【精品】人四年級(jí)作文匯總9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的人四年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人四年級(jí)作文 篇1
今年寒假，媽媽帶我和我的好朋友們一起走進(jìn)愉快的滑冰場，感受滑冰帶給我們的無限樂趣。瞧！我們已經(jīng)迫不及待地要開始感受樂趣了，可是我們還不會(huì)滑冰呀？
沒有正經(jīng)的教練正式的教我們，我們就算是整裝待發(fā)也是萬事俱備，只欠東風(fēng)。于是在我們交際等待之時(shí)，我們盼星星，盼月亮的救命稻草—滑冰教練終于閃亮登場了！
于是，我們迎來了真正的考驗(yàn)。教練交我們穿著飄刀刃的滑冰鞋走路，先開始我們都走得搖搖擺擺，特別是力天，連一步都站不穩(wěn)，臉因?yàn)槲覀円恢痹倏此t了。
一個(gè)小時(shí)過去了，我們終于通過了教練的學(xué)習(xí)，奔馳在冰地上，自由的“飛來飛去”。
我知道了一個(gè)道理，沒有人類做不到的事，做起來，我們能行！有志者事竟成。加油！大家千萬不要?dú)怵H呦！
在感受快樂的期間，有以為心血來潮的小弟弟也領(lǐng)著爸爸和媽媽來到這里。可是弟弟玩兒了一會(huì)兒就重重地摔倒在雪地上，一摔沒有大礙，可是鞋子上的刀刃滑坡了膝蓋，鮮血流了下來，在雪地上顯現(xiàn)很顯眼，大家看了也十分揪心。我想：下次滑冰還是小心為妙啊！
這次學(xué)習(xí)滑冰真讓我記憶深刻呀！
人四年級(jí)作文 篇2
一張圓圓的小臉，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛中透著堅(jiān)定的目光，一張櫻桃小嘴微微上揚(yáng)，露出淡淡的微笑。她——一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的三歲山東娃——董心怡。
三年前，一場車禍?zhǔn)顾陌职指呶唤匕c，狠心的媽媽也扔下了她，自己走了。董心怡的爺爺、奶奶為了給她爸爸治病外出打工了，家里只剩下不能動(dòng)彈的爸爸和小心怡。于是，小心怡挑起了照顧爸爸、照顧整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。轉(zhuǎn)眼，三年過去了……
你看，她在幫爸爸倒水洗手洗臉。她拿出熱水瓶和一個(gè)盆子，用她那稚嫩的小手把木塞拔開，用力抱起跟她一般高的熱水瓶。我們現(xiàn)在十歲的孩子拿熱水瓶還要一番力氣，更何況她一個(gè)三歲的小姑娘呢？可她為了爸爸，抱起那沉重的熱水瓶，把熱水倒進(jìn)了盆里。我真佩服她，只有三歲，就能把這件事做得這么好。
接下來，小心怡開始幫爸爸擦臉了。她先要把那塊毛巾擰干，這對(duì)于她來說是一件非常吃力的事。只見她一點(diǎn)一點(diǎn)把毛巾擰干，給爸爸擦臉。她從額頭擦到下巴，總是仔仔細(xì)細(xì)的，擦到眼睛時(shí)還讓爸爸閉眼。擦完臉還要擦耳朵，她把毛巾洗了洗，擰干后從耳廓開始擦，再擦耳朵后面。最后，她把毛巾洗了洗，又?jǐn)Q干，晾了起來。我想：一個(gè)三歲的孩子，就那么懂事，那么能干，那么孝順長輩！
咦？小心怡又在干什么呀？原來，她在幫爸爸燒飯。要知道，她自己現(xiàn)在還餓著肚子呢。當(dāng)爸爸吃完了早餐，她才能端著快冷了的面條坐下來吃。她吃完早餐，又開始做家務(wù)。我看到：當(dāng)別的比她大的孩子都傻乎乎地站在那里時(shí)，她已經(jīng)拿著掃帚開始掃地了；當(dāng)別人在開心地游戲時(shí)，她還得給爸爸解小便，幫爸爸倒小便，洗尿盆；當(dāng)別人穿著新衣服新鞋子的時(shí)候，她只能穿破舊的衣服……但她的眼里沒有怨恨，只有堅(jiān)定，她仿佛在告訴我們：“我是大人了，我能照顧好爸爸。”我被這個(gè)故事打動(dòng)了，一個(gè)這么小的小女孩，竟然能做這么多事情，挑起一個(gè)家庭的重?fù)?dān)！
