關于告別六年級作文（精選26篇）
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的告別六年級作文，歡迎大家分享。
告別六年級作文 1
告別小學，告別了和白云共舞;和風兒賽跑;和小鳥唱歌;和小花小草共度的時光。告別了一切的一切，也告別了童真的我!
告別小學，告別了清晨的玩鬧聲;告別了同學間的打鬧聲;告別了師生間的問候聲。告別了同學間的友誼，告別了師生間的情誼。告別了母校的一切，也告別了小時候的我。
告別小學，告別了在老師和家長眼中那個永遠長不大的丫頭，告別了老師的斥責聲，家長的寬大為懷。告別了和死對頭斗嘴、打鬧。告別了和死黨漫步聊天。告別了和校長抬杠的日子。告別了那個任性的我!
告別小學，告別了大大咧咧的男同學們;告別了文文靜靜的'姐妹們;告別了“紅眉毛綠眼睛”的校長;告別了“一日為師終身為父”的老師們;告別了幼稚的我!
告別小學，告別了那個熟悉的不能再熟悉的教室;告別了那個有千千萬萬個腳印的食堂;告別了曾經與死黨談天說地的花壇;告別了那個代表我榮譽的大隊部;告別了曾是大隊長的我!
告別小學，告別同學，卻無法告別那份情誼;告別老師，卻無法告別那份尊崇;告別校長，卻無法告別他對我的用心;告別校園的每個角落，卻無法告別那一個個清晰的腳印;告別校園，卻無法告別那一份份深刻的記憶!
告別小學，告別了老師同學，告別了母校，該告別的都告別了。那么，我迎來的將是什么呢
告別六年級作文 2
很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。
再過不久，我將升初，帶著小學時光的回憶，帶著小學老師和同學們的面孔，去迎接新的老師，新的同學。在小學時光里，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師，也許會和他們很融洽。
我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的.那一剎那，我被同學們的熱情包圍著；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。
校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記于心的教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠也不可能成真。
小學畢業會讓我們這個“大家庭”分開，夸張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。
小學時光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發生。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。
小學生活里有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
小學生活，我將要和你說再見了！
告別六年級作文 3
清晨，第一縷陽光透過紗窗叫醒了我。我像往日一樣踏車自行車向學校駛去……學校在我眼中像個長不大的孩子，經過了無數春夏秋冬還以擁有那份純真，還是充滿了歡聲笑語，她在我心目中是那樣耀眼那樣嶄新……
車輪滾入校園，停放好自行車，每走一步，都感到無比沉重。步子邁入教室，看見與我往日嬉鬧的同學，又想到即將于她們分別，心中像被刀子割了幾千刀，幾萬刀。坐到那原本屬于我的位子上，血液像泉水般涌出，它跳動著，流淌著……每一滴都代表著我與同學美好的回憶，經過多日的匯集，才變成今日著波濤起伏的大海。
抬頭望著窗外，風兒吹動樹枝，仿佛在與我告別，鳥兒依舊棲息在那棵大樹上。我不禁困惑道：鳥兒為什么可以常居在自己的家園，而我們為什么要分別呢？
良久，老師過來與我們道別，我們用不舍的目光望著老師那熟悉的面孔。期盼著放學的鈴聲慢點響起�？煞謩e終究要分別，我們始終要走出這個教室，告別這些同學，邁向新的'學�！叱瞿感Ｗ詈笠徊剑一剡^身最后看了一眼校園，最后默默說了一聲：“珍重！”
在回家的路上，我忽然想起朱自清在《匆匆》里寫的一段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有在再的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？
是��！有誰能告訴我，童年時代為什么一去就不再回來了呢？
告別六年級作文 4
南飛的大雁是對寒冷冬天的告別，秋天的落葉是對炎熱夏季的告別，斑斕的彩虹是對狂風驟雨的告別。告別不是放棄，而是開始。
以前，老家的院子里種了一棵石榴樹，據媽媽說，這棵樹在我還沒出生時就種下了，見證了我的第一聲啼哭，走的第一步路，說的第一句話……太多太多，這棵石榴樹，給我帶來了很多歡樂。
