生命中考作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生命中考作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生命中考作文1
與我們相處一個月的實習老師離開了，帶著滿懷不舍與淚水，寫下這篇文章，以表達我的心情。
-------前記
10月22日晴
明天，就是實習老師離開的日子了，夜，如此黑，風似乎是凝固的。下午，老師跟我們道別時，我竟沒有哭，或許是早已習慣將淚憋在心里，或許是想留給老師一個堅強的印象。相處了一個月，老師來時，我們陌生；一個月過去我們熟悉了，卻是老師離開的時候。一切匆匆得就如同轉瞬即逝的煙花。在這一段時間內，我已經養成了將自己的心情、煩惱寫在紙上。然而，是否還會有人來欣賞它，認真評估他呢？幾天前，我寫了一篇秋天的文章，說的是秋天的愁，今秋今夜，當真有一股似濃似淡的愁緒。
好好睡一覺去吧，在睡夢中將回憶收入記憶的匣子，永遠保存，正如我寫給老師的作文,“雖然以后沉重的學習生活會淡忘今日的所有，但是記憶的深處是不可磨滅的。”
老師，請將同學對你的祝福，寄此心與明月，隨風吹伴您身。
10月23日晴
老師，走了。
在我們上課時悄悄地離開了，第二節是信息課，在去上課的路上，遇見了二班的實習老師，卻為何沒遇到您呢？再道一聲再見啊！
中午，在寫有關老師文章，回憶起昔日的燦爛的笑容，淚水終于潰堤，跑到廁所里，一路上抬著頭，不敢往教室里看，生怕被同學發現已經濕潤的眼眶，生怕在路上哭出來。躲在廁所里，淚便不受控制地流下來。捂著嘴靜靜流淚，怕有人發現我在哭。
上三樓交作業時，發現辦公室旁的教室里有那一抹橘黃，定眼，只是一個同學罷了。印象里的老師穿著黃色T恤。下午，上自習，教師吵吵鬧鬧，亂成一鍋粥。忽聞一男音，以為是老師，轉頭，原來是體育老師，同學們說以為那是實習老師，其實，我又何嘗不是呢？印象中的老師，總是在吵鬧時制止我們。
一整天里，似乎已忘。只是夜晚，提起筆來，寫下的還是一個內容，淚水模糊，仍舊流著，原來，有些事情非不在意，只是需要一個安靜無人打擾的夜。短暫的相處，相處后便是綿綿無期的思念，天涯地角有窮時，只有思念無盡處。耳邊海風吹過，波濤澎湃的聲音。都說海是連在一起的，集美一定也有海，望流淌的海水將我的思念與心里話帶往有您的彼岸。
平日里，寫作文總是無所內容，簡短。為何這個話題卻總是收不住筆，打不住話呢？是夜，淚水總在無人曉，涼涼的秋風拂過，無法吹干，燈光亦無法照亮。
--------是為后記。
生命中考作文2
母愛是海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之廣闊。曾經的你喜歡靠在母親的身旁聽著一個個童話，嘴上露出幸福的微笑；長大后的你喜歡時尚，總為了衣服而與母親爭個面紅耳赤。你會嫌棄母親太過嘮叨和迂腐，而樂于讓“叛逆”主宰你們的關系。我懂，你不會快樂。所以你要去學會寬容，或許不是所有的批評不是你的錯，但是你要學會寬容和包容。你要寬容她的“落伍”，包容她的誤解。你要與她交流，學會乘坐著寬容之舟徜徉在母愛之海！
友誼是山，寬容為徑，詢徑登山，方知山之高大。獨自走在路上，望著成群結伙的路人，你是否會感到孤單，是否會詫異他們的友誼為何會那么堅固。其實很簡單，因為寬容。友誼之山高聳入云，登山途中不可能一帆風順，一點點的不和都會成為“荊棘”，都會阻礙你的前進甚至會讓你放棄。那時你需要學會寬容。學會寬容對方的過錯，讓寬容成為友誼之山的一條小徑，讓你順利登上山之巔峰，讓你盡情享受友誼的美好，讓你感受山之高大，讓你不再孤單！
