【熱門】小學(xué)五年級(jí)作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
他，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張有點(diǎn)大的嘴巴，兩只耳朵隔“山”相望。嘿嘿，告訴大家一個(gè)小秘密：在他的耳朵上，有一根小小的硬骨，不信你來(lái)摸摸看呀！
他的性格樂于助人、守信用、好動(dòng)、粗心大意。粗心大意可是他的“致命缺點(diǎn)”。他不論在學(xué)習(xí)、生活中，都會(huì)犯的毛病。有一次數(shù)學(xué)考試，有這么一道題：580除以85等于幾。正確答案應(yīng)該是6，可他一粗心，竟變成了60。考卷發(fā)下來(lái)，他一看，呀！就這道題錯(cuò)了，其它都對(duì)。
什么？你要問(wèn)他的愛好？那當(dāng)然是彈電子琴了。他今年已經(jīng)考到電子琴八級(jí)了，雖然僅僅是省級(jí)，但里面也包含了他的心血和汗水。現(xiàn)在算來(lái)，已經(jīng)整整四年了。由于他學(xué)得太晚，所以得抓緊學(xué)，否則到了初中里，就很少有時(shí)間聯(lián)系了。他還很愛看書。他一學(xué)期至少要買10～25本書（學(xué)校里的雜志不算）。現(xiàn)在，他家里已經(jīng)有幾百本書了，都快放不起了，所以，他就經(jīng)常到書店里去看書，一看就是一個(gè)小時(shí)。所以常給我。
這就是我認(rèn)識(shí)的王鑫。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
天早上一起床我就迫不及待地想去上學(xué)，我恨不得把家里的鬧鐘調(diào)快一點(diǎn)，因?yàn)榻裉焓?月1日星期一。走在上學(xué)的路上感覺真好，路上風(fēng)景優(yōu)美，路的旁邊開著五顏六色的花兒、長(zhǎng)著粗壯的大樹，一排整的劍麻花也開了像一串串棉花團(tuán)，到了學(xué)校的門口首先映入眼簾的是一條橫幅，上面寫著“祝同學(xué)們新學(xué)期愉快”。
我進(jìn)了學(xué)校看見了兩排整齊的法國(guó)梧桐樹，它們還是綠油油的漂亮極了，還看見了許多棵高大的水杉樹，它們就像巨人一樣守護(hù)著我們的學(xué)校。學(xué)校還新辦了許多的板報(bào)有趣極了。
下午第二節(jié)課下課的時(shí)候，我正在那里認(rèn)認(rèn)真真的看書，忽然老師給我了一封信，我拆開了信封一看里面有一張紙，上面寫著恭喜周曉鵬同學(xué)作文獲得了銀獎(jiǎng)，我高興得差一點(diǎn)跳了起來(lái)。我心里默默地想：我一定要加強(qiáng)自己的寫作水平，爭(zhēng)取在下一屆作文大賽上獲得金獎(jiǎng)。
我喜歡這愉快而又驚喜的一天!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
以前，我和認(rèn)真公主是一對(duì)好朋友，那時(shí)的我，乖巧、認(rèn)真、心細(xì)。后來(lái)有次不小心和馬虎先生交上了朋友后，我就變得貪玩、粗心了。馬虎先生似乎還給我灌上了迷魂湯，讓我與他形影不離。
自從上受了馬虎先生的蠱惑后，我的作業(yè)屢次遭到了老師和家長(zhǎng)的教育批評(píng)，同伴們也不喜歡和我玩了，這都?xì)w功于你啊，馬虎先生！你還記得上一次考試，我一邊計(jì)劃著和你的娛樂節(jié)目，一邊迫不及待地應(yīng)付答題。做完連檢查都顧不上就急著邀請(qǐng)你和筆筆小姐一起跳起了歡樂的“華爾茲”。第二天試卷分下來(lái)時(shí)，觸目驚心的“X蟲”爬滿了我的試卷，我垂頭喪氣地去找你抱怨時(shí)，才發(fā)現(xiàn)你早已逃之夭夭了。
馬虎先生，你可真是一個(gè)能令人陷入歧途的“惡法師”呀！你讓我養(yǎng)成了做事粗心應(yīng)付、丟三落四的壞習(xí)慣，讓我與之前判若兩人。在你一次次的“催眠”下，我吃了不計(jì)其數(shù)頓家長(zhǎng)“賞賜”的“竹筍炒肉絲”，這滋味甭提多好受了——酸苦辣咸，唯獨(dú)缺了甜。