記得，這棵石榴樹是很美的。初春的時候，院子里的第一抹春色便是這樹上小小的嫩葉兒了，那綠色的葉兀的從奇崛的枝干上冒出來，給這嚴肅的樹木增添了一絲活潑、可愛。小的時候，總愛爬上去，扮演孫悟空，總是在媽媽的驚嚇聲中溜下來。到五月份，天氣最炎熱的時候，石榴樹上更熱鬧了，紅碩的花朵爭妍斗艷，那墨綠的葉子就不起眼了，頗有萬綠叢中一點紅的'意味。那花朵就好像是插在瑪瑙里似的，你以為它真是瑪瑙嗎？它會笑你的，到秋天的時候，它破口大笑起來，露出一口皓齒，晶瑩剔透，一口咬下去，酸酸甜甜的味道真是一種莫大的享受。總之，這棵石榴樹陪伴了我整個的童年時光，我的生活也因為它而豐富多彩。
可快樂卻不是長久的。一天，我放學回家，哼著歌走向院子，總覺得少了些什么。啊！我的石榴樹去哪兒了？只見那里只剩下碗口粗的樹樁，似乎在提醒我發生了什么。幾片葉子零零散散地躺在地上，顯得異常孤苦，我的心顫了一下，愣在那里。媽媽走了出來，看見了我，對我說：“別看了，砍了�！蔽疫@才回過神，大聲叫著：“為什么？”我眼里含著淚光，充滿了對石榴樹的不舍，為什么石榴樹毫無征兆地告別了我？就這樣，帶著不舍度過了幾個月。到第二年開春的時候，我驚喜地發現，那塊土地上冒出了新芽，顯得那么生機盎然。那一刻，我忽然明白，石榴樹的告別反而是一個新生命的開始。
告別六年級作文 5
懵懂，他或許是專屬于這個年齡的名詞吧。在這個明媚并晴朗但又悶熱的季節中，懵懂的我們心底都有一個深埋心底，不可告人的秘密。這是專屬于我們這個青春年華的專屬權利。一份莫名的好感，一個機緣巧合的四目相對，一次莫名其妙的哄笑……都會使懵懂的我們，臉紅心跳，就好像一顆石子投入平靜的湖面，是心底激蕩起一絲絲的`漣漪。我們就猶如一個詞——懵懂。
懵懂。就是班主任每天掰著手指與我們算離考試的天數，努力想讓我們倍感壓力，努力向上。卻還是懶懶散散，整天嘻嘻哈哈，玩東玩西，即使深知考試的重要性以及關系到整個暑假的舒適程度。
懵懂。就是老師每天布置家庭作業時，下面都會高呼“好多啊!”“哎………”“好吧”。不論作業的多少，還是用在上一床睡覺前的一兩個小時，用極快的速度寫完所有的作業。即使第二天收獲的是紅艷艷而且大大的叉叉以及老師那孜孜不倦的教誨。
懵懂。就是父母每天叮囑或批評時，口頭漫不經心的答應，心里卻狠狠地反駁。不論是對是錯，還是與父母頂嘴，引發一場“世界大戰”。即使最后是雙方都傷心以及責罵自己不爭氣的眼淚與多了一垃圾桶的紙巾。
懵懂，這個在字典中的詞語翻譯還存限于迷糊與不明事理之中。這個在詞語王國中究竟是唱紅臉，是綠臉，還是白臉。我至今還不是很清楚的詞匯。不過我知道我的身體和行為正在遠離他。也許在許多年后的今天，當我回憶起這個詞時，是滿心的歡喜與激動以及新的認識，而并非是嘆氣聲。不過我堅信，那時的我，嘴角一定是上揚的!
告別六年級作文 6
不知道從什么時候開始，我發現我不再喜歡那個天真無邪的粉色，不再對床頭和各種玩偶情有獨鐘。我反而悄悄打開了柜子里的日記本，一個無人知曉的角落，悄悄記錄了這一生的每一點點滴滴。我知道這是青春的前奏。
“初出茅廬的老鷹應該怎么飛？”我不禁自問不知所措。離開了家庭，我獨自踏上了學習的旅程，離開了母親的親吻和父親的'擁抱，用自己的努力創造了自己的生活世界。但是，很明顯，一個人的生活是很艱難的。但這就是成長，不是嗎？這是花季，不是嗎？
青春的瘋狂已經枯竭，生活中的人情世故常常讓我感到迷茫。我甚至不知道我做得對不對。但是，即使我滿腹委屈，也不能再在父親身邊調皮搗蛋，抱怨對母親的不滿，因為我知道我已經長大了。長大了不能讓父母操心自己。也許，我的童年生活是快樂而甜蜜的，但現在的我可能還不如以前的我滿足。但無論如何，這一刻的每一點都是自己掙來的。不管是好是壞，青春的運動總是那么精彩！在這里，我可以做我認為對的事。在這里，我可以勇敢的建立自己的情感世界。我大聲表達對大自然的熱愛和對父母的感激。我和朋友一起放松和唱歌！激情的青春世界是如此的火熱，如此的純潔美好，容不得任何的雜質。
在15歲那年轟轟烈烈的季節里，我為自己的未來努力奮斗，突然發現充滿童趣的童年已經隨風而逝。其實我早就愛上了花季的激情生活。于是，不自覺的揮揮手，告別了充滿歡笑的童年。告別父母無微不至的照顧，繼續一個人在無邊無際的知識海洋中徜徉！
現在我已經逐漸步入社會，意識到了社會的恐怖和現實。我懷念我上小學的時候。我每天過著無憂無慮的生活，從不需要照顧它。
這個社會太現實了。我買不起！
告別六年級作文 7
時間，沙漏，如沙般從指縫中悄悄流過，卻再也找不回以往的痕跡�！}記
三年，眨眼間便到了終點。微微笑著流淚，告別我的初中生活。
三年前，還記得初次踏入校門的緊張，還記得初次見到同學的青澀，還記得初次清掃教室的生疏。不知什么時候起，汗水被我們揮灑在運動場上，淚水被我們收藏在心中。眼鏡無聲無息地爬上鼻梁，頭發減到了耳旁，嘴角低低地下垂，一切的一切，都是為了最后的這場戰爭，沒有硝煙，卻又殘酷至極的中考。
三年間，多少人曾離去，多少人又來到，自己的`心隨著他們而歡樂，而悲傷。彤走時曾說“要長大啊。”蕊走時曾說“要堅強啊�！庇谑俏以囍L大，試著堅強，用盡所有力氣讓關心和傷害我的人看到我堅強的摸樣。帶著假面翩翩起舞的日子，如水般平靜，卻又泛起陣陣漣漪。陽光在水面上閃閃發光。