社會是歌，寬容成曲，和曲而歌，方知歌之美妙。你是否會感到現在的社會多了一點文明少了點和諧？是否發現人與人之間的關系“單純”得只有利益？我無言，因為在不知覺中我看見人與人的交往變為了勾心斗角。在無言中，社會之歌已不再和諧與美妙，它變得如此刺耳、難聽。為什么？因為利益沖走了寬容，而失去寬容的人們變得庸俗，俗到為了一點小事而大動干戈，俗到認為社會之歌的和諧與否不關他們的事。可悲！可嘆！可笑！現在還沒有“俗透”的人們啊。你們醒醒。趕緊請出你們的寬容，讓寬容凝成和諧之曲，奏起和諧之歌！
因為有了寬容，我們可以遨游在母愛之海嗎，可以登上友誼之山，可以沉浸于美妙的社會之歌。因為寬容，我們感到幸福，因為寬容，生命變得無限精彩！
生命中考作文3
希望在前方，夢想插上翅膀，我們飛向太陽，尋找生命的火光。
希望在前方，夢想插上翅膀，我們飛向大海，追尋人生的蔚藍。
青春的我，不再迷茫；青春的我，不再彷徨。因為生命中總有這樣一種聲音——我要飛翔！這正如麥苗拔節的歡歌，讓我激情萬丈，信心滿懷。
生活朝北，理想朝南
突然一聲長鳴，劃破大地的寧靜，天空在流淚。“失敗了，又失敗了！”我對天長吼，余音回繞，震得我的心戰栗發抖。自進入九年級以來，失敗就成了我的主打歌，父母失望的眼神，老師嚴厲的呵責，同學無情的譏笑都回旋在腦海，想甩都甩不掉，我在操場上狂奔，想要將痛苦轉化為汗水蒸發掉，可是一切都是徒勞。沒有了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，只剩下“凄神寒骨，悄愴幽邃”的孤凄悲涼。
即使生活一路向北，但理想朝南的信心依然如故。因為我生命中總有這樣一種聲音——我要飛翔！
現實如蟻，夢想成蝶
“世界以痛吻我，要我回報以歌。”生活再曲折我也要堅強，因為我聽見一個聲音——我要飛翔！于是每天晚睡早起，爭分奪秒。課上，認真聽講是根本，課下埋頭深思成必然，晚間，挑燈夜戰也已是定律，再苦再累，有夢想的激勵，我也會勇敢向前。
即使地平線被顛覆，希望被封殺，但只要心向前，有夢想的呼喚，我就有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信心和“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪情。
沒有荒涼人生，只有荒涼沙漠
皇天不負有心人，終于，我的成績有了提高。看到自己努力的成果，滿心歡喜。捧著試卷，好像捧著一個稀世珍寶，有說不出的快樂。班主任走過來拍著我的肩膀說：“人生貴在奮斗，有付出才會有回報。”我堅定地點點頭說：“我會努力的。”
幸福之花，開在苦痛上，人生的美麗在于歷經困難之后的成功。“梅花香自苦寒來。”“艱難困苦，玉汝于成。”成功來自勤奮刻苦，來自夢想的激勵。我成功，因為聽見——“我要飛翔！”生活中總有太多的困難讓我們退縮，只要心在烏云之上，就能看到失望之后的希望，冬天之后的春天。
流水無情草自春，生活多難始見金，但有一種聲音為我指明方向，激勵我前行。
青春的我，傾聽生命拔節的聲音，我不再迷茫，不再彷徨……
生命中考作文4
每個人在漫漫的生命長途中，都需要一盞油燈，也許他并不那么亮，但是當你無助的在黑夜中哭泣時，它能過為你點明方向，給你溫暖，照亮你前行的路。
在我的生命中就有這樣一盞油燈——芳姐。
漫漫數學路上，畢竟不是一帆風順，總會遇到寒冷的夜晚，正是芳姐把我領出了黑暗。
而幾何就是我漫長而寒冷的黑夜。P點是個調皮的淘氣鬼，總是在品面直角坐標系上竄來竄去不肯好好定住，實在令人傷透了腦筋，做出來的時間長不說，而且經常令人不知如何下手。以至于看到了動點P就會倒吸一口涼氣。
考試頻頻失利，紅紅的分數總是一如既往的書寫著我的失敗。我是以前班上數學的佼佼者，只是現在……班主任總是嘆氣。我在努力，甚至比以前更努力。
