【精華】初一朋友作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的初一朋友作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
初一朋友作文 篇1
我有一個(gè)特殊的朋友，她就是我的語(yǔ)文老師葛麗萍。 她在上課時(shí)可厲害了，可在下課時(shí)就像同齡人一樣和我們說(shuō)笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。
第一次上學(xué)校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話(huà)的毛病。
這天，是上語(yǔ)文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個(gè)話(huà)題，葛老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，厲聲說(shuō)道：“你們兩個(gè)，到后面罰站去，不許講話(huà)，不不許靠墻，帶上書(shū)和筆，不許坐下，不許……”。
那時(shí)我心想：這老師可真壞，講話(huà)都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽(tīng)也要聽(tīng)死了！真壞！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過(guò)來(lái)：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反省！” 于是她給我的第一印象就是：兇、嚴(yán)厲，十分厲害的人。雖然上課時(shí)她很?chē)?yán)厲，可是沒(méi)課時(shí)就像小孩子一樣和藹，與我們說(shuō)說(shuō)笑笑，玩玩游戲。 這一天是春游，我們?cè)谔訛彻珗@里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當(dāng)老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢！跟牢！”“不要停下來(lái)，快跑！” 一會(huì)兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來(lái)了。 “丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來(lái)，葛老師也不例外，大家玩了起來(lái)。 壽天樂(lè)把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開(kāi)腿跑了起來(lái)。葛老師也好像察覺(jué)到了什么，跳了起來(lái)，抓住紅領(lǐng)巾，跑了起來(lái)，繞著我們圍成的圈。可惜，壽天樂(lè)跑得太快了，葛老師只好來(lái)“投”紅領(lǐng)巾了。 又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來(lái)。
這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。
初一朋友作文 篇2
她有著一束又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙小得似縫的眼睛，她能用小提琴拉出優(yōu)美的旋律，她的英語(yǔ)說(shuō)得相當(dāng)流利！她的外表并不美麗，但是人見(jiàn)人愛(ài)。她是我的好朋友ChengWang。
去年，媽媽因工作需要，在美國(guó)公干一年，我被帶去，我就近進(jìn)入一所美國(guó)小學(xué)讀書(shū)。學(xué)校為了照顧我，把我安排在一個(gè)有中國(guó)孩子的班級(jí)里。這個(gè)特殊的班，共有5個(gè)中國(guó)孩子，一個(gè)韓國(guó)孩子。我第一眼偏偏就喜歡上了那個(gè)唯一的韓國(guó)孩子。由于語(yǔ)言不同，沒(méi)有交往，在媽媽的幫助下，我刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，一番苦練后，我和她終于成為了好朋友。
有一次，老師給我們發(fā)了一張題紙，我都不會(huì)做，心里焦急，用求救的眼光看著ChengWang，她放下自己的試卷，十分認(rèn)真地為我講解，直到我做完整張?jiān)嚲怼Ｉ辖活}紙的時(shí)候，老師狠狠地批評(píng)了她，說(shuō)她做得太慢，沒(méi)有做完。就是這樣，她一次次為我講解，一次次被老師誤會(huì)，而我的英語(yǔ)卻進(jìn)步很多。
初次來(lái)到美國(guó)，我很害怕，很孤單，也非常想念國(guó)內(nèi)的同學(xué)們。是ChengWang的友誼讓我適應(yīng)了新環(huán)境，讓我快樂(lè)起來(lái)，尤其是當(dāng)我傷心地想起外婆的時(shí)候，她總是及時(shí)遞上紙巾，不停地安慰我。過(guò)了一些日子，班上又來(lái)了一位從日本轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，她與ChengWang的關(guān)系很緊張，卻與我也很要好，漸漸地我與ChengWang疏遠(yuǎn)了很多，在我回國(guó)前夕，想到她的“舍己為我”，羞愧的我主動(dòng)與她和好。可惜地是，離別的日子終于來(lái)了，我們不得不分開(kāi)！