三年，多么漫長，沒想到這條路會如此艱辛，有過沮喪，有過悲傷，別人的猜疑，嫉妒，背叛，撒謊也曾在我心上劃過傷痕。但是，我在長大。學著做行動上的巨人，證明給別人看，我真的很棒。
內心的夢想，心靈的方向一刻也不曾變過，它恰似一盞明燈，為我照亮前進的路。
就這樣微笑著告別了嗎?還記得百日誓師的場景，我們大聲地喊出宣言，說過會為學校爭光，仿佛就在昨天，仍歷歷在目。
就這樣微笑著告別了嗎?我親愛的戰友們!這三年，我們一起哭，一起笑，痛過，也懂了什么，終是要在校門口向左向右走。
那么，就這樣微笑著告別吧!我的母校，我的戰友，我的曾經……
告別六年級作文 8
電視劇可是我最愛看的電視種類。我什么樣的電視劇都喜歡看，一旦看了一集就一發不可收拾，一定要挖根才行。
老爸老媽可是深知我這一特點，上學的時候不讓我看。這我也就忍了，可是現在放假了，他們還要剝奪我看電視劇的自由，真是！“都放假了還不讓人家電視�。俊蔽艺f�！胺偶倭嗽趺戳�，你一看電視劇就要看到底，我們還不知道？所以千萬不能讓你看。養成了這個習慣，上高中了可怎么得了？”老爸振振有辭地說。我真是有理也說不清了，明明是他不對嘛。
１１號晚上，我最最最最最最期待的古裝電視劇《天外飛仙》終于要在安徽電影頻道首播了，前幾天我聽到這個消息時，就已經激動的沒話說了。有可愛的林依晨主演，還有胡哥（只不過胡哥在電視劇上的形象比較丑化），再加上動聽到不能再動聽的主題曲《一眼萬年》，還有七仙女那傳奇的故事……我是非看不可的.。終于盼到這一天了，我按遙控器的手都開始發抖了。我饒有興味到看著，才看五分鐘不到，老爸突然闖了進來：“誰讓你看電視劇的？換臺，要不然就別看�！薄鞍。灰�！”沒辦法，父命不可違也。我只好忍痛割愛，看起了可惡的《探索》。老爸，己所不欲，勿施于人，同樣的，己所欲，也勿施于人��！你痛恨電視劇，不代表我不喜歡看。你喜歡看綜藝節目和科學節目，不一定我就喜歡看�。]辦法，我只好去看電影，電影不是電視劇，兩小時就放完了，這下老爸沒的說了吧，不過看電影還真沒有看電視劇過癮。
我親愛的電視劇，我現在正式地向你告別。為了我老爸，還有我自己的光明前途！
告別六年級作文 9
時間就像水，無休止地蔓延，洗滌靈魂，沖淡純真。童年匆匆，沒能留下腳印，卻留下回憶。
有一次，我天真地以為，到十二歲還有很長的時間；我一度以為時間不會那么無情，會有一些回旋的余地。其實是不對的。時間過得好快，充滿了無痕的純真。
眨眼間，斑駁的記憶向前沖去，然后猛地向后縮。我想起了下大雨的那個夏天。水在屋檐下蔓延，雨滴在密集的雨下發出清脆的聲響。突然想到我沒帶傘，轉眼間就要離開學校了。不到一分鐘，歡快的學校鈴聲催促我走開。走廊里有很多人，打著濕漉漉的雨傘，時不時摸摸我的衣服，留下一堆濕漉漉的。我只是沉默，恍惚。
我跌跌撞撞地走出了門，仿佛被掏空了，受了大雨的洗禮。不知道什么時候身邊多了一個人，頭頂上一把小雨傘爆了�！傲苡陼忻暗�！”朋友用責備的語氣說。我蒙著眼睛去看她，突然被感動了。同學們陸續出來，然后幾個好伙伴擠在這把傘下面，笑著說：“我懶得打傘，借個地方！”傘本來就小，人多了幾個人就互相擠，時不時說點什么�！鞍パ剑业男渥訚窳�！”“我的褲子也濕了�！薄拔乙彩�，我也是。"大家都很吵。店主哭笑不得：“不打傘，活該�！甭犃诉@句話，大家都沒當回事。很冷，大家都挨著，但是心里很暖…
恍惚中回頭，看到一片朦朧的景象。我想笑，但不知從何說起，是純真的.友情，還是逝去的童年。我歪著頭默默想，是這個港口不愿意留著我小時候的船，還是這艘船不愿意留在那個小港口？
我的童年已經過去，我的夢想也已經過去。還有幾何，我們能不能再這樣擠在傘下，繼續笑啊笑啊？
告別童年，回首童年，滿懷辛酸與追憶。
告別六年級作文 10
天空還飄著細雨，烏云也醞釀著躲藏不住的憂傷，也似乎預示了這個遲來的結局�；厥纂y，不回首更難。細雨掀起白霧掩蓋下，那一排排灰瓦泛了青，隱隱露出它灰色的一角。
再見了，親愛的過去，記憶中不滅的矮屋。該走了！人總要學會舍棄，隱藏不舍。但是，眼淚卻不爭氣地和在這場愁雨中，分辨不清。
這間屋子，伴隨著我整個童年的美好回憶。我還記得它的屋檐下常有灰燕寄居；我還記得它后院灰白瓦片之間筑成的'雞窩，小雞的歡鳴縈繞耳畔；我還記得那些年的屋檐冰椎，懸掛著倒映萬物的護凌……有沒有說過，我喜歡它給人的安逸，一茲炔璧南閆，鄰里之間都能傳播開去。
但是，今天的離開，注定你我無法再見。你的門里又會是另一戶人家，有我看不到的風景。你再也聽不到我的笑聲，我也再看不見你的冰凌。我早已不是原來的我，而你卻依然如舊。誰知你我相伴的童年，說不盡的難舍，也阻擋不了命運把我們從中剝離。
今天，我就將離去。在此，與你告別。我第一次擁有思念這么復雜的情愫，也第一次想為你傾盡筆墨。門口有一串除了你我誰都看不見的風鈴，像五月的鮮花盛開在谷底。讓我為你歌頌吧，最后一次別離。
告別你，也告別我不朽的童年：我在這兒學習行走，我在這兒學習萬物。再見了，我可愛的矮屋。讓我撫一撫你青苔遍布的石椅，再看一眼當年頑劣的我在上面留下的痕跡……
雨一路飄灑，正如我此刻的心情，被打濕在谷底。汽車不疾不徐地行駛著，而你，漸漸消失在我的眼底。我會學著忘記這里，但我不能忘記回憶里，你無聲無語，卻似一場春雨，剎那，濕潤心底。