科藝節即將到來，數學接力競賽，這個，我一直的目標。名單出來了：班長，fly，小黃……沒有我，既是意料之中又是意料之外。我知道我讓芳姐失望，但是我一直是參加奧賽專業戶。
太陽火辣辣的，灼得人眼睛發疼，淚水想要奪眶而出。芳姐真的對我很失望了吧……
科藝節終于到了，我被老師安排去謎語管寫現場報道。班長匆匆跑來：“趕快去奧賽！”我以為班長記錯了，跟班長解釋我沒參加，“芳姐親口要求的！”我最終因為現場報道還是沒有參加。
后來從班長口中得知，芳姐報上了我的名字，但是班主任鑒于我這幾次的失利刷下了我，是芳姐在比賽前不顧班主任的反對讓我參加。芳姐說失利幾次并沒有什么關系，說我會像原來一樣優秀的。
芳姐和班主任還進行了一次關于我的深談，芳姐鼓勵我，說我其實很好，只是幾何思維不夠寬，而最難理解的代數卻是我的強項。為了拓寬我的幾何思維，芳姐為我 推薦了好的輔導書和練習冊，為我劃重點，為我講解經典例題，分析我的問題所在。芳姐從來不對我著急，她犧牲了自己本該休息的中午。芳姐對我的我良苦用心使 我每次考不好時都覺得對不起芳姐，反倒是芳姐不停地安慰我，一如既往的為我鼓勵打氣分析錯題。我靜下心來分析這雜糅在一起的圖形，慢慢開始有了起色。成績 也逐漸上升，再次進入上有的行列。
而正是芳姐這盞油燈陪我熬過漫漫長夜，給我希望。
每個人在生命中都需要一盞油燈，在黑暗中為你照亮，給你希望。我感謝這盞油燈的出現……
生命中考作文5
曾與多少人在贊美：人生美麗如花；又有多少人在詠唱：生命燦爛如朝霞。但在現實生活中，有人感嘆生不逢時、人生如夢，有人抱怨活者真沒意思，更有人說人生就是痛苦和無聊；于是在這種沒有信仰的人生觀唆使下，我們看到的太多的是生活的空虛和無聊，太多的游戲人生，太多的頹廢和消沉以及百般聊賴。
我看過這樣的一本書，名字叫做《美麗的生命》。書是由許許多多的平凡人寫的文集，他們用樸實的言語和真情講述了自己的人生經歷和生活感悟，也借此告訴我們生命不僅僅屬于自己，也屬于那些愛我們的人。一個人只要把握生命、追求夢想、真誠的投入生活，就學會了欣賞和享受生命的價值，就象中國殘疾人聯合會主席鄧樸方所說的：人性震撼會感染著我們每一個熱愛生命的人，讓我們更領悟到生命之所以美麗的真諦。
的確，人，在自然界是渺小的，渺小的如同滿地的荒草。但渺小的人類自誕生起，就自己真正美麗的生命一代一代的在為自然界做貢獻，他們用自己頑強的生命和堅定的信念創造了異彩紛呈的文明和財富。人類用極盡的智慧和勤勞按照美的形象裝點世界。
生命很美，它用它自己告訴我們：人生不是活給別人看的，生命的美麗只屬于強者，只屬于對自己、對未來充滿信心的人，只屬于善良的人，同時也屬于樂觀、積極向上、的人。其實，生命從來就不僅僅是一種存在，而是一種延續，是一條永不停息的河，是一朵美麗的花。因為有愛，她就釋發著光芒、散發著清香，使原本死寂荒涼的世界變得五彩芬芳，充滿樂趣。
面對生命的風雨，有人微笑，有人退縮，于是，前者在風雨中學會了堅強，后者卻讓生命之舟偏離了方向。對此我想說的是，機會靠自己爭取，命運靠自己把握。真正的生命執著的追求著真善，它不會趨炎附勢地扭曲自己的形象，涂改自己靈動線條，更不會讓自己的美麗底色染上塵污，美麗的生命就象一條小溪，永遠不回、樂觀堅強地奔向大海，直到最后一滴。
生命是寶貴的，真情是美麗的，擁有了生命和真情就等于擁有了這美好世界的一切。我們不必苛刻每一個人都在轟轟烈烈中度過人生，只要他能夠珍惜生命，珍惜真情，那么當我們把他們快樂與幸福當作最美的回憶時，它將深深的埋在我們的心底隨時發亮。
生命是堅強的，生命是奇妙的，生命是變化無常的。它只有一次，讓生命擁有美麗的色彩，也讓我們在平凡的生活中，去感受生命那不平凡的真諦吧！
生命中考作文6
