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回憶初三的作文

時(shí)間:2021-05-17 09:45:16 初三 我要投稿

【精選】回憶初三的作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的回憶初三的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】回憶初三的作文錦集8篇

回憶初三的作文 篇1

  時(shí)光如流水般飛逝,一去不復(fù)返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無論你如何努力,也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級,開始了新的生活!

  到了初三我們已經(jīng)成為夢想中的大哥大姐,快樂卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸,大部分同學(xué)存活下來了。

  日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁頁翻過,與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長。在父母、老師的雙方女里下,整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻。口腔潰瘍、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒,幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

  最具初三特色的要算營養(yǎng)液大戰(zhàn),人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見有中考兩字的東西就要買回來的好習(xí)慣。他們看見營養(yǎng)液就像和尚看見觀世音,簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶,3分鐘前還空空如也,3分鐘后就堆滿了各種營養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了,還紅著臉辯解:“我真的是不小心拿錯(cuò)了”

  嗚呼,這就是我們初三生活,在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎,只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊,仰天長嘯:“中考,卷紙,我恨你。”

  初三的生活真是讓我感到壓抑,卻也讓我學(xué)會(huì)了吃苦,只有學(xué)會(huì)吃苦才能成長。

回憶初三的作文 篇2

  很久以前,在業(yè)校。

  和一個(gè)女同學(xué)一起上語文課。這個(gè)女同學(xué),好事者也。沒事去惹其他班一起上課的男生,問那些男生要電話號碼,那男生壓低聲音很小心地“報(bào)”著:“xxxxxxxxxxx”。

  在一旁的我聽到了,閑來無聊,用手機(jī)記下了那個(gè)號碼。

  起先只是想讓他出洋相的我,打了他的電話。還以為他會(huì)很明事理的把電話掛斷,卻不料,他按下了通話鍵,還舉在耳邊聽。我只好郁悶地把電話掛斷,心想:同學(xué),你是不知道電話通了會(huì)收費(fèi)還是上課不能聽電話?

  不一會(huì)兒,一條短信飛來:“你是誰?”。我笑了笑,要怎么告訴他呢…躊躇中,擋也擋不住的靈感來了,我在手機(jī)上打上了(3,2)。

  短信發(fā)出去了。聽見后排幾個(gè)男生在竊竊私語:“這是坐標(biāo)么?”“原點(diǎn)在哪里?是從門開始么?”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼,說:“你哦……”我怎么了,我莫名的看著她笑意盎然。

  “喂!你是不是(2,2)啊?”后排的男生拉著她的帽子,問她。

  “什么“啊啊啊”?你是不是腦袋壞掉了。”她狠狠地瞪著那個(gè)男生,“不要拉我帽子。”

  上完課,剛才的事早忘記了,急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校門口,又遇見了剛才的那群男生,微微笑看著他們,不由又想起了上課時(shí)的事情。

  晚上,一個(gè)人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了,對面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光,但每個(gè)光圈中都閃著知足的模樣。

  “你是xxx,對不對?”設(shè)的手機(jī)的主題給人淡淡的溫暖,卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句:“是xxx,不是xxx。不要寫錯(cuò)我名字。”現(xiàn)在想想,那時(shí)的我,的確有夠矯情。

  最后,我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰學(xué)的,竟然學(xué)會(huì)了與男生稱兄道弟。放下手機(jī),我笑著執(zhí)筆寫完作業(yè)……

  好幾個(gè)月以后,業(yè)校結(jié)束了,我心血來潮去剪了頭發(fā)。

  上體鍛課的那天,他詫異的望著我:“你怎么把頭發(fā)剪掉了?”仿佛隔了太舊,離得太遠(yuǎn),語氣中帶著些與你無關(guān)的輕飄:“我喜歡就剪掉了啊”。然后,我走了,挽著朋友的手走了。

  不知道,那時(shí)候他是什么感覺。

  從那以后,我們沒有再說過一句話,仿佛沒有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟,男生和女生的兄弟之情,只是因?yàn)橐徊恍⌒模兂闪嘶貞洝?/p>