馬虎先生，現(xiàn)在我要吸取教訓(xùn)，迷途知返，我要重新回到知識(shí)宮去再和認(rèn)真公主交朋友。讓作業(yè)本上的“√寶寶”再次出現(xiàn)生機(jī)，讓成績(jī)勇士能夠重拾信心，不斷攀登高峰。馬虎先生，為了讓你真正遠(yuǎn)離我，我決定立馬向你宣戰(zhàn)，不信，咱們騎驢看唱本——走著瞧。
和馬虎先生說(shuō)完后，在這里，我還想奉勸同學(xué)們要時(shí)刻警惕不要讓馬虎先生趁機(jī)按響你家的門鈴，一定要養(yǎng)成做事要認(rèn)真的習(xí)慣，要讓馬虎先生無(wú)處藏身。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我非常喜歡吃蛋炒飯，每當(dāng)我看到媽媽熟練的炒蛋炒飯時(shí)，我就饞的直往肚子里咽口水。今天，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,我嘗試做一次蛋炒飯吧！”
說(shuō)干就干，我回憶起以前媽媽做蛋炒飯的`樣子。首先，我把胡蘿卜切成絲，把火腿切成丁，把黃瓜也切成丁。然后，我拿來(lái)了一雙筷子和兩個(gè)雞蛋，把蛋黃和蛋清均勻的打在一起。
我開始打火，然后到了少許油在鍋里，等到油熱了以后，我把攪拌好的蛋液和蔥花一起放入鍋里，等到雞蛋快熟了以后，我把我切好的蘿卜絲、火腿丁、黃瓜丁一起放入鍋里，然后不停地翻動(dòng)著鍋。這時(shí)，鍋里噼里啪啦的響個(gè)不停，能聞到香味了，大約過(guò)了1分鐘，我把蒸熟米飯放入鍋里，然后加了一小勺的鹽，又不停地翻動(dòng)著鍋里的米飯，又過(guò)了5分鐘，我心想：大概已經(jīng)熟了吧！于是我把香噴噴的蛋炒飯盛到盤子里端了出去。沒想到，蛋炒飯已經(jīng)有點(diǎn)糊了，有些米粒已經(jīng)有一點(diǎn)黑了，我張開嘴，嘗了一口，味道還湊活，由于體驗(yàn)到做飯的辛苦，我還是吃了兩大碗。
通過(guò)這件事，我知道了：做事一定要仔細(xì)、認(rèn)真，不要馬虎，否則，就不會(huì)把事做得完美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我的爸爸生氣了，都是因?yàn)槲遥际且驗(yàn)槲遥∥乙郧皬膩?lái)沒有見過(guò)爸爸生氣的模樣，這一次因?yàn)槲翼斪擦藡寢尩脑挘职稚鷼饬恕?/p>
爸爸是愛媽媽的，也是愛我的，正因?yàn)閻畚遥艜?huì)因?yàn)槲翼斪擦藡寢尪鷼狻男〉酱螅职侄际俏覀兗依镒顪厝岬哪莻�(gè)人，因?yàn)樗麑?duì)我和媽媽飽含著最深情的愛，他總是希望用溫柔將我和媽媽圍繞，讓我們?cè)谛腋Ｖ猩睢６脊治遥驗(yàn)閶寢寖删湓捑桶l(fā)脾氣，用一種非常不耐煩的口氣頂撞了媽媽，害得媽媽在那里傷心，爸爸見我這么沒有禮貌地對(duì)待媽媽，他第一次生氣了。
“你過(guò)來(lái)給媽媽道歉！”總是說(shuō)著溫柔話語(yǔ)的爸爸，突然嚴(yán)肅的這么對(duì)我說(shuō)，我緊張了，一邊慢吞吞地往媽媽身邊挪，一邊用手摳自己的指甲。“你快點(diǎn)兒！來(lái)給媽媽道歉！”爸爸又用嚴(yán)厲地聲音呵斥了我一遍，我摳指甲的動(dòng)作更加頻繁了。
我不是因?yàn)椴辉敢饨o媽媽道歉，而是因?yàn)榈谝淮慰匆姲职稚鷼饬耍睦锓浅５木o張，以致于挪動(dòng)的步伐更加緩慢了。“你怎么這么慢！還不知道自己做錯(cuò)了嗎？”爸爸的話語(yǔ)越來(lái)越生氣了，我也緊張到害怕了，原來(lái)生氣了的爸爸是那么的恐怖，我再也不要讓爸爸生氣了。
“媽媽，對(duì)不起，我不該頂撞您的。”我終于站在媽媽面前說(shuō)出了這句話，而爸爸聽了之后也緩和了一點(diǎn)語(yǔ)氣說(shuō)：“以后還會(huì)這么傷害媽媽嗎？”我使勁地?fù)u頭，爸爸接著說(shuō)：“那你看看媽媽原不原諒你吧！”
我的眼睛盯著眼角還有淚花的媽媽，媽媽用手擦了擦眼角說(shuō)：“行了行了，以后不會(huì)了就行！”聽到媽媽說(shuō)的這句話，爸爸終于緩和了一些語(yǔ)氣說(shuō)：“哎，下不為例！”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我是一個(gè)活潑可愛、富有愛心、樂于助人又堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小女孩。其中，最令我感到自豪地就是我有堅(jiān)強(qiáng)的性格。