再見，那年不滅的記憶。
告別六年級作文 11
天全黑了，雨也不知小了，風還在刮，刮了我小小的心。她這一聲如晴天霹靂，使我的心更加悲涼。
媽媽出門了，我一個人在家�！斑诉恕钡�'敲門聲打破了沉靜。“誰啊?”我沒力地問道。
門外靜悄悄的。
我一驚、飛快起身，難道是壞人?打開門，露出條縫，一個矮小的身影站在門口，哦!原來是小奇啊!小奇是個比我小一歲的女孩，她經常來找我玩，我倆非常要好。可是，小奇今天淚眼朦朧，不像平常活蹦亂跳。我把她請進屋，她卻把我拉了出來，低下頭一聲不出�！跋掠炅�，進屋吧!”我勸道。小奇口中蹦出四個字：“我搬家了�！�
什么!我一驚，倒在門上：“為什么，為什么!”小奇拉了拉我的衣角，我才平靜下來。小奇突然大哭起來，吱吱唔唔地把事情告訴我：“我，我爸爸……媽媽要，要去上……海工作�！蔽业难蹨I順著臉頰掉到了地上，說：“你還會回來嗎?”小奇愣了許久，堅定地搖搖頭。我一下子沖進家門，拿出小奇最喜歡的藍石子項鏈說：“你喜歡，歸你了。”雨下得更大了。我們還不進屋。
小奇給我一個小盒子，說了聲：“回屋在看。”就跑了。我回到家，在陽臺上打開小盒子，是小奇的小葫蘆，很漂亮呢!“沙!”一聲巨響傳過我耳邊，我攥著小金葫蘆打開門，一輛汽車從我家門口開過，從里面探出來一個小腦袋“再見!”小奇揮著手和我告別。我愣住了，一直呆呆得看著她離去。手一松，小葫蘆落了地。那輛車早就不見了，我卻還站在這，看著小葫蘆。
第二天，我發燒了。手中還攥著小葫蘆，后悔沒給小奇告別。再見，一路順風!我們的心永遠連在一起，永不分離!那個深情的告別夜晚，我一輩子不會忘記。和小奇在一起的美好回憶，永遠印在我心里。
告別六年級作文 13
仿佛我們仍在夢想童年，我們在十字街玩耍，一起暢談。對我們來說，一切都不重要。只有游戲不能改變。
但是突然，有人對我們說：“你已經長大了，不能整天玩了！”我們突然僵住了，長大了？什么是成長？你長大后為什么不能玩？
雖然我們長大了，但我們仍然玩耍，以為父母會包容我們，和我們一起玩耍。但是有一天，當我們瘋狂地從外面跑回來時，等待我們的是母親的責罵和父親的鞭打。從那一刻起，我們慢慢明白這是在成長。我們永遠告別了童年，再也不會走了。
當你再次經過熟悉的十字路口時，看看公園里的滑梯。我只能看，它不屬于我們。一條“成熟”的繩子把我們綁在一起......
當時，我們發出了這樣的呼喊：“我們不想長大！”
曾幾何時，我的心里充滿了一些無法解釋的事情，我再也無法保留童年的記憶。我們逃跑了，直到我們無處可逃，我們不知道我們必須面對現實。我們真的長大了。
后來，我們逐漸承認，我們是在考試中長大的，一次又一次地早起，不再怨恨長大。但是在無聊的兩點一線生活中，我們突然覺得，在成長的過程中，我們純真的心反而麻木了......
父母一再提醒我們：努力學習，將來考上一所好大學！我們聽到了，我們正在努力工作。在努力工作的`過程中，我們再次成長。但是我的心里總是有一點無助。
現在，在這個時候，突然明白了，既然你已經告別了童年，為什么還要考慮回去呢？我們已經長大了。在這個過程中，我們可能會失去很多，童年和玩耍。但是我們得到的是更多人的愛。
為什么要長大？只是為了愛。這樣，是值得的。
告別童年，我們為我們愛的人和愛我們的人努力工作，直到永遠......
告別六年級作文 14
人生中盡有酸甜苦辣，我們幾乎每天都在唱著一支叫做告別的歌。——題記
欺騙＋后悔=告別無知
那件雖已過去很久，但它已永遠烙在我記憶的最深處。
事情發生在小學六年級，班里有同學在路邊撿了只小流浪狗到學校，這下可把我們這些女同學給樂壞了，個個都歡天喜地。但學校是讀書學習的地方，怎么可以養狗呢？所以我們每天都爭著帶回家，瞞著老師。大約過了三天，班主任終究發現了。她問我們，大家異口同聲的不承認。事后，老師把我叫到辦公室，說辛辛苦苦你對待子女一樣待了我們六年，沒想到卻……我哭了，課上老師也哭了。我真的好后悔，老師對我們那么好，可我們還欺騙她……唉，那時的我真的好無知。
停電+黑影=告別膽小
那天晚上，外婆胃病又犯了，爸爸媽媽又去醫院了，就我一個人在家，不幸地又遇上了停電。我只得點上蠟燭寫作業，突然感覺前面拐角處有一個黑影。天哪，難道是小偷！我嚇得一身冷汗，接著又本著好奇心，拿了根棍子，舉著蠟燭，向拐角處走去，原來是我家的咪咪。唉，真是虛驚一場，但我那膽小的毛病，也是該改改的`時候了。
洗碗+眼淚=告別懦弱
我八歲時，奶奶中風進了醫院，爸爸的腳也受傷了，媽媽去醫院照顧奶奶了，我只得一個人在家照顧爸爸。那天，媽媽為我準備好了晚飯后，又坐車趕往木瀆，這下洗碗的重擔便落在了我身上。我學著媽媽平時的樣子，放上浩潔精，然后用布蘸上水輕輕的擦，但是也許是因為滑的緣故吧，碗從我手中脫落了，我嚇得哭了。爸爸聽見后，不停的安慰我……現在想想，那時自己好懦弱，幸好現在我已學會堅強了。
告別我的那些缺點吧！我要開始新的生活！
告別六年級作文 15
8月31日我們開學了�？粗碌陌嘀魅�，我的心里很不是滋味。她板著臉，看起來很嚴厲，在開學后的幾天我也沒有見她笑過。9月1日我看著一個個陌生的老師走進我們班，心越來越沉。
