【必備】高一作文集錦四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的高一作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高一作文 篇1
夜，是那么的安靜。十月金秋，在涼爽而又帶著一點(diǎn)干燥的秋風(fēng)吹拂下，忽然一陣淡淡的香氣傳來，每逢這個(gè)時(shí)候，桂花總是默默地開放，為秋夜添上一縷幽香，正所謂“人閑桂花落，夜靜春山空”。
桂花，在校園的每一處都有那么幾棵，綴滿金黃色的桂花樹，嬌小而平凡的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地相擁在一起，它們掛在樹上輕輕地?fù)u曳著，散發(fā)著一陣又一陣的幽香，它們的香氣雖淡，卻芬芳撲鼻；它們的花瓣雖小，卻光彩奪目。看到這平凡而又美好的桂花，讓我想起了我的奶奶。
奶奶喜歡桂花，更喜歡做桂花糕，記得小時(shí)候每當(dāng)快到桂花盛開的時(shí)候，我總是問奶奶桂花開了沒，而奶奶會(huì)不厭其煩地回應(yīng)我。奶奶是知道我們想干什么的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家里的小孩都會(huì)每天往奶奶這里跑，雖說這個(gè)“意圖”是明顯的，可奶奶不介意，因?yàn)樗龕壑覀儯瑢幵缸约翰怀圆挥靡舶炎詈玫牧艚o我們，她最喜歡看著我們圍著她在院子里轉(zhuǎn)，開開心心的，希望我們做個(gè)無憂無慮的孩子。
奶奶做的桂花糕是我吃過最甘甜的糕餅，入口即化的感覺至今還讓我回味無窮，疏松的口感，甜甜的清香。雖說樣子不咋的，卻吸引著四周的三姑六婆，沿著桂花的清香，一路跟隨著來到奶奶家，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候也是奶奶覺得最熱鬧的時(shí)候。從來都不知道桂花可以做成桂花糕，從來都不知道桂花糕是那么的好吃，也從來都不知道一個(gè)平凡得不能再平凡的桂花香可以勾起一段美好而又珍貴的回憶。
深深的感情就應(yīng)該埋藏在心里，甜甜的味道就應(yīng)該沁入心房。曾幾何時(shí)有與奶奶談過心？曾幾何時(shí)有回過家鄉(xiāng)去問候奶奶，想起如今已白發(fā)蒼蒼的奶奶？讓我不禁有種立刻趕回家鄉(xiāng)的沖動(dòng)，可嘆的是時(shí)間上的不允許，行動(dòng)上的不允許。
每當(dāng)節(jié)日回家的時(shí)候，奶奶總是坐在門前搖著扇子并唱著一首只有她自己才聽得懂的歌，看似很悠閑，可無人知道奶奶心里的急切。奶奶時(shí)不時(shí)地看著路口的方向，好像我們隨時(shí)都會(huì)回來的感覺。
聞著這淡淡的桂花香，滿腦子都是奶奶的一舉一動(dòng)，隨著年齡的增長，奶奶的身體已大不如前了，深深的皺紋爬滿了她的臉，可她那慈祥的笑臉還刻在我的腦海里，是那么的美好。
高一作文 篇2
普羅米修斯盜取了火種，換來永世囚禁在山崖的懲罰。
伊卡洛斯努力飛向太陽，卻被奪目的陽光融化了翅膀。
神也好，人也罷。
只有當(dāng)他回首思索往事，對(duì)錯(cuò)誤的事釋然、對(duì)正確的事坦然時(shí)，他的回首，才有意義。
——題記
回首，聽起來很有詩意的一個(gè)詞語。
但所有人都知道，克服以往的黑歷史，優(yōu)雅端莊的回首往事，是多么困難。
五年級(jí)那年，我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的厭惡感。說不清這種厭惡感從哪里來，但每一節(jié)課都使我煩躁。但神奇的是，我的學(xué)習(xí)成績非但沒有下墜，還直線上升。仗著自己那段時(shí)間成績優(yōu)異，我甚至大言不慚道：“復(fù)習(xí)有什么用？”