  上一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了,不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細(xì)想想,忘記了也不奇怪,畢竟我們不是很熟……

  “把你當(dāng)過朋友當(dāng)過兄弟

  別以為那是我可笑的敷衍

  聽你叫我朋友叫我兄弟

  只是這稱呼太美麗不配合的是時(shí)間。”

  僅以此文送給那個(gè)現(xiàn)在遇見已經(jīng)像陌生人一樣的男生,希望他能跳得更高。

回憶初三的作文 篇3

  如果初三時(shí)我過得最開心的時(shí)光,那初二就是過得最無拘無束,愜意的時(shí)光。

  初二的時(shí)候還沒有和紫薇妍妍玩,那是我,高珍,明珠,王新是最好的朋友,高珍最會(huì)說,口齒伶俐,我和王新都比較文靜吧。

  還記得我們一起逃課,一起挨罵,一起追過的他嗎?想想那時(shí)真是無憂無慮的,初二是最好的年紀(jì),不必想那么多,所心所欲的做自己想做的事,我好像所有的美好都是初二給的。那時(shí)候我們很瘋{別人是這樣認(rèn)為的}但是我們很快樂,只要自己快樂就行了,何必在意其他人那。王新本來學(xué)習(xí)很好,但是好像是被你們給帶壞的,我也是從學(xué)霸變學(xué)渣,導(dǎo)致現(xiàn)在狂補(bǔ)。那些年我們真的很開心,還記得我們集體不上的時(shí)候嘛。那時(shí)候真的謝謝你們可以和我站在一起,讓我有了安全感,很踏實(shí)。我們那時(shí)候經(jīng)常上課別點(diǎn)名,喊報(bào)告的永遠(yuǎn)都有我們,理由永遠(yuǎn)是上廁所,每回班長總是以我們?yōu)榘駱觼碛?xùn)斥其他人。那時(shí)候的我們沒有那么的考慮,可以和男生玩的那么好,不拘小節(jié)。記得我們只要和別的同學(xué)一說話,那些同學(xué)就會(huì)說我沒錢,我們經(jīng)常到處借錢,蹭飯,回想起,真不知道是怎樣挺過來的。

  初二馬上畢業(yè)的時(shí)候高珍不上了,毫無預(yù)告的就不上了,那時(shí)候是我第一次知道失去朋友的感受。我們?nèi)齻(gè)就一起上到了現(xiàn)在。

  不管我們現(xiàn)在如何,永遠(yuǎn)記得我們初二八四班的點(diǎn)滴。

回憶初三的作文 篇4

  我是一匹孤獨(dú)的狼,我的父母、妻兒以及我并肩作戰(zhàn)的伙伴都死在了獵人的槍下。我是狼王,王就要有王的自尊自傲,我不能哭,不能絕望,我還要報(bào)仇,我要把破壞我們生活的人類統(tǒng)統(tǒng)殺掉,我要讓他們后悔!

  “老陳啊,你確定這里會(huì)有狼嗎。”“有,一定有的,一定會(huì)有的。”來了,那兩個(gè)殺我同胞的人類來了,就是他們!我的眼里放出仇恨的光芒,沖向前,一口咬斷了他們脖子。

  我報(bào)仇了嗎,是嗎。

  人類啊,真的是不可戰(zhàn)勝的嗎。

回憶初三的作文 篇5

  假期到了,我在學(xué)年與學(xué)年之間的縫隙里,舒了口氣。可初二過去了,淡淡的離別,給假期添上了一抹憂傷。我一直希望自己是個(gè)心如止水的人,不以物喜,不以己悲。可我不得不承認(rèn)我是條又寬又長的河,些許的風(fēng),就能讓我蕩起漣漪。正如這淡淡的離別,卻給了我揪心的痛。