記得那是我剛剛開始學(xué)習(xí)輪滑，媽媽帶我到省體育館滑冰場(chǎng)，剛開始，我一穿上滑冰鞋就覺得很緊張，站都站不穩(wěn)，總是顫顫巍巍的不敢動(dòng)彈。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)后，我的膽子逐漸大起來(lái)了，我鼓起勇氣慢慢的站了起來(lái)，然后又向前慢慢地邁出了一步，我可以慢慢地向前滑動(dòng)了，這是我邁向勝利的第一步啊。由于我還沒有掌握輪滑的技能，雖然小心翼翼，可還是摔了一跤，“好疼啊！”雖然穿著防護(hù)服，我的膝蓋還是蹭破了皮，看看其他小朋友，我沒有吭聲堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)。媽媽發(fā)現(xiàn)了，跑過(guò)來(lái)心疼的對(duì)我說(shuō)“怎么樣，受傷了沒有？休息一下吧！”那怎么行呢，我學(xué)習(xí)輪滑的決心那么大，怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)小傷就放棄呢，不行我一定要堅(jiān)持下去，看到輪滑老師那優(yōu)美的動(dòng)作，我暗暗下定了決心。“沒事，這點(diǎn)困難難不倒我的！”我忍著疼痛對(duì)媽媽說(shuō)。
經(jīng)過(guò)一次次地努力，盡管后來(lái)又摔倒了幾次，我還是很快找過(guò)我了方法和技巧。后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的耐心練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了輪滑，還掌握了一些花樣動(dòng)作呢，我高興極了，終于嘗到了成功的喜悅。
我想，正是由于我的堅(jiān)強(qiáng)，才給我學(xué)習(xí)輪滑帶來(lái)了很大的幫助啊。從那以后，我對(duì)自己更加有信心了，因?yàn)槲蚁嘈胖灰掠趫?jiān)持、不怕吃苦，就一定會(huì)學(xué)會(huì)很多東西。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確，書是我們最親密的朋友，在我們的學(xué)習(xí)生活中，占有舉足輕重的地位。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣，使我受益匪淺。每當(dāng)我做完功課，可愛的小書柜就會(huì)像一塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書像跳躍的音符，爭(zhēng)先恐后地讓我閱覽。我迫不及待地捧起一本我喜歡的書便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺自己就是如饑似渴的“書蟲”，在書本的字里行間鉆來(lái)鉆去，沐浴一身書香，放松一片身心。快樂的時(shí)候，我會(huì)捧起一本好書細(xì)細(xì)品位，使自己盡情融入到故事情節(jié)中去，心兒就像活潑的魚兒在知識(shí)的海洋里自在的遨游；又像一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空悠閑飄蕩；更像一匹無(wú)拘無(wú)束的馬駒在一望無(wú)際的草原奔馳。“書中自有黃金屋”。我徜徉在書中，比腰纏黃金還高興。難過(guò)的時(shí)候，我也會(huì)捧起一本書來(lái)讀。心情漸漸平靜，然后會(huì)豁然開朗。當(dāng)主人公痛苦時(shí)，我會(huì)悄然淚流；當(dāng)主人公快樂時(shí)，我也會(huì)破涕為笑。有一次，爸爸悄悄走進(jìn)我房間，見我淚水盈眶，非常奇怪。我指指書本，爸爸欣然贊許。讀的書多了，我的寫作水平日見提高。我寫的作文被多次當(dāng)來(lái)讀。現(xiàn)在，我正多多汲取營(yíng)養(yǎng)，用心寫好我的“豆腐塊”，準(zhǔn)備往外投寄。讀書——體驗(yàn)——積累——作文——成功，這樣的循環(huán)讓我樂此不疲。讀書吧！
朋友，它會(huì)讓你受益無(wú)窮，快樂無(wú)限。
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