世界因生命而精彩，才變得那樣朝氣蓬勃；世界因生命而美麗，才變得那樣色彩斑斕。從巨大兇猛的恐龍到21世紀的人類，是生命在引領著我們向更高更遠的先進而奔走！那么，面對自己的生命，我們該做點什么呢？
坦然
記得保爾曾在烈士墓前說過那驚天動地的壯語，的確，感謝生命的同時，我們應該更多的想想生命的意義——首先便是“坦然”。
“坦然”二字好寫，但并不好做。坦然面對人生是一個人的道德提升。在一生中，無論發生了什么，都應該勇敢、堅強的面對。霍金，一個偉大的天文學家，但在他21歲的時候，就因為肌肉萎縮而坐上了一生的依托——輪椅。但他并沒有氣餒，而是更加激發對生命的尊重、對知識的渴望。是什么能夠支撐他度過后半生呢？是他對生命的坦然，對未來的希望以及一顆樂觀、堅強的心。這難道不能說明“坦然”的重要性嗎？
豁達
生命的價值其次便是豁達。人與人的交往免不了有些摩擦，在發生沖突時，豁達是明智的做法。而生命的豁達在于如何“笑對人生”。當我們遇到至親之痛或十分難堪的事情時，豁達便是一種很好的解脫。著名發明家愛迪生，在搞實驗被老板打的耳聾后，沒有想過放棄，而是辭退工作一心發明。這就是豁達。
奉獻
生命的意義不僅是豁達，還有對國或為民的奉獻。
“奉獻”簡單來說就是沒有報酬的勞動。而生命的奉獻便是大到對國，小到對民的的一生的奉獻。古往今來，有多少人為之一生努力？從孔融讓梨到海瑞為民躬親再到雷鋒英雄事跡，哪一個人不是奉獻了一生呢？有的奉獻是放棄生的權力而保全大家，有的奉獻是為建設祖國出一份力。無論奉獻的大與否，我們都應該繼承這一光榮美德，并為奉獻而奉獻一生。
生命的價值體現其實還很多，總而言之，只有實現了生命的價值，我們的一生就會變得充實、快樂。這就是生命的美麗吧。
生命中考作文7
人生不是潮平兩岸闊的江面，不是鷹擊長空、魚翔淺底的水鄉，而是陡峭挺立的高山，每一階梯都需要勇敢的攀登。
黯淡了刀光劍影，遠去了鼓角吹寒，淹沒了黃塵古道，荒蕪了烽火長亭，歷史的笛聲悠悠地縈繞于耳畔，泛黃的紙頁上，英雄的名字鮮活地閃動著。
淚已盡，牙已碎，我原以為他會拔劍自刎；身已殘，心盡飩，我原以為他會飲鴆自盡，但他沒有。在那個“寧為玉碎，不為瓦全”的時代，在那個生死輕于鴻毛，尊嚴重于泰山的時代，“凈身之辱”對于大多他的同僚來說絕對是一無法跨越的階梯，然而司馬遷用它鋼鐵般的意志，讓《史記》成為那個朝代最華麗的諷刺。
勇敢攀登看似高不可攀的階梯，司馬遷絕對不是一個特例。
擎一支旌節，他懷抱漢匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙衰草。匈奴的威逼利誘是怎樣一個讓人望而生畏的階梯，但他卻堅毅地選擇攀登，用他挺直的脊梁，架起橫亙天山，溝通中原的飛虹。
勇敢攀登的人固然值得我們敬佩，但放棄攀登而另尋他路也未嘗不是一種智慧。
歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重，堪用十年的光陰，照著月亮的清輝，去精讀它的刻度？政治的黑暗讓他意識到實現的階梯不可攀，“五斗米”是一個羸弱的文人拿不動的。于是他放棄了無果的攀登，只一襲布衣，一葉扁舟，揣一懷悅然，順著平平仄仄的江風奔向南山腳下。留下彭澤縣到桃花源的遙遠一程，引無數癡者循著浩浩蕩蕩的菊海醇香奔向象征著理想的儼然屋舍和桑柳深巷。
記得這樣一句話：世上無難事，只要肯攀登。我們一步一步爬上天階，小小的天空有我們大大的夢想，或許有天我們會找到屬于我們的天。但不可能每個人能如此幸運，也并不是每一個階梯都可以攀登。面對階梯，攀與不攀是一種果敢亦是一種智慧，相信聰明的你一定會站在最適合你的階梯上微笑！
生命中考作文8
人的生命是有限的。可是為什么又有很多人不珍愛生命？是因為生活中的挫折和痛苦嗎？生命和生活是緊密相關的，沒有生命就沒有生活，沒有生命就沒有快樂，想要成功就務必珍愛生命。
