關于金魚五年級作文匯編九篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的金魚五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
金魚五年級作文 篇1
在我家的客廳里，有一個金魚缸，缸里養了好幾條金魚。在養金魚的過程中，我感受到了其中的苦、樂、喜、悲。
苦
每天，我都要給小金魚喂食，十分的麻煩。有時，沒給它們喂食，它們就一個個浮到水面上來，瞪著大大的眼睛望著我，嘴巴一張一合的，好像在對我說：“你這個臭主人，我們都餓一整天了，你還不給我們喂食。”看到它們這副模樣，我不管在做什么，都會停下來，去給它們喂食。
不僅要給它們喂食，還要經常地給它們換水呢。那水里有金魚們吃剩的食物殘渣，還有它們排泄的糞便，顯得很渾濁，而且還伴有一些難聞的氣味。所以比起喂魚食來，這個任務就更叫我發愁了。不過，好在換水這事一般都是老爸弄的多，我只是偶爾幫幫忙。
呵呵，有時覺得養金魚還真的很不容易呢。
樂
在我每次寫完作業時，我都會來到魚缸前，觀看小金魚們精彩的表演：它們有的潛在水底，有的浮在水面；有的獨自游來游去，有的相互追逐、嬉戲。更為有趣的是，有些魚兒從水底吐出一串串小泡泡，這些小泡泡起初很小，越往上來就越大，直到完全到達水面炸裂為止。
我經常在魚缸邊一蹭就是十幾分鐘，盡情地感受著這些小金魚帶給我的歡樂。
喜
去年我奧數競賽獲得了一等獎，我十分高興。回到家，我看見小金魚們似乎也像我一樣的高興，它們一個個游過來迎接我，還用它們各自的魚鰭不停地拍打著水，仿佛在為我鼓掌歡呼呢。
看著小金魚一天天地長大，我越來越喜歡它們了。
悲
就在昨天，一場悲劇發生了。
昨天早上，我和往常一樣來到魚缸旁，看見一條金魚的尾巴只有了一半。我知道肯定是爸爸在換水時不小心弄的。看到金魚這個樣子，我十分傷心。看到它不能像其它魚那樣在魚缸里游來游去，只能在缸底緩緩地蠕動，我十分的心疼。
中午回來時，我發現它的嘴邊出現了許多黑點，已經奄奄一息。我和爸爸給它換水、喂食都不起作用。最終，這條紅金魚還是死了。
晚上，我在冷清的燈光下，寫下了一頁很傷感的日記。
金魚五年級作文 篇2
我家5條小金魚，我非常喜歡它們，其中，我最喜歡的是那條金色的小雨。
小金魚的眼睛大得像黑珍珠。嘴巴大大的，張開就變成O形，身上的鱗在陽光的照射下，金的晃人的眼睛。尾巴在水中擺來擺去的，像穿著紅裙子在跳舞。
小金魚在水里玩游戲，你追我趕，有時都把水草打翻了，還是繼續追。
開飯的時候，小金魚們看見我拿來食物，就把頭放到水面上。我放進去食物，小金魚會張開圓圓的嘴巴，一口一口吃掉這些“美味佳肴”。
過了幾個星期，該給小金魚換水了。我就拿來一個大桶，一下子倒了進去，小金魚搖著尾巴，好像再說：“我要去水里！”我就在魚缸里換上水，小金魚又在里面自由自在地游了。好像在說：“謝謝你幫我換水！”
小金魚們睡覺時，眼睛是睜著的，我用手拍拍魚缸，可還是一動不動，我就放了點魚食，小魚們馬上動了起來，歡快地“捕食”，這些小金魚真是貪吃啊！
我喜歡我的小金魚，它們非常可愛，你的呢？
金魚五年級作文 篇3
我們班上有五十四個人，有人喜歡跳舞、有人喜歡彈鋼琴，還有人喜歡踢球……可是我喜歡小金魚。
我喜歡的小金魚，可漂亮啦！它的眼睛特別圓，身上的顏色是金黃的，就像穿了一件金色的魚尾裙。我摸一下它，它居然拒絕了，看來它已經不耐煩了。
我每天都給它投幾粒魚食吃。可是有一次，媽媽又給我買了一條魚，這一條小魚它全身黑黑的，于是我決定給它們倆起名了，這條小黑魚叫小黑，小金魚叫小金。
我每天都給它們投幾粒魚食。可是，有一次，我投了一粒，小黑動作迅速一扭身就把魚食給吃了，我又投了一粒小黑又吃了。我再一看小金，垂頭喪氣的。
我生氣了，說:“我就不信了！”我用碗把小黑裝好，再把魚食投給了小金幾粒。小黑在碗里傷心極了，我又把它放回魚缸里。可有一次，我給它們換水力用大了一點，把它們甩進了馬桶。看見小金和小黑迅速消失，我很自責，為什么不小心點呢？我可愛的小金和小黑會哪去呢？