直到期末考試前，我心里還很驕傲自滿。父母的話絲毫聽不進(jìn)去，老師的話也不放在心上。每一天都像是打發(fā)過去的，甚至到了考試前一天也不復(fù)習(xí)，期待著期末考的到來，更期待期末考的結(jié)束。
很快，期末考就過去了，但成績卻不像我想象的那么美好。我記得十分清楚，我最擅長的數(shù)學(xué)在班里排名24。聽著同學(xué)們歡聲笑語討論成績，我仿佛被什么堵住了嗓子，想說什么卻又說不出口，卡在喉間有點(diǎn)想哭。
但最后還是沒哭出聲，強(qiáng)顏歡笑和同學(xué)們告別，抓緊試卷走出了教室。那一個(gè)暑假看似很爽，但每每有人問我期末考試成績，我總會(huì)支支吾吾，說完末了再加一句沒發(fā)揮好。但是真的沒發(fā)揮好嗎？我在騙誰？
是啊，我在騙誰？
那一天，我終于鼓起勇氣回首思考這件事。這才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的自己的幼稚的可笑，為我做一天和尚敲一天鐘的做法感到可笑。這時(shí)我才明白，回首思索有多重要。
到了初一，我已經(jīng)可以坦然說出我的成績和排名，后面再也沒有沒發(fā)揮好，而是多了一句下次一定更好。
有詩云：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。很不應(yīng)景的提一句，如若他沒有回首，他還會(huì)在茫茫人海中找到那個(gè)她嗎？或許可以，又或許不行。當(dāng)你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，記得回首。因?yàn)橐坏┗厥祝憔蜁?huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)創(chuàng)造了很多屬于你的輝煌與奇跡。
高一作文 篇3
快樂的心情+夢(mèng)想的翅膀=不一樣的未來 題記
剛?cè)肴袝r(shí)，母親便問我“你的夢(mèng)想是什么？”我對(duì)于這些虛無縹緲的事物一向是不屑一顧的，我隨意應(yīng)付了幾句，便背上書包，上學(xué)去了。
才開學(xué)那段時(shí)間，我過的很開心，很快樂。每天都在玩，沒有怎么認(rèn)真搞學(xué)習(xí)。以為自己憑著一股聰明勁就可以考的很好。可是畢竟理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨干。第一次大考我考崩了，而且崩的很厲害。母親沒有批評(píng)，沒有責(zé)備，只是罰我星期日下午禁足。
我一個(gè)人無聊地坐在書桌前寫著作業(yè)看著桌上那一道道令人惡心的數(shù)學(xué)題，便使我忍不住頭暈眼花。本來家庭作業(yè)我早已寫完。可是母親非要我寫數(shù)學(xué)界的經(jīng)典————《重難點(diǎn)》，看著數(shù)學(xué)題目，沒過幾分鐘忍無可忍的我終于爆發(fā)了，我抓起書就往床上一扔，就開始唉聲嘆氣去了“唉，為什么難得的一個(gè)下午不能出去浪，竟然還要我”倆耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。怎么可能！但一想起自己卷子上的“大紅燈籠節(jié)節(jié)高”的景象。沒辦法，還是重新?lián)旎亍吨仉y點(diǎn)》寫了起來。
