可以踩著雪還嘎吱嘎吱響的,每當(dāng)冬天來(lái)了,只要一下課,我們都蜂擁而至地來(lái)到學(xué)校的二樓天臺(tái)上,因?yàn)榕虏环奖阕呗匪詫W(xué)校設(shè)計(jì)了二樓的像天橋一樣的天臺(tái),當(dāng)飄了一夜的雪,空氣中散發(fā)著冬天的氣味的這個(gè)時(shí)候,最難以壓制孩子們愛(ài)玩的天性,窗外已經(jīng)是堆滿了皚皚的白雪,天臺(tái)的扶手上,地面上,孩子們哈著熱氣的嘴角都落下了調(diào)皮的雪花寶寶的身影,怎么能沒(méi)有雪球呢?我們這些年輕氣盛的小朋友們一點(diǎn)都不怕冷!帶著露指手套,抓著一團(tuán)雪,捏緊,嘭!砸在好朋友身上,要是不小心砸錯(cuò)了,也沒(méi)關(guān)系,說(shuō)不定你還可能會(huì)多一個(gè)跟你一起打雪仗的朋友呢!

  小的時(shí)候的想法總是單純又美好的,沒(méi)有復(fù)雜的人際關(guān)系,喜歡誰(shuí)就和誰(shuí)玩,不太喜歡的人就不和她玩,但是別擔(dān)心,每個(gè)人都會(huì)有喜歡的人,每個(gè)人會(huì)有好朋友,現(xiàn)在想想那時(shí)候,沒(méi)有勾心斗角的時(shí)候也沒(méi)有心懷叵測(cè)的感覺(jué)。每個(gè)人都是單純的,美好的,每天都可以開(kāi)開(kāi)心心地,課余時(shí)間也是很長(zhǎng)但很充實(shí)的,每天都有很多新的事情發(fā)生,或許有時(shí)候并不是我們預(yù)想的那么好,但我們也會(huì)很開(kāi)心地很坦然地接受它,我前段時(shí)間在網(wǎng)上看見(jiàn)了五六歲小朋友寫(xiě)的小詩(shī),讀著這些詩(shī),都會(huì)發(fā)現(xiàn)字里行間那些閃閃發(fā)亮的星星《燈》“燈把黑夜?fàn)C了一個(gè)洞。”《回到地面》“要是笑過(guò)了頭你就會(huì)回到天上去要想回到地面你就要做一件傷心事”小時(shí)候的感覺(jué),總是感覺(jué)那么美好,單純,簡(jiǎn)單,在這個(gè)過(guò)程中我們也在慢慢成長(zhǎng),懂事,變得圓滑。

  人總要學(xué)著長(zhǎng)大,不錯(cuò)的。可是也會(huì)偶爾懷戀?gòu)那埃驗(yàn)槟晟俚臅r(shí)光總是太美好,所以等到我們到了耄耋之年也會(huì)懷念現(xiàn)在的生活,我們還有很多的精力,我們現(xiàn)在還很年輕,我們還有很多的機(jī)會(huì),我希望我以后懷戀的是,非常非常值得記住的回憶。

我的高一作文 篇9

  磕磕絆絆地走過(guò)了十八個(gè)春秋,站在人生的`轉(zhuǎn)折點(diǎn)上,我以更驕傲的姿態(tài),演繹出更華麗激情的新人生。

  兩個(gè)月前,我還在高考的考場(chǎng)上奮筆疾書(shū),兩個(gè)月后,我懷著緊張、期待的心情踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén),踏上了人生的新起點(diǎn)。

  三年了,整整奮斗了三年。三年后的今天,又是一個(gè)如火的季節(jié),伴隨著我的熱情,和我一起踏進(jìn)了曾經(jīng)只在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)的美麗大學(xué)。

  漫步在既陌生又感到熟悉的校園里,回想著不久前父母送自己來(lái)報(bào)到時(shí)的歷歷情景,突然間意識(shí)到自己已不再是一個(gè)小孩子了。再也不能像兒時(shí)那樣,放學(xué)后跑出幼兒園的大門(mén),舉著臟兮兮的小手笑瞇瞇的撲進(jìn)爸爸的懷中,嘟著小嘴,揚(yáng)著小臉要爸爸親了;也不能像個(gè)小希特勒一樣,在家里東跑西跑,這翻那翻,把家里弄得像是二戰(zhàn)后的戰(zhàn)場(chǎng)一樣了;媽媽也不會(huì)再揚(yáng)言要把調(diào)皮的我送給老妖婆了。

