【精品】夢(mèng)想六年級(jí)作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
在我夢(mèng)想中的世界里，人們有句俗語(yǔ)，叫作“買(mǎi)個(gè)汽車(chē)當(dāng)別墅。”可這句話(huà)中的汽車(chē)究竟長(zhǎng)個(gè)什么樣兒？有啥奇特的功能呢？還是到我夢(mèng)想的世界里一探究竟吧！
“咳、咳”，首先，我們來(lái)觀(guān)察一下它的外形，它身呈水滴狀，尾部安有七個(gè)輪蝸發(fā)動(dòng)機(jī)，頂部有兩個(gè)氣泡似的玻璃罩，就像那汽車(chē)的兩只眼睛，整個(gè)車(chē)身都由鈦合金制成，窗戶(hù)則是一種防爆玻璃，是綠色的，從外面看，根本就看不到內(nèi)部，而從里面向窗外看，那簡(jiǎn)直比透明玻璃還要清楚，簡(jiǎn)直清不可言。
下面再介紹一下這種新型汽車(chē)的內(nèi)設(shè)功能，它的方向盤(pán)之上安裝的是一個(gè)類(lèi)似于平板電腦的家伙，只要在那上面畫(huà)出你想走的路線(xiàn)，以及你想到達(dá)的目的地，再稍稍調(diào)整一下它的奔馳速度，“轟！”汽車(chē)立即就會(huì)啟動(dòng)，保證它會(huì)在你預(yù)定的時(shí)間內(nèi)到達(dá)目的地。當(dāng)然遇到山坡或湖面時(shí)，它又會(huì)啟動(dòng)跳躍模式或飛行模式，一跳一躍立馬“閃”過(guò)建筑物。如果你再按一按方向盤(pán)旁的那幾個(gè)按鈕，它還會(huì)自動(dòng)為你提供娛樂(lè)、洗澡、看書(shū)等“房子”功能。
最后讓你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這種車(chē)子的燃料是什么吧！別嚇一大跳喲！它的燃料就是各種宇宙射線(xiàn)和輻射線(xiàn)。接收它們的則是它頂部的兩個(gè)玻璃罩，很環(huán)保吧！
這就是我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)，你一定十分驚嘆吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我看到“為夢(mèng)想一起前行”這個(gè)班級(jí)口號(hào)時(shí)，我不禁聯(lián)想到：夢(mèng)想，是無(wú)限的，每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。有人想當(dāng)飛行員，有人想當(dāng)空姐，還有人想當(dāng)老師�？墒俏覀兞�4）班的共同夢(mèng)想是什么呢？
班級(jí)是一個(gè)大家庭，一個(gè)美好的大家庭應(yīng)該是和諧的。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他（她）；當(dāng)同學(xué)傷心哭泣時(shí)，我們應(yīng)該安慰他（她）。同學(xué)之間最忌諱的就是打架，因?yàn)檫@樣會(huì)傷了和氣，給班級(jí)丟臉！對(duì)待每一件不愉快的事，為什么不能一笑了之？只要其中一位同學(xué)寬容些，一切矛盾都會(huì)化為烏有，一切不開(kāi)心都會(huì)煙消云散。尊重自己，尊重同學(xué)，更要尊重老師。老師竭盡全力將一身的知識(shí)傳授給我們，我們是否更應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講？老師就像一根蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。這種無(wú)私的愛(ài)難道不能更加激勵(lì)我們上課積極舉手發(fā)言，課后仔細(xì)完成作業(yè)？
我們的夢(mèng)想，就是互相尊重，和睦相處；我們的夢(mèng)想，就是積極向上，爭(zhēng)做第一！來(lái)吧，讓我們一起為夢(mèng)想前行吧！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
大家知道嗎、早在1874年就有了世界上第一輛汽車(chē)，但因?yàn)槭褂玫娜剂鲜敲簹�，所以效能并不高。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們的科技水平也愈來(lái)愈高，現(xiàn)在的汽車(chē)已經(jīng)是一件非常先進(jìn)的交通工具了。但我相信在未來(lái)，汽車(chē)的技術(shù)含量一定會(huì)更上一層樓。接下來(lái)，就介
紹介紹我心目中的新型汽車(chē)。