我希望這位令我敬佩的山東娃——董心怡能過上幸福的生活！
人四年級(jí)作文 篇3
“討厭的蚊子，我讓你有來無回……”，隨著“啪”的一聲，一場人蚊大戰(zhàn)拉開了序幕。
這不，一到晚上，不速之客“嗡嗡”前來騷擾我，原本想著趕一下就可以了，不料還在我的身上展開了“人肉大餐”。
這可讓我忍無可忍，從床上一蹦三尺高，大聲喊道：“看來今天非要跟你決一雌雄了！”于是，我目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著它的飛行路線。瞧它那囂張的樣子，好像在向我發(fā)出挑戰(zhàn)：“來啊，來打我啊……”我氣急敗壞地操起打蚊拍，以閃電般的速度直撲過去，只聽到：“哎喲，我的頭！”由于沖過去的速度太快，重心不穩(wěn)，結(jié)果一下撞在了墻上，頭上瞬間長了個(gè)大包。捂著大包，我忿忿地想：“這家伙一定在哈哈大笑我了。”
我呆坐在床上，暗暗謀劃著我的計(jì)劃。我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄地拿出電蚊拍，躺倒在床上，假裝睡著，等待它的再次光臨。果不出所料，沒多久它還帶上了伙伴一起向我發(fā)出挑戰(zhàn)，還時(shí)不時(shí)地在我的臉上、鼻子上蜻蜓點(diǎn)水似的跳起了芭蕾舞。于是我左一拍、右一拍，還是徒勞無功，它們開著戰(zhàn)斗機(jī)飛走了。
緊接著，我一把掄起電蚊拍，對(duì)它們?nèi)鹤访痛颍宦牭健芭荆九尽?哈哈，這下輪到我唱起勝利的凱歌了。只見那原本張牙舞爪的蚊子乖乖地粘死在那電蚊拍上了。
人蚊大戰(zhàn)結(jié)束了，蚊子們?nèi)姼矝]，這下我也可以安穩(wěn)地躺下進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了……
人四年級(jí)作文 篇4
一提到清潔工，我們便會(huì)異口同聲的說：“難道這世上還會(huì)有比清潔工更臟的人嗎？”一看到清潔工，我們便會(huì)蔑視他，難道清潔工所做的一切有錯(cuò)嗎？
清潔工這是一個(gè)多么神圣而又偉大的名字，清潔工拿的掃把不正像我們手中的筆，他用這支神奇的筆改變著大地。
清潔工是平凡而偉大的，他為人類的生活默默奉獻(xiàn)著，每當(dāng)我們上課、工作時(shí)，清潔工在工作，每當(dāng)我們嬉戲、玩耍時(shí)。清潔工在工作。他也有家啊！
有一次，清潔工再掃大街時(shí)，不小心用掃把碰到了一個(gè)人的鞋，那個(gè)人便吼了起來，讓清潔工跪在地上用布把他的鞋擦干凈，清潔工也有尊嚴(yán)啊！
也許我們并不理解他，但如果沒有清潔工，我們的生活將會(huì)怎樣？你想過嗎？清潔工每天都堅(jiān)守著他這么無趣的工作，但他卻從來不厭煩，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)目標(biāo)——讓全世界都干干凈凈的，甚至地面上沒有一絲頭發(fā)。誰都知道人只要有目標(biāo)，就一定會(huì)成功，人如果沒有目標(biāo)，那他的一生將是無趣的。
清潔工難道不值得我們尊敬嗎？難道他的一生就只有侮辱沒有鼓勵(lì)嗎？難道他的生命并沒價(jià)值嗎？難道他不知道我們尊敬嗎？他愛祖國愛人民，愛大地母親，他為人類做著貢獻(xiàn)。他每天都是快樂的，因?yàn)樗闹杏凶约旱淖鎳瑸榱俗鎳h(huán)境的美好，不惜努力地工作。
人四年級(jí)作文 篇5
說起最喜歡的人，那非爺爺莫屬了。
我的爺爺今年60歲，大大的眼睛，旁邊有幾道皺紋，高高的鼻梁下有一張幽默的嘴巴。他高高的個(gè)子，健壯的身材。別看他一頭白發(fā)，但走起路來一陣風(fēng)，年輕的小伙子都跟不上他。他穿衣服 很節(jié)儉，一件小棉衣，穿了又穿，退了色，染了染繼續(xù)穿，很少買衣服，顯得格外儉樸。