回到武漢，我一邊學(xué)習(xí)，一邊參與了花樣游泳的訓(xùn)練，在訓(xùn)練場(chǎng)上又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，當(dāng)她們知道我的英文還不錯(cuò)時(shí)，非要我講講原因，不知為什么，在別人的夸獎(jiǎng)聲中，我反而十分難過(guò)，也許，是對(duì)好朋友的思念與牽掛吧，讓我久久不能平靜！
初一朋友作文 篇3
她，是我最好的朋友，同情心泛濫、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫(xiě)作，有點(diǎn)敏感，卻是一個(gè)善良的人。
她的個(gè)子高，亭亭玉立。一頭長(zhǎng)發(fā)，烏黑油亮，好似黑色瀑布。因此她最得意的也就是這一頭茂密的黑發(fā)，誰(shuí)跟她提剪頭，她跟誰(shuí)急。一雙大大的眸子，好似夜空中最亮的星。
她是一個(gè)班長(zhǎng)，剛正不阿用來(lái)形容她并不夸張。她在值日時(shí)從不糊涂，有點(diǎn)包公的味道。一天，老師不在，她在講臺(tái)上一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊值班，不時(shí)抬頭看一看有沒(méi)有人違反紀(jì)律。很快，她發(fā)現(xiàn)有人說(shuō)話(huà)，她丟下筆，直奔那人，打斷了那人的說(shuō)話(huà)。
那人十分慌亂，說(shuō)：“我只是問(wèn)同桌一個(gè)題。”她眼中閃過(guò)一絲不忍，很快就被堅(jiān)定替代。“狡辯！別以為你是我朋友，我就不記你。”她拿出一個(gè)記錄本，迅速地記上。有人或許說(shuō)她無(wú)情，但我認(rèn)為她鐵面無(wú)私，沒(méi)有因?yàn)槟莻�(gè)人是她朋友便放過(guò)，沒(méi)有私心，值得敬佩！“無(wú)欲則剛”說(shuō)的就是她吧！
她和我趣味相投，這或許是我們成為朋友的原因。她愛(ài)讀書(shū)寫(xiě)作，喜歡忠厚的狗，知難而上，這是我最喜歡她的一點(diǎn)。
然而人無(wú)完人，她什么都好，就是太敏感。一次，我去找她玩，發(fā)現(xiàn)她在屋里哭，門(mén)被反鎖，怎么勸，怎么敲也不開(kāi)。我就去問(wèn)她媽媽?zhuān)瓉?lái)說(shuō)了她幾句，就這樣了。唉，她真是傷不起啊！不過(guò)我相信她一定會(huì)從脆弱的櫻花蛻變成堅(jiān)強(qiáng)的勿忘我。每個(gè)人都有一個(gè)從幼稚到成熟，從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程，而她需要的，只不過(guò)是時(shí)間。
你肯定想知道她是誰(shuí)吧，她的名字叫石清泉！
初一朋友作文 篇4
“一雙美麗的大眼睛，辮子粗又長(zhǎng)”，這首歌不會(huì)是根據(jù)她唱的吧。最近我認(rèn)識(shí)了一個(gè)小女生，名叫楊夢(mèng)，是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)、長(zhǎng)相漂亮、性格溫柔的女孩。看，她跑跳起來(lái)仿佛蝴蝶翩翩起舞，一雙水晶似的大眼睛鑲嵌在臉上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看來(lái)，仿佛一個(gè)美麗的天使。這幾天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密——她喜歡我。
每次上體育課時(shí)，她都會(huì)在我面前晃來(lái)晃去，發(fā)出各種各樣的聲音引起我的注意，然后偷偷的瞟我?guī)籽?甚至一下課便找我玩，像跟屁蟲(chóng)似的貼在我的后面。一看見(jiàn)我經(jīng)常樂(lè)呵呵的。一開(kāi)始，我還沒(méi)注意，可后來(lái)漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了一直“潛藏”在我身邊的她，便對(duì)她產(chǎn)生了很好的印象。喜歡上了她。
于是，每當(dāng)下課時(shí)，我便會(huì)和她盡情地在校園里嬉戲玩耍;當(dāng)她遇到煩惱時(shí)，我便會(huì)伸出我那不易伸出的援助之手;當(dāng)她遇到困難時(shí)，我便會(huì)幫助她度過(guò)難關(guān)。當(dāng)她被人誤解時(shí)，我便會(huì)上前為她拼命解圍。我們每時(shí)每刻都很開(kāi)心。上學(xué)、放學(xué)我們都走在一起。我還經(jīng)常在她面前表現(xiàn)自己，突出自己的優(yōu)點(diǎn)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、看書(shū)、玩耍。我的心里常美滋滋的，心情無(wú)比舒暢。我還從她那里學(xué)了幾樣女的特有的“技術(shù)”呢！
今天是星期天，我把楊夢(mèng)叫了出來(lái)，手拉手的在大街上玩著。她時(shí)不時(shí)的打我一下然后飛快跑開(kāi);或者走著走著突然藏到車(chē)后面讓我來(lái)找她，然后突然跳出嚇我一跳;累時(shí)，我們便坐在凳子上，有說(shuō)有笑地談?wù)撝鴮W(xué)校的趣事。每當(dāng)她覺(jué)得好笑時(shí)，便會(huì)露出璀璨的笑容。啊，這時(shí)的她好可愛(ài)啊！
我們有著共同的愛(ài)好，都喜歡在街上自由自在的跑著。我們就像兩只小鳥(niǎo)一樣，每時(shí)每刻都沉寂在快樂(lè)當(dāng)中，我們是天下最好的朋友，永不分離。
初一朋友作文 篇5