現(xiàn)代的汽車(chē)基本上都有四個(gè)輪子，一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，幾個(gè)車(chē)窗、車(chē)燈和一架合金車(chē)身及內(nèi)部結(jié)構(gòu)，功能有很多：能聽(tīng)音樂(lè)、報(bào)時(shí)間和新聞······那未來(lái)的新型汽車(chē)就更厲害了，結(jié)合了未來(lái)的高端科技后，汽車(chē)幾乎就成了“萬(wàn)能工具”。只要你到了大街上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊上沒(méi)有一輛車(chē)，只有車(chē)道上才有汽車(chē)的身影。拿起車(chē)停放在哪兒呢?其實(shí)，這種新型汽車(chē)的第一個(gè)功能就是可以自由縮小，十分方便攜帶，而且防丟失能力也不錯(cuò)，只要通過(guò)一些高科技手段，就能使汽車(chē)一直以主人為終點(diǎn)目標(biāo)，跟在他身邊。最重要的是它帶給人類(lèi)和地球的“福利”：車(chē)內(nèi)空氣新鮮，能使人頭腦保持清醒，這全靠汽車(chē)內(nèi)的特殊功能；車(chē)子并不排出廢氣，它會(huì)自己慢慢消化廢氣，雖然消化速度不快，卻勝在環(huán)保；車(chē)內(nèi)還有機(jī)器智能系統(tǒng)，它擁有較高的智慧，加上車(chē)內(nèi)各種高科技儀器使在車(chē)內(nèi)休息更是勝過(guò)七星級(jí)服務(wù)，保證舒服痛快······最后，就是安全問(wèn)題，擁有了一定智慧后即使主人要強(qiáng)制作危險(xiǎn)的事，汽車(chē)也會(huì)不為所動(dòng)。
怎么樣？我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)不錯(cuò)吧，希望得到一些支持。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，教師，醫(yī)生…許許多多的職業(yè)供我們選擇，但適合自己的只有一個(gè)。選對(duì)了，一生無(wú)憂(yōu)；選錯(cuò)了，那就可能付出一生。
我當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想，想象中的是美好的，但是實(shí)現(xiàn)起來(lái)確是困難的。所以只有現(xiàn)在奮發(fā)圖強(qiáng)，做好充分的準(zhǔn)備，才能不被社會(huì)拋棄。
夢(mèng)想中，我會(huì)做一個(gè)作家，雖然有時(shí)可能會(huì)枯燥乏味，但是寫(xiě)作中的快樂(lè)確實(shí)很甜很甜的，可以讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。誰(shuí)然一天可能寫(xiě)不了多少，但是我相信，積少成多。現(xiàn)在的很多作家的`那些有名的小說(shuō)也不是一天寫(xiě)出來(lái)的。相信自己，美好的未來(lái)正在向自己招手。
想象中，我可能還會(huì)做一個(gè)企業(yè)家，憑自己的頭腦，可以做很多有人想做去不敢做的事，而且可以取得成功，嘗到成功的滋味，那應(yīng)該是很甜很甜的吧。相信自己一定能成功，那么我就成功一半了。
夢(mèng)想會(huì)考上名牌大學(xué)，但是要付出很多很多的汗水，為了我未來(lái)的夢(mèng)，付出再大的汗水，吃再多的苦也是值得的，因?yàn)槟鞘俏乙簧膲?mèng)，一生的夢(mèng)不應(yīng)該用一生的努力去實(shí)現(xiàn)嗎？雖然我知道未來(lái)的路可能很坎坷，但是，那是我一生努力尋找的目標(biāo)，我不會(huì)輕易放棄的。
那些未來(lái)的事只有留到來(lái)去想象，現(xiàn)在的事是要好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)，那些夢(mèng)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的努力才會(huì)沒(méi)白費(fèi)。
但是美好的夢(mèng)想還只是想象，真正美好的夢(mèng)還要自己去努力，相信自己一定能成功。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5
“夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想又是什么呢？”我仰起頭望著天空，不知在問(wèn)我自己還是再問(wèn)他們。
他說(shuō)：“夢(mèng)想是什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，我的夢(mèng)想是開(kāi)一家屬于我自己的公司，為此我正在不懈努力。”