爺爺性格開朗，和別人說話時(shí)總是擺出一副和藹可親的面孔，大家都喜歡和爺爺說話。
爺爺喜歡散步、看書、看報(bào)，還喜歡養(yǎng)花種草。
爸爸是個(gè)勤快的人，洗衣服、做飯、拖地、整理花草，從不叫苦叫累。他每天給花松土、修剪、澆水，使花草枝葉茂盛，花兒紛香。
爺爺很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每天陪伴著我學(xué)習(xí)，幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難。有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，突然有一個(gè)大“怪物”——難解的奧數(shù)題。我拖著下巴，左思右想怎么也找不出解題的方法。 這時(shí)爺爺看了看我，又看了看題，把黑板拉過來就一步一步地分析，一步一步的給我講解，直到我弄懂為止。
爺爺不全關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且也很關(guān)心國家大事我身體健康和成長。有空就陪我打打羽毛球，踏踏足球，他常常對(duì)我說有個(gè)好身體才會(huì)有一切，要注意鍛煉身體。
爺爺是我生活中的一部分，是我最愛的人，我愛我的爺爺。
人四年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的人當(dāng)然是我的太奶奶。我的太奶奶雖然已經(jīng)病逝了，但只要我想起太奶奶和我在一起的時(shí)光。我的心里就美滋滋的 太奶奶還在世的某一天，我的哥哥想了一個(gè) 餿主意。他知道太奶奶視力不太好，就裝成我去’’騙吃騙喝‘‘。我回去時(shí)，還是像往常一樣跟太奶奶打招呼。誰料太奶奶竟說’’你怎么又來了‘‘。我很疑惑.但我回頭又想想，我就肯定是我那調(diào)皮的`哥哥。然后，我去找哥哥，把這件事說清楚。哥哥被我硬拉過去。就這樣，哥哥一五一十地把經(jīng)過都說了出來。
太奶奶開心地笑了。 還有一次，太奶奶在田里種水稻。我看見了就去幫她。可剛走到田里就當(dāng)頭一棒，我踩死了幾更水稻，這第二棒，我錯(cuò)把狗尾巴草當(dāng)成水稻，這第三棒，我抓泥鰍把一灘泥巴濺了太奶奶的身上。太奶奶不僅沒怪我，還輕輕撫摸著我的額頭。并說’’誰都有做錯(cuò)的時(shí)候，想當(dāng)初太奶奶我做得比你還遭呢。‘‘聽了這一番話，我的心靈得到了慰籍。 我最喜歡的人--------太奶奶。寬容大度、善解人意的太奶奶 。如果你沒病逝，我一定會(huì)好好盡孝的。太奶奶，我永遠(yuǎn)愛你。
人四年級(jí)作文 篇7
在凱莉西家的后院里，有一片碧茵連天的草坪。一天，凱莉西在草坪上種了一棵仙人掌，小草看了看不屑一顧地說：“哪來的丑八怪，我可是受主人的保護(hù)的，你呢？”仙人掌說：“我也是，主人為了買我，可是花了 多元錢呢！”小草不服：“那我們來比比看，誰是強(qiáng)者。”它心想：我肯定是強(qiáng)者，我可是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！這丑八怪還能比過我！想得美！仙人掌說：“可以呀！那我們到沙漠里去比，因?yàn)樵谶@里，誰都能活。”小草太驕傲了，想都沒想就答應(yīng)了。
它們到了沙漠剛站直，就刮起了沙塵暴，不一會(huì)兒，小草和仙人掌都被埋進(jìn)了沙子里。仙人掌不費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把身上的沙子都抖落了，而小草卻還在吃力地從沙子里鉆出來，它已經(jīng)疲憊不堪了。它昏沉沉地睡著了......