生命能夠給人很多東西。但要看自我的意識如何，自我對生命的態度如何，生活中的挫折和痛苦不能消滅我們對生命的意識與態度。只要我們在有限生命里不斷地努力、拼搏。就無須詛咒自我的生命，成功與失敗只是一念之差。失敗了我們從頭再來。成功也無須驕傲，成功代表我們的付出得到了最好的收獲，失敗了也無須氣餒，失敗至少給了我們經驗。失敗了，但終有一天會成功的。
索爾仁尼琴以前說過：“生命最長久的并不是活得時光最多的人。”只要我們好好把握時光，讓生活活得有好處、有價值，我們的生命就會長久，我們不要輕易地就放下生命。生命是美麗的，生命的價值與珍貴是自我認識的問題，生命只給予人一次，人也只能在世上活一次，我們不要讓自我的人生碌碌無為。我們在有限的時光里，能夠做很多助人為樂的事情。
馬林爾也說過：“一個好人的生命等于別人的兩倍，因為他把自我的一生留在別人的記憶里。”是啊！那些在抗日戰爭中死去的英雄們，他們的生命不是那么短暫的，而是長久的，他們也會永遠地活在這個世界上，他們活了幾個世紀了，他們也會永遠活在這個世界上，在這個世界活著的人也永遠不會忘記他們的，有限的生命我們也能夠變為無限的生命。
只要我們珍愛生命，我們就能夠得到我們所想要的東西。只要我們不荒廢自我的生命，這樣的生命對我們來說就是有好處的。這樣的生命也是長久的。
我們在有限的生活里，我們有很多的不如意，但這也算我們在生命里的一個挫折吧，挫折只會教導我們，不會讓我們在朦朧的生命里迷失方向。我們要從樂觀的角度上去看每一個問題。挫折與痛苦只會引導我們走向光明之路。歲月在輪回，人生在飄逝，讓我們駕一葉扁舟于江渚之上，尋覓所謂的幸福。茫茫中華史，從未忘記幸福的存在，就讓生命帶給我們幸福吧！
請珍愛生命，關注完美未來。
生命中考作文9
生也罷，死也罷，都不重要。重要的是那沿路的風景你仔細看否? ——題記
人生就像一場遠行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的'心情。
讓心靈去旅行。悠悠歲月，一路走來灑下我們的歡笑與淚水。一路上，也許輝煌與璀璨。但不管怎么樣，一路的行走，沿途的風景，似乎使我們明白了，無論接不接受它的平庸都勇敢面對，即使一瞬間的永恒，如煙花般短暫美麗，都值得稱奇。
在我的旅途中，一朵花不鮮艷也不美麗，但卻讓我記憶深刻。
一次考試，我的左前排坐著一位衣著樸素，長相憨厚的男考生。我就暫且稱呼他為“憨哥”吧。講臺上坐著一位戴著眼鏡，面色不善的女教師，一雙眼睛左盯右瞪，讓我心驚膽戰。
考試了，我看了眼試卷。哇!好簡單!短短二十幾分鐘，我就做完了一半試題。我抬起頭看了看，不經意間看到憨哥正盯著左手心看。良久，憨哥收回目光，繼續答卷。他在干什么呢?不管了，先將試卷做完再說。
我低下了頭繼續答題。我做題做得飛快，不久便把試卷做完了。看看表，還要一個小時后才交卷呢!我剛想檢查，心中的懶惰說話了。“做題做這么順利，哪會有錯呢?不用檢查了。”我想想也對，便不檢查了。眼睛不自覺地向憨哥那里望去。咦?憨哥在做什么呢、只見他一下看看手心，一下看看試卷，然后又像是有什么心得似的點點頭，真是神秘至極!那上面寫著什么呢?該不會是答案吧?但看看憨哥又不像是那種會作弊的人。上面到底寫著什么呢? 不久，連監考老師也發現了憨哥的不對勁，走了下來。可是，憨哥還在看著手心。我真想喊一聲：“憨哥，老師來了。”可是遲了…… 只聽見監考老師說：“把手伸出來。”憨哥疑惑，猶豫，臉紅。最終，他伸出了手。老師感到震驚，我更震驚。只見上面寫著“細心”兩個字。
我頓有所悟，拿起試卷檢查。最后，我檢查出了三四道錯題，足足有十分呢! 人生就是一場旅行，我們的經歷就是沿途的風景，而感悟就是看風景的心情。人生，就是多姿多彩!