說(shuō)起我最親密的朋友，那肯定要數(shù)和我同一小區(qū)的黃晨陽(yáng)了。她長(zhǎng)著一張尖尖的瓜子臉，上面嵌著一雙明亮有神的大眼睛，還長(zhǎng)著一張櫻桃似的小嘴巴，再搭配上烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，可愛(ài)極了！
我和她從小就認(rèn)識(shí)，讀一年級(jí)的時(shí)候恰巧分在同一個(gè)班級(jí)。我和她非常的.要好，同學(xué)們經(jīng)常戲稱(chēng)我們是一對(duì)“連體嬰”，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在學(xué)習(xí)上，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，她時(shí)刻鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常給我講解我上課沒(méi)有聽(tīng)懂的知識(shí)。可是在生活中，我就成了她的姐姐，因?yàn)槊看萎?dāng)有同學(xué)欺負(fù)她時(shí)，我總是第一個(gè)跳出來(lái)維護(hù)她。當(dāng)碰到問(wèn)題時(shí)，我倆總是給予對(duì)方無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。
因?yàn)樾r(shí)候洗澡的時(shí)候貪玩被水嗆過(guò)，因此長(zhǎng)大后特別地怕水。每當(dāng)看到別人在水里快樂(lè)的嬉戲時(shí)，我總會(huì)投去艷羨的眼光。有一次，黃晨陽(yáng)給我說(shuō)一些她在游泳班的趣事，我羨慕的說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你真厲害，都能下水游泳，不像我看到水就會(huì)害怕。”她拍拍我的肩膀說(shuō)：“實(shí)際上你也可以做到的，只要你試著去克服對(duì)水的恐懼你一定會(huì)游得比我好！要不，你和我一起去學(xué)游泳？”我被說(shuō)得心動(dòng)了，但是還是有些害怕：“可......可是......”“沒(méi)關(guān)系，有我在呢！”她拍著自己的胸脯說(shuō)道：“就這么說(shuō)定了。”
放學(xué)回家，我和媽媽商量了這件事，媽媽也覺(jué)得我學(xué)會(huì)游泳是一件好事，于是幫我報(bào)了和黃晨陽(yáng)同一個(gè)游泳班。星期天，媽媽帶著我和黃晨陽(yáng)一起到了游泳班，她帶著我和媽媽去找游泳教練。我看到那大大的游泳池不禁想往外沖，黃晨陽(yáng)緊緊握住我的手說(shuō)：“露尹，我相信你哦！”聽(tīng)了這句話(huà)，我不禁有了勇氣。我換好泳衣，跟著教練下了水，黃晨陽(yáng)緊緊跟在我的身后給我加油打氣。教練員帶我在泳池里走了幾圈，就讓我自己試著在泳池里走動(dòng)。當(dāng)教練員剛離開(kāi)時(shí)我便害怕得快哭了，黃晨陽(yáng)看見(jiàn)了馬上游了過(guò)來(lái)，牽起我的手帶領(lǐng)我在泳池里走了一圈又一圈。現(xiàn)在我已經(jīng)克服了對(duì)水的恐懼，學(xué)會(huì)了游泳，而且游得比黃晨陽(yáng)還要好，取得這樣的成績(jī)時(shí)，黃晨陽(yáng)高興地對(duì)我說(shuō)：“我就知道你一定會(huì)做得很好！”其實(shí)，我取得這樣的成果最大的功臣就是她了，如果沒(méi)有她的鼓勵(lì)和支持我到現(xiàn)在估計(jì)還是一只“旱鴨子”呢！
在生活中朋友是必不可少的，我很慶幸我有這樣一位親密的好朋友。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)一起攜手度過(guò)每一個(gè)困難，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
初一朋友作文 篇6
在我的書(shū)桌上，擺著兩只書(shū)包，一只是剛買(mǎi)的嶄新的書(shū)包，另一只是已經(jīng)陪了我四年已經(jīng)破爛不堪，背帶已被縫了無(wú)數(shù)次的書(shū)包……
我換了新書(shū)包，將那只舊書(shū)包置之不理，平時(shí)被我百般呵護(hù)的舊書(shū)包，在我心中已是空氣，人難免有些喜新厭舊。
記得一次，我被鄰居欺負(fù)了，鄰居譏笑我買(mǎi)了新書(shū)包就臭美，我的怒火竄上心頭，但又不敢找鄰居算帳，我回家后，看到書(shū)桌上那只舊書(shū)包，便想把氣撒在它身了，揮起拳頭就要打，剛揮起拳頭，忽然，我看到了書(shū)包上的卡通人物——米老鼠，它坐在那里對(duì)我笑，我猶豫了，想起舊書(shū)包這四年間與我形影不離的情景來(lái)：放學(xué)時(shí)，正在下大雨，我看著雨滴打在書(shū)包上，我于是把傘往書(shū)包那邊靠，寧愿自已忍受風(fēng)吹雨打。每隔三天，我就要給書(shū)包洗澡，那時(shí)我一心一意地愛(ài)它，不讓它受半點(diǎn)傷害………如今，四年過(guò)去了，我卻要用拳頭對(duì)待它，我馬上放下拳頭，給舊書(shū)包洗了一次澡，書(shū)包上的“米老鼠”還是那么清晰。晃忽間，舊書(shū)包好像又變回了四年前那樣的嶄新，我忽然明白了什么。
“媽媽?zhuān)乙郴嘏f書(shū)包，等舊書(shū)包已經(jīng)完全破爛不堪時(shí)再背新書(shū)包。”我對(duì)媽媽說(shuō)。
于是我又和這位童年的“朋友”一起上學(xué)、回家，一同經(jīng)歷風(fēng)雨了。
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