第二天，烈日下的小草口渴難耐，它很虛弱，可它還想：我都不行了，仙人掌么......當(dāng)小草最后一次抬頭時(shí)，才發(fā)現(xiàn)仙人掌依然精神抖擻地站在那兒，這時(shí)小草好后悔啊！它怨恨自己當(dāng)初小看仙人掌，它太驕傲了。
可是小草后悔的太晚了，只能枯萎在這一望無際的沙漠中，永遠(yuǎn)沒有了它的身影……
人四年級(jí)作文 篇8
仙人掌，顧名思義，是一種極其像人的手掌的一種植物。雖然它看似丑陋，怎么也比不上桃花、梨花、杜鵑花絢麗，但它可以作藥用，可比水果、花朵的功能強(qiáng)多了。
仙人掌的樣子真的很特殊：它的枝葉全退化成刺了，仙人掌是一片一片生長的很有規(guī)律，而且會(huì)開花，在植物界中，也算不了奇花異草，是比較常見的植物了。但我一點(diǎn)也想不通，為什么仙人掌的葉子要退化成針狀的呢？帶著這份疑問，帶著這份好奇，我去請(qǐng)教了電腦，原來，仙人掌原先的確是枝繁葉茂，但因?yàn)閻毫拥纳衬h(huán)境，在極少水的環(huán)境中活下來，就進(jìn)化成了現(xiàn)在這個(gè)模樣，這樣既可以保留水分，又可以防身，所以仙人掌也被譽(yù)為“沙漠英雄之花",它具有頑強(qiáng)的生命力。
仙人掌還有一定的藥用價(jià)值，這可是我親身體驗(yàn)過。上一次，我得了腮腺炎，吃了很多藥也未見好轉(zhuǎn)，后來聽說仙人掌可以治療，家人抱著試一試的心態(tài)，把仙人掌的葉片采來，削皮、搗碎，用紗布敷在臉上。沒想到敷了幾天，舌頭不痛了，臉也不腫了，小小仙人掌竟有如此神奇藥效，我對(duì)仙人掌再次刮目相看。
“人不可冒相，海水不可斗量”，一句經(jīng)典名言，我覺得用在仙人掌的身上最合適不過了。仙人掌外貌不美麗，但它具有堅(jiān)強(qiáng)不息的精神，平凡的它還有不平凡的價(jià)值，確實(shí)值得人們贊揚(yáng)。
人四年級(jí)作文 篇9
你敬佩的可能是無私奉獻(xiàn)的老師，可能是默默無聞的“馬路天使”，也可能是有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……而我卻不同，我敬佩的是辛辛苦苦養(yǎng)育了我十年的媽媽。
因?yàn)榘职衷谛陆习啵詮娜龤q起幾乎都是我和媽媽相依為命。媽媽很愛我，她每天都起的很早，把早餐做好，盛好放在餐廳上，才叫我起床；媽媽很聰明，
簡直就是我的百科詞典，我提出的問題她基本上都能給我一個(gè)滿意的答案；媽媽很辛苦......媽媽的這些都令我敬佩！但我最敬佩的還是媽媽的耐心，尤其是對(duì)我的耐心。
記得那是一個(gè)夏天的夜晚，月光灑在我的書桌上，外邊蛐蛐們正在開音樂會(huì)，一切都是那么的安祥。這時(shí)，你一定會(huì)細(xì)細(xì)地品味，慢慢地享受這溫馨的夜景。而我的媽媽卻不同，她剛剛洗完碗，揉了一下酸疼的肩膀，正在耐心地為我輔導(dǎo)一道數(shù)學(xué)培優(yōu)作業(yè)呢。
“寶貝兒女兒，你先把題讀三遍好嗎？讀完把題中的條件寫在紙上，媽媽想信聰明的寶貝一定能把這道題做出來。”媽媽溫和地對(duì)我說，并用堅(jiān)毅的目光鼓勵(lì)著我。
我按照媽媽的方法，認(rèn)認(rèn)真真的把題讀了三遍，把給的條件也寫在了紙上。可就是沒有發(fā)現(xiàn)有什么簡便算法，我好著急，也好心煩。小聲嘀咕：煩人死了！每次都這樣！直接給我講一下不就行了？可媽媽好像一點(diǎn)也沒感覺到我的煩燥，仍然耐心地和我一起讀題，把條件寫在紙上，然后給我講解。
“寶貝兒，你看9、99、999這三個(gè)數(shù)分別加上一是不是就會(huì)變成整十、整百、整千的數(shù)了？”媽媽把腦袋側(cè)過來，用那雙明亮的眼睛緊盯著我問。我使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你看，這個(gè)數(shù)一共需要三個(gè)一，后面正好有個(gè)余數(shù)……這下你明白了嗎？”媽媽又問我。
我想了想，拉長了音說：“噢——我會(huì)做了。”說完，我急忙拿起筆，把正確的算法寫在了培優(yōu)作業(yè)底下的空白處。之后，我拿給媽媽看，媽媽又讓我給她講了一遍。然后媽媽使勁夸獎(jiǎng)我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子（媽媽這樣說，我可有點(diǎn)兒慚愧了，因?yàn)檫@道題還是媽媽給我講解的嘞！）。
雖然媽媽每天做的都是這些平凡的小事，但就是從這些平凡的小事中我感受到了媽媽的耐心。好媽媽，我愛您！您是我敬佩的人！
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