生命中考作文10
今天，天空格外陰沉，那黑色的云朵給人一種不自然的感覺，好像分分秒秒就會傾垮下來似的。早上補課回來的時候，下起了雨，突然在門口發現一只蝸牛，差點踩到它，看見它，因為好久沒見蝸牛，心生喜歡，帶回了家。回到家后，找了個小盒子把蝸牛放到里面，然后站在陽臺上大口呼吸著這只屬于雨天特有的潮濕的空氣，啊，真是舒服。就在此時，我突然聽到了一個不和諧的聲音，像是人的慘叫聲，我又聽了一會，才覺得像是小狗的慘叫聲，于是我在陽臺聽了好久。這時，奶奶走到我旁邊說：“這些人真壞啊，把剛出生的小狗扔了。”我這才搞明白是剛出生的小狗，我還以為是流浪狗爭斗后輸的一方的呻吟呢。我想到這，看了看盒子里的蝸牛，它正在努力往出爬呀爬。
看著蝸牛，我似乎有了一些觸動，于是，我開口說道：“奶奶，我先把蝸牛送下去。回來再吃飯。”“好。帶把雨傘。”奶奶很善解人意，答應了我。我下了樓，把蝸牛放下。看到還有好多小蝸牛，我笑了笑，不知道蝸牛能否感受到我現在的善意。如果因為我的自私而要剝奪別人的幸福的話，我寧愿放棄。暫且不多說，接著說我下面的事情。我繞了一個大圈到后面，探尋聲音的源頭，發現在滿是帶刺的草叢里，找到4只小狗，小狗呻吟著，讓我心疼起來，我做不了什么，因為我無法喂食它們，家里也不會讓我帶回4只小狗回家的。唯有這把雨傘……我默默地把雨傘放在他們的上面。這時候，雨下的大了，我連忙跑回了家。
回家之后，我依然能聽到小狗的慘叫，并且這叫聲持續了一天，說真的，叫得我心都碎了。他們最后只能被活活餓死，別無他法……我今天想了許多，我覺得一個生命只要生下來就有他存活的權利，人類不應該因為自己的優勢而踐踏其他生命，其實人類有些地方和動物比實在是差太多了。人們鄙夷動物之間的廝殺行為，不贊成它們之間血腥行為，可是，殊不知，動物又有多鄙夷人類呢，它們只是進化的晚了一些，就淪為人類的階下囚，人類盡情地蹂躪它們，它們只是悲鳴，憤怒，抵抗，但是有過集體起來大反抗過嗎？
人類將這種容忍看成了理所當然的事情，而沒有想想，自己又是怎樣的存在！動物們雖然血腥，但他們卻很少自相殘殺，不像有的國家會打仗，一天就死好多人。動物們雖然比人類的進化進度低，但是他們的字典里沒有欺騙，也就是說，他們真誠坦然的對待同類，這點，人類幾個又能做到？是時候該醒醒了，不要殘害動物！不要因為你的自私而傷害它們！
生命中考作文11
我想唱首歌，這是一首生命之歌
20xx年7月7日，4時30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報》，如同往日一樣，雖然臨近考試，可看報仍是我多年的習慣。視線劃過一版、二版、……十五版。猛然，眼前一亮：伊朗連體姐妹欲做分頭手術！伴著一聲驚叫，這對姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人并無任何區別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了對未來的憧憬。得知了她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來這么大的勇氣？這手術可是九死一生啊！我真的替她們擔心。面對死亡的威脅，姐妹倆都愿意把生的希望留給對方，這又是多么美麗的心靈！ 7月8日。取到報紙，我打破常規，直接翻到了十五版。據我推斷，這則新聞應有連續報道。果然不出所料，整個版面幾乎都刊登了這則消息。然而，醒目的大字標題讓我新一涼：手術遇到麻煩！我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭骨比預計的要厚，所以手術耗時要多一些，醫生在切割時只能一毫米一毫米地進行。我簡直比她們還要害怕，我能做的是，只有為她們祈禱，再祈禱。 7月9日。一到時間我就急急地奔下了樓，快速取出報紙，我迫不及待地翻到了十五版。“啊，怎么會這樣！”我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼睛。