【精品】六年級的作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
“吃火鍋了！吃火鍋了！”“好啊！好啊！可以吃火鍋了！”我和媽媽興奮地邊走邊說，今晚我們約了姑父一家人吃火鍋。
5點鐘一到，我們就來到了樓下的“奇火鍋”。開始點菜了，“蟹肉條、年糕、肉丸子、毛肚、藕，西紅柿和火腿腸·····各一份”媽媽邊說邊劃菜單“喂！媽媽別忘了我的金針菇哦！”我急忙大聲道。小表弟不能吃辣的，今天我們特點了鴛鴦鍋底。點完菜不一會兒，服務員就將面上漂浮著辣花椒的紅湯和飄著番茄片、菇類、蔥的清湯鴛鴦鍋端上桌。點燃火，不一會兒，紅湯開始冒泡了，我趕緊把金針菇、蟹肉條和雞肉放下去，雞肉獨自在“潛水”，而金針菇和蟹肉條好像在“溫泉”里“泡澡”。看！蟹肉條還在跟金針菇“比賽游泳”呢！聞著飄起來的香辣味兒，我趕緊拿起筷子，夾了幾根浮在邊上的金針菇，蘸了點麻油，放入我嘴里，金針菇回頭驕傲地對蟹肉條說：“我贏了”。鮮香的味道讓我接著又去夾蟹肉條，它好像跟我賭氣似的滑到一邊，夾了好幾次才把它夾起來，迫不及待地放進嘴中。嗯！又香又辣又軟！真好吃！吃完了蟹肉條，我又把年糕放進清湯里。啊！年糕，番茄片和火腿腸正在“比賽翻跟斗”呢！過了一會兒，竟還沒分出勝負，真是高手如云！我看著旁邊的媽媽，爸爸，表弟，姑爺和姑姑的反應：有的在高聲談笑，還有的在贊火鍋。咦？為什么幾乎所有人都一下子大笑起來了？原來姑爺講了一個笑話。我在煮年糕，已經顧不上聽了，我不管它們的比賽了，急忙夾起一塊軟軟的年糕放進嘴里，嚼一嚼，又有韌性，又有些甜。可惜年糕太少了，三下五除二就被我吃得干干凈凈了。然后，我又把滿盤子的牛肉丸倒進了紅湯里。我咽了咽口水，兩眼直盯著紅湯里的牛肉丸，沒到一分鐘，牛肉丸就熟了，我急忙用叉子叉了一個牛肉丸，用力過猛濺出來的紅湯差點把我燙了。牛肉丸像泡泡一樣，一個接一個，往嘴里送，鮮美的味道，我不禁拍起了一個響掌。媽媽輕輕地拍了拍我的腦袋：“怎不見你學習學這么快？”“學習啊，要慢慢學，理解消化，要不然什么都記不得了！”我一邊說，一邊把蘸滿醬油的牛肉丸送進了口中。我還吃了點肉丸子、豆芽等甜品。大約過了一小時，我們終于把這頓火鍋大餐吃完了，我真的是吃得像豬一樣飽，已經直不起身子了。
重慶火鍋是我們當地人經常吃的美味佳肴，就像我們的生活一樣麻麻辣辣有滋有味兒。外地人剛開始吃火鍋時會覺得辣得不賴，常吃重慶火鍋就會跟我們一樣愛上它！
六年級的作文 篇2
氣非常炙熱。據說室內溫度已經達到37度，大家心里很煩悶。下午我上了一節課，下來已經是大汗淋漓。
第三節課照畢業相。學校通知領導、科任要參加。我怕科任不來或者忘記了，專門請班干去邀請了，大家基本上都到。有一青年教師生病住院剛回到學校，立即打電話通知他也來了，真的很誠懇很難得。我親自邀請年輕的計算機老師來參加畢業合影，但是他不愿意來。我估計這學期有一次他與145班學生鬧矛盾的瓜葛還罩著陰影。大家照完相，我招呼148班學生把椅子搬回電腦室，見到計算機老師在上網。我問：“您忘記照畢業相了嗎？”他很坦然地回答：“沒有。”唉！我本來想再說點什么話，最終沒有說就回家了。我想再過10年或者20年不知道學生是否還記得他。在這個信息時代，信息技術太重要了！農場的孩子呀，你們懂得的知識太少了。
這屆畢業的學生有近200人分成4個班，我們班人數最多。學生穿著簡樸，站在舊的辦公樓臺階上，我隱約聆聽到同學分別的話語。大家沒有太興奮，要好的同學牽著手，互相之間希望留下最難忘的瞬間。
樓高但憑云飛過，池小能將月送來。這或許是一種境界吧？
六年級的作文 篇3
清晨的天邊開始泛起魚肚白，鮮紅的太陽從地平線上緩緩升起，天邊漸漸露出了金色的光芒，可還沒等我盡情欣賞完這美麗的景色，太陽就像跳高運動員一樣一下子躍上了天空。安靜了一夜的城市在金色的光芒中喧鬧起來。人們忙碌的一天又開始了，而對我來說，今天則是美好的一天，因為今天陽光明媚，是個外出旅游的大好機會，媽媽決定帶我去啟東黃金海灘游玩。
汽車在鄉間公路上飛速的行駛著，不一會兒，我們便來到了目的地。我迫不及待的下了車，向沙灘跑去，沙灘在陽光的`照射下金燦燦的，如玉屑銀末一般，踩上去軟軟的，舒服極了！沙灘上熱鬧極了，人們有的在踢沙灘足球；有的在堆沙堡；有的在騎海上摩托艇；還有的在游泳、嬉鬧。大家玩得開心極了，人人臉上洋溢著快樂的笑容。