媽媽知道了我的心情，告訴我：“這些老師都是教完初三畢業班下來的。你原來的老師沒有教學經驗，你要學會告別�！蔽冶砻骘L淡輕云地說了一聲：“哦。”但心中卻掀起了萬丈狂瀾：這些道理我都懂，可我就是不想換班主任。小學時，我們班就是最特別的。幾乎一年就換一個班主任。一次次的'告別讓我以為我的心已經麻木了。可是，當所有我認為我已經告別了的老師的面龐再一次出現在我的腦海里時，我不禁抱著被子崩潰地痛哭了起來。大喊著：“為什么！為什么！”
爸爸媽媽都出去了，屋里靜得可怕，只是時不時傳來幾聲抽泣聲。
還記得，初一剛剛軍訓完，我們就換了班主任，在走進初一七班教室之前，我心里忐忑不安，心里想著：萬一老師不喜歡我怎么辦？萬一老師很兇怎么辦？當我走進教室的那一刻，我看到了老師。如果在進教室之前問我對老師的感情是什么的話。我應該會回答你，敬畏？厭惡？如果在我走進教室，看到老師后再問我的話。我一定會回答你，喜愛！溫暖！“好看”是我的第一反應。她像是一盞明燈，將我心中的黑暗驅散。一轉眼，我就將剛剛的擔憂全數拋在了腦后。她微笑地告訴了我我的座位。我當時想的就是：努力！努力！努力！
我靜靜地躺在床上，回憶著。有一個教學經驗豐富的老師似乎也不錯，我的成績上升，是為所有教過我的老師爭光！這一刻，我學會了告別。告別并不是告別老師，而是告別舊的自己，迎接我的新生！
告別六年級作文 16
“你明天離開，我淚水流下來，太多風中歡笑都被雨淋下來。
不要為誰哭，也不為誰等待，你的未來充滿了精彩。
明天你離開，我的心留下來，太多往事回憶在深夜里徘徊�！�
——題記
記得那是一個陰天，天空陰沉沉地如同我的心情一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小a的歡笑，b老師的熱情教導。與同學在一起是，一同歡樂，一同痛苦。我最不想面對的一天，還是靜悄悄的走過來了，奪走了我與老師同學們六年的'感情。他如同一個殘酷的殺手，扼殺了一切的美好。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場夢幻華爾茲。
終于到了學校了，“某某小學畢業典禮”這八個字在我看起來卻那么的刺眼。整個學校一片寧靜，似乎也在抗拒著這一天的到來。到了班級后，同學們互相派送著同學錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個開心的，那不是我的朋友小a嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢問了他，他緩緩地說道：“蒲公英告別了母親，選擇了萌發；老鷹告別了巢穴，選擇了飛翔；雨水告別了云朵，選擇了奉獻；流星告別了宇宙，選擇了霎那剎那芬芳�！蔽翌D時醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標志著新生活的到來。我們告別了，但還是可以見面的，還可以祝福，如果一直這樣是長不大的。有句古話：“送君千里，終須一別，去時終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應吧。
告別過去，迎接未來吧。只有告別了過去，才會有新的開始。
告別六年級作文 17
相逢在金葉飄灑的秋天，相識在銀裝素裹的冬日，相交在草長鶯飛的春季，相知在繁星閃爍的夏夜……
秋冬春夏的日歷，紛紛揚揚的撕落了一地，而今，當夏季熟悉的風如期而至，如約而來時，我們卻要相互道別了。于是，這一季里又多了幾分人的燥熱。
細細的回憶起來，3年的風風雨雨、點點滴滴匯成一條長長的記憶之河。一天一天，我們共同迎接朝霞、慨嘆日落，走過寧靜與躁動；一月一月，我們共同挑戰風雨，抵御嚴寒，走過快樂與憂傷；一季一季，我們共同暢游學海，以苦作舟，走過困惑與真誠……依戀總是深植在別離的心情中。曾經有過的種種彷徨，如今都變成了親切的懷念，滋生出了一種久久縈繞于懷的溫暖。
3年，為什么總在太遲的時候，才察覺到它在自己心中的分量？喜怒哀樂，此刻都被揉碎在那酒里。盛意杯，清啜一口，那滋味一直蔓延到心靈的深處，有一種切入肺腑的痛楚，不容抗拒。我知道，那是我對這四季時光+的無比眷戀；我知道，那是我對這四季同窗的深深依戀。然而……
離別的鐘聲終于敲響了，祝福我的母校！祝福我的'老師！祝福我的同窗！此刻，我多么想放歌，可又怕歌聲會攪亂我一湖平靜的哀愁�；蛟S，選擇一種安靜的方式是最好的，就讓我們悄悄地離別吧。就像3年前來時，誰都默無聲息。
站在別離的渡口，我的心情就是這首小詩。
讓我與你握別
再輕輕地抽出我的手
年華從此停頓
熱情在心中奔涌
一朵可以相送的花
就讓眼睛靜靜地說話
把祝福別在你的衣襟上
告別六年級作文 18
如今，我不再相信眼淚�！案鎰e”，這個字眼著實令我陌生、令我懷疑。我不懂，為什么分離會讓有些人痛苦地流涕，仿佛失去了整個世界？懵懂無知的我，曾傻乎乎地陷入思索。
現在想來，也只是嘲笑當年的我不知人間情感。本該珍惜的卻不懂得珍惜，現已錯過，只能留下深深的懷念……