可是報紙上卻清清楚楚，寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時，鼻子一酸，我的臉頰上掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大后刊登在報紙上，然而她們那微笑卻已成為一種永恒……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強生活的情景，飛速在我眼前閃過。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價！ 我真的想為這對姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此絢麗的生命樂章而驕傲的同時，祝福她們在去天國的路上走好。也許，這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價的追求生命的歌… 【點評】在眾多千篇一律的題材中，本文讓人眼睛一亮，不是因為小作者的語言如何出彩，而是因為他以一顆善良易感的心發現了普通人豐富的內心：連體姐妹互愛的真情、她們渴望生命完整的勇氣、她們短暫卻閃亮的人生、她們義無反顧的追求，所有的這些難道不值得我們為之歌唱嗎？
生命中考作文12
一張一張撕下來，一張一張寄托了你的希望。——題記
我不知道已經有多久沒有去看她了。只是童年還有那模糊的痕跡，她的臉上有著看起來亮閃閃的銀絲，有著歲月沉淀下來的痕跡。
“叮鈴鈴”，早晨的一聲電話鈴將我從睡夢中吵醒，掛上電話的剎那，我愣住了。感覺世界就在瞬間將我淹沒——奶奶出車禍了。當我火速趕去醫院時，她已經躺在了重癥監護中心。淚水一剎那涌出。我帶著爺爺的叮囑，回老家拿換洗的衣服。
還是那幢老屋，載滿了我童年的味道和記憶。躊躇著走上了閣樓。走進臥室，記憶里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看見書桌上有好幾本大大的日歷，被凌亂的撕成一張一張。走過去一瞧，日歷的正面普普通通，有著普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“xx年2月，囡囡今天和父母回家。”“xx年5月，囡囡今天打電話來讓我多穿點衣服。”“xx年7月，囡囡今天升學考。”“xx年2月，我今天看囡囡的照片了。”“xx年3月，囡囡已經三個月沒回來了。”“xx年2月，囡囡已經很久沒打電話給我了。”我發了瘋似地翻動著所有撕下來的日歷。上面是詳細的日子和我與她之間發生的事，時間到時、分。我有些不敢相信，卻又心痛地想起，在昏黃的燈光前，她是怎樣帶著老花鏡在桌前寫下這一點一滴的。自己多久沒回來了，自己多久沒打電話了，是學業的繁忙，還是成長的疏遠與冷漠?而她，又怎樣把希望寄托在這一張張日歷上，期待著我重新做回小時候那個撒著嬌的囡囡?
我收拾好這一張張的日歷，這一張張載滿了她希望的日歷回到了醫院。望著病床前那個頭包白紗仍在昏睡的她，眼淚又一次決堤而出。我緊緊握住她的手，默默懇求老天不要將她從我身邊帶走。
床上的那張臉仍是小時候疼著我、愛著我的臉，亮閃閃的銀絲，眉眼間的沉靜。我悄悄將那張飽含我心愿的最后一張日歷紙，塞進了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡來看你了，囡囡不會再讓你數日歷了，快醒醒……
生命中考作文13
生命的顏色是什么？
哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴，藍色是包容，是博大。
袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝，綠色，是奉獻，是希望。
南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命，白色，是關愛，是責任。
海倫凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活，黑色，是不屈，是奮發。
列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗，紅色，是戰斗，是理想。.