  于是,我最近常常在想一個(gè)問題:假若時(shí)光能夠倒流。

  假若時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)更加珍惜這段美好的初二年華,更加珍惜這顆飛逝而過如同美麗幻覺的流星,更加珍惜與我度過一年的老師和朋友們。可是,一切的前提都是假若,時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)倒流,我所能做的只有回憶罷了。

  還記得去實(shí)驗(yàn)基地實(shí)踐的第一天,我們住的宿舍鬧翻了天,有唱歌的,有打牌的,那笑聲八百里外都能聽見,直到英語老師憤怒的敲響了我們宿舍的門,大家才安分了些。

  還記得我和博、萌萌、小蔚下課時(shí)一起沿著校園高大整齊的樹木行走,在微風(fēng)的撫摸下,抬頭看從樹葉間滲出的細(xì)碎的陽光。這些排列有序的樹似乎永遠(yuǎn)沒有盡頭。我們就這樣悠閑的漫步,在一棵棵樹下留下腳印。

  還記得地理會(huì)考的那天,我坐在考場里,望著周圍陌生的臉孔,流露出心中的恐懼。同時(shí)飛快的想到了我們班教室里溫暖的陽光,老師溫暖的話語和同學(xué)們溫暖的笑臉,想到這里,我心中便有了力量。

  還記得我由于犯2+3=6的錯(cuò)誤做錯(cuò)了被數(shù)學(xué)老師稱作是人都會(huì)做的題。

  還記得班主任老師總是語重心長的教育我們做人做事,不厭其煩的講著語文知識點(diǎn),煞費(fèi)苦心的領(lǐng)著我們背誦史地生政。

  還記得博在演講比賽中總能得第一名,在我主持的那場班級辯論會(huì)中,反方的同學(xué)被她辯的啞口無言。

  還記得這一學(xué)年的最后一刻,離別的那一瞬間,我對著博她們流下眼淚。淚水順著臉頰滑落,滴在手背上。我第一次知道自己的淚這么燙,竟灼傷了我的心。

  躲在某一個(gè)時(shí)間,想念一段時(shí)間的掌紋。躲在某一個(gè)地點(diǎn),想念那些站在來路,也站在去路的,讓我牽掛的人。

  曾經(jīng),我在本子上寫下一位作家的說過的話:朋友給我茍且的力量,讓我面對這個(gè)世界不會(huì)感到倉皇。是的,朋友在我的生命中很重要,幾乎和父母一樣。

  博是我的好朋友。她是個(gè)很有靈氣的女孩,很小就開始學(xué)畫畫、學(xué)鋼琴。我經(jīng)常聽她彈琴聽得出神。她彈琴很好聽,樣子也很好看,修長的手指在黑白鍵上跳躍,身體隨著節(jié)奏略有起伏。她對美術(shù)很有天賦,十分簡單的線條就能勾勒出亭亭玉立的少女與優(yōu)美的風(fēng)景畫。我們倆總一起在校園中那條種滿樹的道路上游蕩,那條路成了我們美好的回憶,我們在那兒笑過鬧過歡樂過也傷感過。

  小蔚也是個(gè)聰明的孩子,分班時(shí)在年級考第二。她喜歡笑,一笑起來就露出兩顆可愛的小虎牙,光芒流轉(zhuǎn)且充滿智慧的眸子在陽光下閃閃發(fā)亮。她總能在幾分鐘內(nèi)背下一段歷史問答題,令我們咋舌。小蔚是個(gè)快樂無憂愁的孩子。

  當(dāng)然,初二中還有很多朋友,他們一樣扮演著不可缺少的角色。

  寂寞的人總是記住生命中每一個(gè)人,所以我總是意猶未盡的想起你、你們、我的初二年華。我很喜歡回首看自己走過的路,時(shí)光的積淀,在前行、駐足后,再回首,才會(huì)散發(fā)出更加濃郁的芳香。于是,我不斷的回憶、回憶