5月的一個星期五，天灰蒙蒙的，似乎在預示著我未知的災難。果不其然，一封信闖入了我的生活。我顫悠悠的打開信，當取出信的那一刻，我呆住了。信上只有5個字，卻格外沉重——奶奶去世了。我的手用力地擺著信，眉頭緊密，眼神里掩飾不住那一絲驚恐。怎么可能！奶奶她……她怎么會……事情忽如一陣暴風雨卷土而來，晴天霹靂隨之降臨。那一剎那，我除了傷悲更多的是不敢面對事實。經過那一次暴風雨的洗禮后，我眼神中又添了一份空虛。
奶奶過世的第二天，媽媽讓我好好學習，事情準備好后，再叫我上去（去奶奶家）。我漫步了小區公園的小道上，人在，心卻不知飄到了何處。夜漸漸拉下了帷幕，雨不知何時從天而降，用淚滋潤了我的心田。一眼望去，雨點如西施的.眼淚動情地墜入小區，往日再熟悉不過的小區，此時竟別有了一番韻味。道路上的路燈，依舊不知疲倦的閃爍著，把我那孤獨的背影拉長……再拉長。雨滴敲打著湖面，平靜的湖面泛起了一圈圈漣漪一如我的思緒。
去見奶奶之前，我堅強地告誡自己不能哭，否則，奶奶在另一個地方看見了，也會傷心的。可是，見到奶奶當天，眼淚，還是不爭氣地溢眶而出……
告別，不再令我陌生，而是令我懼怕。我害怕，告別會再次把我身邊最親近的人拐走，讓寂寞陪伴我。為了不重蹈覆轍，我決定，好好珍惜身邊一切愛我的人！
告別六年級作文 19
不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。
記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，咱們的友誼是在一年級誕生的。咱們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天咱們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次咱們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號咱們一如既往在一起玩，不過咱們不知道玩什么了，我說現在冰凍上了，咱們去溜冰吧；她們說好主意，于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵咱們其中的一個人，咱們就會全體出動，別人還給咱們起了一個名字叫什么三姐妹，重此咱們有什么事都會一起討論，雖然咱們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以咱們之間沒有太大的裂痕，咱們的'友誼還向以前一樣好，我相信咱們的友誼之花永遠也不會凋謝的。
我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。
告別六年級作文 20
時間如白駒過隙，悄然無聲地流逝。看不見，也摸不著，但當我看到日歷上的一個個小格子時，就已經知道，畢業的日子離我們不遠了。
年幼無知的我踏入105班教室的那一幕似乎還在眼前，轉眼已是高高大大的六年級畢業生了。六年來，我傷心過，也快樂過；憤怒過，也感動過。那一幕幕、一幅幅畫面仍浮現在我眼前，久久不肯離去。
古人云：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！蔽覀儼鄥s沒有冰窖般的寒冷，反而如陽光般溫暖。還記得有一次書法課前，我書法本落在家了。慘了！到書法課上，老師一定會狠狠地懲罰我。怎么辦？怎么辦？當時的我就像熱鍋上的螞蟻，額頭上可以窺見幾顆晶瑩的汗珠。這時，旁邊的'同學看我這焦急的模樣，便尋問我原因。我仿佛抓到了救命稻草，急忙告訴她緣由。
她知道后，竟笑了起來：“哎，你真是活該！”這簡直是火上澆油，我立刻生氣了，剛想反駁，她又從書包里拿出一本練字本，說：“幸虧我今天帶了兩本。吶，這一本先借你，課后再還我�！狈瘩g的話剛到嘴邊，卻被那一本潔白無瑕的練字本堵住了�？粗侨魺o其事寫作業的樣子，似乎絲毫沒有察覺到自己做了一件好事。那份寫字本似乎散發著令人陶醉的清香，這正不是“贈人玫瑰，手留余香”嗎？
朱自清先生在《匆匆》里寫過：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。”時間跑得飛快，留給我們的，只有那寥寥無幾的一個月，但是，我們之間的友情不會隨著時間的消逝消磨，反而會更加濃厚。七月，就在那個月，我們，即將再見。
告別六年級作文 21
雨已經持續下了一整天，絲毫沒有停下的意圖。推開車門，提著校服褲子，透過被雨滴濕潤的眼鏡一路小跑到學校。
上了最熟悉的教學樓，剛到班級門口，看到一張有一張熟悉的面孔，他們又驚又喜脫下外套，一起去報告廳參加畢業典禮。剛找個位置坐下，抬頭看向門外，爸爸已經停好車上來了，座位是家長代表。他與我的班主任打個招呼后便一聲不吭地坐下了。又是從音響里傳來奶聲地聲音，沒錯，還是依舊的兩位主持人，后來職校長宣告畢業典正式開始。首先給我們展示的是一段生活記錄片，每一個瞬間都由眼前屏幕上的照片帶我們重拾回憶，任課教室被一個個請上臺，我們對老師行了鞠躬禮，又舉行了為教師獻花禮。一個個深情的擁抱是老師對學生們最無聲的祝福。
環節進行到最后一項中考宣誓，同學們都用著九牛二虎之力大聲地喊出來。最后最后職校長宣布畢業典禮到此結束，報告廳里又響起了激烈的掌聲，透過掌聲聽到的是每個同學眼里的希望，對高中生活的期待，對即將畢業的不舍。