其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。
大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。
給你一張白紙，你會涂上什么色彩？
給你一次生命，你會選擇什么色彩？
在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。
或許，那此濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，那就像五柳先生一樣種豆南山下，同樣能有悠然見南山的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。
七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。
如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那你就不如給生命涂上綠色；如果你對稻香情有獨鐘，你就給生命抹上金黃……
【點評】
文章開頭以排比段的形式敘寫哥倫布等人的人生，廣文義，壯氣勢，體現了豐富的知識積累。小作者進而提出每個人都有自己的個性，有不同的追求，也就有不同的選擇。可以選擇濃墨重彩、轟轟烈烈，也可以選擇恬淡寧靜、遠離塵囂。總之，選擇適合自己個性、適合自己發展的生活，正如文中所寫，多彩生命，也需要多彩的生活形態。全文思路清晰，說理辯證，語言上恰當好處的運用整句，大大增強了文章的節奏感和韻律美。
生命中考作文14
”大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”曠世奇才之蘇東坡在被貶黃州之后看透了歷史的淘洗，看盡了英雄的逝去。他深知，他也終將湮沒在歷史的長河之中，被那巨浪淘盡。
但是，縱使被巨浪淘盡，也要做個風流人物，即便沒有周郞的功業，也要擁有蘇軾的成就。于是，我們看到了蘇軾在詩詞、書法、繪畫、烹飪、水利、教育等多方面的偉大成就，看到了一個屢遭貶謫仍要忠義奮發的真正的英雄。
最終，蘇軾果真被浪花淘盡，而歷史卻沖不走蘇軾留下的一筆又一筆的精神財富。是的，有些東西必定被沖走，而有些東西卻無論如何都不會被沖毀。那便是歷史淘出的寶貝吧？
我，仰望星空，終要低頭走路；我，閱盡偉人，終要審視自己。被歷史淘盡的我又會留下哪些生命之寶呢？
一不小心，歲月就滑過了三十年，對于歷史來說，那是滄海一粟；對我來說，那是半個人生。我用十年的時間享受童年，用十年的書寫青春，又用十年的時間拼出事業。
我用我的勤奮與努力描繪著屬于自己的回憶，我用我的堅定與執著實踐著屬于自己的夢想，我用我的平和與從容書寫著屬于自己的人生。我把三十年匯聚成一顆飽滿的谷粒，于大海而言，它雖仍是一顆無從尋覓的谷粒；于我而言，它卻是我半個充實的人生。快樂的童年、多彩的青春、無悔的事業，便是我傾盡所能淘到的人生至寶。
人生看似很長，實則極短。人生能有幾個三十年？孔子說三十而立、四十不惑、五十知天命……能過百歲，實則上天的眷顧，我更期望自己能夠用心地生活，平靜從容地走過每一天。希望因為有我，親人可以更加幸福；因為有我，朋友可以更加快樂；因為有我，“我”可以更加真實。
親人的幸福、朋友的快樂、真實的自我將是我在未來生活中淘到的寶貝。手捧人生之至寶，我會在平和中被浪花淘盡……
生命中考作文15
經過雪災、大地震的洗禮，我國經歷了重重困難，戰勝了“天狂”和“地恕”的自然災害，人們也付出了許多寶貴的生命。自然已被我們壓住了很久，隨著二氧化碳的逐漸升高，處在板塊交界處的中國屢屢招受重創，唐山大地震足以使全世界震驚，大地震，雪災的悲壯事跡，使人襟然淚下。
地震災害當地震發生時，教師為了保護學生的不受傷害，有的甚至用生命來代替。事情發生在一個小鎮上，已經倒塌的教學樓的一角，一位老師雙手緊緊摟著兩個學生，已經犧牲了，兩個幼小的學生已經哭不成泣了，緊抱學生的雙手已經僵硬，不得不鋸掉老師的手才把學生救了出來，這就是該校的２９歲老師張亞米。“摘下我的翅膀，送你去飛翔”，這位英雄的老師用生命拴釋了這句歌詞,用血肉之軀為他的學生牢牢把守住了生命之門,就是這樣的老師,為生命的花朵奉獻了最后的熱量……就是這些熱量給了學生莫大的力量戰勝了困難.
向烈士敬禮當三位同志為人們的利益獻出了寶貴的生命，中國人所有的熱血都沸騰了。看人們的無私奉獻！今年的元月，許多省遭受了極為罕見的雪災。持續多日的凍雨，長達半月的覆冰壓力，平地積冰寸尺，電桿鐵塔既受到幾近半尺的覆冰之壓，又要受前后幾乎重達十多噸的絞線，
縱然是鋼筋鐵骨，也難以承載，為了確保電力輸送，只有盡快的清除覆冰才能解除危機。羅海文、羅長明、周景華三人主動奔赴第一線，在登上鐵塔除冰時，音鐵塔倒塌，三位電工隨之墜地重傷，一名當場犧牲，兩名不治身亡。他們以自己的行動，實踐了人生的價值和隊社會的承諾“除死方休”。三位戰士，用鮮血與生命鑄就了更加堅實的鐵塔——那就是你們永久的豐碑。同志，你們一路走好！雪災來吧，我們有這樣堅強的、為了人民利益你可犧牲自己的勇士，我們還會怕什么呢？不管有多大的苦難，不管有多大的艱辛，不管有多大的挑戰，我們都能戰勝它，我們靠什么？靠的是心中堅定的信念和無與倫比的勇氣！
點評：
這是一篇完整而又精彩的敘事文章，文章開篇點題自然引出下文。敘事條理，情節曲折起伏，層次分明，先后有序，給我們展示了生命的強大，主題在結尾處進行了深化。
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