實用的七年級優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的七年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家分享。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
處于青春期的我們，肯定在我們小小的心靈里，都藏著一個美好的夢。夢想自己長大當(dāng)老板，夢想自己以后當(dāng)白領(lǐng)，夢想自己成富翁。而我的夢不是這樣，我只希望自己考個好大學(xué)，為自己的學(xué)習(xí)生涯畫個圓滿的句號。
所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)。我相信自己能像“丑小鴨”一樣最終能實現(xiàn)自己的理想，因為我只要不斷追求，為考個好大學(xué)，獲得好文憑的目標努力奮斗，相信那遙不可即的愿望會向我招手。有人這樣問過我：“你實現(xiàn)自己理想的道路中，一定會遇到很多艱難險阻，你怎么應(yīng)付呢？你遇到困難時，是回頭還是前進呢？”我理直氣壯的對他說：“我一定不會回頭！人生哪沒有困難，世上沒有過不去的火山，即使我們身處逆境，只要我們堅持，努力去克服，那心中的夢一定會實現(xiàn)！”
夜深人靜的時候，我托著腮，靜靜地望著窗外，腦海里幻想著考上大學(xué)的情景——高考時，我考了高分，十幾張錄取通知書擺在我面前，我不知選哪張好。最終我選擇了北京清華大學(xué)。報名當(dāng)天，身高已是1.75米的我迫不及待的來到清華校門口。OHMYGAD！這那是大學(xué)，完全是宮殿，有噴水池、花園、花草樹木到處都是，還有高大的教學(xué)樓、實驗樓、圖書館……唉，真讓我目不暇接。教室有放影機、電腦、空調(diào)、飲水機，每個學(xué)生還配有一臺筆記本電腦，簡直太舒服了。參觀完我的大學(xué)，我急忙去看即將教我大學(xué)的老師，他戴著眼鏡，一副很深沉的樣子……
唉，別幻想了，但我相信我只要努力奮斗，也許那會成為現(xiàn)實。有夢想的.同學(xué)們加油吧！為你們的夢想奮斗吧！相信自己，我能行！
七年級優(yōu)秀作文 篇2
在班上，童鞋們可對流行歌曲迷住了，不時的聽見某地方悠悠的傳來了《斷橋殘雪》。為了趕上“潮流”我也必須對自己狠下心來，所以在家里，我就跟老媽一起K起來。
話說昨天下午，我正在一邊聽著音樂一邊打著作文，隨著音樂走向高潮，我的打字速度也越來越快，最后一分鐘打個一百字都不成問題。老媽在一邊，嘴巴都張大了好幾厘米。終于，音樂停了下來，我自己也不知怎么了，作文竟然打到自評了，看看表，才用了十分鐘，我真的不知道自己怎么打的。就在這時，酷我音樂盒發(fā)出了一條通知，說是否下載酷我K歌。本來，我看見下載東西都立刻拒絕，可是這次我突然心血來潮，竟然點了同意，不一會就下好了酷我K歌。
打開文件一看，呵！K歌的東西可不少，什么練唱了，錄音了，跟著原唱一起pk了，真是多得不得了。我興致突發(fā)，點了“練唱”，并且選了《新貴妃醉酒》來試一試。隨著伴音結(jié)束，我也跟著原唱一起唱了起來“那一年的雪花飄落，梅花開枝頭，那一年的華清池旁留下太多愁……”在一開始的時候，屏幕下方出現(xiàn)了原唱的高低音線，和我的高低音線，來對比一下。
那原唱的高低音線一會下去，一會上來，看得人眼花繚亂，可我也算是五音都全的人，怎呢落下。于是我一努勁，一跺腳，使出吃奶的勁想要跟上原唱的高低音線。我唱歌的功力不淺，再加上努力了，倒也跟得上。可是，就是我的聲音好像小了，雖說能跟得上原唱，可是我的那條線一直在下面，右下角的一個方格里也出現(xiàn)了“請大點聲”的字樣。于是我把平生最大的聲音亮了出來，整個屋子的人都能聽見。再看那右下角的方框，里面出現(xiàn)了“Very good”的字樣，哈哈，受到鼓勵的我，唱得更賣力了。
這時，坐在旁邊的老媽看見我唱，看來也眼饞了，就對我說自己也要唱，沒辦法，我只好讓老媽湊近跟前唱了起來。哪知老媽五音不全，唱出來的音會唱的難聽這時候該唱高音了，老媽唱的奇低無比。等要唱低音了，老媽卻唱的跟女高音似的。而且，老媽還抱怨這是男人唱的歌，我的嗓子別不過來。無奈之下，我只好給老媽換了一首《你走你的路》，這首歌是“women”唱的歌，老媽應(yīng)該能唱出來，果然，老媽唱起這首歌好聽的不得了。