  十八歲的我,是個(gè)小大人了。面對(duì)歲月的侵蝕,煩惱越來(lái)越多,需要考慮的問(wèn)題也原來(lái)越現(xiàn)實(shí)。面對(duì)角色的轉(zhuǎn)變,我總是有些措手不及,不知道也無(wú)法預(yù)測(cè)未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事。

  我常常在想,在殘酷的現(xiàn)實(shí)與激烈的競(jìng)爭(zhēng)中,是選擇蝸居,成為蟻?zhàn)逯粏T,還是選擇直面風(fēng)浪,挑戰(zhàn)人生呢?

  大部分的人當(dāng)然是選擇后者。要說(shuō)為什么,那是因?yàn)樯罹褪沁@樣一種艱難的嘗試,是一場(chǎng)日益更新的戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)未知的將來(lái),我們應(yīng)該是挺直脊梁、挺起胸膛,堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的挑戰(zhàn)一切阻礙,挑戰(zhàn)未知的人生。

  華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根曾說(shuō)過(guò):“成功更容易光顧磨難和艱辛,正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì)留下腳印。”生命永遠(yuǎn)需要可以攀爬的山峰,爬得越高,看得越多也看得越遠(yuǎn)。我始終銘記這著一句話:人生的意義不在于走得更快,而在于走的更遠(yuǎn)。

  而走進(jìn)新的校園,踏上新的起點(diǎn),所有的一切都將從頭開(kāi)始。未來(lái)的歲月必定將經(jīng)歷艱辛,也會(huì)走得磕磕絆絆,但我相信。只要不失去自信與樂(lè)觀,生活永遠(yuǎn)是華麗激情、陽(yáng)光燦爛的。這一切在最后都會(huì)變成甜蜜的人生經(jīng)歷。

  廣西玉林市第一中學(xué)高一:黃莉媚

我的高一作文 篇10

  有一位女子,她是凡世間的精靈,胡適稱她為“中國(guó)一代才女”,冰心說(shuō)“她很美,很有才氣”。是什么她無(wú)愧于“才貌雙全,聰明伶俐”的才女稱號(hào)?濃厚的興趣促使我慢慢走向她、認(rèn)識(shí)她。其實(shí)在我看來(lái),她就是一位不食人間煙火的,為夢(mèng)想而不懈奮斗的愛(ài)國(guó)的女子——林徽因。

  秋意正濃,枯葉已落滿了院子,窗外一棵蒼老的柏樹(shù)似乎被歲月壓彎了腰,孤零零的枝頭只剩“發(fā)白”的綠葉,偶然間還能聽(tīng)到枯葉的沙沙聲。

  突然,冷清的街頭上傳來(lái)一陣腳步聲。是誰(shuí)?是她,她來(lái)了。小草好奇地把頭從石磚上探出來(lái),風(fēng)兒停下來(lái)看她,地上的石頭也動(dòng)了起來(lái),似乎在對(duì)她表示熱烈的歡迎,她每靠近一步,它們就越激動(dòng)。她手里拿著一本書(shū),邁著輕盈的步伐,走向她那鋪滿黃葉的院子,走向她那個(gè)知識(shí)的海洋——書(shū)房,又一次沉入書(shū)海中。她忘情的訪古探今,或悲或喜的低聲吟唱,像一個(gè)不食煙火的仙女,“在古建筑間穿行,在詩(shī)文中游走,漫步于紅塵之上”,仿佛世俗塵事皆不存在,泰然自若,與世無(wú)爭(zhēng)。如若有那么一個(gè)時(shí)刻,她能放下手中厚重的研究,靜靜的小憩一會(huì),想必任憑窗外風(fēng)起云涌,在書(shū)房里,依舊會(huì)坐著一位不食煙火的女子正忘我而貪婪的遨游于書(shū)海中。