每當我寫完作業的時候，第一件事情就是回想著小金和小黑，有的時候還會想它們已經長大了。
我喜歡小金魚，它那翩翩起舞的身姿，讓我感受到了美，而我在剛剛結束的舞蹈比賽中表演的《魚戲》，則讓我感受到了快樂。小金魚讓我愛上了跳舞，如果還有小魚要養的話，最好給我。
金魚五年級作文 篇4
我家養了六條小金魚。一條是白身子紅尾巴的，一條是紅身子白尾巴的，一條是鼓眼的，兩條五花，還有一條銀灰色的，它們很可愛。
它們愛吃魚蟲。可是，沒有魚蟲的時候，只能喂它們魚食和小米。它們不僅樣子美麗，而且在我喂它們食物的時候，它們還不時跳一下，有的時候在水里面快活地游著。
我的爸爸過兩天就給它們換一次水，換水的學問也很深呢！聽爸爸說：“如果不小心，金魚就會生病。”爸爸換水時總是接盆自來水，把水放在陽光下。我問他為什么曬水，他說自來水用太陽一曬就去掉漂**，使水的溫度和魚缸里的水的溫度一樣，這樣金魚就不會生病了。
有一次我看到一條小金魚不動了，還以為死了呢！后來，爸爸說：“小金魚沒死，正在睡覺。”我有些不相信，以為爸爸不想讓我傷心才這么說的.。后來爸爸說：“那你就在這里等著吧！”我說：“為什么？”爸爸說：“一會兒這條小金魚就動了。”爸爸走了一會兒那條小魚就動了。我高興極了。然后，我問爸爸怎么知道的？爸爸說：“魚死了會發出一種臭味兒。”我說：“還有呢？”爸爸說：“還有魚死了就會浮在水面上。”我說：“啊，原來如此。”
我真喜歡這些可愛的小金魚。
金魚五年級作文 篇5
我家養了一缸小金魚，五彩繽紛，十分可愛。它們讓我的生活變得更加精彩。
你瞧，那只可愛的小金魚，那頭大大的，全身圓鼓鼓的，魚鱗透亮透亮的。在陽光的照耀下泛著金光，像披著彩霞悠然自得地在精致的玻璃里游來游去，從容地前進，優雅地轉身，像是水中舞姿優美的舞蹈家在翩翩起舞。尤其是它那雙與眾不同的尾巴好似扇子一般，又像開屏的孔雀一樣，又漂亮又迷人，特別招人喜愛。它十分高傲，總是昂著頭，驕傲得像個孔雀公主，好像瞧不起別人一樣。 你看，那“黑將軍”的身姿是那樣的迅猛，十分兇，你若是惹了它，它就會沖過來狠狠地啄你一口，所以很多的小伙伴總是躲著它。說話間，它發現“美味”了，正游過來進行搶食大賽。沒等“黑將軍”游到跟前，其它金魚心知自己不是它的對手，便依依不舍地離開了，望著正在獨自享用“美味”的“黑將軍”，只有流口水的份了
你瞅，“水泡娘”它也游過來了。因為它那兩只晶瑩的大眼睛閃啊閃，遠遠看去真有點像兩只大電燈泡似的，所以我們給它取了這個名字。它可溫柔了，別的小伙伴總是樂此不疲地在玻璃缸里和它快樂地游來游去，好像有說不完的話，做不完的游戲。
這就是我養的一缸小金魚，你們喜歡嗎？
金魚五年級作文 篇6
今天爸爸媽媽給我買來四條小金魚。四條小金魚中有兩條是雪白，一條紅魚和一條黑魚。我還分別給它們起了名字：兩條雪白一大一小，大的叫大白，小的叫小白，大紅魚叫大紅，小黑魚叫小黑。
我把它們分別放在魚缸里，并為它們用石頭，貝殼搭了小山洞，小房子。小金魚在魚缸里穿梭，自由自在的游來游去。
它們十分的頑皮，它們時不時得躍起來，仿佛一只小鳥逃出籠子。一般我急忙用手抓住小金魚，放進魚缸里，生怕把它弄死了。當魚兒重新回到魚缸中自由自在的游來游去時，我才輕輕的松了一口氣。懸著的心終于落了下來。
它們不僅十分漂亮，而且十分可愛。我最喜歡的就是小白了。小白小巧玲瓏，小小的腦袋上嵌著一雙又黑又亮的小眼睛，背部雪白雪白的，那條小尾巴像布條似的貼在屁股上，像一朵盛開的花朵。再加上它的小巧而又靈活的身子更可愛了。大白和小白同樣可愛，但就是大了些。小黑的眼睛十分大，在4條魚中算1號，黑黑的亮亮的，透著一種神秘。它那條大尾巴像扇子，旋轉著，擺動著。大紅全身橘紅色，美麗極了，它的那條尾巴左右擺動著。。。
不久，它們都一條一條的死去了，我才知道：我們人愛自由，金魚也愛自由。
金魚五年級作文 篇7
在我美好的童年里，做過許多次實驗，有成功過，也有失敗過。記得有一次，我在一本書上看到美國的一位著名科學家把一只凍了九年的青蛙拿出來解凍，結果出乎意料的是：那只青蛙居然活過來了。
對于這個問題，我半信半疑，決定用事實證明一下。