就這樣，老媽越唱越上癮，最后竟然不給我唱了，沒辦法，我只好提議跟老媽來一場pk，看看誰的“Very good”多，誰就唱的時間多，老媽同意。我暗自高興，唱歌可是我的強項，老媽肯定敵不過我。于是，我找了一首老媽能唱出來的《斷橋殘雪》pk。首先是我唱，這首歌我可擅長，所以勝算的幾率很大。“尋不到花的折翼枯葉蝶，永遠也看不見凋謝……”很快，我就自信的唱完了，“Very good”字樣是十一個。
老媽如臨大敵，看來要拿出最好聽的聲音唱。果然，老媽唱的那叫一個好聽，都快趕上原唱了。不過最終，老媽還是以一個字樣輸給了我。哈哈，按規(guī)定，我唱十分鐘，老媽唱七分鐘，耶！
K歌不僅能鍛煉嗓音，還能鍛煉肺活量，所以啊，以后我可要經(jīng)常K哦！
七年級優(yōu)秀作文 篇3
靜靜地，雨姑娘走了。留下了空氣的清新，留下了帶著雨珠的花朵，留下了新的希望。鳥兒撣撣羽毛上的水珠，在半空中飛翔，或是飛到枝頭上歌唱，就像五線譜中的音符，歌聲清脆而又婉轉(zhuǎn)，十分優(yōu)美動聽。
同學(xué)們笑著，樂著，說著蹦蹦跳跳地來到操場上，玩耍的玩耍，運動的運動。我和小蔣也不例外，我們選擇了打乒乓球，我們玩得喜笑顏開，一會兒接球，一會兒打球，一會兒發(fā)球，玩得不亦說乎。
乒乓球在我們中間飛快地穿梭著。飛到東，我接著；飛到西，她接著。簡直世上好像只有我和小蔣倆個人似的。
正在我們正打得十分激烈時，突然，一道風(fēng)似的金光，從我的左肩膀旁飛了出去。我定睛一看，頓時傻了眼兒：呀！是我們的乒乓球，它飛出學(xué)校的鐵欄桿！我們完蛋了！這時，小蔣說：‘‘涵子，你還愣著干嘛快去撿乒乓球啊！’’我頓時心里一團火熱：‘‘我……我想我們再也撿不到它了，沒有希望了！’’‘‘為什么？’’小蔣迷惑了。‘‘因為……因為，它飛出去了。’’‘‘什么？’’說著，我們跑到了鐵欄桿前，之間那球慢慢地向橋邊滾去，我們膽怯的心情里含有一絲絕望。
這時，來了一群富人。我們頓時來了精神，可人們視而不見，有些人還專門踢我們的球。哎！早知如此，何必當(dāng)初呢？
正在我們絕望的時候，一位阿姨走了過來。
這位阿姨穿著一身樸素的衣裳，正吃力地用兩只手提著一滿筐的蔬菜瓜果，她一定很累吧。這時，她低下頭來，似乎看見了我們的球，這位阿姨走了過來，親切地說：‘‘這是你們的球吧，我?guī)湍銈儞臁！冶砬椴蛔匀坏狞c了點頭。這位阿姨，放下手中的四五筐菜，撿起那只毫不起眼的乒乓球，從欄桿的空隙中遞給我們：‘‘下次注意哦！’’‘‘一定注意，謝謝阿姨！’’我們齊聲說。阿姨朝我們笑了笑，提起菜籃，便走了。望著她的背影，我突然發(fā)現(xiàn)，她是那么美麗。
七年級優(yōu)秀作文 篇4
在玻璃窗里，一個扎著丸字頭的女孩坐在窗前，手中握著一只藍色的中性筆，出神的望著窗外，傾聽著雨滴與大地的合奏。在遠處看來，這是一幅多么唯美的畫面啊！
過了一會，雨停了，那個女孩才如夢初醒般的看了看筆下尚未動字的稿紙，似無奈的搖了搖頭，嘴角勾起一抹微笑，提筆，低頭，書寫著屬于自己的悲傷文字。
在這個世界的某一個角落里，有一群被人們扣上了“放蕩不羈”的稱號的孩子們，他（她）們就是90后，他們中有許多喜歡文字，喜歡獨自一人。他們在感到寒冷的時，會與文字相取暖；再受傷后，他們會用筆尖舔舐自己的傷口；在感到自己的才華被埋沒之后，他們會用‘文字’這雙翅膀飛翔夢想的天空……這個女孩用他們一樣，愛好文字。
這個女孩，喜歡文字帶給自己的種種感受，喜歡文字帶給自己的歡笑，喜歡因悲感文字而留下的眼淚。
這個女孩，有時會因為文字而毫不顧形象的悲傷哭泣，有時會因為文字而怒火滔天，有時會因文字而興高采烈。
這個女孩，看著筆下的唯美而悲傷的文字組合成的文章，她會露出滿意的微笑。
這個女孩，她會感謝文字，因為文字，她找到了一群和自己一樣，視文字為死黨的朋友，因為文字，她得來了一段又一段的珍貴友誼。因為文字，她感到了友誼的美好，感到了人世間的真愛的溫暖。
這個女孩…………
看了這么多，我想大家一定很好奇這個女孩是誰吧？我告訴你們哦！這個女孩就是我，是個熱愛文字，珍惜友誼，多愁善感的女孩！我還有一個有詩意的名字——方舒。在茫茫人海中，你是我的知音么？
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