  美妙充實(shí)的青春生活稍縱即逝,她一個(gè)弱女子,竟帶著赤子忠心,帶著對(duì)建筑學(xué)的熱愛(ài),毅然回到祖國(guó)的懷抱,投入到中國(guó)古建筑的研究中,并用自己所愛(ài)所擅長(zhǎng)的本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó)。

  亂世中,她如同一朵盛開(kāi)的梅花,傲雪綻放,縱使凋零,也要把自己奉獻(xiàn)給大地。

  林徽因曾遇到了一生中最重要的三個(gè)男人,最后她選擇了陪伴她一生的丈夫梁思成,互助互愛(ài),共同為年輕時(shí)的理想而不懈奮斗,并雙雙對(duì)中國(guó)建筑科學(xué)的發(fā)展和中國(guó)古建筑的保護(hù)做出了巨大的貢獻(xiàn)。早年,她克服了美國(guó)賓州大學(xué)建筑系不收女生的求學(xué)挫折,輾轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)了自己的志愿。學(xué)成回國(guó)后,夫妻雙雙投入報(bào)國(guó)事業(yè)中,輾轉(zhuǎn)走訪了十五個(gè)省,兩百多個(gè)縣,實(shí)地考察了兩百多處古建筑,并讓這些人類(lèi)智慧的結(jié)晶得到有效的保護(hù)。抗戰(zhàn)年代,她不顧個(gè)人安危,發(fā)出文藝界抗日救亡的強(qiáng)音。在那個(gè)動(dòng)蕩的年代,她和丈夫輾轉(zhuǎn)多個(gè)地方,一路風(fēng)雨卻從未摧毀他們對(duì)建筑的熱愛(ài)與研究。戰(zhàn)亂曾擊垮了她的身體,但卻無(wú)法阻擋她那拳拳的赤子之心和她那為理想而頑強(qiáng)拼搏的精神,病榻上,她從未荒廢對(duì)建筑的學(xué)習(xí)和熱愛(ài),忍著病痛,多方查找資料,協(xié)助丈夫完成《中國(guó)建筑史》初稿的撰寫(xiě),實(shí)現(xiàn)了他們心中多年的共同心愿。面對(duì)古跡保護(hù)的眾說(shuō)紛紜,她以極其負(fù)責(zé)且堅(jiān)決的態(tài)度表明:反對(duì)拆毀城墻、城樓和某些重要的古建筑,力主保存北京古城的面貌。我想正因她的極力保護(hù),如今的故宮才能得到保存和保護(hù)。

  面對(duì)優(yōu)厚的待遇和工作條件,林徽因夫婦紋絲不動(dòng)。美國(guó)曾幾次三番邀請(qǐng)二人去做訪談和演講,但是都被她和梁思成拒絕了,她說(shuō):“雖然我們生活貧困,但是我們卻深深的明白中國(guó)現(xiàn)在的困難與生活條件的不好,如果我們沒(méi)有站出來(lái)在建筑學(xué)上發(fā)展,那么還有誰(shuí)愿意在這樣的環(huán)境下研究呢。”就這樣,她放棄了所有在國(guó)外發(fā)展的寶貴的機(jī)會(huì),同梁思成在艱苦的環(huán)境下,一起用現(xiàn)代科學(xué)方法研究中國(guó)古代建筑,并在這方面獲得了巨大的學(xué)術(shù)成就,為中國(guó)古代建筑研究奠定了堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)。我想她每每想到自己的學(xué)術(shù)成就,一定會(huì)十分高興,美麗的容顏上必將洋溢著光彩與活力,就像陽(yáng)光一樣,照射在國(guó)家建筑學(xué)和民國(guó)文化的土壤上。

  在中國(guó)發(fā)展的道路上,不乏有許多像林薇因這樣的才子,但有些人卻選擇安逸,追名逐利。而林薇因就像是一個(gè)時(shí)代的巨人,她用盡畢生的精力,默默地奉獻(xiàn)著,為著自己的理想而忘我的奮斗著,并用自己的努力與才華溫暖他人。

  秋風(fēng)颯颯,歷史長(zhǎng)河中我與她相遇,相識(shí),相知,此后我也將抱著心中的夢(mèng)想奮力拼搏。

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