  年少的孩子們

  站在青春的縫隙里

  回憶著往事

  逝去的年華

  在他們身后

  灑落一地青澀與憂傷

回憶初三的作文 篇6

  在媽媽的辦公室后面,有一個(gè)值班室,值班室的后面,有一個(gè)很大的車棚,雖說這些房子并不華麗,但那時(shí),卻是我的樂園。

  不必說值班室門前的院子,車棚里各種各樣的車子,車棚旁的一圈圍欄,單是車棚后面的那一度高大的石墻,就有無限趣味。

  春天一到,墻上的各種植物都開始萌芽了,到處都是生機(jī)勃勃的景象,青苔在不知不覺中長成了形,我便滿心歡喜地跑到青苔邊,用手在青苔上用力地一按,便在青苔上發(fā)現(xiàn)了自我的手指印,明白了青苔能夠印東西的時(shí)候,我就更加高興了,跑回值班室里,把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊,一個(gè)一個(gè)地按在青苔上,看著這一墻的被我按過的青苔,心中充滿了成就感和無限的快樂。

  狗尾草在石墻上也瘋狂地生長著,到了它成熟的季節(jié),我把它摘下來,折斷了它的莖,里面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會(huì)流出來,這時(shí),我就要拿起一片樹葉,折成長方體狀用來收集它的汁,等到收集了足夠多的時(shí)候,就會(huì)摘幾片小葉子,用來玩“過家家”。

  蛇沫沫是在夏天才會(huì)成熟的,記得我第一次發(fā)現(xiàn)它時(shí),心中充滿了驚喜,在一旁仔細(xì)地觀察著它,它的樣貌有點(diǎn)像桑葚,是鮮紅鮮紅的,撕開它的肉,里面是空心的,布滿了長長的、白色的毛,我甚至大膽地嘗了一口,但沒有吞下去因?yàn)樗炙嵊譂灾灰Я艘豢冢屯碌袅恕?/p>

  在石墻上,還有很多我叫不出名字的植物,記得那時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很像竹葉,又細(xì)又長的碧綠色的葉子,而且,把它放在嘴邊,還能吹出聲兒來,我便把它命名為竹哨兒,成天的放在嘴邊吹著,快活得不得了。

  車棚里的那一堵高大的石墻,伴著我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,成了我童年永遠(yuǎn)的回憶。

回憶初三的作文 篇7

  初三的生活是痛苦的',因?yàn)槌跞媾R中考,有非常緊張的高考,不過,初三的生活也是難忘的,因?yàn)樵诔跞性S多美好的回憶。

  記得在初三剛開始沒多久,我爸爸媽媽好象分了工,一個(gè)負(fù)責(zé)早上,一個(gè)負(fù)責(zé)晚上。早點(diǎn)換盡花樣,晚餐更花樣百出。他們說:“初三,要加加油,充充電。”真佩服他們的窮思竭慮,挖空心思了。然而我盡情地享受生活的真諦——美輪美奐。早點(diǎn)晚餐后,我總是摸摸鼓起的肚子,學(xué)著孔老夫子的模樣說:“萬物皆備于我也。”

  得那一次,我在換水的過程中,老師突然叫住了我,說:“你幫我去找?guī)讉(gè)人吧……”我連忙匆匆忙忙地去水池旁,想快點(diǎn)完成任務(wù)。身旁路過了一名同學(xué),見我匆匆忙忙地,就問我:“怎么這么急呀?”我連忙回答了出來,他僅僅淡淡地說:“給我吧,我來。”說著就把水盆拿了過去。當(dāng)我再回班時(shí),見水盆中水清澈時(shí),才真正感受到他的話語雖然平淡,但是如同這一盆清水,沒有華而不實(shí)的東西。是啊,初三生活不正是這種平淡卻純潔的生活嗎?