沒過多久，窗外一陣風(fēng)吹起，一個(gè)白色塑料袋隨風(fēng)起舞，它在空中翩翩起舞，不時(shí)玩出一個(gè)個(gè)360度轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，看的我直拍手叫好。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，不禁羨慕它起來，它一定很快樂吧，可以在外面無憂無慮自由自在的玩耍。突然，那個(gè)白色塑料袋一下子像喝醉了似的`，一個(gè)跟頭栽進(jìn)了一旁的灌木叢里，無論風(fēng)怎樣吹，它也只是掙扎一番之后，再也沒有飛起來。
看見這一幕，我驚呆了，我不正像這個(gè)白色塑料袋一樣嗎？看似無憂無慮，自由自在，卻不知道如果沒有夢(mèng)想的支撐，就不能飛的更高更緣，最終還是只會(huì)像塑料袋一樣掉進(jìn)人生的“灌木叢”中再也飛不起來，我終于明白了，快樂的心情=夢(mèng)想的翅膀=不一樣的未來。我抓起桌上的筆，之前一切苦悶早已煙消云散，之前令人惡心的數(shù)學(xué)題視乎也變得可愛起來。
似乎，一切都不同了。
高一作文 篇4
14歲的我，崇尚慢生活，喜歡悠閑地打量世界。夜深人靜的時(shí)候，我會(huì)哼起周杰倫的《蝸牛》“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著它的臉。”生活中，我覺得自己就像一只蝸牛，雖然步履緩慢，卻很享受過程的美麗和內(nèi)心的沉靜。
常常一個(gè)人蜷在沙發(fā)上讀童話，常常一個(gè)人仰在草坪上看天空，常常一個(gè)人伏在暗黃的燈下讀浪漫古典。我是一個(gè)容易被生活感動(dòng)的人：一片落葉會(huì)牽動(dòng)我的情思，一條溪流能觸動(dòng)我的聯(lián)想，一個(gè)朋友的無意關(guān)懷會(huì)讓我心存感恩，一次隨意的旅行便是一次心靈的行走。
我很欣賞帕斯卡爾的說法：“人是能夠思想的蘆葦。”我喜歡把我的生活和思考編織成文字，在文字的城堡里，我可以恣意地表達(dá)，盡情地抒懷。
又是一季小雨，淅淅瀝瀝，帶著云朵般的溫柔，帶著春風(fēng)般的清新。雨珠輕叩窗楹，一聲二聲，仿佛又回到了那一個(gè)晚上。
“啪！”
我站在一堆保溫瓶碎片旁不知所措，怎么辦？唔，打碎了保溫瓶，媽媽一定會(huì)罵死我的，還會(huì)怪我把家里弄得這么亂。坦白？不行不行。撒謊？只怕揭穿謊言后會(huì)更糟。慢慢蹲了下來，怎么辦，只覺得心一陣陣收縮，在劫難逃了。
窗外不知何時(shí)下起了小雨，淅淅瀝瀝，像貓兒的爪子撓著地板一樣令人心煩，雨珠順著窗戶滑下一道道雨痕，歪歪斜斜的好像童稚的簡筆畫。而我無心欣賞，蹲在地上直想哭。
真是怕什么來什么，小雨剛下不久，爸爸打來了電話：“寶寶，下雨了。”我當(dāng)然知道下雨了――誒？家里的光線怎么這么暗？原來，在我蹲在地上的時(shí)候，天已經(jīng)暗下來了，燈沒開，整個(gè)房間里看上去怪恐怖的。
“要是害怕就把燈開起來。”仿佛知道我在想什么，爸爸的聲音很溫和。
我猶豫了一下，“爸爸？”
“什么事？說啊。”
“嗯，就是呢，我把保溫瓶打碎了……是那個(gè)，那個(gè)大大的保溫瓶……”我的聲音越來越小。
“啊？有沒有燙傷？”另一邊，爸爸緊接著問道，“有沒有燙傷？”我一怔，繼而默默咀嚼著這句問話，一遍又一遍。
明明是一句平常不過的問句，我卻覺得那一刻，爸爸的聲音是一種多么溫柔的安慰！
我以為爸爸就算不怪我，至少也會(huì)問我怎么摔壞水瓶的。然而，他什么也沒有提，而是著急問我有沒有燙傷？
時(shí)隔多年，每逢雨季，我都會(huì)想起那個(gè)雨天，小雨霏霏，有一個(gè)人連著問我“有沒有燙傷”。每當(dāng)我想起這句話時(shí)，就會(huì)一遍一遍地默念，仿佛它是世上最美的短語。只覺得那一刻，心弦一動(dòng)，心田被溫柔填滿。
細(xì)雨霏霏，我坐在窗前，聽云朵般溫和的天籟，看那歪歪斜斜的雨痕，只覺得生命美好而繽紛。
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