一個星期天早上，我早早起床，準備給小金魚做一次“生死實驗”。我首先拿來一個干凈的碗，裝滿水，從金魚缸里好不容易捉了一條活潑的小金魚放在碗里。小金魚在碗里自由自在地游來游去，好像在尋找他的小伙伴一樣。我狠一狠心，把裝有金魚的碗放進了冰箱的速凍層里。過了一會兒，我打開冰箱門，生怕小金魚被活活凍死，心里非常緊張。可是，事情不是我想的那樣，我慢慢把頭往冰箱里伸去，一看，咦？小金魚去哪兒了？突然，小金魚從碗背后蹦了起來！這才讓我松了一口氣。可是小金魚跳出水，我的實驗就做不成了。我想了想，用什么東西來裝它呢？噢！有了。我趕緊拿來一個高腳杯，裝了一點點水，再把小金魚放進杯子里面，再放入速凍層里。過了大約兩個小時，我迫不及待地打開冰箱，只見杯子里結了薄薄的一層冰，可愛的小金魚仍在水里歡快地游來游去。又過了接近三個小時，我再次打開冰箱，只見高腳杯里的冰已經更多了，小金魚游到杯底，微微地翕動著那張可愛的小嘴巴。傍晚，我又打開冰箱，往高腳杯里一看，杯子里全是冰，小金魚躺在高腳杯的最下面，一動也不動了，真擔心它已死了呢。我急忙拿來一個盆子，裝了些溫水，把整個高腳杯泡在溫水里。
一會兒，杯子里的冰和小金魚整個兒倒出來了。慢慢地，慢慢地，冰融化了，小金魚不可思議地動起來了！它擺動著優美的身軀，又歡快地游動了。
我真的非常高興！小金魚居然活過來了！我一蹦三尺高，我為我做的實驗成功而歡呼。我經過幾次實驗知道了：小金魚那是在“冬眠”呢。原來，不止陸地上的動物會躲起來冬眠，水里的小金魚也會冬眠呢！
金魚五年級作文 篇8
昨天，我在超市買了四條活潑可愛的金魚，一條叫“跳跳”，一條叫“逗逗”，一條叫“美美”，還有一條叫“泡泡”。今天，我發現了它們幾個的秘密——好吃和近視眼的毛病。
好吃。今天上午，我正要在魚池里放一把魚食，媽媽喊住了我，生氣地說：“不要放很多，金魚好吃，死了都吃。不信做一下實驗！”我不想把它們殺死，因為我半信半疑，只好把奶奶家金魚拿來做實驗。我輕手輕腳地把奶奶家的金魚“小黑”抱回家，然后在另一個魚池里放了一大把魚食，“小黑”飛快地吃著。過了一會兒，我一看“小黑”肚子大大的，可還在吃，我趕快把它拿出來，把魚池里的魚食都舀出來，才把它放了進去。心想：晚一步，奶奶家的金魚“小黑”就死了，嚇死我了。看來，媽媽是對的，金魚好吃，死了都要吃的……
近視。下午我又要和金魚“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢？我左思右想，就是想不出。忽然，我眼睛一亮：想出來了！將一條線的一頭綁上一粒魚食，丟進水里，看它們哪位吃了它。我本以為它們會在水池里“大戰四國”，可不是。“跳跳”自己跳來跳去，“逗逗”自己躲在一旁，“美美”自己晃動尾巴，發出歌兒，“泡泡”在玩“泡泡龍”，好像沒看到似的。我把線上的魚食放在“美美”眼前，它才吃了它。我不知道為什么，只好上網查資料。啊！原來金魚是個十足的近視眼！
今天，我發現了金魚的“毛病”：好吃和近視。不知道，小金魚們還有什么秘密？
金魚五年級作文 篇9
星期六上午上課時,老師給我們發了小金魚,同學們都很好奇,上課為什么發小金魚呢?這時老師終于把迷底揭開了,原來老師是讓我們觀察小金魚,之后好寫一篇關于小金魚的作文啊!
我的小金魚是金黃色的,像一條小船在水里左搖右晃，一身鱗片像金色的盔甲保護著它。她小小的腦袋像個小三角形,它的身子在水里是透明的，她的小嘴一張一合的，好像在說：“我是最棒的。”老師告訴我那是小魚在呼吸。
后來，老師又讓我們給小金魚喂些食物，它好像發現大炸彈一樣，左右躲避著，慢慢的它發現：“哦！原來是自己最愛吃的食物。”它又像飛毛腿一樣，瘋狂地跑了過去，狼吞虎咽地吃了起來。
下課了，我又仔細地觀察小金魚，它卻不理我。它那驕傲的樣子好像在說：“你是誰，你有我漂亮嗎？”還像表演雜技一樣在水草上滑行，它似乎聽見沒有人為她鼓掌，生氣地把水草咬壞了。
呵呵，這條小金魚可真有意思，我一定要好好照顧它，它也一定會成為我的好朋友。
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