  還記得那一次,“九個(gè)、十個(gè)……”我內(nèi)心大聲呼喊著。引體向上又一次沒有突破十個(gè),內(nèi)心頓時(shí)一片烏云。幾次引體向上都沒有突破十個(gè),“是我真的不行嗎?”我反問自己。晚上,我背著書包走在放學(xué)的路上,抬眼望去,皎潔的月光投向地面。我看著它不禁一種莫名的寬慰油然而生。它是那樣地孤獨(dú)卻每逢十五圓一回,再想想我,雖然一次又一次地沒有成功,但是這何嘗不是一種希望,對于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤獨(dú)與寂寞中渡過,又在這其中找到希望與成功。

  仍記得那初三特有的標(biāo)志——長跑。“跑。”老師一聲令下,一個(gè)班接著一個(gè)班地向前跑去,如同一條藍(lán)色的長龍,成為學(xué)校周圍最壯麗的一條風(fēng)景線。我沖到了最前面,那是最“危險(xiǎn)”的地方,稍有懈怠就會(huì)被他人取而代之。我奮力向前沖,腿下的頻率越來越快,而力氣卻越來越少。但是,我堅(jiān)信:這是黎明前的黑暗,只要堅(jiān)持不懈,必有長進(jìn)。于是,我朝著終點(diǎn)沖刺……。是啊,初三生活難道沒有痛苦就可以輕松度過嗎?不,初三生活只有經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)坎坷,才能“香自苦寒”!

  這些,構(gòu)成了我難忘的初三生活,而現(xiàn)在,即將中考了,會(huì)非常的緊張,不過,我會(huì)在這緊張的復(fù)習(xí)中,好好珍惜這難忘的初三生活的。

回憶初三的作文 篇8

  天,漸漸轉(zhuǎn)涼,也該換置一床厚毯子了。

  我?guī)椭鴭寢寣⒎胖迷谧铐攲庸褡又械奶鹤幽贸觯喙馄骋娨荒ǖt。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒,段段回憶翻涌而來……

  那是條伴我長大的毯子。亮眼的粉紅上布滿大小不一的綠色葉子,帶來一室溫馨。還記得兒時(shí)的每個(gè)夜晚,黑暗擁我入睡,我,緊攥著它,在混沌中找得安心,行往夢幻世界……冬夜酷寒,映著屋內(nèi)光輝的窗子,并不能關(guān)住那窗外的蕭瑟?jiǎng)C冽,一墻之隔,我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫字是最難的時(shí)候。周身的溫度刺疼了雙手,仿佛除了炙熱的心臟外,只剩下了一身冰冷。這時(shí)有了毯子,帶來的溫暖抵御了身外的寒冷。它在燈光下靜默著,卻仿佛用自己的內(nèi)心來幫我融化寒冷。

  春回大地,溫暖的陽光伴著微涼的徐風(fēng),給人一種舒適,一種愜意。我喜歡在明媚的午后,臥一把躺椅,感受陽光的眷戀,微風(fēng)的輕撫和那一襲悠閑。初入暖春,涼意并未完全消散,我便裹上毯子,捏著柔軟的布料,在一陣陣熟悉的清香中放松身心。毯子在這一室靜謐中沈默著,卻又仿佛在一片生機(jī)中活躍著,快樂著……

  到了后來,我有了讓我寶貝的玩偶,原本只屬于我一人的毯子也漸漸轉(zhuǎn)移到了玩偶身上。

  再后來,我學(xué)會(huì)了熬夜。毯子便徹夜與玩偶相互依偎,直到被媽媽收起,淡出我的視線。

  ……

  我小心翼翼從頂柜中將它取出,嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開,它的邊緣早已破爛,葉子的色彩也并無那樣鮮艷。那叢新綠褪去了……經(jīng)歷時(shí)間的打磨,它再無那份活躍,取代的是愈發(fā)地暗淡。

  我的童年仿佛也就如那份新綠,時(shí)間流轉(zhuǎn)地越長,它越暗淡。少了份天真,少了份無憂,少了份自由自在……

  回首童年,無憂無慮,也傻事不斷。但如果可以,我還是愿意再回到過去,畢竟,那是段最美好的回憶。

  我拾起毯子,洗去它一身灰塵。

  陽光下,清香隨著風(fēng)兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動(dòng)。看,它多鮮艷……

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