站在沙灘上向遠處望去，海面上海鷗點點，水天一色海面與天空交融在一起，像一匹剛從織機上瀉下的藍綢。海邊的浪花不斷拍打著岸邊的礁石，聲音忽近忽遠，組成了一首悅耳動聽的交響樂。我奔跑著向那潔白的浪花沖去，和他來了個“親密擁抱”，清涼的海水拍打在我身上，瞬間感覺清涼、舒適。
我在沙灘上盡情地奔跑著、玩耍著、跳躍著，一會兒踢足球；一會兒在大海中盡情地游泳；盡情的擁抱大自然。開心的笑聲在空中久久回蕩。
呼吸著新鮮的海風，沐浴著溫暖的陽光欣賞著美麗的風景。此刻我心里不禁想到：我們要愛護大自然，愛護著美麗的環境，不要破壞這美麗的風景。
六年級的作文 篇4
好煩啊，我在心里吶喊著，唉，作業多的嚇人，老媽又在我耳邊念經，弄得我心煩意亂。
自從上了六年級后，我就越來越苦惱了，即將面臨著畢業考試，我被老媽箍在了家里，聽著媽媽唱的歌，我惱火了:“一連幾天嘮叨不停，你是廢話機嗎？”我還沒說完，兩顆板栗，就以重重的落在了我的腦袋上。
到了學校日子也不好過，我寫著山一般的作業，老師得像一臺，永不疲倦的機器印刷著永遠也寫不完的作業。
放學一回到家，顧不上別的，便鉆進了作業堆里一年奮戰了幾個小時后，終于搞定了作業，可是······“趕快復習！”老媽的一聲吼，嚇得我抖三抖。復習復習，又是復習。哎，我味同嚼蠟般的閱讀著，知道我雙眼皮打架，老媽這才饒過我。
星期六星期天本是我最歡迎的日子，如今卻令我避舍三分，星期五寫完家作還沒等我喘口氣兒又被拉去復習，星期六與星期天我忙著奔波于各個補習班中，大多家老舍說:“把腦力勞動與體力勞動結合在一起，可益身心，勝于吃藥。” 可我并不這么認為我一天到晚在各個補習班中專做類的我不死也得脫層皮;海量的知識，簡直讓我的大腦，有一種休克的沖動。不吃藥？我還怎么活？我心想我若不是一個樂觀主義者，恐怕都拿塊豆腐拍死自己了！
唉，雖說苦，但我的成績也是有所長潮，正所謂“吃得苦中苦，方為人上人”嗎！
六年級的作文 篇5
在生活中，我們往往離不開大自然，更離不開我們的地球母親。
一個晶瑩的球體與一個灰色甚至枯竭的球體相比，我們都只會喜歡那個晶瑩的球體，這個是地球母親青春的樣子，因為她太累了，我們給她帶來了疾病，使她一天天衰老下去，變成了一個灰色的球體，里面有廢水、垃圾、煙塵、毒氣……這些都是我們人類一手造成的。
如果我們想要那個晶瑩的球體，必須幫她治病，我們先要有個好習慣第一不要亂排沒經過處理的廢水，第二不要亂扔垃圾，第三不要亂排廢水……
如果我們養成了這些好習慣，相信，不用多久，我們的地球媽媽就會有著健康的身體，青春的臉蛋了。
如果我們想過上沒廢水、廢氣和垃圾的生活，就要看我們這些拯救地球的小醫生——人類，大家好才是真的好，只要我們的地球母親過得好我們也會過得很好。我們不能讓地球這個人類無私的母親再為我們而衰老、傷心了。讓我們一起保護地球，保護人類的家園吧！
六年級的作文 篇6
我是大自然中的一員，是一株平凡的植物。可能在你們的眼中會是一株不起眼的植物。但是是我很自豪，因為我可以飛向遠方。
你們知道我是誰嗎？讓我問你們自述一下吧。我有一團如雪的絨毛，一個胖乎乎的小圓球。當風兒姐姐呼喚我的時候，我便可以飛入那湛藍的天空。看到每日紫色但我也會重新生長，永生不滅，我就是——蒲公英。
我已漸漸地衰弱了當風兒姐姐輕輕地撫摸著我，我便飄飄然然的落入那濕潤的泥土中等待著又一個新的開始。
春天，春姑娘為我們匯報，春回大地，我從泥土中探出小小的腦袋，伸了個懶腰東張西望的望著周圍一切陌生的環境。太陽公公對我微微一笑，花兒姐姐跟著我親姐的打招呼，小草弟弟跟我熱切的問好。
夏天太陽似火太陽公公火辣辣的照嚇著我們，猶如要把我們好的燒焦。但我并不怕。
秋天大叔哥哥的子民嘩嘩嘩的隨風兒姐姐頭呼喚落入泥土中。王姐姐存下老公我的頭，小草弟弟弓著他的腰，而我也即將跟他們一樣。
冬天，雪花飛舞，我又將漸漸的衰弱了，鳳兒姐姐又送了我一程。把我帶到了一個陌生的地方，我將飄呀飄飄到那美麗的地方去。
在濕潤的泥土中，我又將重新生長出來。剛到一個陌生又美麗的地方，我渴望那天到來。
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