秋高二作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的秋高二作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋高二作文1
拈起一片春后的落花，采下一片夏后的殘荷，于是眼前黃葉滾滾天上來，怎耐也漂不盡我心中愁苦千百載！
本是無風(fēng)，卻是異常陰冷寒冽，干燥的空氣中，電火花四起，一切蟬鳴蛙唱皆歸寧?kù)o，就連常現(xiàn)的雉鳥也隱了蹤跡，偌大的世界，便在那片黃昏的燈韻下忽隱忽現(xiàn)！
發(fā)絲輕揚(yáng)，風(fēng)來了，毫無預(yù)兆，便見那樹桿上的一簇黃葉努力抗拒，但身姿輕盈的她們哪里受得了風(fēng)兒的那般鼓動(dòng)，三下兩下使舞姿翩翩。那留戀世間的蒲公英也似耐不住寂寞，跟著席翩翩起舞的枯葉也開始飄飄然，不由自主地便舞起了空中芭蕾。飄啊飄啊，淡淡的，我看見了天邊的幾縷祥云，偶爾也見幾只南飛的大雁凄苦地鳴叫著，這是一離別的季節(jié)。行走于這一片枯黃之間，就連這日光也變得慵懶，柔柔弱弱地打照在臉上，真不敢相信這就是那個(gè)調(diào)皮的孩子，哦，原來他也在感嘆，感嘆這份悲涼！
我說怎么見不到鳥兒的身影呢，原來是都回到家中，保衛(wèi)起自己的家園哩，但見那高高的落光葉子的樹上，立著一只渾身亮黑羽毛的鳥兒，無疑讓我想到枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家 之景。當(dāng)然，現(xiàn)在的我立于山頂，自然是見不到人家的，但那冒著輕煙的穿行于石縫間的流水，卻是比小橋流水更有風(fēng)韻，更具激情。魚兒淺翔，是怕撕壞那一片紗吧，而潭底的石頭上，還殘留著未曾腐敗的魚兒來討統(tǒng)它們的生活，但它們卻顯得大度極了，慢慢地，慢慢地移向另一處僻靜。再觀一旁，是滿地枯草，它們仿似喝醉了，那搖搖擺擺的樣子與那醉漢無差一二。他們這是難得的興致，這是他們對(duì)簡(jiǎn)短卻不失活力的生命的慶祝，這是他們對(duì)那匆匆卻不乏唯美的生命的嘔歌。我淺淺地鞠上一躬，僅是被那春天還生的堅(jiān)強(qiáng)的草兒們所折服！
氤氳的霧氣不知是從何處開始升騰，只知現(xiàn)在是一片白色朦朧，幽幽的秋菊的芬芳，也隨著霧氣暈開來。于是我便觸著這一片冰涼，嗅著沉醉的花香，追行著那無人發(fā)掘的寧?kù)o的方向！
秋高二作文2
秋來了，風(fēng)也變得刺骨起來，大地萬物都失去了原有的那般墨綠色，換上了金燦燦的大衣，嗯，除了，楓……
一到秋天，楓那原本黃里透紅的葉子，變得更加紅了，紅似血，血似火，火似煙……美的無法自拔，我小心翼翼地走近，用手撫摸著它們，輕輕的，摘下一片小巧的楓葉，將它夾進(jìn)書里……
我滿心歡喜的在火一樣的林子里賞悅它們——楓葉。風(fēng)兒，乍起，我被迷了，隨風(fēng)而舞，楓葉也陪著我，穿著他們那火紅的衣服，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，為我伴舞，落了，葉落了，楓葉落了，一葉知秋，滿林甚美！我驚呆了，如此之景，唯若仙境！
這仙一般的大地，這花一般的詩(shī)意，這夢(mèng)一般的仙境，我沉醉了，沉迷于這霜葉紅于二月花的意境之中！
落葉歸根，哪無情？！我看到楓葉的美，看到它們的歡笑，看到它們的愛……慢慢的，延進(jìn)我的心里……
我愛秋，我愛楓！！！
秋高二作文3
誰把紀(jì)念寫在我的心里，我把誰寫在紀(jì)念里？
——題記
歲月是一首歌，流轉(zhuǎn)著我們的曾經(jīng)。樹葉曾經(jīng)落了一句，秋天來了，當(dāng)剪刀似的燕子飛過屋檐的時(shí)候，一股涼意襲上心頭，楓葉飄零在了腳下，好是去年的一樣，變了的，是我們的年齡。
一段記憶，是我們最好的.回憶，一道過往，是我們?nèi)松詈玫娘L(fēng)景，我不是葉子，不可能隨風(fēng)飄去，但我也有夢(mèng)想，風(fēng)一般，靜靜地流淌。飛不過滄海桑田，但至少可以給自己一段旅途，讓自己的人生不留遺憾。
天氣漸漸變得涼了，自己給自己多添加了幾件衣服，手插在口袋里，走在一條鄉(xiāng)間的小路上，樹的葉子還有點(diǎn)綠，但也改變了顏色，在我看來，紅色的樹葉就是秋天的象征，因?yàn)樗恢迸惆橹锾欤钡胶涞亩靵砼R，紅葉是秋天最好的伙伴，在一片美麗的風(fēng)景中，為秋天畫下一幅最精彩的畫卷，然后離去。
去年，在我家的屋檐來了兩只燕子，它們快樂地飛著，在我的屋檐下筑巢，然后生了一大堆的小燕子，知道快到冬天的時(shí)候，它們飛走了，它們一直在這兒的時(shí)候，我還不以為意，知道它們飛走了，我才知道，它們已經(jīng)成為了我生活的一部分。
秋天，如同江南水鄉(xiāng)里那帶著憂愁，如丁香般的姑娘一樣，秋天好似一直在等待著誰，只是這等待好似永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)一樣，誰也沒法給這個(gè)季節(jié)一個(gè)準(zhǔn)確的說明，不知道它帶來的悲傷孤寂，還是熱鬧非凡，一個(gè)季節(jié)總有一個(gè)季節(jié)存在的意義，這樣才讓大自然繽紛多彩，秋天帶給我的感覺是，一個(gè)豐富多彩的，有故事的季節(jié)，它好似有千言萬語，但它從不說出來，告訴一個(gè)即將要流淚的孩子，但她總是把眼淚憋回去，感覺它一直就那樣靜靜的等待著，等待著一個(gè)人，等待著一個(gè)人，一直在等待。
秋天在等待著，我也在等待著，我等待著燕子回來，等待著它告訴我南方的美麗，和北方的神秘，我一直在等待著。
今年的燕子——沒有回來。
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