她說(shuō)：“我的夢(mèng)想是什么，我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好的大學(xué)，找一份好的工作，一輩子快快樂(lè)樂(lè)、平平安安的，這就是我的夢(mèng)想�！�
他們說(shuō)：“我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，就是想要我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一樣幸福，所以我要好好努力，早日實(shí)現(xiàn)。”
“夢(mèng)想是不是遙不可及的呢？”我不解的問(wèn)。
她說(shuō)：“夢(mèng)想，只要你肯努力前進(jìn)，迎著困難而上，終會(huì)實(shí)現(xiàn)。”
他說(shuō)：“夢(mèng)想，雖然開(kāi)始時(shí)是夢(mèng)想，但只要不停地做，不輕易放棄，夢(mèng)想就能成真�！�
他們說(shuō)：“夢(mèng)想，如果你一開(kāi)始就已經(jīng)否定了它，那么夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，而是妄想，不切實(shí)際的妄想而已�！�
我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望，我終於，看到所有夢(mèng)想……
“我是否有一雙隱形的翅膀帶著我飛向夢(mèng)想？”我問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“如果你覺(jué)得你擁有，那么你就已經(jīng)擁有了它。”
爸爸說(shuō)：“隱形的翅膀，正因?yàn)樗请[形的，所以它只會(huì)存于你的心里。”
哥哥說(shuō)：“我一直相信你有一雙隱形的翅膀�！�
妹妹說(shuō)：“姐姐一定有翅膀，姐姐有，那么我也就有了�！�
夢(mèng)想不是空想，也不是幻想。不是喜歡就可以，不是想要就能得到，不是努力就有結(jié)果，而是不斷揮舞著自己背后那雙看不見(jiàn)的翅膀。
我的夢(mèng)想：是希望我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一輩子平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的。
我將自己的夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)一個(gè)小小的許愿瓶里，掛在自己每天看得見(jiàn)的地方，讓它無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己的夢(mèng)想是什么。
不要把夢(mèng)想放在心間，而要放開(kāi)一點(diǎn)，努力創(chuàng)造條件去實(shí)現(xiàn)它。
六年級(jí):雷欣妤
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的心中都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一位人類(lèi)靈魂的工程師——老師。
小時(shí)候我崇拜老師，我也說(shuō)不清自己為何有這種崇拜之情，看著她在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是她對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為老師是天上最亮的星星，我們?cè)谙硎苤约旱某晒�，享受自己的快�?lè)時(shí)，不能忘掉老師；她是山間最清涼的山泉，她用她的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大。
老師您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓我們看到底層。就像她說(shuō)的：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。”我認(rèn)為老師還是強(qiáng)大的葉子；用她強(qiáng)大的身軀保護(hù)著呵護(hù)著我們這些未來(lái)的“花骨朵兒！”她從不覺(jué)委屈，總是默默的奉獻(xiàn)一生，為了她的學(xué)生，愿做綠葉也不愿做紅花，想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓學(xué)生們的夢(mèng)想飛得更高、更遠(yuǎn)。
老師，用一生教我們?yōu)楹我凶非�，為何要有理想，為何要超越自己。老師，把最美的笑容留給這精彩的世界，老師是我們心中最美的神話(huà)。所以成為老師也是我心中的夢(mèng)想。
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