到了班級，發現有一個大蛋糕，上面有著全班同學的姓名。班主任簡單的發言之后，我們一起吃蛋糕一起狂歡，但隨之響起的.是一陣掌聲。原來是班主任和同學一起選我，由于外面下雨，爸爸還在樓下等著。所以要早點回去了�？删驮谀且凰查g，眼睛紅了，鼻子酸了，哭的泣不成聲。這對我來說很特別，很特殊。最后先離開的是我，還有全班同學一起的揮手說再見。
坐在車里我不語地看向車外。那行駛過地一排排樹下，一盞盞路燈，和我生活了兩年的校園回憶�，F在看來，時間總是過得那么快，再過三天，同學們就要帶上各自理想奔赴相愛一場火海，開始了他們的新生活。
告別六年級作文 22
陽光透過窗玻璃肆無忌憚地灑在墻上，我望著墻上那反光的一塊，只有停下筆，嘆了口氣。
時針指向12點，我坐在桌旁側著腦袋，看窗外的樹葉安靜的“睡覺”。清風的吹拂，并沒有帶走它一絲的睡意。
突如其來的電話鈴打斷了我的思緒，我輕輕地拿起電話，那邊，一個陽光的聲音說，與我一起去買書，約在一點。我輕聲地說了聲“好”，就掛了電話。
陽光停留在那塊墻上，遲遲不愿離去。我匆匆地扒了兩口飯，習慣性地看了看表，然后向她家走去。
“暑假真是快的嚇人呵！”在樓梯口就聽見青青的聲音。
我笑笑，“再過幾天，我們都初2了，還不知道會怎樣呢？”
我們有說有笑地來到書店。臨近開學，書店里早就排滿了新學期的書。我站在初2的'書柜前，突然覺得那樣的茫然。
我隨意地抽出一本作文書，看到那行字，讓我覺得特郁悶——夏天過了，我們走進了初2。
我轉過頭問青青，“青青，初二的生活到底是怎樣的呢？”
“你問我，那我去問誰呢？該來的總會要來，現在年時間都不給我們喘息的機會！”青青聳聳肩，決定買下一本參考書。
下午3點的時候，我們走出書店，太陽以不在那么炙熱，再望望路上騎車趕路的人們，他們的襯衣，已沒有像7月時那一灘汗水的痕跡。
這才發現，最炎熱的夏日，早已隨著流逝的時間，快過完了。
晚上，時針滴答滴答地旋轉著。不知不覺，已經10點了，我站在窗前，望著繁星的夜空，大聲地對星空喊：“夏天，我們向你告別；9月，我們明天再見。”
告別六年級作文 23
這幾日，心里頗不平靜。靜靜地走著，不知不覺來到這條清幽小徑。一條石子路，從這一頭向前方延伸，兩邊蔥蘢的香樟，伸展著枝干籠著它，像是想擁它入睡。路燈的光，暖暖的，暈染在葉子上，閃著朦朧的光，似乎是它們萌萌的眼。
心情不好的時候，我常常會來到這條小徑，走在上面，獨享那份寧靜。一陣清風拂過臉龐，淡淡的香溜到鼻尖，心中的不快與煩躁也隨風而逝。
今晚，這里顯得分外寧靜。淡淡的香早早地飄到鼻尖，燈光灑在樹上，頗有詩意。這時，一枚小小的樹葉，悠悠地飄下來，它打著旋兒，翻轉著，像體操運動員在完成優美的動作，又似一個舞者在和著生動的旋律盡情舞蹈。心中隱隱生出一絲傷感，與好友分別的痛苦，學習成績下降被父母責罵的沉重，一起涌上心頭。
一片落葉落到手上，紅潤潤的，在燈光下像一抹霞、一簇火，看不到絲毫的凄慘愴然。把它拿起湊到鼻端，依然有一抹香，幽幽潛入心底，心中頓時生出一絲暖意。在人生落幕時，小小的一片樹葉竟如此坦然，即使生命完結它也紅潤生香�？粗�，我不禁想起它之前綠如玉般的容顏，眼前不禁浮現它剛剛飄落時優美的姿態，它努力吐露芬芳的熱情。這一生，它都不曾遺憾！想到這里，我不禁感到羞愧。
是的，人生的旅途中，我們總會不期而遇一些不如意，總會遭遇一些突然而至的'挫折，我們要學會與它們告別，樂觀積極地告別，以優美的姿態告別。以優美的姿態告別因分離而起的痛苦，和同學的那份情意并未消失而是歷久彌香；以優美的姿態告別遭遇挫折的傷感，堅持下去，要相信人生沿途定然是鮮花盛開……
一片一片的樹葉紛紛飄落下來，它們打著旋兒，悠悠然的樣子。我仿佛看到它們正舒展著身子，愉快地與此生告別……
告別六年級作文 24
我回望向那個蟬鳴不止，樹木茂盛的季節，卻只能看向并走入那個秋風颯颯，碩果累累的季節。帶著我的懷念遠走高飛，帶著我的期望走向嶄新的道路，追逐自己的夢想，快樂成長！
歲月匆匆，花開花落，朝花夕拾。兒時的記憶我卻現在才將它們拾起，保存在心間。兒時的花是美好的，快樂的。忘不了在走廊上與朋友的歡聲笑語；忘不了老師的粉筆在黑板上的身影；忘不了我在母校中歡快成長的'過程；忘不了……這些回憶在我的腦海中浮現，每一個畫面都代表著童年的寶貴，每一個人的童年都是寶貴的，可就是這樣寶貴的童年卻在不經意間飛速逝去。
也許是時光老人的粗心大意，把時間鐘表調快了許多，轉眼間我便走入了一個新世界一一中學。這是一個未知的世界，在這個世界里與以前有什么不同也是一個問號。后來我漸漸地發現，在這里的每一個人都為自己的夢想而拼搏，用勤奮、努力與汗水揮灑人生。在這里同學們相處融洽，師生相處友愛，是一個和諧的大家庭。但我的學習內容增多，課程多了，壓力自然也有了。我不再如往常一樣每天回家，而是寄住在學校。剛開始這些不同于小學的生活讓我無法安心，后來在老師、同學和父母的幫助下，我漸漸適應了新世界，在這里奮斗著，與同學一起奔跑，綻放人生精彩。
“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”。九月金秋，秋風伴隨入中學，但愿一切如愿，一切美好。再也回不去的童年，我想與你說聲再見，前方未知的道路，我想與你說聲你好，我定要一直綻放光彩！像魯迅說過的話一樣，“有一份熱，發一份光，不必等待炬火，若此后竟沒有炬火，我便是唯一的光”。
再見，我親愛的小學！你好，我期待的中學！
告別六年級作文 25
歲月搖曳，年輪又抹去了一夏。挽不住的時間，無聲的從指尖滑過，又似這青春，小溪流水般的逝去，兩岸芬芳，只聽到他潺潺的回聲。
嗨！青春，你是要走了嗎？那么多年的陪伴，留下了滿背囊的珍貴，即使是錯誤，你也未曾給我留下遺憾。幼稚的心靈已經讓你從我心間拔除；不羈的性格也讓你慢慢的撫平；天真的幻想是你讓他更接近了現實；繁雜的世界中，你給了我一雙辨別是非的眼睛。感謝你青春，是你讓綠色的生命綻放出美麗的花朵，襯托這繁華的人生。
嗨！青春，前方的路途是否還會出現你的影子呢？當遇沮喪，你還能像當年給我無比的自信和希望嗎？當遇悲傷；是否還像那時讓我勇于放下，尋求快樂的夢想呢？心靈的幼芽是你百般呵護，讓他長成了無畏風雨的大樹。一次次破滅的希望，是你讓我堅強的再次把他們點亮。無言的青春，你所陪伴的旅程一路綠茵，兩岸的芬芳，聽到了你無聲的歌唱！
嗨！青春，穿越生命的長河中，我是否還能時常的'想起你呢？那段彌足珍貴的友誼；那份畫上句點的愛情；那一次痛徹心扉的領悟；那一刻天真爛漫的笑容。歲月無情，或許我會忘記很多，但你的珍貴將永遠留在我的心中。當記憶喚醒有你的那段時光，我臉上依然綻放最純真的笑容！
嗨！青春，是時候和你告別了。生命注定，你將駐足于此，無悔的目送我孤身前行。有你的日子如同一篇樂章，跳動的音符，是你在譜寫我的人生。雖然我將漸行漸遠，而前方的旅途依然猶如你在身邊。往昔的珍貴我都放進了背囊，他將伴隨我征服遠方。當生命綻放出光彩，我會再次分享那段屬于我們的時光！
告別六年級作文 26
我看著兩只相互打鬧而不知道內幕的兩只巴西紅耳龜不覺得哭了，我只是迫不得已。
媽媽打算把他們倆放入河里，因為他們兩個在家里，要抽很多時間照顧，只能把他們放生。
本來是一個晴朗的早晨，在我看來是烏云密布，我拿出放兩只小烏龜的盒子，把他們裝進去，兩只小烏龜依然互相打鬧，我忍著不看他們快樂的`樣子，把它們放進了車子。
我打開窗子聽著風呼嘯而過的聲音不由得哭了，我看著兩只小烏龜眼淚落到了盒子里，兩只烏龜害怕的躲到角落里，我自己安慰自己說，沒事的他倆雖然弱小，但誰會去吃他們呢？又一個聲音說，他們弱小就很容易被吃掉……
我慢慢地慢慢地睡著了，我夢到兩只烏龜被放入大海，被一個無比巨大的生物吃了……我被一個聲音叫醒。媽媽說下車吧，我的手開始微微顫抖。
下了車我把盒子抱在懷里，走河邊的石梯時我故意放慢腳步又故意系鞋帶，本來很短的石梯，卻被我走了一分多鐘。
到了河邊，我慢慢地拿出了一只烏龜，扶下身子問哥哥哪樣讓它安全點，哥哥說讓它貼著邊上安全點，我把其中一只烏龜貼著河邊，但并沒有放下去，大概還有5cm，它的四肢不停地動，我抓緊它，發呆了好一會兒才戀戀不舍的把它放進了河里。
我眼淚涌了出來，又發呆了一會兒準備拿出另一只烏龜，可它好像發現了危險不停地跑動可我一抓就被我抓住了。它還是動，可動了一會兒他就認命了，我輕輕地把他放入河里，看了好一會兒直到看不見他了為止。
我開始嚎嚎大哭，又靜了靜想便不哭了。
我想告別總是會很悲傷，時間怎么過得如此快，只能保佑他們倆一路平安了。
告別六年級作文 27
種子告別了泥土，選擇了成長;雨滴告別了云朵，選擇了奉獻;蒲公英告別了母親，選擇了與風結伴。告別不是離開，而是開始。告別不是遺忘，而是轉身。
——題記
那天，我被母親的一場突如其來的病給“擊垮”了。
那天清晨，也剛好是暑假的最后一天，我輕松愉快地起了床，正高興于昨天寫完了暑假作業，終于可以暢玩一通的時候，我忽然察覺到一絲異樣——平常廚房的炒菜的聲音沒了。我正納悶，忽然一陣又一陣的咳嗽聲從母親的房間里傳了出來，我立刻知道這場案件的`“真相”——母親生病了。
我趕緊穿上拖鞋，搖醒了弟弟，三步并作兩步地與弟弟一同沖進了母親的房間，母親顯得十分憔悴，臉紅紅的，似乎吃掉了一整箱的辣椒似的，額頭上掛滿了細密的汗珠，嘴里不時喘著粗氣。我和弟弟似乎都快急哭了，一時竟不知該如何是好。
這時，我猛得想起了母親當時照顧我時的情景：母親拿著毛巾，往我火辣辣的額頭上不停擦拭著;接著又拿起一杯溫開水，遞給我喝;又唱了一首十分動聽的搖籃曲給我聽。那時的感覺，仿佛置身在夢中，現在，我要以“烏鴉反哺”的姿勢把這份愛傳遞給我的母親。
我學著母親的樣子，細心地照顧著她，雖有些笨拙，但看著母親臉上欣慰的笑容，我想，她現在一定十分幸福吧!
就在這剎那間，我猛得感覺到我已不是以前那個天真、頑皮的小孩子了，我是個大人了!我終于告別了兒時的稚氣，成為了一個小大人。
俗話說：“人這一生早晚會遭遇告別，告別讓我們成長，學會告別讓我們成熟。每一段告別的背后都有一段故事，一段又一段的告別，構成了人間百態。”是啊!只要我們學會了告別，就相當于又向成功邁進了一步!
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